Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề nhánh: Mùa hè đến

Chủ đề nhánh: Mựa hố đến
1 tuần: (Từ ngày 17 đến 21/4/2017) 
I. Mục tiêu 
 1. Thái độ. 
 	- Tham gia các hoạt động tích cực, thực hiện tốt các yêu cầu của cô đưa ra
 - Biết phối hợp chia sẻ cùng bạn, tham gia sôi nổi khi hoạt động nhóm.
 - Sử dụng đồ dùng học tập cẩn thận, biết giữ gìn, tự hào sản phẩm của mình và bạn
- Trẻ biết bảo vệ mụi trường, vứt rỏc đỳng nơi quy định, chăm súc cõy xanh giỳp cho mụi trường xanh, sạch đẹp, khụng khớ trong lành.
 2. Kỹ năng.
- Dạy trẻ kỹ năng phối hợp tay, mắt để thực hiện vận động: Tung đập bắt búng tại chỗ
- Rốn cho trẻ kỹ năng phối hợp cỏc nột vẽ để tạo thành bức tranh và tụ đều màu.
- Dạy trẻ kỷ năng sắp xếp đúng thứ tự các ngày trong tuần.
- Rốn kỹ năng tụ trựng khớt cỏc in mờ. 
- Rèn kỹ năng vận động đỳng theo lời bài hỏt. 
 3. Kiến thức.
- Trẻ biết Tung đập bắt búng tại chỗ đỳng kỹ thuật.
- Biết vẽ trang phục theo mựa.
- Trẻ biết thứ tự các ngày trong tuần, biết 1 tuần có 7 ngày, bắt đầu tuần là ngày thứ 2 và kết thúc tuần là ngày chủ nhật
- Trẻ tụ đỳng, tụ trựng khớt cỏc in mờ chữ cỏi g, y
- Trẻ biết vận động cỏc động tỏc minh họa theo lời bài hỏt: “Mựa hố đến” 	
 II. chuẩn bị
	- HĐVĐ: Búng
	- HĐTH: tranh vẽ mẫu trang phục theo mựa theo ý thớch.
- HĐLQVT: lịch cỏc ngày trong tuần/ trẻ
- HĐLQCC: tranh chữ cỏi g, y, vỡ, bỳt chỡ/trẻ
- HĐÂN: Đàn, xắc xụ, đĩa nhạc.
	- Bổ sung góc bỏc sĩ, bỏn hàng đồ dựng đồ chơi về mựa hố.
	- Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu... cho trẻ hoạt động các gúc mở.
	- Trang trí các góc hoạt động trên tường, mảng chủ đề: “Mựa hố đến?"
	- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm tranh ảnh về một số mựa hố để bổ sung ở góc thư viện.
Kế hoạch hoạt động
hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sáng
Tập theo nhịp hụ 
 - Hô hấp: gió thổi 
 - Tay : Hai tay giang ngang gập trước ngực.(2lx8n)
 - Bụng : Nghiêng người sang hai bên.(2lx8n)
- Chân : Đá lăng chân.(2lx8n). 
- Bật: tỏch khộp chõn tại chổ (2lx8n)
Hoạt động HỌC 
HĐVĐ:
Tung, đập, bắt búng tại chỗ
HĐTH: Vẽ trang phục theo mựa, theo ý thớch.
HĐLQVT 
Nhận biết cỏc ngày trong tuần
HĐLQCC:
g, y (t2)
HĐÂN:
Vận động : Mựa hố đến
Hoạt động ngoài trời.
- Chơi cỏt nước
TCVĐ: Thỏ đi tắm nắng
- Chơi tự do
- HĐCCĐ: QS ỏnh nắng qua tỏn lỏ.
TCVĐ : trời nắng trời mưa
- vẽ theo ý thớch
- HĐCCĐ: QS hoa mựa hố
TCVĐ: Kộo co
- Nhặt lỏ vàng.
