Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề nhánh: Cháu thương chó bé đội

Chủ đề nhỏnh: Cháu thương chú bộ đội
 1 tuần ( Từ ngày: 14/12 đến ngày 18/12/2015 )
 I. MỤC TIấU:
1. Thái độ:
- Biết yờu thương, kớnh trọng , biết ơn cỏc chỳ bộ đội .
- Biết đoàn kết, chia sẻ, phối hợp với bạn khi tham gia hoạt động
- Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cựng người khỏc
- Biết giữ gìn các sản phẩm của mình, của bạn.
2. Kỹ năng:
 - Rốn kỹ năng khộo lộo, phối hợp tay, chõn nhịp nhàng để đi trờn vỏn kờ dốc.
- Rốn cho trẻ kỹ năng phối hợp cỏc nột vẽ để tạo thành bức tranh và tụ đều màu.
- Rèn kỹ năng đọc thơ to, rỏ ràng và thể hiện cảm xỳc khi đọc thơ.
- rốn cho trẻ kỹ năng nghe nhạc, hat to, rỏ lời, đỳng gia điệu và vận động nhịp nhàng theo lời bài hỏt
- Rốn kỹ năng thảo luận, nhận xột, kỹ năng trả lời cõu hỏi 
3. Kiến thức:
- Trẻ biết đi trờn vỏn kờ dốc đỳng kỷ thuật.
- Biết phối hợp đường nột cơ bản để tạo nờn bức tranh.
- Trẻ đọc thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ hỏt thuộc cỏc bài hỏt, hỏt đỳng nhạc và biết thể hiện tình cảm của mình qua các bài hát trong chủ đề.
- Biết tên gọi, trang phục, dụng cụ, cụng việc của chú bộ đội hải quõn
II. CHUẨN BỊ:
- HĐVĐ: vỏn kờ dốc
- HĐTH: tranh vẽ mẫu chỳ bộ đội bảo vệ biển đảo
- HĐLQVH: Tranh minh họa bài thơ chỳ bộ đội hành quõn trong mưa
- HĐÂN: Nhạc bài hỏt trong chủ đề
- HĐKPXH: Một số hỡnh ảnh về chỳ bộ đội hải quõn
- Tranh ảnh trang trớ gúc chuẩn bị để đúng mở chủ đề
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sỏng
Tập theo nhịp hụ.
- - Hụ hấp: Thổi nơ.
- Tay: Đưa 2 tay ra trước, lờn cao (2lx8n)
- Bụng: 2 tay giơ lờn cao, nghiờng trỏi/ phải (2lx8n)
- Chõn: ngồi khụy gối (2lx8n)
- - Bật: Bật tỏch khộp chõn tại chổ(2lx8n)
Hoạt động học 
HĐVĐ: đi trờn vỏn kờ dốc
HĐTH: Vẽ tranh chỳ bộ đội bảo vệ biển đảo
HĐLQVH: Thơ: chỳ bộ đội hành quõn trong mưa
HĐÂN: Tiết tổng hợp.
HĐKPXH: chỳ bộ đội hải quõn
Hoạt động ngoài trời
- HĐCCĐ: QS Chiếc balô
- TCVĐ: 
+ Nhảy qua suối
+ Lộn cầu vồng
- vẽ theo ý thớch
 - xộ lỏ làm khẩu sỳng của chỳ bộ đội
- TCVĐ:
+ Mèo đuổi chuột.
+ tạo dỏng
- HĐCCĐ: QS mũ tai bèo
- TCVĐ: 
+ Ô tô và chim sẽ
+ Pha nước chanh
- Nhặt lỏ vàng.
