Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông đường thủy

CHỦ ĐIỂM: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG.
CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY. 
 (Tuần 2 từ ngày 05/04 đến 09/04/2010)
 ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH.
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Cho trẻ xem một số bức tranh treo trong lớp về chủ đề “phương tiện giao thông đường thủy”.
Trò chuyện về cách di chuyển, vận chuyển, đặc điểm về ptgt.
- Trẻ ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng, khỏe mạnh khi đến lớp.
-Trẻ biết chọn các góc chơi, kí hiệu góc chơi gắn vào góc chơi.
-Trẻ biết nơi hoạt động, người điều khiển, cách thức di chuyển, vận chuyển.
-Biết ý thức khi ngồi trên tàu, xe.
- Tranh ảnh về một số ptgt.
-Phòng học thoáng mát được bố trí ở 5 góc hợp lý.
- Cô gợi ý cho trẻ những bức tranh treo ở lớp.
- Đặt câu hỏi trò chuyện cùng trẻ về các loại ptgt:
+ Con hãy kể một số phương tiện giao thông đường thủy mà con biết?
+ Đặc điểm, cấu tạo, nơi hoạt động của chúng?
+ Người điều khiển gọi là gì?
THỂ DỤC SÁNG
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
CÁCH TIẾN HÀNH
Hô hấp 1.
Tay 1.
Chân 2.
Bụng lườn 4.
Bật .
-Biết vận động đúng, nhịp nhàng theo nhịp và nhạc bài hát thể dục buổi sáng.
-Trẻ tập đúng, đồng loạt, đều các động tác.
-Máy catset, đĩa nhạc.
-Cờ thể dục.
-Sân tập sạch sẽ, an toàn, thoáng mát.
Khởi động:
-Tổ chức cho trẻ đi vòng tròn theo nhạc và theo hiệu lệnh của cô. Dàn đều hàng ngang theo tổ.
Trọng động:
-Cô giới thiệu bài thể dục, mở nhạc và cho trẻ tập theo cô bài thể dục.
Hô hấp: hít vào thở ra.
Tay: đưa tay ra trước, sang ngang.
Chân: bật, đưa chân sang ngang..
Bụng lườn: cúi người về trước, ngửa ra sau.
Bật: bật nhảy tại chỗ.
Hồi tĩnh:
-Dàn hàng uống nước cam hít thở nhẹ nhàng, cất cờ. 
-Trẻ vệ sinh trước khi vào học.
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
CÁCH TIẾN HÀNH
Quan sát trò chuyện về một số ptgt đường thủy: tàu thủy, thuyền buồm, ghe, xuồng...
TCDG: qua đò qua sông, sờ sờ mó mó.
Chơi tự do.
- Trẻ biết được về một số ptgt lưu thông trên sông nước.
- Biết chơi các trò chơi dân gian.
-Trẻ chơi ngoan và biết rủ các bạn cùng chơi.
- Sân chơi sạch sẽ thoáng mát.
- Hoạt động 1: trò chuyện.
- Cho trẻ trò chuyện về các phương tiện giao thông.
-+C/c thường thấy trên sông nước có những loại ptgt nào lưu thông?
+ Con còn biết những loại ptgt nào nữa?
+Lợi ích của chúng?..
+Chúng di chuyển như thế nào?
- Hoạt động 2: trò chơi dân gian “ qua đò qua sông”, “sờ sờ mó mó”.
- Cô hướng dẫn cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Hoạt động 3: chơi tự do.
-Cho trẻ chơi tự do.
HOẠT ĐỘNG GÓC
Hoaït ñoäng
Muïc ñích
Chuaån bò
Toå chöùc hoaït ñoäng
-Goùc PV: bán vé tàu, cấp cứu người ốm, bán hàng.
-Chaùu theå hieän ñöôïc vai chôi.
-Bieát trao ñoåi vôùi baïn khi chôi.
- vé, thuyền cấp cứu, một số thuyền buồm,....
-Moät baïn vai bán hàng , một người bán vé tàu, 1 bệnh nhân bị ốm, còn lại mua hàng.
-Goùc XD : xây bến cảng, lắp ghép thuyền, tàu, ghe.
-Treû bieát caùch saép xeáp caùc khoái goã , muùt , caây hoa để xây bến cảng.
- Khéo léo ghép thuyền buồm.
-Khoái goã , caùc hoäp hình , cây cối , haøng raøo. Các loại giấy, 1 số thuyền,...
-Chaùu bieát söû duïng caùc vaät lieäu ñeå saép xeáp boá cuïc hợp lý.
-Treû töï phaân coâng nhieäm vuï vaø cuøng thöïc hieän.
-Goùc HT : Câu đố trò chuyện tìm hiểu về ptgt đường thủy, ôn số lượng từ 1 đến 10.
- Trẻ có kĩ năng ngồi ngay ngắn khi chơi.
-Traät töï trong khi chôi.
- Bàn nghế, sách đầy đủ cho trẻ thực hiện.
-Treû phaân nhoùm tröôûng .
-Thaûo luaän caùch làm.
-Chaùu bieát phoái hôïp vôùi baïn khi thực hiện.
-Goùc NT : xé dán, tô màu thuyền trên biển.
-Chaùu có kĩ năng xé và dán các loại thuyền.
-Bàn, ghế, keo, giấy, phế phẩm,...
-Một số mẫu các loại thuyền.
-Chaùu veà nhoùm phaân coâng coâng vieäc.
-Treû thaûo luaän trong khi chôi. Bieát giao löu caùc nhoùm chôi.
-Goùc thiên nhiên: chơi thả tàu thuyền trên nước
-Treû biết cách chơi.
