Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Năm học 2023-2024 - Lương Thị Chinh

 UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN VĨNH BẢO
 TRƯỜNG MẦM NON TAM CƯỜNG
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
 CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
 Lớp : 5A3
 Giáo viên: Lương Thị Chinh
 Vũ Thị Phượng
 NĂM HỌC:2023-2024
 1 I.MỤC TIÊU – NỘI DUNG
 Tài Phạm Địa 
TTN TT Mục tiêu chủ nguyên vi điểm N 
 Nội dung chủ đề Hoạt động chủ đề N1 N 2
T L đề học thực tổ 3 Ghi 
 liệu hiện chức chú 
 Kỳ nếu 
 Ngôi 
 ng có sự 
 N nhà và Đồ 
 hỉ điều 
 g những dùng 
 cu chỉnh
 u người gia 
 ối 
 ồ thân đình
 tuầ
 n yêu 
 n
 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT .
 A. Phát triển vận động
 1. Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp .
 Thực hiện Bài 3: (Hô hấp: 
 đúng kỹ thuật Thổi nơ bay/ Tay: 
 và thuần thục 2 tay đưa ngang 
 các động tác gập khuỷu tay/ 
 Tập kết hợp 5 Sân 
 trong bài tập Lưng, bụng: thể 
 động tác cơ bản trườn TD
 3 1 thể dục theo Đứng nghiêng dục bài Khối TDS TDS 
 trong bài tập thể g khu S
 hiệu lệnh, nhịp người sang 2 bên/ 
 dục 3 TT
 bản nhạc/bài Chân: Đứng đưa 
 hát. Bắt đầu và 1 chân ra trước 
 kết thúc động lên cao/ Bật: 
 tác đúng nhịp. Nhảy chân sáo)
 2. Thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động 
 * Vận động: đi 
 2 Kiểm soát được 
 vận động, phản NDCT
 HĐH: -Đi thay 
 xạ nhanh khi đi Đi thay đổi tốc độ Lớp 
 23 7 đổi tốc độ theo Lớp HĐH 
 thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh học
 hiệu lệnh
 theo hiệu lệnh 
 4-5 lần
 * Vận động: chạy 
 * Vận động: bò, trườn, trèo 
 * Vận động: tung, ném, bắt .
 Ném vật về 
 phía trước bằng NDCT ném xa H
 Ném xa bằng 1 HĐH: -Ném xa Lớp 
 76 25 1 tay đúng kỹ bằng 1 Lớp Đ 
 tay bằng 1 tay học
 thuật ở khoảng tay H
 cách xa .m
 * Vận động: bật, nhảy 
 Giữ được thăng NDCT
 Bật nhảy từ trên HĐH xuống (cao 
 bằng khi bật Lớp 
 94 33 cao xuống (cao 40-45cm: -Bật Lớp HĐH 
 nhảy từ độ cao học
 40-45cm) nhảy từ trên cao)
 40-45cm xuống
 3. Thực hiện và phối hợp được các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay - mắt 
 HĐH,HĐGChơi 
 trò chơi: 
 H
 Thực hiện được Các loại cử động Tự cài ,cởi cúc 
 KQMĐ Đ
 các loại cử bàn tay, ngón tay ,xâu dây 
 Lớp HĐH+ HĐH+ H+
118 39 động bàn tay, và cổ tay giày,đóng mở Lớp 
 học HĐG HĐG H
 ngón tay và cổ -Bẻ nắn. phec-mo-tuya 
 Đ
 tay -Lắp ráp. -HĐG: Hướng 
 G
 dẫn dẫn trẻ chơi 
 trò chơi bằng 
 3 nguyên liệu trong 
 gia đình.
 Biết vẽ hình và KQMĐ Vẽ hình và sao HĐG: Vẽ hình và H
 Lớp 
120 41 sao chép các chép các chữ cái, sao chép các chữ Lớp HĐG HĐG Đ 
 học
 chữ cái, chữ số chữ số cái, chữ số G
 B. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe .
 1. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe .
 VS-AN : Nhận 
 biết phân biệt một 
 Nhận biết được 
 số thực phẩm dạy trẻ 
 4 nhóm thực 
 NDCT thông thường nhận VS
 phẩm và lựa Nhận biết thực 
 theo 4 nhóm tp. biết 4 Lớp VS- VS- -
142 48 chọn được một phẩm theo 4 Lớp 
 -TC:Phân loại nhóm học AN AN A
 số thực phẩm nhóm
 thực phẩm khi gọi N
 khi gọi tên thực 
 tên nhóm 
 nhóm phẩm
 -HĐH:Thực 
 phẩm hàng ngày
 2. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt 
 Có kỹ năng 
 đánh răng đúng KQMĐ VS-AN: Trẻ thực thao VS
 thao tác. Có Rèn luyện kỹ hiện các thao tác tác Lớp VS- VS- -
`165 59 Khối 
 thói quen tự năng đánh răng đánh răng theo đánh học AN AN A
 đánh răng hàng hướng dẫn. răng N
 ngày
 3. Hành vi và thói quen tốt trong sinh hoạt, giữ gìn sức khỏe 
 4 HĐH HĐC: Giáo 
 KQMĐ dục trẻ ăn nhiều phép 
 Không kén Không kén chọn 
 loại thực phẩm lịch sự Lớp HĐH+ H
167 61 chọn thức ăn, thức ăn, ăn hết Lớp HĐC 
 khác nhau để có trong học HĐC ĐC
 ăn hết suất suất
 đủ chất dinh bữa ăn
 dưỡng
 4. Nhận biết một số nguy cơ không an toàn và phòng tránh 
 dạy trẻ 
 HĐHHĐNTHĐC: kỹ 
 Địa chỉ, số điện Trò chuyện với năng H
 Biết kêu cứu, thoại của người trẻ về địa chỉ, số Đ
 ĐP nhớ số 
 gọi người giúp thân và các số điện thoại của Lớp HĐH+ HĐH+ H+
193 77 điện Lớp 
 đỡ khi gặp điện thoại trợ người thân và các học HĐNT HĐC H
 nguy hiểm giúp: số điện thoại trợ thoại Đ
 111,113,114,115 giúp: của NT
 111,113,114,116 người 
 thân
 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC .
 A. Khám phá khoa học .
 * Đồ dùng, đồ chơi
 NDCT
 Biết được mối Đặc điểm nổi bật, HĐH, HĐC: Tìm 
 H
 203 82 liên hệ đơn công dụng, cách hiểu về một số đồ Lớp 
 Lớp Đ 
 giản giữa đặc sử dụng đồ dùng, dùng trong gia học
 H
 điểm cấu tạo đồ chơi đình
 5 với cách sử so 
 dụng của đồ sánh 
 dùng/ đồ chơi sự 
 quen thuộc HĐG: Trẻ phân giống 
 loại các đồ dùng 
 NDCT So sánh sự khác và 
 đồ chơi quen H
 nhau và giống khác Lớp 
 thuộc Lớp HĐG HĐG Đ 
 nhau của 2-3 đồ nhau học
 HĐH/HĐG :Cách G
 dùng, đồ chơi.
