Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề nhánh: Tết trên quê em

Chủ đề nhánh: "Tết trờn quờ em"
1 tuần : (từ ngày 23 thỏng1 đến ngày 3 thỏng 2 năm 2017)
 I.Mục tiêu 
 1. Thái độ 	
 -Tham gia các hoạt động tích cực, thực hiện tốt các yêu cầu của cô đưa ra
 - Biết phối hợp cựng bạn chơi, cú thỏi độ tỡnh cảm với mọi người trong ngày tết 
 - Biết giữ các sản phẩm của mình, của bạn.
 2. Kỹ năng
 - Rốn kỹ năng phối hợp tay chõn mắt và định hướng chớnh xỏc để nộm trỳng đớch bằng hai tay
 - Rèn cho trẻ các kỷ năng đếm đến 9 , kỷ năng xếp tương ứng 1-1
 - Rốn kỷ khỏm phỏ thảo luận, trả lời cõu hỏi 
 - Rốn kỹ năng vẽ cỏc nột cong, cong trũn, nột xiờn, kĩ năng in màu bằng dấu võn tay, kỹ năng cắt, xộ dỏn.
 - Rốn kỷ năng nghe hỏt cảm thụ giai điệu bài hỏt 
 3. Kiến thức. 
 - Trẻ biết nộm trỳng đớch bằng hai tay
 - Biết đếm đến 9 nhận biết nhúm cú số lượng 9 và nhận biết số 9
 - Biết trang trớ thiệp ngày tết.
 - Biết về bỏnh chưng bỏnh tột.
 - Biết giai điệu nội dung bài nghe hỏt, cảm thụ được bài nghe hỏt
 II. CHUẨN BỊ:
 - Mỗi trẻ số hoa, bỡnh hoa cú số lượng 9, thẻ số 1-9
 - Tranh mẫu trang trớ thiệp ngày tết
 - Đàn nhạc cụ
 - Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu...về ngày tết cho trẻ hoạt động các góc trên tường.
 - Trang trí các góc hoạt động trên tường, mảng chủ đề
Kế hoạch hoạt động
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sỏng
Tập theo nhạc.
 - Hô hấp: Hái hoa ngửi hoa
 - Tay : Hai tay giang ngang gập sau gáy(2lx8n)
 - Bụng : Quay người sang hai bên.(2lx8n)
 - Chõn : co duỗi chõn (2lx8n)
 - Bật : Bật tách chân khép chân.(2lx8n)
Hoạt động học 
HĐVĐ: Nộm trỳng đớch bằng 2 tay
Nghỉ tết õm lịch
Nghỉ tết õm lịch
HĐKPKH: Bộ biết gỡ về bỏnh chưng, bỏnh tột
HĐAN: Nghe hỏt ngày tết quờ em
Hoạt động ngoài trời
- Chơi cướp cờ
- TCVĐ: Ai nhanh nhất
- Chơi tự do
HĐCCĐ: Quan sỏt bỏnh tột
- TCVĐ: Đổ nước vào chai
HĐCCĐ: Quan sỏt bỏnh chưng
 - TCVĐ: đua thuyền
Hoạt động gúc
- Gúc phõn vai: Gia đình, bán hàng.
- Góc thư viện: Xem tranh, đọc truyện về ngày tết nguyờn đỏn . 
- TCXD: Xõy vườn hoa ngày tết.
- Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, tô màu, xộ dỏn cỏc mún ăn trong ngày tết
Hoạt động chiều
TCDG: Nhảy bao bố.
- Chơi kộo phecmotuy, đan tết
HĐTH: Trang trớ bưu thiếp ngày tết
HĐLQVT: Đếm đến 9, nhận biết nhúm cú số lượng 9, số 9
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 Thứ 2 ngày 23 thỏng 1 năm 2017
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐVĐ: Nộm trỳng đớch bằng 2 tay
 HĐNT: 
- Chơi cướp cờ
- TCVĐ: Ai nhanh nhất
- Chơi tự do
 HĐC: 
TCDG: Nhảy bao bố.
