Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp: Ngày hội của cô giáo + Bác nông dân + Cô thợ may + Cô y tá bác sỷ

++ Bé tìm hiểu chủ đề 
 Chủ đề : Nghề nghiệp. Gồm 4 tuần 
 ( Thừ ngày 16/11- 11/12/2015)
Ngày hội của cô giáo
 Bác nông dân 
 Cô thợ may
 Cô y tá bác sỷ
1. Lĩnh vực phát triển thể chất :
 - Trẻ kháe m¹nh, c©n nÆng chiÒu cao ph¸t triÓn b×nh thưêng theo løa tuæi.
 - Trẻ biết phối hợp tay chân và sự khéo léo của đôi tay để: ‘tập các bài PTTC như : Đi bước lùi liên tiếp khoảng 3-4 m bật xa 30-40 cm -ném xa = 1 tay
- Có một số hiểu biết về thực phẩm và ích lợi của việc ăn uống đối với sức khỏe
- Có thói quen kỷ năng tốt trong ăn uống ,giử gìn sức khỏe và đảm bảo sự an toàn cho bản thân mình 
2. Phát triển nhận thức :
- Trẻ ham hiểu biết thích khám phá tìm tòi các sự vật hiện tượng xung quanh
 - Trẻ biết ngày lể 20/11 , biết trò chuyện về cô thợ may , và tìm hiểu về bác nông dân 
 - Trẻ biết nghề bác sỹ và dụng cụ của nghề bác sỹ, biết được công việc của nghề bác sỹ
 - Trẻ có khả năng quan sát ,so sánh ,phân loại,phán đoán ,ghi nhớ có chủ định - Trẻ biết đếm đến 3 nhận biết số 3 / tách gộp các nhóm trong phạm vi 3 đếm đến 4 nhận biết số 4 
3. Lĩnh vực phát triển thẩm mỷ nhu cầu mong muốn để người khác hiểu . 
 - Có khả năng cảm nhận v:ần điệu ,nhịp điệu của bài thơ ,ca dao ,đồng dao .
 - Trẻ có khả năng nghe và cảm nhận những câu chuyện mà cô kể như : cây khế con bị đau răng 
 - Trẻ biết đọc thơ , hiểu được nội dung bài thơ : cô giáo của con chiếc kim khâu 
 4. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 
- Trẻ có khả năng cảm nhận vẻ đẹp ,thể hiện cảm xúc ,sáng tạo trong hoạt động tạo hình âm nhạc 
 - biết tô màu chân dung cô giáo vẽ đồ dùng của bác nông dân 
 - biết sử dụng đôi tay khéo léo của mình để xé dán, cắt tạo ra những sản phẩm thật đẹp
 - Trẻ biết nhận xét sản phẩm của mình và bạn
 - trẻ hát thuộc bài hát, biết lắng nghe cô hát : cô giáo miền xuôi ,,thích vận đông cháu yêu cô chú công nhân àm quen nhạc cụ 
 5. Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội 
 - Biết yêu quí các ngành nghề trong xã hội 
 - Thích chơi cùng bạn,không tranh giành đồ chơi,biết cất giọn đồ chơi đúng nơi quy định
- Có một số phẩm chất cá nhân,mạnh dạn tự tin
 Chủ đề : Nghề nghiệp. Gồm 4 tuần 
 ( Từ ngày 16/11- 11/12/2015)
Ngày hội của cô giáo
1. Lĩnh vực phát triển thể chất :
 - Trẻ kháe m¹nh, c©n nÆng chiÒu cao ph¸t triÓn b×nh thưêng theo løa tuæi.