- Vẽ chú bộ đội trên sân
- TCVĐ: 
+ rồng rắn
+ oằn tự tỡ
- tạo ra một số hỡnh hỡnh học từ nguyờn vật liệu thiờn nhiờn
- TCVĐ: 
+ Thi đội nào nhanh
+ Chi chi chành chành
Hoạt động gúc
- Gúc xõy dựng: Xõy doanh trại bộ đội, đảo trường sa
- Gúc phõn vai: Chơi mẹ con; bỏc sỹ; bỏn hàng, cụ giỏo, chỳ bộ đội
- Gúc thư viện: Xem sỏch tranh; đọc thơ, truyện về nghề bộ đội
- Gúc nghệ thuật: Tụ màu, vẽ về nghề bộ đội
Hoạt động chiều
- Chơi TCDG:
" Thả đĩa ba ba"
- Nhận biết cỏc số 113,114,115.
- Giới thiệu với trẻ về đảo Trường Sa và Hoàng Sa
-HĐG
- đúng kịch cõu chuyện: bỏc sĩ chim
- Chơi TC: Chồng nụ chồng hoa
- GDKNS: Biết kờu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm
-HĐG
- Đúng, mở chủ đề.
- CMHTT. 
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 Thứ 2 ngày 14 thỏng 12 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐVĐ: đi trờn vỏn kờ dốc
 TC: kộo co
 HĐNT: 
- HĐCCĐ: QS Chiếc balô
- TCVĐ: 
+ Nhảy qua suối
+ Lộn cầu vồng
- vẽ theo ý thớch
 HĐC:
 - Chơi TCDG:
" Thả đĩa ba ba"
- Nhận biết cỏc số 113,114,115.
- Trẻ mạnh dạn tự tin khi thực hiện vận động. Tham gia tớch cực sụi nổi
- Rốn kỹ năng giữ thăng bằng, sự khộo lộo của đụi chõn để đi trờn vỏn kờ dốc.
- Trẻ biết đi trờn vỏn kờ dốc đỳng kỷ thuật.
- Trẻ quan sỏt và núi được tờn gọi, đặc điểm , cỏch sử dụng chiếc ba lụ.
- Nắm được cỏch và luật chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết vẽ những gỡ mỡnh thớch.
- Trẻ nhớ tờn trũ chơi, nắm được cỏch chơi và luật chơi. 
- Trẻ nhận biết được tác dụng của các số 113. 114, 115
- Phấn vẽ
- Xắc xụ.
- Búng
- Chiếc balô
- Phấn vẽ.
- Lớp học sạch sẽ, xắc xụ.
- Các sô 113, 114, 115 có hình ảnh minh họa
* Hoạt động 1:Rốn cỏc kiểu đi, chạy.
Cụ cho trẻ đi thành vũng trũn kết hợp luyện kiểu đi, chạy.
* Hoạt động 2: BTPTC
- Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (2L x8n)
 - Bụng: Đứng quay người sang 2 bên (2L x 8n)
- Chõn: Đưa ra trước, khụy gối (3l x 8n)
- Bật: Bật về phớa trước, ra sau (2L x 8n)
 * Hoạt động 3: đi trờn vỏn kờ dốc
- Cô giới thiệu tên vận động 
- Cho trẻ lờn thực hiện để kiểm tra khả năng của trẻ
- Cụ làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+ Lần 2: LM và cô giải thích rõ.
Cụ đứng sau vạch chuẩn .TTCB đứng tự nhiờn 2 tay chống hụng nghe hiệu lệnh cụ bước chõn lờn vỏn dốc và đi lờn vỏn dốc, khi đi đầu hơi cỳi, mắt nhỡn vỏn dốc , người giữ thăng bằng, đi đến đầu cao vỏn dốc cụ cẩn thận quay lại và đi xuống vỏn dốc đến hết vỏn cụ đi về phớa cuối hàng
- Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lượt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai.
- Cô tổ chức cho 3 đội thi đua (2 lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua.
 *Trò chơi: kộo co
 Cô giới thiệu tờn trũ chơi và cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi cho trẻ chơi.
