Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề nhánh: Đường thuỷ có những phương tiện gì

Chủ đề nhánh: Đường thuỷ cú những phương tiện gỡ?
1 tuần: (Từ ngày 20 đến 24/3/2017) 
I. Mục tiêu 
 1. Thái độ. 
 	- Vui thích được kể về các số phương tiện giao thông đường thuỷ mà trẻ biết.
 - Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp.
 - Biết giữ các sản phẩm của mình, của bạn.
 2. Kỹ năng.
	- Rốn kỹ năng phối hợp tay chõn và sự nhanh nhẹn của đụi chõn khi thực hiện vận động
	- Rốn kỷ năng phối hợp cỏc nột thẳng, xiờn, cong để tạo thành bức tranh tàu thuyền đi trờn biển
	- Rốn kỷ năng xếp tương ứng 1-1, kỷ năng hoạt động nhúm
	- Rốn kỷ năng quan sỏt, nhận xột, thảo luận
	- Rốn kỷ năng vận động minh họa phự hợp theo lời bài hỏt
 3. Kiến thức.
	 - Trẻ thực hiện vận động chạy 18m trong khoảng 5-7s đỳng kỹ thuật
	- Trẻ biết vẽ tàu thuyền trờn biển.
	- Trẻ biết đếm đến 10, nhận biết cỏc nhúm cú số lượng 10, nhận biết được chữ số 10
	- Trẻ biết tờn gọi, nơi hoạt động, cấu tạo cỏc bộ phận, nguyờn liệu, động cơ hoạt động, cụng dụng của tàu thủy
	- Trẻ biết vận động minh hoạ theo lời bài hỏt.
	II. chuẩn bị
 - HĐVĐ: Đồng hồ
- HĐTH: tranh vẽ tàu thuyền trờn biển
 - HĐLQVT: Mỗi trẻ 1 rổ đựng 10 tàu thủy, 10 thuyền, thẻ số từ 1-10.
- KPKH: Máy vi tính, mỏy chiếu, tranh về tàu thủy
- HĐAN : đàn, băng đĩa.
- Bổ sung gúc bỏn hàng: một số ptgt đường thủy
 - Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu... cho trẻ hoạt động các gúc mở.
 - Trang trí các góc hoạt động trên tường, mảng chủ đề: “ Đường thuỷ cú những phương tiện gỡ?"
 - Phối hợp với phụ huynh sưu tầm tranh ảnh về một số phương tiện giao thụng đường thuỷ để bổ sung ở góc thư viện.
Kế hoạch hoạt động
hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sáng
Tập theo nhạc
- Hô hấp: Máy bay ù. ù...
 - Tay : Hai tay đưa đưa sang ngang gập khuỷu tay (2l-8n)
 - Bụng : Nghiờng người sang hai bên.(2l-8n)
- Chân : Ngồi khỵu gối(2l-8n)
- Bật: bật tỏch khộp chõn tại chổ .(2l-8n)
Hoạt động HỌC 
 HĐVĐ:
Chạy 18m trong vũng 5-7s
HĐTH:
Vẽ tàu thuyền trờn biển 
HĐLQVT: .
Đếm nhận biết số lượng trong phạm vi 10, nhận biết số 10
HĐKP:
Bộ biết gỡ về tàu thủy
HĐÂN:
Vận động em đi chơi thuyền 
Hoạt động ngoài trời.
HĐCCĐQS thuyền buồm
- TCVĐ: Cáo và thỏ
- Chơi tự do 
- Chơi đua thuyền
- TCVĐ : Bánh xe quay
- Vẽ theo ý thớch
- Chơi Thuyền về bến
- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ.
- Chơi tự do 
- HĐCCĐ
QS chiếc ghe
- TCVĐ: Nộm búng vào rổ
- Nhặt lá vàng trên sân.
- Chơi sa bàn giao thụng
- TCVĐ : Ném vòng cổ vịt
- Chơi tự do
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: bến cảng Cửa Việt
- Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán các loại PTGT đường thuỷ
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về các loại PTGT đường thuỷ.