 sử dụng một số của 2-3 
 loại dao (5E) đồ 
 dùng 
 đồ 
 chơi
 3.Động vật và thực vật
 Quan sát, phán mối 
 đoán mối liên Quan sát, phán liên hệ 
 hệ đơn giản đoán mối liên hệ HĐNT: Quan sát, 
 giữa 
 giữa con vật, đơn giản giữa con phán đoán mối H
 con vật Lớp 
231 98 cây với môi vật với môi liên hệ đơn giản Lớp HĐNT HĐNT Đ 
 với học
 trường sống. trường sống và giữa con vật với NT
 Cách chăm sóc cách chăm sóc môi trường sống môi 
 và bảo vệ con bảo vệ trường 
 vật, cây. sống
 5. Công nghệ . . . . . . .
 Một số thao tác 
 cơ bản với máy 
 Thực hiện 
 tính: tắt, mở, di H
 được một số HĐG: Trò chơi Lớp 
256 107 chuyển chuột, Khối HĐG HĐG Đ 
 thao tác cơ bản KISMAST học
 kích chuột , mở G
 với máy tính
 thư mục, chơi trò 
 chơi chủ đề GĐ
 6 B. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán .
 1. Nhận biết số đếm, số lượng .
 Nhận biết 
 được chữ số và Nhận biết chữ số 
 sử dụng các số 7 và sử dụng các số 7 Lớp 
284 110 HĐH: Số 7 tiết 1 Khối HĐH 
 đó để chỉ số số đó để chỉ số tiết 1 học
 lượng, số thứ lượng, số thứ tự
 tự
 KQMĐ
 Biết gộp các 
 nhóm đối Gộp các nhóm đối 
 tượng, đếm và tượng trong phạm 
 nói kết quả. vi 6, đếm và nói 
 Biết tách một kết quả. Tách một 
 nhóm đối nhóm đối tượng 
 HĐH/HĐG: Số 6 số 6 Lớp 
 286 112 tượng trong trong phạm vi 6 Khối HĐH 
 tiết 3 tiết 3 học
 phạm vi 6 thành hai nhóm 
 thành hai nhóm bằng ít nhất 2 
 bằng ít nhất 2 cách và so sánh số 
 cách và so sánh lượng của các 
 số lượng của nhóm
 các nhóm
 Xác định được 
 vị trí của đồ vật Xác định vị trí xác 
 phía phải - phía của đồ vật phía 
 định vị 
 trái ;phía trước- trên - phía dưới so HĐH: Xác định H
 trí Lớp 
316 128 phía sau phía với bản thân trẻ, phía dưới của đối Khối Đ 
 trong học
 trên - phía dưới với bạn khác, với tượng khác H
 so với bản thân một vật nào đó không 
 trẻ, với bạn làm chuẩn gian
 khác, với một 
 7 vật nào đó làm 
 chuẩn
 C. Khám phá xã hội 
 Thông tin về gia gia 
 Họ tên, ngày 
 đình và các thành HĐH.: Tim hiểu đình và 
 sinh, giới tính, H
 KQMĐ viên trong gia về người thân các 
 đặc điểm bên Đ
 đình (tên, tuổi, sở trong gia đình thành Lớp HĐH+ HĐH+
332 135 ngoài sở thích Lớp H+ 
 thích, nghề HĐH: Các thành viên học HĐC HĐC
 của bản thân và H
 nghiệp, địa chỉ, viên trong gia 
 vị trí của trẻ trong ĐC
 nhu cầu, số điện đình (5E)
 trong gia đình. gia 
 thoại ) đình
 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ .
 1. Nghe hiểu lời nói .
 HĐH,HĐC 
 Có khả năng Truyện: Bàn tay truyên 
 Nghe hiểu nội 
 nghe hiểu nội có nụ hôn, , ai con 
 dung truyện kể, 
 dung truyện kể, đang khen nhiều yêu Lớp HĐH+ HĐH+ H
349 145 truyện đọc phù Lớp 
 truyện đọc phù hơn,Cô bé quàng mẹ học HĐC HĐC ĐC
 hợp với độ tuổi và 
 hợp với độ tuổi khăn đỏ, quà tặng 
 chủ đề Gia Đình. biết 
 và chủ đề. mẹ,Ba cô gái,Hai bao
 anh em, Tích chu.
 8 HĐC,ĐTT: Nghe 
 Có khả năng 
 các bài hát, bài 
 nghe các bài Nghe các bài hát, 
 thơ, ca dao, đồng 
 hát, bài thơ, ca bài thơ, ca dao, 
 NDCT dao, tục ngữ, câu 
 dao, đồng dao, đồng dao, tục 
 đố, hò, vè phù Lớp 
351 146 tục ngữ, câu ngữ, câu đố, hò, Lớp HĐC HĐC 
 hợp với độ tuổi học
 đố, hò, vè phù vè phù hợp với độ 
 và chủ đề thực 
 hợp với độ tuổi tuổi và chủ đề 
 hiện. HĐH: Đồng 
 và chủ đề thực thực hiện
 dao dềnh dềnh 
 hiện
 dàng dàng
 ĐP
 TQDN: Một số 
 Nghe hiểu và làm kiểu nhà xung 
 Hiểu và làm theo các hướng quanh trường.
 theo được 2-3 dẫn trong hoạt HĐC, ĐTT: Trò Lớp ĐT
363 150 Lớp DN ĐTT 
 Yêu cầu liên động cá nhân và chuyện về các học T
 tiếp tập thể (được 3-4 thành viên GĐ, 
 yêu cầu liên tiếp) đồ dùng, kỉ niệm, 
 nhu cầu của gđ.
 2. Sử dụng lời nói trong cuộc sống hằng ngày
 Có khả năng 
 đọc thuộc bài 
 thơ, ca dao, 
 HĐH: Thơ: 
 đồng dao phù Đọc bài thơ, ca 
 thương ông, làm 
 hợp độ tuổi và dao, đồng dao phù Thơ Cô Lớp 
375 154 anh, giữa vòng Lớp HĐH 
 chủ đề thực hợp độ tuổi và và mẹ học
 gió thơm, em yêu 
 hiện. Có khả chủ đề gia đình
 nhà em, Cô và mẹ
 năng đọc biểu 
 cảm bài thơ, ca 
 dao, đồng dao 
 9 phù hợp độ 
 tuổi.