- Nhặt lỏ vàng và đếm trong phạm vi 10
TCVĐ: Nhảy qua suối
- Chơi tự do
- HĐCCĐ: QS trang phục mựa hố
TCVĐ : Thuyền về bến
- Chơi tự do
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: cụng viờn, bói biển của việt
- Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá...
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về mựa hố
- Góc thư viện: Xem sách tranh về mựa hố
Hoạt động chiều
 - TCDG: Nhảy mạng.
- Giải cõu đố về cỏc mựa trong năm
- VĐT đan lỏt
- HĐG
- TC lựa chọn trang phục phự hợp theo mựa.
- HĐG
- Tụ màu kớn đường nột trang phục cỏc mựa trong năm
- TC : Nghe õm thanh từ cỏc đồ dựng xung quanh trẻ
- Đúng, mở chủ đề
- CMHTT.
 kế hoạch tổ chức hoạt động trong ngày
Thứ 2 ngày 17 tháng 04 năm 2017
Nội dung
Mục đích yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
 HĐVĐ:
Tung đập bắt búng tại chỗ 
HĐNT
- Chơi cỏt nước
TCVĐ: Thỏ đi tắm nắng
- Chơi tự do
HĐC
- TCDG: Nhảy mạng
- Giải cõu đố về cỏc mựa trong năm
- Biết giữ trật tự, kỷ luật trong giờ học.
- Dạy trẻ kỹ năng phối hợp tay, mắt để thực hiện vận động: Tung đập bắt búng tại chỗ
- Trẻ biết Tung đập bắt búng tại chỗ đỳng kỹ thuật.
- Trẻ tớch cực tham gia hoạt động
- Chơi tốt trò chơi.
- Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi theo yêu cầu của cô
- Biết giải cõu đố cỏc mựa trong năm cựng cụ
- Búng
- Cờ
- Xắc xụ của cụ
- cỏt, nước
- Xắc sụ
- Sõn trường thoỏng mỏt, đảm bảo an toàn cho trẻ
- Xằc xụ
- Cõu đố
*Hoạt động 1 : Luyện cỏc kiểu đi
- Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy
* Hoạt động 2: BTPTC:
- Tay: Hai tay đưa ra trước gập trước ngực (3L x8n)
- Bụng: cỳi gập người về phớa trước (2L x 8n)
 - Chân: chân đưa ra trước khuỵu gối (2L x 8n)
 - Bật: chụm tỏch chõn tại chỗ (2L x 8n)
* Hoạt động 3: VĐCB: Tung đập bắt búng tại chỗ 
- Cho trẻ nhận xột đồ dựng và thực hiện với chỳng.
- Cụ giới thiệu tờn vận động
- Cô cho trẻ làm mẫu sau đú cụ làm mẫu để trẻ nắm rỏ hơn.
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+ Lần 2: LM và cô giải thích rõ.
Tư thế chuẩn bị : Hai chõn đứng rộng bằng vai, cầm búng bằng 2 tay khi cú hiệu lệnh tung búng lờn cao, mắt nhỡn theo búng và đún búng bằng 2 tay sau đú cụ đập búng xuống sàn, phớa trước mủi bàn chõn và bắt búng khi búng nẩy lờn. Chỳ ý khi bắt búng hay đập búng khụng ddwowcjoom búng vào người chỉ dựng 2 tay.
- Cụ cho trẻ thực hiện lại và nhấn mạnh kỹ thuật vận động
- Cô mời 1 trẻ khỏ lên làm thử sau đó lần lượt trẻ thực hiện đến hết lớp. Cô chú ý nhắc trẻ thực hiện đỳng kỹ thuật.
- Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua.
* Hoạt động 4: TCVĐ: Chạy tiếp cờ
Cô giới thiệu tên trò chơi, trẻ nói cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi.
* Hoạt động 5: Hồi tĩnh 
- Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Hoạt động 1: Chơi cỏt nước
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cụ cựng trẻ chơi cỏt nước . Trong quỏ trỡnh trẻ chơi, cụ quan sỏt giỳp đở trẻ khi cần thiết và gợi ý trẻ núi lờn điều gỡ khi đổ nước vào cỏt
- Cụ cựng trẻ nhận xột quỏ trỡnh chơi.