- Góc thư viện: Xem sách tranh về các loại PTGT đường thuỷ,cắt dán các loại PTGT đường thuỷ thành sách tranh.
Hoạt động chiều
- Chơi TCDG: Rồng rắn lờn mõy
- Vẽ phương tiện giao thụng bộ thớch
Nghe ca bài hỏt về chủ đề.
- Xộ, cắt đường vũng cung, dỏn cỏc hỡnh vào đỳng vị trớ
- Tập gấp mỏy bay.
- Chơi TC: về đỳng bến
- Đúng kịch qua đường
- Kể lại sự việc theo trỡnh tự
- Đúng , mở chủ đề. 
- CMHTT.
 kế hoạch tổ chức hoạt động trong ngày.
Thứ 2 ngày 20 tháng 03 năm 2017
Nội dung
Mục đích yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐVĐ:
Chạy 18m trong khoảng 10s
 HĐNT
HĐCCĐ: Quan sỏt thuyền buồn
- TCVĐ : Cỏo và thỏ
- Chơi tự do
HĐC: 
 - CTCDG : Rồng rắn lờn mõy
- Vẽ phương tiện giao thụng bộ thớch
- Trẻ tớch cực khi tham gia vào hoạt động
- Rốn kỹ năng phối hợp tay chõn và sự nhanh nhẹn của đụi chõn khi thực hiện vận động
- Trẻ thực hiện vận động chạy 18m trong khoảng 5-7s đỳng kỹ thuật
- Trẻ biết được một số đặc điểm của thuyền buồm
 - chơi tốt trò chơi. 
- Chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết vẽ ptgt mà trẻ thớch.
- Xắc xô, phấn vẽ. 
- Xắc xô, sân bãi sạch sẽ.
- thuyền buồm
- sõn bói sạch sẽ, an toàn cho trẻ
- giấy, bỳt màu/trẻ.
* Hoạt động1 : Đoàn tàu nhỏ xớu
- Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy.
 *Hoạt động 2: Bài tập phỏt triển chung.
 - Tay: Hai tay giang ngang gập tay sau gỏy(2L x8n)
- Bụng: Đứng nghiờng người sang 2 bên (2L x 8n)
 - Chân: Đưa từng chõn ra trước khuỵu gối (3L x 8n)
- Bật : Bật chụm, tỏch chõn (2lx8n)
 *Hoạt động 3: Chạy 18m trong khoảng 10s.
 - Cô giới thiệu tên vận động 
- Cô làm mẫu: 
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+ Lần 2: LM và cô giải thích rõ.
Tư thế chuẩn bị cụ đến trước vật xuất phỏt hai tay chống xuống sàn, mắt nhỡn thẳng về phớa trước, khi cú hiệu lệnh chuẩn bị chạy cụ nõng cao người lờn và khi cú hiệu lệnh chạy cụ dựng hết sức mỡnh chạy nhanh và thẳng hướng ra phớa trước cú đớch chỉ trong vũng 5-7s, khi chạy khụng cỳi đầu sau đú cụ đi tự nhiờn về đứng ở cuối hàng.
- Trẻ thực hiện: Cô mời 1-2 trẻ lên làm thử sau đó lần lượt trẻ thực hiện đến hết lớp. Cô chú ý sửa sai.
- Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua.
*Hoạt động 4:Trò chơi Nộm vũng cổ chai 
Cô giới thiệu tờn trũ chơi cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi.
 *Hoạt động 5 : Hồi tĩnh 
Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Hoạt động 1: Quan sỏt thuyền buồm
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sát thuyền buồm, thảo luận và đưa ra các ý kiến . 
- Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung, giáo dục 
*Hoạt động 2: TCVĐ Cỏo và thỏ
Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc cách chơi, luật chơi. Tổ chức cho trẻ chơi.
 Nhận xột sau khi chơi
- Cho trẻ chơi “lộn cầu vồng”
*Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ. Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* Chơi trũ chơi dõn gian: Rồng rắn lờn mõy
HĐ1: Cụ đọc một đoạn lời ca trong trũ chơi và cho trẻ đoỏn dú là lời ca trong TCDG gỡ? Cho trẻ nhắc lại tờn trũ chơi, cỏch chơi và luật chơi. Cụ khỏi quỏt lại cho trẻ nắm
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi. Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ bao quỏt, động viờn khuyến khớch trẻ chơi.
Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
* Vẽ phương tiện giao thụng mà bộ thớch
HĐ1: cho trẻ đọc bài thơ cụ dạy con và hỏi trẻ trong bài thơ cú những ptgt gỡ? Ngoài ptgt đú ra con cũn biết cú những ptgt nào nữa?
HĐ2: Cụ cho trẻ về bàn và vẽ phương tiện giao thụng mà bộ thớch. Trong quỏ trỡnh trẻ vẽ cụ gợi ý, hướng dẫn giỳp đỡ trẻ khi cần thiết. Khuyến khớch trẻ núi lờ ý tưởng của mỡnh. Cụ cựng trẻ nhận xột sản phẩm.
 Đánh giá
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 21 tháng 03 năm 2017
Nội dung
Mục đích yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
 HĐTH:
Vẽ tàu, thuyền trờn biển ( đề tài)
HĐNT
- Chơi đua thuyền
- TCVĐ : Bánh xe quay
HĐC
- Nghe cỏc bài hỏt về chủ đề.
- Xộ, cắt đường vũng cung, dỏn cỏc hỡnh vào đỳng vị trớ
- Trẻ tớch cưc hoàn thành sản phẩm, biết giữ gỡn sản phẩm của mỡnh và bạn
- Rốn kỷ năng phối hợp cỏc nột thẳng, xiờn, cong để tạo thành bức tranh tàu thuyền đi trờn biển
 - Trẻ biết vẽ tàu thuyền trờn biển.
- Trẻ thích thú khi được chơi đỏ búng trờn sõn
- Chơi tốt trò chơi
- Trẻ biết vẽ những gỡ mỡnh thớch.
- Trẻ cảm nhận được giai điệu và nội dung cỏc bài hỏt trong chủ đề
- Biết xộ, cắt đường vũng cung, dỏn cỏc hỡnh vào đỳng vị trớ
-Tranh cho trẻ xem 2-3 tranh.
-Vở sỏp màu đủ cho số trẻ
- Sõn bói sạch sẽ, an toàn cho trẻ họa động
- Phấn vẽ.
- Mỏy tớnh, loa
- giấy màu, kộo, hồ dỏn/trẻ.
*Hoạt động 1: Chơi TC “ đua thuyền”
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi
- Trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi
- Cụ tổ chức cho trẻ chơi
*Hoạt động 2: Quan sát nhận xét tranh
- Cụ cho trẻ quan sỏt 3 bức tranh khỏc nhau về tàu, thuyền trờn biển và đàm thoại về nội dung bức tranh
- Cụ cho trẻ về 3 nhúm và quan sỏt 3 tranh vẽ tàu thuyền trờn biển: tàu thủy, thuyền buồm và tàu thủy lẫn thuyền buồm.
- Đại diện mỗi nhúm lờn nhận xột, đặc biệt cụ chỳ ý hướng trẻ nhận xột về bố cục của bức tranh, cụ bổ sung, khỏi quỏt lại.
* Đàm thoại mở rộng: Ngoài những bức tranh cụ vẽ về tàu thuyền trờn biển, cỏc con cũn biết bức tranh nào vẽ về tàu thuyền trờn biển nào nữa?
- Hỏi ý tưởng trẻ: Hụm nay con sẽ vẽ tàu, thuyền nào? Con vẽ như thế nào? Con sắp xếp bố cục ra sao?(3 - 4 trẻ)
- Cụ nhắc trẻ cỏch vẽ, cỏch sắp xếp bố cục hợp lý.
- Cho trẻ về bàn thực hiện.
*Giáo dục trẻ: biết giữ gìn vệ sinh lớp học sạch sẽ.
* Hoạt động 3: Bộ trổ tài
Cụ cho chỏu về bàn ngồi vẽ cụ nhắc chỏu ngồi đỳng tư thế, cỏch cầm bỳt, tụ màu và sắp xếp bố cục. Cụ quan sỏt chỳ ý đến từng cỏ nhõn trẻ.