 3. Làm quen với việc đọc - viết
 KQMĐ
 Nhận dạng các 
 HĐH: Làm quen làm 
 Có khả năng chữ cái E- Ê trong 
 với chữ cái e,ê quen Lớp 
 nhận dạng các bảng chữ cái Khối HĐH 
 HĐH+HĐG: Trò chữ cái học
 chữ trong bảng Tiếng Việt, chữ in 
 chơi chữ cái e,ê
 chữ cái Tiếng thường, in hoa e,ê
411 171 KQMĐ
 Việt, chữ in Nhận dạng các HĐH: Làm quen 
 thường, in hoa chữ cái U-Ư với chữ cái u,ư, Tô 
 H
 chủ đề trường trong bảng chữ HĐH+HĐC:cùng màu Lớp 
 Khối Đ 
 mầm non cái Tiếng Việt, bé chơi tô màu u chư cái học
 H
 chữ in thường, in ư.Trò chơi chữ ái u ư
 hoa u,ư
 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI 
 1. Thể hiện ý thức về bản thân 
 HĐNT: Trò 
 chuyện với trẻ về 
 vị trí và trách 
 nhiệm của bản 
 Biết mình là KQMĐ Vị trí và trách thân trong gia 
 H
 con/cháu/anh/c nhiệm của bản đình và lớp học. Trườ Lớp 
422 178 HĐNT HĐNT Đ 
 hị/em trong gia thân trong gia HĐG: Trò chơi ng học
 NT
 đình đình và lớp học gia đình. 
 HĐH: Dạy trẻ kĩ 
 năng rót nước 
 mời khách. Dạy 
 trẻ kĩ năng an 
 10 toàn cho bé khi ở 
 nhà một mình.
 2. Thể hiện sự tự tin, tự lực .
 kỹ 
 VS
 VSAN: Dạy trẻ kĩ năng 
 Trườ Lớp VS- VS- -
 Có khả năng Sắp, dọn bàn ăn năng sắp, dọn bàn sắp và 
 ng học AN AN A
 tự làm được ăn dọn 
 một số việc N
430 184 bàn ăn
 đơn giản trong 
 sinh hoạt hàng hướng 
 HĐH/HĐC: Dạy dẫn trẻ 
 ngày Trườ Lớp H
 Gấp quần áo trẻ kĩ năng gấp gấp HĐC 
 ng học ĐC
 quần áo quần 
 áo
 3. Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh .
 Nhận biết 
 được một số 
 trạng thái cảm 
 xúc: vui, buồn, Một số trạng thái 
 sợ hãi, tức KQMĐ cảm xúc khác HĐH: Kĩ năng an 
 Lớp 
439 186 giận, ngạc nhau: vui, buồn, toàn khi bé ở nhà Lớp HĐH 
 học
 nhiên, xấu hổ ngạc nhiên, sợ một mình. 
 qua tranh; qua hãi, xấu hổ
 nét mặt, cử chỉ, 
 giọng nói của 
 người khác
 11 Biết thể hiện sự HĐG: Kỷ niệm 
 an ủi và chia đáng nhớ của gia 
 vui với người đình
 BC Quan tâm đến 
 thân và bạn bè. HĐC: Giáo dục Lớp H
442 189 người thân và bạn Lớp HĐG HĐG 
 Dễ hòa đồng trẻ quan tâm chia học ĐC
 bè
 với bạn bè sẻ, giúp đỡ những 
 trong nhóm người thân trong 
 chơi gia đình
 4. Hành vi và quy tắc ứng xử xã hội .
 Biết yêu mến, H
 NDCT Yêu mến, quan 
 quan tâm đến HĐC/HĐG: Làm Đ
 tâm đến người Lớp HĐH+ HĐH+
456 196 người thân quà tặng người Lớp H+ 
 thân trong gia học HĐC HĐC
 trong gia đình, thân. H
 đình,cô giáo.
 cô giáo. ĐC
 Thực hiện được 
 một số quy Thực hiện một số 
 ĐTT: Trò chuyện 
 định ở gia đình quy định ở gia 
 KQMĐ với trẻ về nôi qui 
 như: Dọn dẹp đình như: Dọn 
 gia đình. Lớp ĐT
463 198 và sắp xếp đồ dẹp và sắp xếp đồ Lớp ĐTT ĐTT 
 HĐH: Bé đi siêu học T
 dùng, sau khi dùng, sau khi chơi 
 thị. Kĩ năng gấp 
 chơi cất đồ cất đồ chơi vào 
 quần áo.
 chơi vào nơi nơi quy định, 
 quy định, 
 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ .
 2. Một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình 
 Thích nghe và Hát 
 Nghe và nhận ra 
 nhận ra sắc thái NDCT HĐH + HĐG: nghe " 
 sắc thái (vui, 
 (vui, buồn, tình Hát nghe " Gia Gia Lớp HĐH+ HĐH+ H
499 217 buồn, tình cảm Lớp 
 cảm tha thiết) đình nhỏ, hạnh đình học HĐG HĐG ĐC
 tha thiết) của các 
 của các bài hát, phúc to"
 bài hát, bản nhạc nhỏ, 
 bản nhạc hạnh 
 12 phúc 
 to"
 Biết hát đúng 
 Hát đúng giai 
 giai điệu, lời HĐH: Mẹ ơi có 
 điệu, lời ca, hát 
 ca, hát diễn biết, Cả nhà 
 diễn cảm phù hợp dạy 
 cảm phù hợp thương nhau,Bố 
 với sắc thái, tình hát: H
 với sắc thái, là tất cả, , Múa Lớp 
500 218 cảm của bài hát nhà Lớp HĐH Đ 
 tình cảm của cho mẹ xem, , nhà học
 qua giọng hát, nét H
 bài hát qua minh rất vui, nhà mình 
 mặt, điệu bộ, cử 
 giọng hát, nét của tôi, cả tuần rất vui
 chỉ (theo các 
 mặt, điệu bộ, đều ngoan
 chủ đề Gia Đình.
 cử chỉ 
 Có khả năng 
 Vận động nhịp 
 vận động nhịp Dạy múa: Cho 
 nhàng theo giai dạy vỗ 
 nhàng phù hợp con; Múa cho mẹ 
 điệu, nhịp điệu và đệm 
 với sắc thái, xem. 
 thể hiện sắc thái bài H
 nhịp điệu bài Dạy vỗ tay theo Lớp 
501 218 phù hợp với các hát: cả Lớp HĐC HĐG Đ 
 hát, bản nhạc tiết tấu chậm bài: học
 bài hát, bản nhạc / NT
 với các hình Cả nhà thương nhà 
 Sử dụng các dụng 
 thức (vỗ tay nhau; Nhà của tôi. thươn
 cụ gõ đệm theo 
 theo các loại Bé Quét nhà. g nhau
 tiết tấu chậm 
 tiết tấu, múa)
 Lựa chọn, phối 
 Biết phối hợp hợp các nguyên HĐG,HĐC: Làm 
 và lựa chọn các vật liệu tạo hình, khung ảnh gia 
 nguyên vật liệu vật liệu trong đình (EDP) H
 Lớp 
502 219 tạo hình, vật thiên nhiên, phế Ngôi nhà ươc mơ Lớp HĐH HĐH Đ 
 học
 liệu thiên nhiên liệu để tạo ra các (EDP). Làm chiếc G
 để tạo ra sản sản phẩm theo ghế đứng được 
 phẩm chủ đề "Gia (EDP)
 Đình".
 13 
 Biết phối hợp 
 các kĩ năng vẽ Vẽ để tạo thành HĐH: Vẽ ngôi 
 để tạo thành bức tranh có màu nhà của bé. 
 vẽ ngôi Lớp H
503 220 bức tranh có sắc hài hòa, bố Vẽ người thân Lớp HĐG HĐG 
 nhà học ĐC
 màu sắc hài cục cân đối (CĐ: trong gia đình.Vẽ 
 hòa, bố cục cân Gia Đình) chân dung mẹ.
 đối
 Biết phối hợp 
 Cắt, xé dán để tạo H
 các kĩ năng cắt, 
 thành bức tranh HĐH+HĐG: Xé Đ
 xé dán để tạo xé dán 
 có màu sắc hài dán ngôi nhà. Xé Lớp HĐH+ HĐH+ H+
505 222 thành bức tranh ngôi Lớp 
 hoa, bố cục cân dán đồ dùng gia học HĐG HĐG H
 có màu sắc hài 
 đối (CĐ: Gia đình nhà Đ
 hoa, bố cục cân 
 Đình) G
 đối
 Biết phối hợp 
 các kĩ năng xếp Phối hợp các kĩ 
 hình để tạo năng nặn để tạo HĐH/HĐG/HĐC: 
 H
 thành các sản thành sản phẩm Nặn đồ dùng gia Lớp 
506 223 Lớp Đ 
 phẩm có kiểu có bố cục cân đối đình .Nặn gia học
 G
 dáng, màu sắc theo chủ đề: Gia đình bé.
