Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Làm quen chữ cái u, ư - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Thanh Hoa

 PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TRƯỜNG MN TAM TIẾN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG 
 CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11
 NĂM HỌC 2022 – 2023
 Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
 Hoạt động : Làm quen chữ viết
 Đề tài : Làm quen chữ cái u, ư
 Chủ đề : Nghề nghiệp
 Đối tượng : 5 - 6 tuổi
 Thời gian : 30 phút
 Ngày soạn : 06/11/2022
 Ngày dạy : 11/11/2022
 Người soạn và dạy : Lê Thị Thanh Hoa
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhận biết và phân biệt chữ u, ư 
- Nhận ra đặc điểm cấu tạo chữ u, ư. 
- Hình thành cho trẻ biểu tượng chữ u, ư trong từ, tiếng trọn vẹn và trong các trò chơi.
2. Kỹ năng: 
- Củng cố phát âm chữ cái đã học, trẻ phát âm đúng âm chữ cái u, ư
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, rõ ràng cho trẻ.
- Rèn khả năng quan sát, kỹ năng so sánh
- Rèn cho trẻ kỹ năng hoạt động theo nhóm, khả năng ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia tích cực vào hoạt động. 
- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng bác nông dân.
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm: 
- Lớp học sạch sẽ, gọn gàng. 
2. Đồ dùng của cô: 
- Máy tính, powerpoint hình ảnh; Bài thơ, bài hát trong chủ đề, hộp quà;
- Đồ dùng đồ chơi: chữ cái rời, bàn, trang phục kiến tím, trứng khủng long, 
3. Đồ dùng của trẻ: 
- Rổ: Thẻ chữ cái u, ư; Các nét chữ u, ư; que tính. 
- Bảng, xốp ngồi; Tâm thế trẻ 2
III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút)
- Xin nhiệt liệt chào đón quý vị đại biểu và các bé - Trẻ hưởng ứng
đến với chương trình “Bé vui học chữ” 
- Khách mời của chương trình là các cô giáo đến từ - Trẻ vỗ tay
trường mầm non Tam Tiến, đề nghị chúng ta nhiệt 
liệt chào mừng
- Tham gia vào chương trình là 3 đội chơi: 
+ Đội chơi số 1 - Đội chơi số 1 hưởng ứng.
+ Đội chơi số 2 - Đội chơi số 2 hưởng ứng.
+ Đội chơi số 3 - Đội chơi số 3 hưởng ứng.
- Và bây giờ chúng ta cùng chào đón người dẫn - Trẻ hưởng ứng.
chương trình cô Thanh Hoa
- Chương trình “Bé vui học chữ” ngày hôm nay sẽ - Trẻ hưởng ứng.
trải qua 2 phần chơi:
+ Phần chơi thứ nhất: Thử tài của bé
+ Phần chơi thứ hai: Chung sức
2. Hoạt động 2: Bài mới (27 phút)
* Phần chơi thứ nhất: Thử tài của bé (Làm quen 
chữ cái u, ư)
- Không để các con phải chờ đợi lâu xin mời các bé - Trẻ hưởng ứng
cùng đến với phần chơi thứ nhất: Thử tài của bé
- Các bé hãy cùng khám phá món quà mà Ban tổ - Trẻ chú ý quan sát trên màn hình 
chức tặng cho chúng mình nào! máy tính
+ Cô có hình ảnh gì đây? - Hình ảnh bừa ruộng ạ, 
+ Bác nông dân bừa ruộng để làm gì? - Để cấy, trồng ạ
-> Đúng rồi, đây là hình ảnh bác nông dân rất vất - Trẻ chú ý lắng nghe
vả đang bừa ruộng để cấy, trồng ra những hạt thóc 
– hạt gạo. Vì thế khi ăn cơm, chúng mình phải ăn 
như thế nào? - Xúc gọn gàng, không để rơi vãi 
 cơm ạ
-> Khi ăn cơm các con xúc gọn gàng, không để rơi - Trẻ chú ý lắng nghe
vãi cơm và ăn hết suất đó là thể hiện sự yêu quý, 
kính trọng các bác nông dân.
- Dưới hình ảnh bừa ruộng cô có từ “bừa ruộng”
Các bé đọc từ dưới hình ảnh cùng cô nào - Trẻ đọc “bừa ruộng”
- Hãy đếm cùng cô xem trong từ “bừa ruộng” có bao - Trẻ đếm: 1, 2,... 8. Tất cả là 8 
nhiêu chữ cái nhé? chữ cái 3
- Các bé hãy lên lấy những chữ cái và ghép lại tạo - 8 trẻ lên lấy chữ cái và ghép 
thành từ “bừa ruộng” thành từ “bừa ruộng”- Trẻ tìm và 
- Giờ hãy tìm những chữ cái đã học nào? cả lớp phát âm
- Bạn nào thông minh hãy lên lấy cho cô chữ cái ở - Trẻ lên tìm: u, ư
vị trí số 2, 5
-> Đây cũng là nhóm chữ mà trong chương trình - Trẻ chú ý lắng nghe
ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng làm quen đấy. Để 
bắt đầu thì cô mời 3 đội trở về vị trí ngồi và cùng 
lấy đồ dùng để trước mặt nào. - Trẻ lấy bảng, rổ để ra trước mặt
Làm quen với chữ “u”
- Cô giới thiệu chữ u, cách phát âm và phát âm (Cô - Trẻ chú ý lắng nghe cô phát âm
phát âm 3 lần)
- Cô dẫn dắt cho trẻ phát âm dưới nhiều hình thức 
và sửa sai cho trẻ - Cả lớp đọc 2 lần
 - Từng đội chơi đọc
 - Lần lượt từng trẻ cầm chữ u 
 truyền tay nhau đọc
- Gợi hỏi cách tạo chữ u - 1 nét móc ngược và 1 nét thẳng ạ
- Cho trẻ lấy nét chữ rời trong rổ và ghép chữ u - Trẻ ghép chữ u
- Cho trẻ nêu cấu tạo chữ u - Chữ u được cấu tạo bởi 2 nét: 1 
 nét móc ngược, 1 nét thẳng ạ
-> Cô nhấn mạnh lại: Chữ u được cấu tạo bởi 2 nét, - Trẻ chú ý lắng nghe
nét thứ nhất là nét móc ngược, nét thứ hai là nét 
thẳng, được phát âm là u.