* Hoạt động 4: Triển lóm tranh
Cho trẻ nhận xột bài trẻ thớch. Vỡ sao con thớch bài ấy? Cụ nhận xột tuyờn dương những bài đẹp, nhắc nhỡ những bài cắt dỏn chưa đẹp.
*Hoạt động 1: Chơi đua thuyền
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn.
- Cụ tổ chức cho trẻ thi đua nhau đua thuyền trờn sõn. Cụ quan sỏt và giỳp đỡ hướng dẫn trẻ chơi đỳng. 
- Cho trẻ chơi bỏnh xe quay.
*Hoạt động 2: Vẽ theo ý thớch
- Cho trẻ vẽ trờn sõn trường với những gỡ mà trẻ thớch.
- Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ vẽ
- Cụ gợi ý thướng dẫn trẻ núi lờn ý tưởng sản phẩm của mỡnh
* Nghe cỏc bài hỏt về chủ đề
HĐ1: Cô trũ chuyện cựng trẻ về chủ đề đang học và cho trẻ thi đua nhau kể tờn cỏc bài hỏt trong chủ đề.
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ lắng nghe cỏc bài hỏt trong chủ đề. Cụ đàm thoại cựng trẻ về nội dung bài hỏt đó được nghe.
* Xộ, cắt đường vũng cung, dỏn cỏc hỡnh vào đỳng vị trớ
HĐ1: Cụ cho trẻ nhận xột bức tranh xộ, cắt dỏn về một số ptgt chưa hoàn chỉnh và hỏi trẻ chỳng ta cần làm gỡ để bức tranh được hoàn chỉnh hơn.
Cho trẻ nhắc lại cỏch cắt, xộ dỏn đường vũng cung. Cụ khỏi quỏt lai cho trẻ nắm.
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ về theo nhúm cựng nhau cắt, xộ dỏn cỏc đường vũng cung và dỏn đỳng vị trớ để hoàn thành bức tranh. Cụ cựng trẻ nhận xột sản phẩm.
Đánh giá
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 22 tháng 03 năm 2017
Nội dung
Mđyc
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐLQVT
Đếm nhận biết số lượng trong phạm vi 10, nhận biết số 10
HĐNT
- Chơi Thuyền về bến
- TCVĐ: dung dăng dung dẻ.
- Chơi tự do
HĐC
- Tập gấp mỏy bay.
- Chơi TC: về đỳng bến
- Trẻ tớch cực tham gia hoạt động
- Rốn kỷ năng xếp tương ứng 1-1, kỷ năng hoạt động nhúm
- Trẻ biết đếm đến 10, nhận biết cỏc nhúm cú số lượng 10, nhận biết được chữ số 10
- Chơi tốt trũ chơi.
- Trẻ tớch cực tham gia vào hoạt động
- Trẻ biết gấp mỏy bay cựng cụ.
- Chơi thành thạo trò chơi
- Mỗi trẻ 2 loại đồ dựng về chủ đề phương tiện giao thụng
- Bảng gắn
- Thẻ số từ 1 - 10
- Sõn bói sạch sẽ, bến thuyền, xắc xụ của cụ
- Giấy gấp.
- mụ hỡnh bến cỏc ptgt.
*Hoạt động 1: ễn số lượng 9
Cho trẻ thi đua nhau lờn chọn cỏc phương tiện giao thụng sao cho đủ số lượng 9. Nhúm nào chọn nhanh và đỳng đưa lờn trước sẽ chiến thắng. Cho trẻ đếm và đọc chữ số tương ứng .
*Hoạt động 2: Đếm nhận biết số lượng trong phạm vi 10, nhận biết số 10
- Cho trẻ xếp tất cả tàu ra thành một hàng
- Cho trẻ xếp 9 thuyền dưới mỗi chiếc tàu là một chiếc thuyền. So sỏnh số tàu với số thuyền
- Cho trẻ đếm số tàu và thuyền. So sỏnh số nào nhiều hơn? Số nào ớt hơn? Nhiều hơn mấy? Ít hơn mấy? Vỡ sao con biết ớt hơn 1?