- Chơi kộo phecmotuya, đan tết 
- Trẻ tớch cực tham gia vào hoạt động
- Rốn kỷ năng khộo lộo, phối hợp tay, mắt khi thực hiện vận động
- Trẻ biết thực hiện vận động nộm trỳng đớch bằng 2 tay đỳng kỷ thuật.
- Trẻ thớch được ra sõn chơi nộm búng vào xụ.
- chơi tốt trò chơi. 
- Trẻ nhớ lại tờn trũ chơi, cỏch chơi và luật chơi, chơi tốt trò chơi
- Trẻ biết cỏch kộo phecmotuya, đan tết 
- Tỳi cỏt
- Đớch.
Xắc xô, sân bãi sạch sẽ, phấn vẽ, cờ.
- Bao bố
- fhecmotuya, đan tết 
*Hoạt động 1 : Khởi động
 Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy.
 *Hoạt động 2: Bài tập phỏt triển chung
- Tay: Hai tay ra trước, sang hai bờn (3lx8n) 
- Bụng: Ngồi khuỵa gối. (2lx8n)
- Chân: Đỏ lăng chõn (2lx8n)
- Bật : Bật chụm chân tách chân (2lx8n) 
*Hoạt động 3: VĐCB: Nộm trỳng đớch bằng 2 tay
- Cho trẻ nhận xột đồ dựng và nờu cỏc cỏch thực hiện với đồ dựng đú.
- Cụ giới thiệu tờn bài tập. Cho trẻ lờn làm thử.
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+ Lần 2: LM và cô giải thích rõ.
Cụ đứng 2 chõn rộng bằng vai trước vạch chuẩn, 2 tay cầm tỳi cỏt. Khi cú hiệu lệnh 2 tay cầm tỳi cỏt đưa cao ngang tầm mắt, nhắm đớch và nộm vào đớch. Khi thực hiện xong cụ về đứng ở phía cuối hàng. 
- Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lượt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai.
- Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua.
*TC: Đua thuyền
Cụ cho trẻ nhận xột đồ dựng, nhắc lại tờn trũ chơi, cỏch chơi và luật chơi. Cụ tổ chức cho trẻ chơi.
* Hoạt động 4 : Hồi tĩnh
 Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Hoạt động 1: Chơi cướp cờ
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ cựng nhau chơi cướp cờ. Cụ quan sỏt và giỳp đỡ hướng dẫn trẻ chơi đỳng.
*Hoạt động 2: TCVĐ Ai nhanh nhất
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi chi chi chành chành
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ. Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* Chơi TCDG: Nhảy bao bố
HĐ1 :  Cụ đố c/c với những cái bao này chỳng ta sẽ chơi tcdg gỡ?
Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi và luật chơi. Cô khái quát lại
HĐ2 Cụ tổ chức cho trẻ chơi. Cụ quan sỏt và hướng dẫn, giỳp đỡ trẻ chơi đỳng. Sau đú cụ nhận xột, tuyờn dương và chuyển hoạt động.
*Chơi kộo phecmotuya, đan tết 
HĐ1: Cho trẻ nhận xột đồ dựng và nờu cỏch thực hiện với đồ dựng đú
HĐ2: Cụ tổ chức cho 3 độ thi đua nhau chơi kộo phecmotuya, đan tết. Đội nào cú nhiều sản phẩm và đỳng đội đú chiến thắng. Cụ cựng trẻ kiểm tra kết quả sau mỗi lần chơi.