 - Trẻ biết phối hợp tay chân và sự khéo léo của đôi tay để: ‘tập các bài PTTC như : Tung bóng lên cao bằng 2 tay ,tung bắt bóng với cô khoảng cách 2,5 cm,bật tiến về phía trước ,ném xa bằng 1 tay
- Có một số hiểu biết về thực phẩm và ích lợi của việc ăn uống đối với sức khỏe
- Có thói quen kỷ năng tốt trong ăn uống ,giử gìn sức khỏe và đảm bảo sự an toàn cho bản thân mình 
2. Phát triển nhận thức :
- Trẻ ham hiểu biết thích khám phá tìm tòi các sự vật hiện tượng xung quanh
 - Trẻ biết ngày lể 20/11 , biết trò chuyện về cô thợ may , và tìm hiểu về nghề làm ruộng 
 - Trẻ biết nghề bác sỹ và dụng cụ của nghề bác sỹ, biết được công việc của nghề bác sỹ
 - Trẻ có khả năng quan sát ,so sánh ,phân loại,phán đoán ,ghi nhớ có chủ định - Trẻ biết gộp 2 nhóm đối tượng thành nhóm mới có số lượng 2,so sánh chiều cao của 2 đối tượng ,nhận biết gọi tên hình chử nhật hình tam giác
 - So sánh độ lớn của 2 đối tượng 
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ .
 - Trẻ có khả năng diễn đạt nhu cầu mong muốn để người khác hiểu . 
 - Có khả năng cảm nhận vần điệu ,nhịp điệu của bài thơ ,ca dao ,đồng dao .
 - Trẻ có khả năng nghe và cảm nhận những câu chuyện mà cô kể như : món quà của cô giáo ,thỏ nâu làm vườn , bé hành đi khám bệnh
 - Trẻ biết đọc thơ , hiểu được nội dung bài thơ : cô thợ 
4. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 
- Trẻ có khả năng cảm nhận vẻ đẹp ,thể hiện cảm xúc ,sáng tạo trong hoạt động tạo hình âm nhạc 
 - biết dán hoa tặng côTrẻ biết cầm bút để vẽ bánh và tô màu đẹp ,vẻ những cuộn len màu ,,xé dải và tạo ra sản phẩm đẹp
 - biết sử dụng đôi tay khéo léo của mình để dán, nặn ra những sản phẩm thật đẹp
 - Trẻ biết nhận xét sản phẩm của mình và bạn
 - trẻ hát thuộc bài hát, biết lắng nghe cô hát : cô và mẹ ,nghe nhạc hạt gạo làng ta ,lớn lên cháu lái máy cày ,thích vận đông cháu yêu cô chú công nhân
 5. Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội 
 - Biết yêu quí các ngành nghề trong xã hội 
 - Thích chơi cùng bạn,không tranh giành đồ chơi,biết cất giọn đồ chơi đúng nơi quy định
 KẾ HOẠCH TUẦN 9
 ( Thùc hiÖn tõ ngµy 16- 20/11/2015
Ho¹t ®éng
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ, trò chuyện sáng
- Cô giáo nhẹ nhàng, âu yếm trẻ. Trẻ chào cô, chào bạn và tự xếp cÊt ®å dïng c¸ nh©n gän gµng ng¨n n¾p đúng nơi qui định.
- Trao đổi víi phô huynh về tình hình sức khỏe của cháu
- C« cïng trÎ s¾p xÕp ®å dïng ®å ch¬i ë c¸c gãc. 
- Trò chuyện với trẻ về dồ dùng và sản phẩm của một số nghề.
- TrÎ ch¬i với các đồ chơi trong lớp, hướng trẻ vào chủ đề: ®äc ®ång dao, ca dao, nghe nh¹c nghe h¸t.. 
thể dục sáng
*Khởi động: Trẻ thực hiện các kiÓu ®i: ®i thường, kiÔng gãt ch©n, nghiêng bàn chân, ch¹y nhanh, ch¹y chËm theo hiệu lệnh của cô (đội hình vòng tròn)
*Trọng động: Bµi tËp ph¸t triÓn chung: Đội hình 3 hàng ngang .