- Muốn số tàu và số thuyền bằng nhau phải làm gỡ?
- Số tàu và số thuyền như thế nào với nhau? Bằng nhau và đều bằng mấy? 
- Cụ nhấn mạnh lại: 9 chiếc thuyền thờm 1 chiếc thuyền thỡ được 10 chiếc thuyền. Cho trẻ nhắc lại.
- Hỏi trẻ : 10 chiếc thuyền tương ưng với số mấy? Cho trẻ chọn thẻ số tương ứng và đặt. Cho cả lớp phỏt õm theo nhúm, tổ cỏ nhõn, cả lớp
- cho trẻ bớt dần số thuyền, sau đú bớt dần số tàu vừa cất vừa đếm.
*Hoạt động 3: củng cố đờm độn 10
- TC1: Thi xem đội nào nhanh
Cho 2 đội lờn đỏnh dấu vào vũng trũn dưới cỏc nhúm ptgt cú sú lượng 10.
- TC 2: Ai thụng minh hơn
Cho 2 nhúm về khoanh trũn nhúm ptgt cú số lượng 10, gắn thẻ số 10
* Hoạt động 1: Chơi Thuyền về bến
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn.
- Cụ tổ chức cho trẻ thi đua nhau chơi thuyền về bến. Cụ quan sỏt và giỳp đỡ hướng dẫn trẻ chơi đỳng. 
- Cho trẻ chơi dung dăng dung dẻ.
*Hoạt động 2 :Chơi tự do
Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ. Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
.
* Tập gấp mỏy bay
HĐ1: Cụ đọc cõu đố về mỏy bay. Đàm thoại với trẻ về mỏy bay
HĐ2: Cụ gấp mỏy bay cho trẻ xem. Lần 1 cụ gấp và khụng giải thớch, lần 2 cụ vừa gấp vừa giải thớch cho trẻ hiểu.
HĐ3: cụ cho trẻ về theo nhúm và cung nahu gấp mỏy bay. Nhận xét sau khi trẻ thực hiện xong
*Chơi TC: về đỳng bến 
HĐ1: Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc cách chơi , luật chơi 
HĐ2: Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần tựy theo nhu cầu, hứng thỳ của trẻ. Nhận xột sau khi chơi.
Đánh giá
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 23 tháng 3 năm 2017
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐKPKH:
Bộ biết gỡ về tàu thủy
 HĐNT:
- HĐCCĐ: QS chiếc ghe
- TCVĐ: Nộm búng vào rổ
- Nhặt lá vàng trên sân.
 HĐC: 
- Đúng kịch qua đường
- Kể lại sự việc theo trỡnh tự
- Trẻ tớch cực tham gia vào hoạt động
- Rốn kỷ năng quan sỏt, nhận xột, thảo luận
- Trẻ biết tờn gọi, nơi hoạt động, cấu tạo cỏc bộ phận, nguyờn liệu, động cơ hoạt động, cụng dụng của tàu thủy
- Trẻ quan sát biết đặc điểm của chiếc ghe
- Trẻ chơi thành thạo trũ chơi
- Trẻ thể hiện được vai cỏc nhõn vật trong cõu chuyện
- Trẻ biết kể lại sự việc theo trỡnh từ
- Mỏy chiếu
- Tàu thủy và cỏc bộ phận của tàu thủy
- xắc xụ
- Búng
- Chiếc ghe
- Mụ hỡnh
- Xắc xụ
- Tranh
*Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ
Cho trẻ nghe tiếng cũi của tàu thủy và hỏi trẻ đú là õm thanh gỡ? Cn cũn biết gỡ về tàu thủy
* Hoạt động 2: Khám phá tàu thủy
- Cho 3 nhúm quan sỏt tàu thủy
+ Nhúm 1: Thảo luận tờn goi, nơi hoạt động, cấu tạo cỏc bộ phận của tàu thủy
+ Nhúm 2: Thảo luận nguyờn liệu, động cơ hoạt động của tàu thủy
+ Nhúm 3: Thảo luận về cụng dụng của tàu thủy
- Cụ mời đại diện nhúm lờn giới thiệu những gỡ mà nhúm mỡnh vừa thảo luận.