ĐÁNH GIÁ:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 24 tháng 1 năm 2017: Nghỉ tết õm lịch
Thứ 4 ngày 25 tháng 1 năm 2017: Nghỉ tết õm lịch
Thứ 5 ngày 26tháng 2 năm 2017: Nghỉ tết õm lịch
Thứ 6 ngày 27 tháng 2 năm 2017: Nghỉ tết õm lịch
Thứ 2 ngày 30 tháng 1 năm 2017: Nghỉ tết õm lịch
Thứ 3 ngày 31 tháng 1 năm 2017: Nghỉ tết õm lịch
Thứ 4 ngày 1 tháng 2 năm 2017: Nghỉ tết õm lịch
Thứ 5 ngày 2 tháng 2 năm 2017
Nội dung
Mục đích yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐKPKH: Bộ biết gỡ về bỏnh chưng, bỏnh tột
HĐNT:
HĐCCĐ: Quan sỏt hoa đào
- TCVĐ: Đổ nước vào chai
- Vẽ theo ý thớch
HĐTH: Trang trớ bưu thiếp ngày tết
- Thớch được cựng cụ và cỏc bạn kể về mún ăn trong ngày tết.
- Phỏt triển tư duy, ngụn ngữ và phỏn đoỏn, ghi nhớ và kỹ năng thảo luận nhúm cho trẻ. 
- Trẻ biết được tờn goi, cỏc nguyờn liệu để làm bỏnh chưng, bỏnh tột và bỏnh chưng, bỏnh tột là bỏnh cổ truyền của dõn tộc và thường cú vào ngày Tết.
- Trẻ biết đặc điểm nổi bật của hoa đào
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết vẽ những gỡ mỡnh thớch.
- Trẻ kiên trì cẩn thận hoàn thành sản phẩm
- Rốn kỹ năng vẽ cỏc nột cong, cong trũn, nột xiờn, kĩ năng in màu bằng dấu võn tay, kỹ năng cắt, xộ dỏn.
- Trẻ biết trang trớ bưu thiếp ngày tết theo yờu cầu.
- Một vài bỏnh chưng thật.
- Tranh bỏnh chưng.
- Bỳt sỏp màu, tranh bỏnh chưng cho trẻ tụ
- hoa đào
- phấn
- Tranh mấu trang trớ bưu thiếp ngày tết bằng dấu võn tay và tranh tranh trớ bưu thiếp bằng nột vẽ cỏc họa tiết,cắt dỏn hoa. 
-Vở vẽ và bút màu, giấy màu, màu nước, khăn đủ cho số trẻ
- Giỏ treo tranh
* Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ
Cho trẻ thi nhau kể về cỏc mún ăn ngày tết. Cụ cựng trẻ kiểm tra kết quả sau khi chơi.
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu về bỏnh chưng
- Cụ cho trẻ về 3 nhúm quan sỏt, thảo luận và đưa ra ý kiến về bỏnh chưng, bỏnh tột. 
- Đại diện mỗi nhúm sẽ đưa ra nhận xột.
+ Bỏnh chưng, bỏnh tột thường cú vào ngày nào?
+ Bỏnh chưng, bỏnh tột cú dạng hỡnh gỡ? Bỏnh chưng, bỏnh tột cú màu gỡ?
+ Để làm được cỏi bỏnh chưng, bỏnh tột phải cần đến những nguyờn liệu nào? 
- Cụ lần lượt búc từng bộ phận của bỏnh chưng, bỏnh tột cho trẻ quan sỏt 
- Cụ giải thớch: bỏnh chưng được làm từ những nguyờn liệu như: gạo nếp, đậu xanh, lỏ dong ( hoặc lỏ chuối), thịt, ...nấu trong nhiều giờ bỏnh sẽ chớn.
- Cho trẻ nhận xột đặc điểm giống và khỏc nhau của bỏnh chưng và bỏnh tột.
- Cụ cho trẻ xem video về cỏch làm bỏnh chưng và bỏnh tột cho trẻ biết.
*giỏo dục: Cỏc con phải biết hiếu thảo, kớnh trọng cỏc truyền thống của ụng bà tổ tiờn để lại.