- Cho trẻ chơi “Thỏ đi tắm nắng”
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ
Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* TCDG: Nhảy mạng
HĐ1:: Cho trẻ nhận xột đồ chơi, cho trẻ nhắc lại tờn trũ chơi, cỏch chơi, luật chơi. 
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi và thi đua
- Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ bao quỏt, sửa sai
- Cụ cựng trẻ nhận xột tuyờn dương nhắc nhở trẻ sau mỗi lần chơi
* Giải cõu đố về cỏc mựa trong năm
HĐ1: Cụ cựng trẻ hỏt bài : mựa hố đến.
Cụ cựng trẻ trũ chuyện về cỏc mựa trong năm.
HĐ2: Cụ giới thiệu trũ chơi giải cõu đố.
- Cụ mời trẻ chọn cõu đố và giải cõu đố.
- Bạn nào giải đỳng sẽ được thưởng bạn nào giải sai cõu đố này giành quyền trả lời cho bạn khỏc.
- Trong quỏ trỡnh trẻ giải cõu đố cụ gợi ý giỳp đỡ nếu cần thiết
- Cụ cựng trẻ nhận xột khi kết thỳc trũ chơi.
 Đánh giá
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
Thứ 3 ngày 18 thỏng 04 năm 2017.
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐTH: Vẽ trang phục theo mựa theo ý thớch
HĐNT
HĐCCĐ: QS ỏnh nắng qua tỏn lỏ.
TCVĐ : trời nắng trời mưa
- Vẽ theo ý thớch
HĐC
- VĐT đan lỏt
- HĐG
- Trẻ biết giữ gỡn sản phẩm của mỡnh và của bạn.
- Rốn cho trẻ kỹ năng phối hợp cỏc nột vẽ để tạo thành bức tranh và tụ đều màu.
- Biết vẽ trang phục theo mựa.
- Trẻ biết quan sỏt và núi lờn được ỏnh nắng qua tỏn lỏ
- Trẻ tham gia tớch cực vào trũ chơi.
- Trẻ biết phối hợp cỏc nột vẽ để thể hiện ý thớch của mỡnh.
- Trẻ biết sử dụng nguờn vật liệu để đan lỏt và cỏc kiểu đan lỏt khỏc nhau.
- Trẻ thực hiện tốt cỏc vai chơi khỏc nhau.
- Tranh vẽ mấu trang phục theo mựa
- Vỡ, bỳt màu cho trẻ
- Sõn bói sạch sẽ. Búng nhựa
- Đồ chơi ở cỏc gúc liờn quan đến chủ đề
*Hoạt động 1: Ai nhanh tay
- Cho trẻ chơi TC Chọn trang phục theo mựa
- Nhận xột kết quả sau khi chơi
* Hoạt động 2: Quan sỏt tranh.
- Cụ cho trẻ về 3 nhúm và quan sỏt 3 tranh vẽ về trang phục theo mựa: mựa đụng, mựa hố, mựa xuõn
- Đại diện mỗi nhúm lờn nhận xột, cụ chỳ ý hướng trẻ nhận xột về: đường nột, bố cục, màu sắc của bức tranh, cụ bổ sung, khỏi quỏt lại.
- Đàm thoại mỡ rộng: ngoài những bức tranh vẽ trang phục cỏc mựa này ra, c/c cũn biết những trang phục nào nữa?
- Hỏi ý tưởng trẻ: Hụm nay con sẽ vẽ gỡ? Con vẽ như thế nào? Con sắp xếp bố cục ra sao? (3-4 trẻ)
- Cụ nhắc trẻ cỏch phối màu, cỏch sắp xếp bố cục hợp lý
- Cho trẻ về bàn
* Hoạt động 3: Bộ trổ tài
Cụ hướng dẫn, nhắc trẻ cỏch vẽ, bố cục, đường nột. Vẽ xong cụ nhắc trẻ chọn màu tụ cho phự hợp. Cụ quan sỏt chỳ ý đến từng cỏ nhõn trẻ, khuyến khớch trẻ sỏng tạo trong cỏch vẽ.
*Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm.
- Cho trẻ tự giới thiệu sản phẩm của mỡnh (3 - 4 trẻ).
- Cho trẻ nhận xột những bài trẻ thớch. Vỡ sao con thớch sản phẩm ấy?
- Cụ nhận xột sản phẩm tuyờn dương sản phẩm đẹp, nhắc nhở sản phẩm chưa đẹp.
- Giỏo dục trẻ: Giữ gỡn sản phẩm của mỡnh và của bạn.
*Hoạt động 1:QS ỏnh nắng qua tỏn lỏ. 
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sát thảo luận và đưa ra các ý kiến về ỏnh nắng qua tỏn lỏ. Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung, giáo dục .
*Hoạt động 2: TCVĐ Trời nắng trời mưa
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2 - 3 lần. Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: lộn cầu vồng.
* Hoạt động 3: Vẽ theo ý thớch.
- Cho trẻ vẽ trờn sõn trường những gỡ trẻ thớch.
- Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ vẽ. Gợi ý hướng dẫn trẻ núi lờn ý tưởng của mỡnh.
* VĐT đan lỏt: 
HĐ1: Cho trẻ nhận xột đồ dựng. Với đồ dựng này chỳng ta sẽ chơi với nú nư thộ nào? Cho trẻ nhắc lại tờn vận động và cỏch thức thực hiện với đồ dựng đú. Cụ khỏi quỏt lại cho trẻ nắm.
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ thực hiện. Trong quỏ trỡnh trẻ thực hiện cụ bao quỏt, hướng dẫn, giỳp đỡ trẻ khi cần thiết.
Cụ nhận xột tuyờn dương khi trẻ thực hiện xong.
* Hoạt động gúc
HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề. Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc.
HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
Đánh giá
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 19 tháng 04 năm 2017
Nội dung
Mđyc
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐLQVT
Nhận biết thứ tự các ngày trong tuần. 
HĐNT
HĐCCĐ: QS hoa mựa hố
TCVĐ: Kộo co
- Nhặt lỏ vàng.
HĐC
- TC lựa chọn trang phục phự hợp theo mựa.
- HĐG
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Dạy trẻ kỷ năng sắp xếp đúng thứ tự các ngày trong tuần.
- Trẻ biết thứ tự các ngày trong tuần, biết 1 tuần có 7 ngày, bắt đầu tuần là ngày thứ 2 và kết thúc tuần là ngày chủ nhật
- Trẻ biết tờn gọi và đặc điểm nổi bật của một số hoa mựa hố.
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi, chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết lựa chọn đỳng trang phục theo yờu cầu.
- Trẻ thực hiện tốt cỏc vai chơi khỏc nhau.
- Lịch các ngày trong tuần.
- Hình ảnh thứ tự các ngày trong tuần cài trên máy.
- Một số hoa mựa hố
- Phấn vẽ, lau chùi đồ chơi ở sân.
- Trang phục 4 mựa.
- Đồ chơi ở cỏc gúc liờn quan đến chủ đề
*Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ
- Cho trẻ hát bài “ Cả tuần đều ngoan”
- Trò chuyện với trẻ về bài hỏt:
+ Con vừa hát bài gì 
+ Bài hát nói lên điều gì 
+ Thế cả tuần con đã ngoan chưa? 
+ Qua bài hát con biết những thứ nào trong tuần
* Hoạt động 2: Nhận biết thứ tự các ngày trong tuần.
- Cô yêu cầu trẻ sắp xếp thứ thự của tất cả các ngày trong tuần theo hiểu biết của trẻ.
Trẻ nào xếp sai cô gợi ý cho trẻ sửa sai
- Cho trẻ gọi tên các ngày trong tuần
- Hỏi trẻ một tuần có mấy ngày, bắt đầu tuần là thứ mấy, kết thúc tuần là thứ mấy.