- Cụ bổ sung cỏc ý kiến của trẻ.
- Khi cỏc nhúm trả lời xong cụ đưa ra một số cõu hỏi mở rộng cho trẻ trả lời.
- Cụ mở mỏy cho trẻ xem. Cho trẻ nhắc lại: tờn gọi, nơi hoạt động, cấu tạo cỏc bộ phận, nguyờn liệu, động cơ hoạt động, cụng dụng của tàu thủy. Cụ khỏi quỏt và kết hợp giỏo dục trẻ
*Hoạt động 3: Trũ chơi 
- TC1: Thi xem ai nhanh
Chia trẻ 3 nhúm nối đỳng cỏc hỡnh ảnh của tàu thủy.
- TC2: Rung chuụng vang
 Trẻ chọn cõu trả lời đỳng về nơi hoạt động, cấu tạo cỏc bộ phận, nguyờn liệu, động cơ hoạt động, cụng dụng của tàu thủy
- Cho trẻ về nhúm: vẽ, xộ, nặn tàu thủy.
*Hoạt động 1: QS chiếc ghe
- Dặn dò trẻ truớc lúc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sỏt chiếc ghe và đưa ra nhận xột
- Cô khỏi quỏt và giáo dục trẻ .
*Hoạt động 2: TCVĐ Nộm búng vào rổ
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi
- Cho trẻ chơi TC: tạo dỏng
*Hoạt động 3: Nhặt lỏ.
- Cho trẻ nhặt lỏ vàng ở sõn trường 
- Giỏo dục trẻ bảo vệ mụi trường xanh, sạch, đẹp.
* Đúng kịch qua đường
HĐ1: Cụ cho trẻ kể lại cõu chuyện qua đường. Đàm thoại về nội dung cõu chuyện
Hướng dẫn trẻ thể hiện cỏc vai bằng cỏc hành động cơ thể, biểu hiện nột mặt
HĐ 2: Cho trẻ đúng kịch
Cụ cho trẻ thỏa thuận vai
Cụ đúng vai trũ là người dẫn truyện, khi đó quen cú thể cho trẻ tự phõn cụng nhau làm người dẫn truyện
Cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ
* Kể lại sự việc theo trỡnh tự 
HĐ1: cụ kể cõu chuyện “Bỏnh xe trũn trũn”
Đàm thoại với trẻ về cỏc sự việc trong cõu chuyện
HĐ 2: Cụ cho trẻ kể lại cỏc sự việc trong cõu chuyện theo trỡnh tự. Nhận xột sau khi trẻ kể
Đánh giá
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 24 tháng 3 năm 2017
Nội dung
Mục đích yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐÂN
Vận động “ Em đi chơi thuyền”
HĐNT
- Chơi sa bàn giao thụng
- TCVĐ : Ném vòng cổ vịt
- Chơi tự do
HĐC
- Đóng mở chủ đề.
- Ca múa hát tập thể
- Trẻ tớch cực tham gia hoạt động
- Rốn kỷ năng vận động minh họa phự hợp theo lời bài hỏt
- Trẻ biết vận động minh hoạ theo lời bài hỏt.
- Trẻ hứng thỳ khi được chơi sa bàn giao thụng 
- Chơi thành thạo trò chơi
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cô tổ chức, hứng thú khi trò chuyện với cô về chủ đề 
- Trẻ thớch thỳ khi được ra sõn ca mỳa hỏt một số bài hỏt trong chủ đề.
- Mỏy tớnh
- Loa
- Nhạc khụng lời bài hỏt em đi chơi thuyền, Anh phi cụng ơi
- Sõn bói sạch sẽ, và một số đồ chơi ngài sõn.
- sa bàn giao thụng
- Một số bài hỏt cú trong chủ đề ở mỏy
- Đàn.
- Nhạc.
* Hoạt động 1: Gõy hứ