 C¸c ®éng t¸c: 
 - Hô hấp . Trẻ đưa tây lên làm động tác ngữi hoa
 CB 1 2 3 4
 + Tay: hai tay dang ngang hai bên gập khủy tay bắt chéo tay trước ngực 
 CB 4 
 Bụng : hai tay đưa lên cao cúi xuống đứng lên 
 CB 4 1 3 2 
+ BËt: BËt tiến về phía trước 
 CB 1 2 3 4
 * Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng 
Hoạt động học
 PTTC
 ThÓ duc : 
-Tung bóng lên cao bằng 2 tay
 - PTNN : Chuyện: Món quà của cô giáo 
 PTNT
Kh¸m ph¸ khoa häc:
- Trò chuyện về ngày nhà giáo việt nam 
 PTTM
- Dán hoa tặng cô ( đề tài )
 LQVT
 - Gộp nhóm đối tượng thành nhóm mới có số lượng 2
 PTTM
¢m nh¹c
Dạy hát: 
Mẹ và cô
Nghe hát : 
Cô giáo 
Hoạt động góc
Gãc ph©n vai.
- Cho trẻ chơi đóng vai cô nội trợ nấu những món ăn ngon cho mọi người và các em học sinh
-TH: trẻ cùng thỏa thuận trong nhóm lên thực đơn đi chợ và tiến hành công đoạn nấu thức ăn ,trang trí đẹp. 
*Gãc x©y dùng: X©y dùng trường học có khuôn viên hàng rào cây xanh,bồn hoa các đồ chơi 
TH: cô cho trẻ tự thỏa thuận nhận vai chơi và bầu ra nhóm trưởng cùng các nhân viên trong tổ tiến hành xây trường đẹp,khoa học.
*Gãc häc t©p: cho trẻ xem tranh ảnh về ngày nhà giáo việt nam 20/11 
-TH: Cho trẻ đäc chuyÖn món quà của cô giáo 
- §äc c¸c bµi ca dao ®ång dao, tõ ng÷ vÒ ngày nhà giáo việt nam
*Gãc nghÖ thuËt:
- Móa h¸t, ®äc th¬ vÒ chñ ®iÓm.
- Lµm tranh, vÏ, nÆn dụng cụ của xÐ d¸n, vÒ nghề giáo viên tõ c¸c nguyªn vËt liÖu tõ thiªn nhiiªn, nÆn
*Góc thiên nhiên: Trẻ chơi đúc khuôn cát, nhặt sỏi, tưới nước cho cây..
Chơi ngoài trời
* HĐCCĐ
Cho trẻ làm quen với nghề giáo viên
- TCVĐ:
 mèo đuổi chuột 
- CTD: chơivíi ®å cô chuẩn bị 
*HĐCCĐ
Quan sát bầu trời
 - TCVĐ:
Rồng rắn lên mây
- CTD: với đồ chơi ngoài trời. 
* HĐCCĐ
Quan sát cây xanh trong vườn 
- TCVĐ
 Kéo co
- CTD: víi ®å ch¬i ngoµi trêi.
* HĐCCĐ
-Lq bài hát 
“Cô và mẹ” TCVĐ:
Thỏ về chuồng 
- Ch¬i tù do chơi với đồ chơi cô chuẩn bị 
* HĐCCĐ
Ôn bài hát cô và mẹ 
- TCVĐ:
Bóng tròn to
- Ch¬i tù do víi ®å ch¬i cô chuẩn bị 
Vệ sinh
Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ, chải tóc gọn gàng, ngồi vào bàn chuẩn bị ăn cơm.
Ăn
Ngũ
- Cô kê bàn ghế sẵn , cho trẻ ngồi vào bàn 
- Trò chuyện với trẻ về kỹ năng văn minh trong ăn uống, trò chuyện
 về các món ăn, các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.
- Trẻ ăn ngon, ăn hết suất (cô tạo tình huống cho trẻ ăn ngon miệng)
- Sau khi ăn xong trẻ cùng cô kê dọn đồ dùng gọn gàng
- Chuẩn bị chỗ ngủ: Cô cùng nhóm trực nhật kê dọn chỗ ngủ.