*Hoạt động 3: Trũ chơi luyện tập
- TC1: Ai chọn đỳng: Hai đội thi đua lờn chọn cỏc hỡnh ảnh liờn quan đến bỏnh chưng. Cụ nhận xột kết quả chơi của trẻ
- TC2: cho về 2 nhúm thi nhau gúi bỏnh chưng, bỏnh tột. Nhúm nào gúi được nhiều và đẹp nhúm đú chiến thắng.
*Hoạt động 1: Quan sỏt hoa đào
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sát thảo luận và đưa ra các ý kiến về hoa đào. Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung, giáo dục .
*Hoạt động 2: TCVĐ Đổ nước vào chai.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cho trẻ nhắc lịa cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi
- Cho trẻ chơi đi cầu đi quỏn
*Hoạt động 3: Vẽ theo ý thớch
- Cho trẻ vẽ trờn sõn trường với những gỡ mà trẻ thớch.
- Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ vẽ
*Hoạt động 1: Ổn định lụi cuốn trẻ
Cho trẻ thi đua nhau núi những lời chỳc tết. Xem ai núi lờn những lời chỳc hay nhõt.
* Hoạt động 2: Cựng bộ quan sỏt
- Cô giới thiệu tranh mẫu cho trẻ xem. Cho trẻ nhận xét về bức tranh cụ trang trớ bưu thiếp bằng dấu võn tay và trang trớ bằng cỏc nột vẽ hoa văn, cắt dỏn hoa. 
+ Bức tranh cụ cú gỡ? Cụ trang trớ bưu thiếp ngày tết bằng nguyờn vật liệu gỡ? (Cụ dựng gỡ để trang trớ?)
+ Cụ trang trớ ở đõu của tấm bưu thiếp? Cụ trang trớ như thế nào?(Vẽ, cắt dỏn, in dấu võn tay như thế nào)
Cô khái quát lại bức tranh trang trớ bưu thiếp ngày tết
- Đàm thoại mở rộng : Ngoài cỏc cỏch trang trớ trờn con cũn cú cỏch trang trớ nào nữa khụng
- Hỏi ý tưởng trẻ : con sẽ trang trớ bưu thiếp ngày tết cỏch nào? con trang trớ cỏch đú như thế nào?
* Giáo dục trẻ biết gữi gỡn sản phẩm của mỡnh, của bạn và tớnh kiờn trỡ cẩn thận để làm nờn sản phẩm
* Hoạt động 3: Bộ trổ tài
- Cho trẻ về nhúm trang trớ bưu thiếp ngày tết theo cỏch của trẻ
 Cô gợi ý, hướng dẫn, nhắc trẻ yếu, khuyến khích trẽ khá trang trớ sáng tạo cho bưu thiếp thờm đẹp.
*Hoạt động 4: Thi ai khộo tay
- Cho trẻ tự giới thiệu về sản phẩm của mình( 3-4 trẻ)
- Cho trẻ nhận xét sản phẩm trẻ thích ? vì sao con thích sản phẩm ấy? 
- Cô nhận xét, tuyên dương những sản phẩm đẹp, nhắc nhỡ những sản phẩm chưa đẹp.
 	Đánh giá
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 3 tháng 2 năm 2017
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐÂN:
Nghe hỏt: Ngày tết quờ em
 HĐNT: 
 HĐCCĐ: Quan sỏt bỏnh chưng
 - TCVĐ: đua thuyền
- Chơi tự do
HĐC
HĐLQVT
Đếm đến 9, nhận biết cỏc nhúm cú số lượng , nhận biết số 9.
Trẻ thích thú khi tham gia vào hoạt động
 - Rèn kỹ năng nghe hát và cảm nhận theo giai điệu bài hát
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả và hiểu được nội dung bài hỏt
- Trẻ biết đặc điểm nổi bật của bỏnh chưng.
- Nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi
- Tích cực các hoạt động, làm tốt theo yêu cầu của cô
- Rốn trẻ kỹ năng đếm và xếp tương ứng 1-1.
- Trẻ biết đếm đến 9 , nhận biết cỏc nhúm cú số lượng 9, nhận biết số 9.