*Hoạt động 4 : Hồi tĩnh
 Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Hoạt động 1: QS chiếc ba lụ 
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sỏt chiếc ba lụ và cho trẻ nờu ý kiến nhõn xột. Cụ bổ sung cỏc ý kiến của trẻ và khỏi quỏt lại, giỏo dục trẻ biết trõn trọng, giữ gỡn cỏc đồ dựng của cỏc chỳ bộ đội.
*Hoạt động 2: TCVĐ : nhảy qua suối
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: Lộn cầu vồng
*Hoạt động 3: Vẽ theo ý thớch
- Cho trẻ vẽ trờn sõn trường với những gỡ mà trẻ thớch.
- Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ vẽ
* Chơi TC dân gian : “Thả đĩa ba ba”
- HĐ1: Giới thiệu tên trò chơi, trẻ nhắc cách chơi, luật chơi.
- HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Cô bao quát và sửa sai cho trẻ.
 Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
Cụ tập cho trẻ đọc thơ cựng cụ.
* Nhận biết cỏc số 113, 114, 115.
- HĐ1: Cô cho trẻ quan sát và nhận xét về các con số 113, 114, 115 có hình ảnh minh họa
- HĐ2: Cô cung cấp cho trẻ biết ý nghĩa của các con số đó
- HĐ3: Cho trẻ chơi tc lên chọn số theo yêu cầu của cô
ĐÁNH GIÁ:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐTH: Vẽ tranh chỳ bộ đội bảo vệ biển đảo
 HĐNT:
- xộ lỏ làm khẩu sỳng của chỳ bộ đội
- TCVĐ:
+ Mèo đuổi chuột.
+ tạo dỏng
- chơi tự do
HĐC
- Giới thiệu với trẻ về đảo Trường Sa và Hoàng Sa
- HĐG
- Trẻ biết giữ gỡn sản phẩm của mỡnh và của bạn.
- Rốn cho trẻ kỹ năng phối hợp cỏc nột vẽ để tạo thành bức tranh và tụ đều màu.
- Biết phối hợp đường nột cơ bản để tạo nờn bức tranh.
- Trẻ thớch xộ lỏ làm khẩu sỳng của chỳ bộ đội
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết tờn gọi và một số đặc điểm nổi bật của quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Vỡ vẽ, bỳt màu, nhạc, giỏ trưng bày sản phẩm
- lỏ vàng
.
- Mỏy vi tớnh
- Đồ chơi ở cỏc gúc
*Hoạt động 1 : Gõy hứng thỳ:
- Cho trẻ hỏt bài “Chỳ bộ đội”
- Trũ chuyện: Cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ ? Chỳ bộ đội làm việc gỡ? Đối với cỏc chỳ bộ đội, cỏc con phải như thế nào?
* Hoạt động 2: Quan sỏt tranh.
- Cụ cho trẻ về 3 nhúm và quan sỏt 3 tranh vẽ về chỳ bộ đội bảo vệ biển đảo
- Đại diện mỗi nhúm lờn nhận xột, cụ chỳ ý hướng trẻ nhận xột về, đường nột, bố cục, màu sắc của bức tranh, cụ bổ sung, khỏi quỏt lại.
- Hỏi ý tưởng trẻ: Hụm nay con sẽ vẽ gỡ? Con vẽ như thế nào? Con sắp xếp bố cục ra sao? (3-4 trẻ)
- Cụ nhắc trẻ cỏch phối màu, cỏch sắp xếp bố cục hợp lý
- Cho trẻ về bàn
* Hoạt động 3: Bộ trổ tài
Cụ hướng dẫn, nhắc trẻ cỏch vẽ, bố cục, đường nột. Vẽ xong cụ nhắc trẻ chọn màu tụ cho phự hợp. Cụ quan sỏt chỳ ý đến từng cỏ nhõn trẻ, khuyến khớch trẻ sỏng tạo trong cỏch vẽ.
*Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm.
- Cho trẻ tự giới thiệu sản phẩm của mỡnh(3 - 4 trẻ).
