Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp. Đề tài: Kĩ năng xử lí và thoát hiểm khi có cháy, hỏa hoạn - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Lĩnh

 Giáo án: Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội 
 Đề tài: Kĩ năng xử lí và thoát hiểm khi có cháy, hỏa hoạn. 
 Chủ đề : Nghề nghiệp 
 Lứa tuổi: 5 - 6 Tuổi 
 Thời gian: 30 - 35 phút 
 Giáo viên: Nguyễn Thị Lĩnh 
 Ngày soạn: 26/11/2018 
 Ngày dạy: 30/11/2018 
 Đơn vị: Trường mầm non Thanh Nê 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
1. Kiến thức : 
- Trẻ biết tác dụng của lửa. 
- Trẻ biết một số nguyên nhân, tác hại của cháy, hoả hoạn. 
- Trẻ biết dấu hiệu khi xảy ra cháy. 
- Biết số điện thoại của cứu hỏa 114 
- Trẻ biết một số kỹ năng cơ bản ban đầu về cách xử lí khi có cháy và thoát hiểm khi có 
hỏa hoạn xảy ra. 
2. Kỹ năng : 
- Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ và thảo luận nhóm. 
- Rèn sự tự tin, bình tĩnh khi hoạt động. 
- Rèn sự nhanh nhẹn và sự tập trung, chú ý. 
3. Thái độ : 
- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia vào các hoạt động. 
- Yêu mến và kính trọng người lính cứu hỏa. 
II. Chuẩn bị : 
1. Chuẩn bị của Cô : 
- Giáo án Powerpoint. 
- Diêm, nến giấy chậu đựng khăn, giá khăn, khăn trùm dập lửa. 
- Máy phun khói bình xịt nước. 
- Bộ quần áo cứu hỏa của cô 
2. Chuẩn bị của trẻ: 
- Khăn, vải mềm cho trẻ. 
- Bài hát : Lính cứu hỏa III. Trình tự tiến hành 
 Hoạt động của cô DK Hoạt động của trẻ 
1.Ổn định tổ chức. 
 - Cô đi từ ngoài vào và vẫy tay chào trẻ. - Trẻ chào cô 
 - Hỏi trẻ, cô giống ai? - Giống lính cứu hỏa 
 Hôm nay cô đóng vai là người lính cứu hoả đến đây 
để cùng với các con tìm hiểu về cách xử lí và thực 
hiện kĩ năng thoát hiểm khỏi nơi có hoả hoạn.Và giới - Trẻ chào 
thiệu đại biểu. 
- Hỏi trẻ về nghề và công việc của lính cứu hỏa. - Trẻ trả lời 
- Cô tặng quà cho trẻ. - Trẻ vỗ tay 
2. Nội dung. 
* Hoạt động 1: Khám phá về lửa 
- Cho trẻ khám phá hộp quà. - Trẻ ngồi gần cô. 
- Cô giới thiệu các vật dụng trong hộp quà. - Trẻ quan sát và nói tên 
- Trò chuyện cùng trẻ về các vật dụng trên. - Trẻ trả lời theo ý hiểu 
- Cô dùng diêm bật lửa và thắp nến. Hỏi trẻ khi thắp 
nến thì thấy điều gì? - Trẻ trả lời 
- Cô hỏi trẻ về tác dụng của lửa - Trẻ trả lời 
- Cô khái quát cho trẻ về tác dụng của lửa. 
* Hoạt động 2: Tìm hiểu về cháy và cách xử lí khi 
cháy. 
+ Tìm hiểu về cháy 
- Cô tạo tình huống để xảy ra đám cháy ngay góc lớp - Trẻ kêu có cháy 
- Cô dập lửa và hỏi trẻ: Làm sao để biết có cháy? - Ngửi thấy mùi khét, nhìn 
 thấy khói , nhìn thấy lửa. 
Cô cho trẻ biết ở những nơi công cộng như chung cư 
hay chợ siêu thị nhà máy thì có còi báo động. 
- Hỏi trẻ về sự nguy hiểm của lửa? 
- Cô giáo dục trẻ 
+ Cách xử lí khi phát hiện ra cháy. 
- Cô hỏi trẻ các con sẽ làm gì khi có biết có cháy. - Kêu cứu, chạy ra khỏi 
- Cô cho trẻ biết số điện thoại của đội cứu hoả 114. phòng, gọi cứu hỏa 
 Cô giáo dục trẻ khi có cháy thì không tự ý dập lửa để 
tránh gây nguy hiểm đến trẻ. 
- Cho trẻ tự thảo luận cùng nhau về dấu hiệu, xử lí khi - Trẻ về nhóm thảo luận 
có cháy. 
- Cô hỏi từng nhóm trẻ về nội dung vừa thảo luận - Trẻ thực hành kĩ năng phát 
- Cho trẻ thực hành về nội dung trẻ vừa thảo luận. hiện khi có cháy. - Cô cho trẻ xem đoạn video và các vụ hỏa hoạn gần - Trẻ về chỗ ngồi xem 
đây. 
- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung đoạn video. - Trẻ trả lời theo ý hiểu. 
 + Nguyên nhân gây ra các vụ hỏa hoạn trên. 
 + Các hình ảnh trong đám cháy? 
* Hoạt động 3: Hướng dẫn kĩ năng thoát hiểm khi 
có cháy. 
- Cô dạy trẻ làm các động tác bịt mũi, miệng 
- Cô dạy trẻ động tác đi cúi khom người men theo - Trẻ thực hiện theo hướng 
tường dẫn của cô 
- Cô cho 1 trẻ lên thực hiện theo hướng dẫn của cô 
- Cô cho trẻ khá thực hiện. 
- Cho nhóm thực hiện và từng tổ thực hiện - Trẻ thực hiện theo nhóm, tổ 
- Cho cả lớp thực hành diễn tập 2 lần. - Cả lớp thực hiện 
 Củng cố : Hỏi trẻ cách thoát hiểm an toàn. 
- Trò chuyện về công việc của người lính cứu hỏa 
3. Kết thúc. 
- Cho trẻ hát và vận động bài lính cứu hỏa. - Trẻ hát và vận động