- Cho trẻ nói trong tuần trẻ đi học những thứ nào và nghỉ học những thứ nào?
- Cho trẻ nói hiện tại trẻ đang học ngày thứ mấy của tuần. Thế hôm qua là thứ mấy. Tiếp ngày mai là thứ mấy
- Cho tổ nhóm cá nhân chỉ và nhắc lại thứ tự các ngày trong tuần
* Hoạt động 3:Trò chơi luyện tập.
- TC1: Thi ai nhanh: Cô nói ngày đi học, nghỉ học trẻ nói thứ của ngày đó 
- TC2: Cô chuẩn bị các ngày còn thiếu trong tuần trẻ chọn trên máy và sắp xếp thêm để đủ các ngày trong 1 tuần
* Hoạt động 4:
- Trẻ về nhóm cùng nhau làm lịch đủ các thứ trong tuần
*Hoạt động 1: QS hoa mựa hố
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sát thảo luận và đưa ra các ý kiến về hoa mựa hố. Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung, giáo dục .
*Hoạt động 2 : TCVĐ: Kộo co
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc cách chơi , luật chơi 
- Tổ chức cho trẻ chơi. Nhận xột sau khi chơi
- Cho trẻ chơi: Pha nước chanh.
* Hoạt động 3 : Nhặt lá vàng trên sân.
- Cho trẻ đi nhặt những chiếc lá vàng rụng trên sân, nhắc trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ.
*TC lựa chọn trang phục phự hợp theo mựa.
HĐ1: Cụ cựng trẻ hỏt bài mựa hố đến, đàm thoại bài hỏt. Hỏi trẻ cỏch ăn mặc phự hợp theo mựa.
HĐ1: Cụ tổ chức cho trẻ về 4 đội và chơi TC lựa chọn trang phục phự hợp theo mựa. Đội nào chọn đỳng và nhiều hỡnh ảnh đội đú chiến thắng. Cụ cựng trẻ kiểm tra kết quả sau khi chơi.
* Hoạt động gúc
HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề. Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc.
HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
Đánh giá
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 20 tháng 04 năm 2017
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQCC g, y (t2)
HĐNT: 
- Nhặt đếm lỏ vàng trong phạm vi 10.
TCVĐ: Nhảy qua suối
- Chơi tự do
 HĐC: 
- Tụ màu kớn đường nột trang phục cỏc mựa trong năm
- TC : Nghe õm thanh từ cỏc đồ dựng xung quanh trẻ
- Giỏo dục trẻ biết phối hợp với bạn khi chơi.
- Rốn kỹ năng tụ trựng khớt cỏc in mờ. 
- Trẻ tụ đỳng, tụ trựng khớt cỏc in mờ chữ cỏi g, y
- Trẻ biết nhặt đếm lỏ vàng trong phạm vi 10.
- Chơi thành thạo trò chơi cô tổ chức
- Trẻ tụ màu đều, khụng lem cỏc đường nột trang phục cỏc mựa trong năm 
- Chơi tốt trũ chơi.
 - Mỏy vi tớnh
Cỏc chữ cỏi g, y được cắt rời, bỳt chỡ, vở
- sọt rỏc
- đồ chơi
- vở, bỳt sỏp màu
- cỏc đồ dựng tạo ra õm thanh khỏc nhau
*Hoạt động 1: Ai thụng minh nhất:
- Cụ cho trẻ chơi trũ chơi: ễ chữ bớ mật : Trẻ mở ụ số và tỡm cỏc chữ cỏi trong từ. Cho trẻ đọc từ vừa mới tỡm ra.
- Thi xem ai nhanh.
+ Hai đội thi nhau lờn chọn cỏc bức tranh cú chứa chữ cỏi g, y. Trong vũng 2 phỳt đội nào tỡm được nhiều bức tranh hơn đội đú sẽ chiến thắng.