- Cho trẻ nhận xột những bài trẻ thớch. Vỡ sao con thớch sản phẩm ấy?
- Cụ nhận xột sản phẩm tuyờn dương sản phẩm đẹp, nhắc nhở sản phẩm chưa đẹp.
- Giỏo dục trẻ: Giữ gỡn sản phẩm của mỡnh và của bạn.
*Hoạt động 1: xộ lỏ làm khẩu sỳng của chỳ bộ đội
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn.
- Cụ cho trẻ nhặt lỏ vàng và xộ tạo thành khẩu sỳng của chỳ bộ đội. Cụ quan sỏt và giỳp đỡ hướng dẫn trẻ khi cần thiết.
*Hoạt động 2: TCVĐ: Mốo đuổi chuột
 Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: tạo dỏng.
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ
Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
*Giới thiệu với trẻ về quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa
 - HĐ1: Cụ mở màn hỡnh xuất hiện 2 bức tranh về quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa, cho trẻ đoỏn đú là đảo gỡ? Vỡ sao con biết?
- Con biết gỡ về 2 quần đảo này?
- HĐ2: Cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ và bổ sung, khỏi quỏt lại một số đặc điểm chớnh của 2 quần đảo bằng tranh trờn mỏy.
- Cụ mở mỏy cho trẻ nghe bài : Gần lắm Trường Sa
* Hoạt động gúc.
- HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề và cỏc gúc chơi ở lớp. Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc trẻ đó đăng ký.
- HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 	ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thứ 4 ngày 16 thỏng 12 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVH: Thơ: chỳ bộ đội hành quõn trong mưa
 HĐNT:
HĐCCĐ: QS mũ tai bèo
- TCVĐ: 
+ Ô tô và chim sẽ
+ Pha nước chanh
- Nhặt lỏ vàng.
HĐC:
 - đúng kịch cõu chuyện: bỏc sĩ chim
- Chơi TC: Chồng nụ chồng hoa
- Trẻ biết yờu thương, kớnh trọng, biết ơn cỏc chỳ bộ đội.
- Rèn kỹ năng đọc thơ to, rỏ ràng và thể hiện cảm xỳc khi đọc thơ.
- Trẻ đọc thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ biết đặc điểm nổi bật của mũ tai bốo
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi.
- Trẻ thớch được đúng vai cỏc nhõn vật trong cõu chuyện bỏc sĩ chim
- Trẻ tớch cực tham gia vào hoạt động, nắm được cỏch chơi và chơi tốt trũ chơi
- Hỡnh ảnh minh họa bài thơ
- mũ tai bốo
- mũ mỳa cỏc nhõn vật trong cõu chuyện
*Hoạt động1: Bộ cựng xem phim
Cô cho trẻ xem một đoạn phim ngắn về các chú bộ đội đang hành quân giữa trời mưa. Hỏi trẻ có suy nghĩ gì khi xem xong đoạn phim, kết hợp giáo dục trẻ luôn yêu thương, quý trọng các chú bộ đội.
- Cô dẫn dắt vào bài thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa.
* Hoạt động 2: Bộ ơi cựng đọc
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm.
- Cô đọc thơ lần 2: Kết hợp mỏy vi tớnh
*Đàm thoại:
- Vừa rồi cô đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác.
- Bài thơ nói về ai? Chú bộ đội đang làm gì?
- Chỳ bộ đội hành quõn lỳc nào? Ban đờm cú gỡ trờn đường chỳ đi?
Chúng ta hãy cùng bắt chước chú bộ đội hành quân nào.
- Chú bộ đội ra trận vất vã như thế nào?
- Dự vất vả nhưng chỳ ngại khú khăn khụng? Chỳ đi như thế nào?
- Sắp đến ngày 22-12 các con làm gì để tặng chú bộ đội?
- Giáo dục trẻ yêu quý chú bộ đội và quý trọng những gì mà các chú đã phải hy sinh cho đất nước.