- Trẻ ngủ nhanh, ngủ sâu giấc (mở đĩa nhạc hát ru cho trẻ ngủ)
- Sau khi ngủ dậy cho trẻ vận động nhẹ, vệ sinh, lau mặt, ăn xế
Hoạt động chiều 
 - Trò chơi mới “ Nặn theo ý thích ”
- Hướng dẩn trò chơi mới : Bắt chước tạo dáng 
- Lqbài thơ : Bé làm bao nhiêu nghề 
- Sử dụng vở toán : Gộp 2 nhóm trong phạm vi 2
- Vệ sinh lau chùi giá góc 
Vệ sinh nêu gương, trả trẻ
- Trẻ rửa tay, lau mặt sạch sẽ, chải tóc sửa sang quần áo gọn gàng (cô bao quát để rèn luyện kỹ năng thực hiện đúng cho trẻ)
- Nhận xét thay hoa cắm cờ (riêng ngày thứ 6 nêu gương cuối tuần, trẻ tô màu phiếu và tặng phiếu bé ngoan cho trẻ).
- Trong giờ trả trẻ cô giáo trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và học tập của trẻ ở lớp trong ngày, vận động phụ huynh quyên góp ủng hộ phế liệu để cho cô và trẻ sử dụng làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho một số hoạt động hàng ngày của trẻ, nhắc phụ huynh chú trọng trang phục cho trẻ đúng quy định, cho trẻ ăn sáng..
 KÕ hoạch ngµy
Néi dung
Mục tiêu
Ph­¬ng ph¸p vµ h×nh thøc tæ chøc
 Thø 2
ND:16/11/2015
 PTTC:
 ThÓ dục : 
Tung bóng lên cao bằng 2 tay
--
Trò chơi chuyển tiết 
Lộn cầu vồng
 PTNN
Chuyện: Món quà của cô giáo
Hoạt động ngoài trời 
Trò chuyện với trẻ về nghề giáo viên
Hoạt động chiều 
Nặn theo ý thích 
- Trẻ biết cách tung bóng lên cao bằng 2 tay 
- Luyện kỷ khéo léo khi tung bóng ,luyện kỷ năng tung bóng lên cao 
-Trẻ nhớ tên câu truyện, các nhân vật trong truyện “ 
- Hiểu nội dung, câu truyện 
- Qua đó, giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, 
- Trẻ biết thể hiện tình cảm với cô giáo và các bạn. Giáo dục trẻ khi có lỗi phải 
biết nhận lỗi về mình, biết kính yêu cô giáo, yêu thương giúp đỡbạn bè. 
Trẻ biết về công việc của nghề giáo viên
-Tạo cho trẻ thoải m¸i khi tham gia ho¹t ho¹t ®éng ngoµi trêi. 
TrÎ høng thó tÝch cùc ho¹t ®éng
- Giáo dục trẻ biết ích lợi và yêu quý nghề giáo viên
-Trẻ biết dùng đất nặn và biết sử dụng những kỷ năng đã học để tạo ra những sản phẩm trẻ thích
-gd trẻ biết giửgìn sản phẩm của mình 
I. ChuÈn bÞ: Sân bãi sạch sẽ
II.TiÕn hµnh:
*Ổn định gây hứng thú
HĐ1: Khởi động
- Cho trẻ đi chạy vòng tròn kết hợp đi theo các kiểu chânsau đó về thành 3 hàng dọc tập thể dục 
HĐ2. Träng ®éng:
* Bài tËp ph¸t triÓn chung: 
- Tập các động tác:
Tay: hai tay dang ngang hai bên gập khủy tay bắt chéo tay trước ngực (3Lx4n)
Bông: hai tay đưa lên cao cúi xuống đứng lên ( 2L x 4n) 
Bật: Bật tiến về trước.( 2Lx4n)
- TËp theo nhÞp h« cña c«.