- Đàn.
- Một số nhạc cụ cho trẻ 
- Bỏnh chưng.
- Mỗi trẻ cú 2 nhóm hoa, lọ hoa có số lượng 9.
- Mô hình vườn hoa mựa xuõn cú hoa quả cú số lượng trong phạm vi 8.
- Thẻ số từ 1- 9.
*Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ
Cho trẻ chơi TC đi chợ mua những bỏnh kẹo trong ngày tết. Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần trẻ chơi. 
* Hoạt động 2: Nghe hỏt: ngày tết quờ em
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát cho trẻ nghe.(lần 1)
- Cô hỏi lại trẻ về tên bài hát, trũ chuyện với trẻ về núi về nội dung, giai điệu bài hỏt
- Cụ hỏt cho trẻ nghe (lần 2)
- Cụ hỏt lần 3 mời cả lớp đứng dậy nhỳn theo giai của bài hỏt cựng với cụ
- Trũ chuyện với trẻ về cỏc bài hỏt trong chủ để và dẫn dắt cho cả lớp cùng hát kết hợp VTTTPH: sắp đến tết rồi theo nhiều hỡnh thức khỏc nhau
- cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
*Hoạt động 3 : CTC bao nhiờu bạn hỏt
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi (2-3 lần).
- Nhận xột sau khi trẻ chơi
- Cụ khuyến khớch trẻ nhỳn nhảy và hỏt cựng với cụ bài hỏt : ngày tết quờ em
*Hoạt động 1: Quan sỏt bỏnh chưng
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sát thảo luận và đưa ra các ý kiến về bỏnh chưng. Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung, giáo dục .
*Hoạt động 2: TCVĐ Đua thuyền.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cho trẻ nhắc lịa cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi
- Cho trẻ chơi lộn cầu vồng
* Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ. Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
*Hoạt động 1: ễn đếm nhận biết số lượng 8, số 8:
Cho trẻ tham quan vườn hoa mựa xuõn và đếm các nhóm hoa, quả cú số lượng 8 cỏ nhõn đếm lớp đếm, chọn thẻ số 8 lớp cỏ nhõn đọc số
*Hoạt động 2: Đếm nhận biết số lượng 9, số 9
- Cho trẻ xếp tất cả số lọ hoa thành một hàng.
- Yêu cầu xếp 1 bông hoa trờn 1 lọ hoa sao cho số hoa ít hơn số lọ hoa là 1 bụng
- Cho trẻ so sỏnh hoa và lọ hoa.
- Đếm số hoa, lọ hoa. Muốn số hoa bằng số lọ hoa phải làm gỡ? 
- Cho trẻ thờm 1 bụng hoa - so sỏnh.
- Số hoa và lọ hoa bằng nhau và đều bằng mấy?
- đếm số hoa, lọ hoa: lớp tổ nhúm cỏ nhõn
 Vậy 8 thờm 1 được mấy ? Cho trẻ nhắc lại - Cho trẻ nhấn mạnh: 8 thờm 1 được 9 
- Hỏi trẻ số lượng 9 tương ứng chữ số mấy Cho trẻ đọc số 9 lớp tổ nhúm cỏ nhõn. Cho số 9 đặt vào mỗi nhúm và đọc số.
- Cho trẻ cất số hoa, lọ hoa vừa cất vừa đếm
*Hoạt động 3: Thi đua cựng bạn.
- TC1: Tỡm nhúm bụng hoa trờn màn hỡnh cú số lượng 9 và đếm, click chữ số 9 và đọc số.
- TC2: Đội nào nhanh nhất : Chia trẻ thành 2 đội yờu cầu trẻ lờn gắn cỏc nhúm hoa quả cú số lượng 9 chọn số tương ứng
*Hoạt động 4: Học nhúm thật vui
- Trẻ về nhúm khoanh trũn, tụ màu nhúm cú số lượng 9, số 9.
ĐÁNH GIÁ:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................