* Cho trẻ đọc thơ
- Cô mời lớp, nhóm bạn trai, bạn gái, tổ, cá nhân đọc.
- Đọc thơ theo yêu cầu của cô: Cô đưa tay lên cao trẻ đọc với giọng to, cô đưa tay ngang trẻ đọc giọng vừa, cô đưa tay xuống thấp trẻ đọc nhỏ.
* Hoạt động 3: Bộ tập làm chỳ bộ đội
- Cho trẻ chơi trũ chơi: Duyệt binh, trẻ vừa đi “Duyệt binh” vừa đọc thơ.
Sau đó cho trẻ về nhóm vẽ quà, làm thiệp tặng chú bộ đội.
*Hoạt động1: QS mũ tai bốo
Dặn dũ trẻ trước lỳc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cụ cho trẻ quan sỏt mũ tai bốo
Trẻ thảo luận và đa ra các ý kiến về những gì mà trẻ quan sát đợc. Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục.
*Hoạt động 2: TCVĐ Ô tô và chim sẽ
 Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: Pha nước chanh
*Hoạt động 3: Nhặt lỏ.
- Cho trẻ nhặt lỏ vàng ở sõn trường và bỏ vào sọt rỏc.
- Giỏo dục trẻ bảo vệ mụi trường xanh, sạch, đẹp.
* đúng kịch cõu chuyện: bỏc sĩ chim
- HĐ1: cụ cho trẻ xem hỡnh ảnh cỏc nhõn vật trong cõu chuyện bỏc sĩ chim và hỏi trẻ những nhõn vật đú cú trong cõu chuyện gỡ? Cho trẻ nhắc lại nội dung cõu chuyện. Cụ giới thiệu hoạt động chiều nay.
- HĐ2: Cụ cho trẻ tự thỏa thuận vai chơi với nhau. Cho trẻ lờn đúng kịch theo nội dung cõu chuyện. Cụ quan sỏt, giỳp đỡ trẻ khi cần thiết, nhận xét, tuyờn dương và dẫn dắt kết thỳc hoạt động
* TC: Chồng nụ chồng hoa
- HĐ1: Cụ giới thiệu tờn trũ chơi.
Cho trẻ nhắc lại cỏch chơi và luật chơi
- HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi. Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ chỳ ý bao quỏt, động viờn trẻ chơi. Cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ
ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thứ 5 ngày 17 tháng 12 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐÂN: Tiết tổng hợp.
NH: Đi cấy 
TC: Tai ai tinh.
 HĐNT:
- Vẽ chú bộ đội trên sân
- TCVĐ: 
+ rồng rắn
+ oằn tự tỡ
- Chơi rự do
HĐC:
 - GDKNS: Biết kờu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm
- HĐG
- Giỏo dục trẻ yờu thương, kớnh trọng chỳ bộ đội
- rốn cho trẻ kỹ năng nghe nhạc, hat to, rỏ lời, đỳng gia điệu và vận động nhịp nhàng theo lời bài hỏt
- Trẻ hỏt thuộc cỏc bài hỏt, hỏt đỳng nhạc và biết thể hiện tình cảm của mình qua các bài hát trong chủ đề.
- Rèn kỹ năng phối hợp các nét để vẽ tạo thành sản phẩm.
- Nắm được cỏch và luật chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết kờu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng
- Đàn
- Một số nhạc cụ cho trẻ biểu diễn.
- phấn vẽ 
- Một số hỡnh ảnh nguy hiểm
- Đồ chơi ở cỏc gúc
* Hoạt động 1: “Người dấn chương trỡnh”
Cụ đố cỏc bạn: Sắp đến ngày lễ gỡ nào? Ngày 22. 12 là ngày của ai cỏc bạn? Hụm nay lớp mỡnh cựng tham gia biểu diễn văn nghệ để làm mún quà tặng cỏc chỳ bộ đội được khụng nào?