 hài hòa, bố cục Đình
 cân đối
 Biết phối hợp Phối hợp các kĩ 
 các kĩ năng xếp năng xếp hình để H
 hình để tạo tạo thành các sản Đ
 xếp 
 thành các sản phẩm có kiểu HĐH/HĐG: Xếp Lớp HĐH+ H+
507 224 ngôi Lớp HĐG 
 phẩm có kiểu dáng, màu sắc hài hình ngôi nhà bé. học HĐG H
 dáng, màu sắc hòa, bố cục cân nhà Đ
 hài hòa, bố cục đối theo chủ đề: G
 cân đối Gia Đình
 3. Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia các hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình) 
 14 Đặt lời 
 Đặt lời theo theo H
 Đặt lời theo giai 
 giai điệu một NDCT HĐH + HĐG: giai Đ
 điệu một bài hát, 
 bài hát, bản Đặt lời theo giai điệu Lớp HĐH+ HĐH+ H+
518 229 bản nhạc quen Lớp 
 nhạc quen điêu bài hát" Cả bài hát học HĐG HĐG H
 thuộc (một câu 
 thuộc (một câu nhà thương nhau Đ
 hoặc một đoạn) Cả nhà 
 hoặc một đoạn) thươn G
 g nhau
 Có khả năng Tìm kiếm, lựa HĐH,HĐNT Làm 
 H
 tìm kiếm, lựa chọn các dụng cụ, bàn ghế, làm ngôi 
 Đ
 chọn các dụng nguyên vật liệu nhà, làm cái nón, 
 Lớp HĐH+ HĐH+ H+
502 230 cụ, nguyên vật phù hợp để tạo ra làm cái mũ, làm Lớp 
 học HĐNT HĐNT H
 liệu phù hợp để sản phẩm theo ý cái váy. 
 Đ
 tạo ra sản phẩm thích chủ đề "Gia Làm bó hoa tặng 
 NT
 theo ý thích đình" cô
 Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ đề
 Tổng số 23 20 26 
 Trong đó: - Đón 
 1 2 2 
 trả trẻ
 - TDS 1 1 1 
 Chia theo hoạt động chế độ sinh hoạt
 - Hoạt động góc 6 6 6 
 - HĐNT 2 2 3 
 - Vệ sinh - ăn ngủ 3 3 3 
 - HĐC 4 1 6 
 15 - Thăm quan dã 
 1 0 0 
 ngoại
 - Lễ hội 0 0 0 
 - Hoạt động học 5 5 5 
 Giờ thể chất HĐH 1 1 1 
 Giờ Nhận thức HĐH 1 1 2 
 Chia theo lĩnh vực Giờ ngôn ngữ HĐH 1 1 1 
 Giờ TCKNXH HĐH 1 1 1 
 Giờ Thẩm mỹ HĐH 2 2 1 
 II. DỰ KIẾN CHỦ ĐỀ NHÁNH
 Chủ đề nhánh Số tuần Thời gian thực hiện Người phụ trách Ghi chú về sự điều 
 chỉnh( nếu có)
Nhánh 1: Ngôi nhà và 1 tuần 23/10 - 27/10/2023 Vũ Thị Phượng
những người thân yêu 
Nhánh 2: Đồ dùng gia 1 tuần 30/10-03/11/2023 Lương Thị Chinh
đình
Nhánh 3: Kỳ nghỉ 1 tuần 06/11-06/11/2022 Vũ Thị Phượng 
cuối tuần
 16 III.CHUẨN BỊ
 Nhánh 1: Ngôi nhà và những Nhánh 2: Đồ dùng gia đình Nhánh 3: Kỳ nghỉ cuối tuần
 người thân yêu
Giáo viên - Chuẩn bị môi trường cho trẻ - Chuẩn bị môi trường cho trẻ hoạt - Chuẩn bị môi trường cho trẻ hoạt động 
 hoạt động theo nhánh “Ngôi nhà động theo nhánh “Đồ dùng gia đình” theo nhánh “Kỳ nghỉ cuối tuần”
 và những người thân yêu” - Tranh gợi ý các hoạt động - Tranh gợi ý các hoạt động
 - Tranh gợi ý các hoạt động - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, nội - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, nội dung 
 - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi, nội dung chơi chơi
 dung chơi - Nguyên vật liệu: sáp màu, bút dạ, - Nguyên vật liệu: sáp màu, bút dạ, giấy, 
 - Nguyên vật liệu: sáp màu, bút giấy, màu nước, giấy màu, giấy màu nước, giấy màu, giấy nhăn, hồ dán, 
 dạ, giấy, màu nước, giấy màu, nhăn, hồ dán, hoạ báo cũ, len, lá hoạ báo cũ, len, lá khô....