* VËn ®éng c¬ b¶n: “ Tung bóng lên cao bằng 2 tay
+ S¬ ®å bµi tËp :
 X x x x x x x x x x x 
 X x x x x x x x x
 Hôm nay cô dạy các con bài tập tung bóng lên cao bằng 2 tay 
- Cô làm mẫu lần 1 ; hoàn toàn 
-Lần 2 kết hợp giải thích động tác 
- 2 tay cô cầm bóng ,clên cao hân đứng nghiêm ,mắt cô nhìn theo bóng ,khi có hiệu lệnh tung bóng cô dùng lực của 2 cánh tay để tung bóng lên cao
Mời 2 trẻ khá lên thưc hiện 
- Lần lượt cho trẻ ở 2 tổ thực hiện ( cô sửa sai cho trẻ )
 - Cho 2 tổ thi đua nhau 
 - KhuyÕn khÝch trÎ 
* Nâng độ khó : tung cao hơn nửa 
3.Trò chơi VĐ: “kéo co”
- Cô giới thiệu cách chơi luật chơi cho trẻ .
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần 
 HĐ3: Håi tÜnh: Cho trÎ lµm chim bay nhÑ nhµng 
:*Nhận xét tuyên dương
- Cô bao quát trẻ chơi an toàn
I/ ChuÈn bÞ; Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn
“Món quà của cô giáo
Tranh về các nhân vật cho trẻ tô màu 
II/ C¸ch tiÕn hµnh: 
*Ôn ®Þnh g©y høng thú
- Cô cho trẻ và vận động bài hát : “Vui đến 
trường”. 
Các con vừa hát bài gì? 
Hoạt động 1: Kể chuyện cho trẻ nghe 
+ Cô kể lần 1: Kể diễn cảm kết hợp làm điệu bộ
+ Kể lần 2: qua màn chiếu 
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? 
- Có những nhân vật nào trong câu truyên? 
Hoạt động 2: Đàm thoại, giảng giải 
- Cô giáo Hươu Sao nói với các bạn điều gì? 
- Các bạn trong lớp đã như thế nào? 
- Chuyện gì đã xảy ra với Gấu Xù? 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ quan sát và cùng cô đàm thoại 
- Đang chơi cầu trượt, chơi nhảy dây 
- Đang học bài cùng cô. 
- Cún Đốm bá vai Gấu Xù khiến 
cho Gấu Xù xô vào Mèo Khoang 
làm Mào Khoang như thế nào
- Gấu Xù và Cún Đốm đã như thế nào khi thấy mình mắc lỗi? 
+ Giảng từ: 
- Bá vai:có nghĩa là quàng tay lên cổ người 
khác. 
- Ngã nhào: có nghĩa là ngã bất ngờ về phía 
trước. 
- Khi nghe cô giáo Hươu Sao nói các bạn trong lớp đã như thế nào? 
- Cô giáo Hươu Sao đã hứa với các bạn điều gì? 
- Khi xếp hàng vào lớp, điều gìđã xảy ra? 
- Ai đã không nhận quà của cô giáo? 
- Vì sao? 
- Theo con Gấu Xù và Cún Đốm có ngoan 
không? Tại sao? 
- Khi các con có lỗi các con phải làm gì? 
+ Giáo dục trẻ: 
- Các con ạ, bất kể khi các con làm gì khi mắc lỗi thì các con mà trung thực thật thà biết nhận lỗi trước mọi người đó chính là một hành vi tốt được mọi gười yêu quý kính trọng... 
 Hoạt động 3 : kể chuyện qua sa bàn 
* Trò chơi : tô màu bức tranh 
* Nhận xét tuyên dương 
I/ChuÈn bÞ . Sân bãi sạch sẽ
II/ Tiến hành
*Ổn định gây hứng thú:
- Cho trẻ hát bài “mẹ và cô”trò chuyện cùng với trẻ.
- Dặn dò trẻ trước khi ra s©n chỉnh đốn trang phục quần áo gọn gàng,dép mũ đầy đủ.
+ Trước khi ra sân chúng ta phải làm gì? Tắt điện, tắt quạt.