Bõy giờ cụ sẽ làm người dẫn chương trỡnh, cỏc bạn sẽ là những ca sĩ tớ hon nhộ!
*Hoạt động 2: “Những ca sĩ tớ hon”
- Mở đầu chương trỡnh văn nghệ, tập thể lớp mẫu giỏo lớn a3 xin gửi đờn bài hỏt "Cụ tiờn của bộ”
- Tiếp theo tốp ca cỏc bạn nam sẽ hỏt và vtttph bài hỏt "Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn"
- Và cỏc bạn gỏi lớp chỳng mỡnh cũng xin gửi đến bài hỏt "Chỏu yờu cụ thợ dệt".
- Bõy giờ cụ mời một bạn nam hỏt hay nhất của lớp mỡnh lờn hỏt bài " Chỏu yờu chỳ bộ đội" Cũn tất cả cỏc bạn cựng đứng dậy tập làm chỳ bộ đội nào.
*Hoạt động 3: " Bộ nghe hỏt cựng cụ”
Để tham gia cựng với chương trỡnh văn nghệ lớp mỡnh, cụ cũng xin gửi đờn chương trỡnh bài hỏt "Đi cấy" dõn ca Thanh Hoỏ.
*Hoạt động 4: TC: “Tai ai tinh"
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi và cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần. 
- Kết thỳc: Chương trỡnh văn nghệ đến đõy đó kết thỳc. Xin tạm biệt cỏc bạn.
*Hoạt động 1: Vẽ chú bộ đội trên sân
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn.
- Cho trẻ vẽ chú bộ đội trên sân.Cô nhận xét tuyên dương trẻ. 
*Hoạt động 2: TCVĐ : rồng rắn
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: oằn tự tỡ
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ
Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* GDKNS: Biết kờu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm
- HĐ1: Cụ tạo tỡnh huống cú một bạn nhỏ đang chơi ở nơi nguy hiểm! Theo cỏc con, bạn nhỏ đú phải làm gỡ?.
- HĐ2: Cụ mời trẻ về nhúm cựng nhau thảo luận và gọi đại diện nhúm đưa ra ý kiến.
- Cụ khỏi quỏt lại. Cô giáo dục trẻ biết gọi người giỳp đỡ và chạy ra khỏi nơi đú ngay lập tức.
*Hoạt động gúc.
- HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề và cỏc gúc chơi ở lớp. Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc trẻ đó đăng ký.
- HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 18 tháng 12 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐKPXH: chỳ bộ đội hải quõn
 HĐNT: 
- tạo ra một số hỡnh hỡnh học từ nguyờn vật liệu thiờn nhiờn
- TCVĐ: 
+ Thi đội nào nhanh
+ Chi chi chành chành - Chơi tự do
HĐC
- Đúng chủ đề.Giới thiệu chủ đề mới.
- CMHTT
- Giỏo dục trẻ yờu thương, kớnh trọng chỳ bộ đội
- Rốn kỹ năng thảo luận, nhận xột, kỹ năng trả lời cõu hỏi
 - Biết tên gọi, trang phục, dụng cụ, cụng việc của chú bộ đội hải quõn
- Trẻ biết nhặt cỏc nguyờn vật liệu thiờn nhiờn trờn sõn trường để tạo ra cỏc hỡnh hỡnh học theo ý thớch.
- Nắm được cỏch và luật chơi, chơi tốt trũ chơi.
 - Trẻ nhớ lại cỏc bài thơ, bài hỏt và cỏc nội dung của chủ đề: chỏu thương chỳ bộ đội
thụng qua cỏc hoạt động như: Trũ chuyện, mỳa hỏt, đọc thơ.
- Trẻ hứng thú, tò mò khám phá khi được cô giới thiệu về chủ đề mới. 
- Thớch mỳa hỏt cựng bạn bố.
- Mỏy vi tớnh
- Tranh ảnh chơi trò chơi
- Sõn trườ