 giấy nhăn, hồ dán, hoạ báo cũ, khô.... -Các trò chơi phát triển trí tuệ cho trẻ.
 len, lá khô.... -Các trò chơi phát triển trí tuệ cho 
 -Các trò chơi phát triển trí tuệ cho trẻ.
 trẻ
Nhà trường -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, môi -Tạo điều kiện về cơ sở vật chất, môi 
 môi trường cho trẻ hoạt động trường cho trẻ hoạt động trường cho trẻ hoạt động
Phụ huynh - Sưu tầm tranh ảnh, truyện có - Sưu tầm tranh ảnh, truyện có nội - Sưu tầm tranh ảnh, truyện có nội dung 
 nội dung chủ đề dung chủ đề chủ đề 
 - Sưu tầm vỏ hộp, len vụn, lá khô, - Sưu tầm vỏ hộp, len vụn, lá khô, - Sưu tầm vỏ hộp, len vụn, lá khô, hột 
 hột hạt, đế thạch, bông, vỏ quả, hột hạt, đế thạch, bông, vỏ quả, hộp hạt, đế thạch, bông, vỏ quả, hộp sữa, 
 hộp sữa, nguyên vật liệu phế thải sữa, nguyên vật liệu phế thải cho bé nguyên vật liệu phế thải cho bé
 cho bé - Chuẩn bị tâm thế tốt cho trẻ đến - Chuẩn bị tâm thế tốt cho trẻ đến trường
 - Chuẩn bị tâm thế tốt cho trẻ đến trường
 trường
 Trẻ - Trẻ cùng cô tạo môi trường mở - Trẻ cùng cô tạo môi trường mở - Trẻ cùng cô tạo môi trường mở
 -Trang phục của trẻ gọn gàng, -Trang phục của trẻ gọn gàng, mặc -Trang phục của trẻ gọn gàng, mặc theo 
 mặc theo mùa. theo mùa. mùa.
 17 IV.KHUNG KẾ HOẠCH TOÀN CHỦ ĐỀ
 T Tên hoạt động Nội dung Ghi 
T Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 chú
T
 Đón1 trẻ -Giữ gìn vệ sinh và có hành vi văn minh trong vệ sinh.
1 -Lựa chọn và sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết.
 -Trò chuyện phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn đến tính mạng 
 của bản thân.
 -Trò chuyện các kiểu nhà khác nhau, nguyên vật liệu làm ra nhà
 -Trò chuyện về các thành viên GĐ, đồ dùng, kỉ niệm, nhu cầu của gđ.
 - Bắt chuyện với bạn bè và người lớn bằng nhiều cách khác nhau.
 -Trò chuyện hàng ngày:Gia đình của những ai, mọi người trong gia đình làm việc gì, sống với 
 nhau như thế nào
 Thể2 dục sáng +Khởi động:cô và trẻ đi vòng tròn và đi các kiểu đi
2 +Trọng động: tập 5 động tác kết hợp bài hát “ cả nhà thương nhau” 
 Hô hấp: Thổi nơ bay
 Tay: 2 tay đưa ngang gập khuỷu tay
 Lưng, bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên
 Chân: Đứng đưa 1 chân ra trước lên cao
 Bật: Nhảy chân sáo
 +Hồi tĩnh: trẻ đi lại nhẹ nhàng 2 – 3 vòng
 Hoạt3 động Nhánh 1: Ngày 23/10 Ngày 24/10 Ngày 25/10 Ngày 26/10 Ngày 27/10
3 học Ngôi nhà PTTM PTNT PTNN PTTCKNXH PTTC
 và những Thiết kế khung Số 6 tiết 3 (5E) Làm quen với chữ Kĩ năng an toàn Đi thay đổi 
 người thân ảnh gia đình cái e, ê khi bé ở nhà một tốc độ theo 
 yêu (EDP) mình. hiệu lệnh
 18 Nhánh 2: Ngày30/10 Ngày 31/10 Ngày 1/11 Ngày 2/11 Ngày3/11
 Đồ dùng PTNT PTTM PTNT PTTM PTTC
 gia đình Số 7 tiết 1 Dạy hát: Nhà của Thơ: Thương ông Làm chiếc ghế Bật nhảy từ 
 tôi đứng được (EDP) trên cao 