-TrÎ ra s©n võa ®i võa ®äc đồng dao (§i 1-2 vßng quanh s©n)
HĐ1: Ho¹t ®éng có chñ ®Ých: Cho trẻ làm quen về nghề giáo viên 
 -Trẻ ngồi xung quanh cô,các con đến trường được ai chăm sóc dạy dổ ? cô 
-Nghề giáo viên làm gì?(dạy học sinh) 
- Đến trường cô thường làm những công việc gì ? 
- Cô dạy học phải cần đến gì ? 
- Cô giáo luôn đối xử với các con như thế nào ? yêu thương ,chăm sóc ).
2.Gd trẻ:luôn yêu quý nghề giáo viên và biết tôn trọng , vâng lời các cô
HĐ2: TCVĐ “Mèo đuổi chuột”
-Cô cho trẻ nêu cách chơi luật chơi và tiến hành cho trẻ chơi
HĐ3: Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ dùng cô chuẩn bị 
Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi an toàn
 HĐ4: Nhận xét tuyên dương 
I/Chuẩn bị: Đất nặn .bảng con ,bàn ghế.
II/Cách tiến hành: 
*Ổn định :
HĐ1: Hoạt động nhận thức
-Các con ơi trong tháng 11 này có một ngày lễ lớn đó là ngày 20/11/ngày nhà giáo việt nam
-Vậy hôm nay cô mở cuộc thi “bé khéo tay”ai nặn đẹp sẽ mang tặng các cô
 2.Gợi hỏi ý định nặn của trẻ
-Cô gợi hỏi ý thích của trẻ thích nặn gì,
-Con dùng kỹ năng gì để nặn?
(Cho 2-3 trẻ nói).
3.Trẻ thực hiện nặn
-Cô cho trẻ tiến hành nặn theo ý thích của mình
-Cô bao quát giúp đỡ trẻ
HĐ2: Trưng bày sản phẩm
-Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn cô cùng trẻ nhận xét 
* Nhận xét tuyên dương.
Thø 3.
ND:17/11/2015
 PTNT
(KP K Häc)
Trò chuyện về ngày hội của cô giáo
Hoạt động ngoài trời 
Cho trẻ quan sát bầu trời 
Hoạt động chiều
Hướng dẫn trò chơi mới “Bắt chước tạo dáng
Thø 4 
ND18 /11/2015
PTTM:
Dán hoa tặng cô(Đề tài)
Hoạt động ngoài trời 
Quan sát cây xanh trong trường 
Hoạt động chiều
Làm quen bài thơ bé làm bao nhiêu nghề 
 Thø 5
ND19 /11/2015
PTNT
To¸n: gộp 2 nhóm đối tượng thành nhóm mới có số lượng 2
Hoạt động ngoài trời 
Lq bài hát :cô và mẹ
Sinh hoạt chiều 
Hướng dẫn làm vở toán “gộp 2 nhóm trong phạm vi 2
Thứ 6
Ngày 20/11/2015
Âm nhạc:
Dạy hát :cô và mẹ”
Hoạt động ngoài trời
Cho trẻ ôn lại bài hát cô và mẹ
Sinh hoạt chiều
Hướng dẫn trẻ lau chùi vệ sinh giá góc
Nêu gương cuối tuần 
Vệ sinh trả trẻ 
- Biết được ngày 20-11 là ngày hội của cô giáo 
- Trẻ biết vâng lời cô giáo chăm ngoan học giỏi và biết đến công ơn của cô giáo 
- Trẻ biết được bầu trời ngày hôm nay
 - Từ đó trẻ biết cách 
chăm sóc bản thân mình .
- TrÎ cã th¸i ®é trËt tù khi ®i ra sân .
Trẻ biết tên trò chơi biết được cách chơi luật chơi.
Luyện sự nhanh nhẹn cho trẻ .