* Hoạt động 2: Tụ chữ cựng bộ :
 - Tô chữ g: Cô cho trẻ xem tranh và đọc từ trong tranh. 
- Cho trẻ tỡm chữ g và cho trẻ lờn tụ thử.
- Cô tô mẫu: Vừa tô vừa nói cách tô 
- Cho trẻ nhắc cách giở vở, cách cầm bút, cách ngồi tô.
- Cho trẻ mở vở, đọc từ ở vở và tô.
- Tô chữ y: các bước tương tự như chữ g
*Hoạt động 3: Bài nào đẹp nhất :
- Cho trẻ nhận xột ài nào đep, bài nào khụng đẹp, vỡ sao? Sau đú cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ. Nhận xột những bài tụ đẹp tụ trựng khớt cỏc in mờ, nhắc nhở những bài tụ chưa đẹp.
* Hoạt động 1: Nhặt đếm lỏ vàng trong phạm vi 10.
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ chơi nhặt đếm lỏ vàng trong phạm vi 10.
- Cụ quan sỏt và kiểm tra kết quả thực hiện hoạt động của trẻ.
- Giỏo dục trẻ: biết bảo vệ mụi trường sạch đẹp
* Hoạt động 2: TCVĐ: Nhảy qua suối
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi và mời trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi. 
- Cụ tổ chức cho trẻ chơi
- Trong qỳa trỡnh trẻ chơi cụ quan sỏt, nhắc nhở trẻ. 
- Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
- Cho trẻ cựng chơi “Tập tầm vụng”
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ
Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* Tụ màu đường nột trang phục cỏc mựa trong năm
 HĐ1: Cô trò chuyện với trẻ về trang phục của cỏc mựa trong năm.
 - Vỡ sao cú nhiều loại trang phục khỏc nhau vậy?
HĐ2: Cỏc con cú nhận xột gỡ về bức tranh này? Vậy chỳng ta phải làm gỡ để bức tranh hoàn thiện và đẹp hơn? Vậy khi tụ chỳng ta tụ như thế nào?
- Cụ tổ chức cho trẻ tụ màu
- Cụ động viờn, giỳp đỡ và nhắc nhở trẻ, chỳ ý đến đường nột.
- Cụ cựng trẻ nhận xột sản phẩm, tuyờn dương và nhắc nhở trẻ.
*TC : Nghe õm thanh từ cỏc đồ dựng xung quanh trẻ
HĐ1: Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc lại cách chơi , luật chơi 
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ về 3 nhúm cựng nhau thi đua phõn loại một số cõy, hoa, quả giống nhau và khỏc nhau.
Cụ cựng trẻ kiểm tra kết quả sau khi chơi.
Đánh giá
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thứ 6 ngày 21 tháng 04 năm 2017
Nội dung
Mục đích yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐÂN
Vận động “ mựa hố đến”
HĐNT
HĐCCĐ : QS trang phục mựa hố
TCVĐ : thuyền về bến
- Chơi tự do
HĐC
- Đóng mở chủ đề.
- Ca múa hát tập thể
- Trẻ tớch cực tham gia hoạt động
- Rèn kỹ năng vận động đỳng theo lời bài hỏt.
 - Trẻ biết vận động cỏc động tỏc minh họa theo lời bài hỏt: “Mựa hố đến”
- Trẻ biết được cỏc trang phục dành cho mựa hố
-Trẻ tớch cực tham gia vào hoạt động
- Chơi tốt trò chơi
- Trẻ nhớ lại cỏc bài thơ, bài hỏt và cỏc nội dung của chủ đề: "mựa hố đến" thụng qua cỏc hoạt động như: Trũ chuyện, mỳa hỏt, đọc thơ.
- Trẻ hứng thú, tò mò khám phá khi được cô giới thiệu về chủ đề mới. 
- Thớch mỳa hỏt cựng bạn bố.
- Mỏy vi tớnh.
- Loa
- Nhạc khụng lời bài hỏt “ mựa hố đ