 xuống (cao 
 40-45cm)
 Nhánh 3: Ngày 6/11 Ngày 7/11 Ngày 8/11 Ngày9/11 Ngày 10/11
 Kỳ nghỉ PTNT PTTM PTNN PTNT PTTC
 cuối tuần Khám phá nam Dạy hát: Cả tuần Làm quen với chữ Tìm hiểu đồ dùng Ném xa bằng 
 châm (5E) đều ngoan. cái u, ư trong gia đình 1 tay
 (5E)
 Hoạt4 động Nhánh 1: Ngày 23/10 Ngày 24/10 Ngày 25/10 Ngày 26/10 Ngày 27/10
4 ngoài trời Ngôi nhà Quan sát: Nhà - Quan sát cây vú -Quan sát cây -Quan sát: vật -Quan sát: gió 
 và những cao tầng sữa trong sân trường chìm, vật nổi và nước
 người thân -TCVĐ: Tung -TC: kéo co -TC: Trồng nụ, -TC: Tung và bắt -TC: chạy tiếp 
 yêu bóng -Khu vực chơi số trồng hoa bóng sức
 -Khu vực chơi 5 -Khu vực chơi số 6 -Khu vực chơi số -Khu vực chơi 
 số 4 1 số 2
 Nhánh 2: Ngày 30/10 Ngày 31/10 Ngày 1/11 Ngày 2/11 Ngày 3/11
 Đồ dùng Quan sát: Một -Quan sát thời tiết -Quan sát cây gấc -Quan sát thời tiết -Lắng nghe 
 gia đình số đồ vật sắc -TC: Mèo đuổi -TC: Kéo co -TC: Xibakhoai âm thanh 
 nhọn nguy hiểm chuột -Khu vực chơi số 6 -Khu vực chơi số trong thiên 
 -TC: Tìm bạn -Khu vực chơi số 1 nhiên, cuộc 
 thân 5 sống
 -Khu vực chơi -TC: Thi xem 
 số 4 ai nhanh 
 -Khu vực chơi 
 số 2
 19 Nhánh 3: Ngày 6/11 Ngày 7/11 Ngày 8/11 Ngày9/11 Ngày 10/11
 Kỳ nghỉ -Quan sát: Cây -Quan sát: Bồn -Quan sát tranh: -Quan sát thời tiết -Quan sát: 
 cuối tuần trong sân vườn hoa Một số ngôi nhà -TC: Ai nhanh vườn thiên 
 -TC: Kéo co -TC: Tìm bạn đẹp hơn nhiên
 -Khu vực chơi thân -TC: Kéo co -Khu vực chơi số -TC: Thi xem 
 số 4 -Khu vực chơi số -Khu vực chơi số 6 1 ai nhanh 
 5 -Khu vực chơi 
 số 2
 Vệ 5sinh ăn -Trò chuyện về cách chế biến một số món ăn
5 ngủ -Dạy trẻ ăn từ tốn, nhai kỹ, không đùa nghịch trong lúc ăn, không vừa nhai vừa nói, biết nhặt cơm rơi vào đĩa
 -Dạy trẻ phân biệt thực phẩm/ thức ăn sạch, an toàn
 -Dạy trẻ giữ vệ sinh thân thể
 -Dạy trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định
 -Dạy trẻ kỹ năng lau mặt đúng thao tác. Có thói quen tự lau mặt
 -Một số đồ dùng ăn uống trong gia đình
 Hoạt6 động Nhánh 1: Ngày 23/10 Ngày 24/10 Ngày 25/1 Ngày 26/10 Ngày 27/10
 chiều Những -Múa hát tập thể -Ôn bài hát : - Trẻ hoạt động -Dạy trẻ biết nói -Làm đồ chơi 
 người thân -Vệ sinh trả trẻ “nhà của tôi” tại phòng năng lời cảm ơn cùng cô
6 trong gia (PNK Ca 2) khiếu -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả 
 đình bé -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ trẻ
 Nhánh 2: Ngày 30/10 Ngày 31/10 Ngày 1/11 Ngày 2/11 Ngày 3/11
 Những -Trẻ biểu diễn các -Chơi tự do ở các -Dạy trẻ tập kể lại -Ôn bài thơ “lấy -ôn bài hát: 
 người thân bài hát trong chủ góc chuyện : ngôi nhà tăm cho bà” “nhà của tôi”
 trong gia đề tai PNK -Vệ sinh trả trẻ ngọt ngào -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả 
 đình bé -Vệ sinh trả trẻ -Vệ sinh trả trẻ trẻ 
 20