-Trẻ tham gia hứng thú 
TrÎ biÕt sö dông nh÷ng kû n¨ng ®· häc ®Ó dán những bông hoa thật đẹp 
- LuyÖn kû n¨ng dán ,cách phết hồ cho trẻ 
-TrÎ biÕt yªu quý s¶n phÈm cña m×nh t¹o ra 
Trẻ biết tên các loại cây xanh .
Dạy trẻ quan sát có chủ đích 
Gd trẻ: biết ích lợi của các loại cây đó
-Trẻ nhắc lại tên các bài thơ đã học
-Trẻ đọc to rõ ràng đúng nhịp điệu ngát ngỉ đúng.
-Trẻ chơi tốt trò chơi 
Gd trẻ yêu thơ.
- Trẻ biết số bướm là bao nhiêu 
- Rèn kỷ năng quan sát ,ghi nhớ so sánh cho trẻ 
Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học 
Trẻ biết tên bài hát tác giả .
- Trẻ hát cùng cô cả bài 
- Luyện kỷ năng hát to rỏ ràng cho trẻ
-Trẻ chơi tốt trò chơi
- Giáo dục trẻ yêu âm nhạc .
-Trẻ biết dùng bút để thực hiện theo yêu cầu trong bài cao hơn thấp hơn.
-Rèn cho trẻ kỷ năng cầm bút tô màu
-Trẻ biết tên bài hát tác giả. 
-Trẻ hát đúng lời đúng nhịp,rõ ràngcùng cô cả bài 
-Trẻ chơi tốt trò chơi cùng cô.
-Giáo dục trẻ yêu quý nghề giáo viên và biết chăm ngoan vâng lời cô giáo. 
-Trẻ nhắc lại tên các bài hát,tên tác giả
-Hát to rõ ràng 
-Chơi tốt trò chơi
-Gd trẻ yêu âm nhạc
-TrÎ biÕt lau chïi tõng gãc cña gi¸,biÕt nhóng n­íc v¾t kh« ®Ó lau vµ biÕt lau ®å ch¬i s¹ch sÎ 
- Trẻ biết thi đua lần nhau qua các hoạt động mà trẻ thực hiện
- Trẻ biết thi đua lẩn nhau qua các hoạt động mà trẻ thực hiện 
Trẻ biêt trong tuần học có bkhóc không ngoan 
 I/Chuẩn bị:
-Tranh hoặc hình ảnh về các cháu tặng hoa cho cô giáo ....
Hoa bằng giấy màu cắt rời các loại thiệp bằng màu cho trẻ chơi.
II/Cách tiến hành :
*Ổn ®Þnh ,g©y høng thó :
- Cho trẻ hát bài “ngày lẽ 20/11”
- Các con vừa hát bài nói về ngày lễ gì?
-Hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về ngày hội của cô giáo nhé.
HĐ 1 : Phát triển nhận thức
Các con có biết sắp đến trong tháng 11 có ngày hội gì không? 
-Ngày 20-11 là ngày hội của ai?
Các con ạ! Hằng năm đến ngày 20-11 lại tổ chức lễ kỷ niệm hiến chương nhà giáo ngày lễ của thầy cô giáo.Và ai cũng dành những bó hoa tươi thắm để kính tặng thầy cô giáo của mình.
Trong ngày 20/11 các con làm gì để tặng cô giào?(tặng hoa hát múa chào mừng cô)
Cho trẻ hát múa “bông hồng tặng cô”
-Cho trẻ xem tranh về ngày lề hội.hỏi trẻ: trong bức tranh các bạn nhỏ đang làm gì?(tặng hoa cho cô giáo)
Các bạn nhỏ thì tặng hoa cho cô giáo còn các con có cảm nghĩ hoặc lời chúc gì đối với cô giáo nào?(cho trẻ thể hiện lời chúc)
- Cô cho trẻ quan sát bức tranh số 2( cô mang trang phục áo dài)
Cô đang mặc trang phục gì?(áo dài)
Cô mang áo dài để đi đến ngày lễ 20-11 đấy.