- Cho trẻ nêu lại cấu tạo chữ u - 1 trẻ nêu lại cấu tạo
- Cho trẻ tìm thẻ chữ u trong rổ và phát âm - Trẻ tìm, giơ lên và phát âm
- Cô giới thiệu các kiểu chữ U, u, u - Trẻ chú ý lắng nghe
Làm quen với chữ “ê”
- Cả 3 đội chơi đều rất xuất sắc ghép chữ và phát - Trẻ lấy móc nhỏ đặt vào chữ u
âm chính xác chữ cái u. Chương trình có quà tặng 
dành cho các bạn. Đó là 1 móc nhỏ, các bạn hãy đặt 
vào phía trên bên phải nét thẳng nào
- Đố các con đây là chữ gì? - Chữ ư ạ
- Vì sao con biết? - Bố, mẹ dạy con ạ, 
- Cô giới thiệu chữ ư, cách phát âm và phát âm (Cô - Trẻ chú ý lắng nghe cô phát âm
phát âm 3 lần)
- Cô dẫn dắt cho trẻ phát âm dưới nhiều hình thức 
và sửa sai cho trẻ - Cả lớp đọc 2 lần
 - Từng đội chơi đọc
 - Lần lượt từng trẻ cầm chữ u 4
 truyền tay nhau đọc
- Gợi hỏi cấu tạo chữ ư - Chữ ư được cấu tạo bởi 2 nét: 1 
 nét móc ngược, 1 nét thẳng và 1 
 móc nhỏ ạ
-> Cô nhấn mạnh lại: Chữ ư được cấu tạo bởi 2 nét, - Trẻ chú ý lắng nghe
nét thứ nhất là nét móc ngược, nét thứ hai là nét 
thẳng và 1 móc nhỏ, được phát âm là ư.
- Cho trẻ nêu lại cấu tạo chữ ư - 1 trẻ nêu lại cấu tạo
- Cho trẻ tìm thẻ chữ ư trong rổ và phát âm - Trẻ tìm, giơ lên và phát âm
- Cô giới thiệu các kiểu chữ Ư, ư, ư - Trẻ chú ý lắng nghe
So sánh chữ u và ư:
- Cho trẻ so sánh điểm giống nhau và khác nhau - Giống nhau: Chữ u và chữ ư 
của chữ u và ư giống nhau là đều có 2 nét, nét 
 móc ngược và nét thẳng ạ
 - Khác nhau: Chữ u không có móc 
 nhỏ, chữ ư có móc nhỏ ạ
-> Cô nhấn mạnh lại: Chữ u và chữ ư giống nhau là - Trẻ chú ý lắng nghe
cả 2 chữ đều có 2 nét, nét thứ nhất là nét móc 
ngược, nét thứ hai là nét thẳng; Chữ u và chữ ư 
khác nhau là chữ u không có móc nhỏ, chữ ư có 1 
móc nhỏ.
* Phần chơi thứ hai: Chung sức (TC củng cố)
Trò chơi 1: “Vui cùng Kiến Tím”
- Cách chơi : - Trẻ chú ý lắng nghe
Cô giới thiệu khách mời là Kiến Tím đến thăm và 
chơi cùng các đội chơi. Các đội chơi nhún nhảy 
theo bản nhạc khi nhạc dừng đọc chữ cái mà Kiến 
Tím yêu cầu
- Tổ chức cho trẻ chơi 4 lần - Trẻ tích cực tham gia chơi
=> Nhận xét trẻ chơi . - Trẻ chú ý lắng nghe
Trò chơi 2: “Thi đội nào nhanh”
- Cách chơi : - Trẻ chú ý lắng nghe
Trong thời gian 10 giây các đội chân nhanh chân 
xếp thành chữ cái theo yêu cầu của người dẫn 
chương trình
- Luật chơi: Đội nào xếp không đúng chữ cái theo 
yêu cầu đội đó thua cuộc
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ tích cực tham gia chơi theo 3 
 đội chơi
=> Nhận xét trẻ chơi . - Trẻ chú ý lắng nghe 5
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút)
Cô tập trung trẻ nhận xét, khen ngợi, động viên trẻ - Trẻ chú ý lắng nghe và tích cực 
và trao quà, kết thúc chương trình, chụp ảnh lưu hưởng ứng
niệm cùng khách mời.
 Tam Tiến, ngày 06 tháng 11 năm 2022
 Người soạn
 Lê Thị Thanh Hoa