-Ngoài trang phục áo dài ra thì cô giáo còn làm gì nữa?(múa hát chơi trò chơi để chào mừng ngày lễ)
Cho trẻ hát bài”cô và mẹ”
GD trẻ: cô giáo thầy giáo là những người dạy dỗ chăm sóc các con dạy chọc và chăm cho các con ăn vì vậy để kính trọng yêu thương thầy cô của mình các con phải ngoan vâng lời học giỏi để thầy cô vui lòng.
 HĐ2 :Trò chơi: “dán hoa trang trí thiệp tặng cô”
Cô cho trẻ chia thành từng nhóm và chơi
- Nhận xét tuyên dương
*KÕt thóc :cho trÎ h¸t bài hát 
I/ Chuẩn bị : 
II/ Hướng dẫn :
*Ôn định 
Cô cho trẻ đọc bài đồng giao “ Lúa ngô ”
 Trò chuyện chủ đề :
Cô căn dặn trẻ trước khi đi tắt quạt điện
- Chỉnh đốn trang phục
HĐ1: Hoạt động chủ đích :
Cô vừa đi cho trẻ chơi trò chơi hít vào thở ra đến nơi quan sát .
- Cô hỏi trẻ : các con ơi ! Hôm nay bầu trời như thế nào ? mây đen kéo đến dần đến mưa phùn , các con cảm thấy như thế nào ? lạnh 
- Khi đi học chúng ta thấy bầu trời âm u , mây đen kéo đến chúng ta cần có gì ? mặc áo ấm có ô che mưa , áo mưa, nếu như chúng ta không cầm đi ô, áo mưa thì sẽ như thế nào ? lạnh , ướt , dẫn đến cảm lạnh 
Sau đó cô giáo dục trẻ : 
Kết thúc cô cho trẻ đọc bài đồng giao rồng rắn lên mây 
HĐ2: TCVĐ: rồng rắn lên mây
Cho trẻ nhắc lại luật chơi và cách chơi, cho trẻ chơi.
 HĐ3:Chơi tự do: Chưi với đồ chơi ngoài trời 
Cô QS và xữ lý tốt.
HĐ4: Nhận xét tuyên dương
I/Chuẩn bị: phòng học rộng rái xắc xô .
II/Cách tiến hành:
 *Ổn định gây hứng thú
- Cho trẻ đọc bài đồng dao dung dăng dung dẻ 
Hoạt động 1: Tổ chức hoạt động
1.Giới thiệu trò chơi mới
- Cô nêu luật chơi cách chơi cho trẻ hiểu.
Cách chơi: cô nói tên con vật nào trẻ tạo dáng con vật đó hoặc cô làm tiếng kêu trẻ tạo dáng
HĐ2:Trẻ thực hiện
Cô cho cả lớp cùng chơi 3-4 lần (cô quan sát động viên trẻ)
*Kết thúc nhận xét tuyên dương trẻ 
I/ Chuẩn bị: 
- §å dïng cña c«: 2 -3 bức tranh dán hoa
-Vở,bút màu bàn ghế cho trẻ
-Giá treo sản phẩm
II/ C¸ch tiÕn hµnh:
* Ổn định gây hứng thú
- Cho trÎ ®äc bµi th¬ : bàn tay cô giáo 
- Trong bài thơ nói về ai?
 - Đàm thoại chủ đề 
- Cô giáo dục trẻ:
H§1: giới thiệu tranh
 - Cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại
*Tranh 1: hoa cánh tròn có màu đỏ và vàng
- Có 1 b¹n đã göi tÆng líp m×nh một món quà các con cùng xem nhé. C« ®­a bức tranh cho trẻ xem 
- Ai biết g× về bức tranh của bạn nào .bức tranh bạn dán gì đây?(hoa )
- Hoa có màu gì ? 
-Bạn đã dùng kỷ năng gì để dán?
- Các con thấy bạn dán như thế nào? (Đẹp, đều, cân đối bức tranh)
*Tranh 2: hoa cánh dài 
- Cho trẻ xem cô cũng hỏi những câu tư