-Höùng thuù tham gia hoaït ñoäng.
-1 số thuyền.
-Hướng dẫn trẻ cách chơi.
Thöù hai, ngaøy 05 thaùng 04 naêm 2010
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY.
1/ Yeâu caàu:
 - Treû goïi teân ñuùng caùc phöông tieän giao thoâng ñöôøng thuyû ( taøu thuyû, ca noâ, xuoàng, ghe..)
 - Ñaëc ñieåm roõ neùt, coâng duïng cuûa phöông tieän giao thoâng ñöôøng thuyû.
 - So saùnh giöõa 2 phöông tieän giao thoâng ñöôøng thuyû.
 - Giao duïc treû yeâu meán caùc coâ chuù laùi taøu, laøm thuyû thuû.
2/ Chuaån bò: 
 - Baêng veà phöông tieän giao thoâng ñöôøng thuyû
 - Tranh aûnh veà phöông tieän giao thoâng ñöôøng thuyû, tranh loâ toâ
 - Ñoà duøng, ñoà chôi.
3/ Hoaït ñoäng:
Hoaït ñoäng cuûa coâ
Hoaït ñoäng cuûa treû
1. Hoaït ñoäng 1: Troø chuyeän gaây höùng thuù.
 - Treû haùt “em ñi chôi thuyeàn”
 + Baøi haùt noùi ñeán caùi gì?
 + Thuyeàn chaïy ôû ñaâu?
 + Ngoaøi thuyeàn ra coøn coù phöông tieän giao thoâng ñöôøng thuyû naøo?
 - Giao duïc treû khi ngoài treân taøu thuyeàn phaûi nhö theá naøo? Ñeå ñaûm baûo an toaøn.
2.Hoaït ñoäng 2: cung caáp kieán thöùc:
- Cho treû ñoïc thô ñeøn giao thoâng veà 3 nhoùm traûi nghieäm
+ nhoùm 1: quan saùt treû veõ veà thuyeàn
+ nhoùm 2: tranh veõ veà taøu thuyeàn
+ nhoùm 3: tranh ghe, thuyeàn coâ ñeán töøng nhoùm hoûi treû:
+ Treû goïi teân caùc phöông tieän giao thoâng.
+ Noù coù ñaëc ñieåm gì vaäy caùc con?
3. Hoaït ñoäng 3: luyeän taäp
- Cho treû haùt ñoäi hình chöõ u( moãi treû 1 roå ñoà chôi trong ñoù coù caùc phöông tieän giao thoâng 
- Coâ cho treû goïi teân caùc phöông tieän giao thoâng ñöôøng thuyû:
+ Taøu thuyû chaïy ôû ñaâu? 
+ Noù coù ñaëc ñieåm gì? Vì sao laø phöông tieän giao thoâng ñöôøng thuyû
+ Ai laø ngöôøi laùi taøu?
+ Coâng duïng phöông tieän giao thoâng ñöôøng thuyû
- Treû so saùnh 2 loaïi phöông tieän giao thoâng taøu vaø thuyeàn
+ Gioáng nhau: treû nhaän xeùt
+ Khaùc nhau: 
- Cho treû keå teân caùc loaïi phöông tieän giao thoâng ñöôøng thuyû ma treû bieát
_ môû roäng cho treû bieát taøu thuyeàn ñaùnh baét caù xa hoà gaàn hoâ ø ( qua soá tranh aûnh)
4. Hoaït ñoäng 4: troø chôi: Ai ñuùng
- Coâ giaûi thích troø chôi , caùch chôi.
- Chaùu chôi coâ quan saùt vaø nhaän xeùt.
+ keát thuùc.
_ lôùp haùt
_ treû traû lôøi
Treû keå
Treû ñoïc thô veà 3 nhoùm
_ treû traû lôøi caâu hoûi cuûa coâ
Treû haùt chuyeån ñoäi hình u
Treû traû lôøi 
Phaùt trieån thaåm myõ
Hát + VĐ: Em đi chơi thuyền
1/ Yeâu caàu:
 - Treû thuoäc baøi haùt vaø keát hôïp nhòp nhaøng theo baøi haùt.
 - Reøn kyõ naêng chuù yù nghe coâ haùt vaø nhaän ra giai ñieäu baøi haùt.
 - Giao duïc treû tích cöïc tham gia chôi troø chôi toát.
2/ Chuaån bò: 
 - Ñaøn, maùy catset, baêng hình.
 - Maõo muùa.
3/ Hoaït ñoäng:
Hoaït ñoäng cuûa coâ
Hoaït ñoäng cuûa treû
1. Hoaït ñoäng 1: Troø chuyeän gaây höùng thuù.
- Cho treû chôi troø chôi “Leân röøng”
+ Chaët caây seõ goã ñeå laøm gì?
+ Thuyeàn laø phöông tieän giao thoâng gì?
+Thuyeàn duøng ñeå laøm gì?( chôû haøng hoaù, ñi du lòch).
+ Coâ coù moät soá hình aûnh veà thuyeàn caùc con cuøng xem nha.
- Coâ cho treû quan saùt gôïi hoûi treû.
+Trong phim chieáu veà caùi gì? Caùc con vöøa xem thuyeàn, theá thuyeàn chaïy ôû ñaâu?
- Coâ khaùi quaùt vaø giaùo duïc treû khi ngoài treân taøu thuyeàn thì phaûi laøm sao?...
- Coâ giôùi thieäu baøi haùt “em ñi chôi thuyeàn” cuûa taùc giaû
2. Hoaït ñoäng 2: cung caáp kieán thöùc:
- Treû vaän ñoäng theo baøi haùt.
- Coâ haùt laàn 1 cho lôùp nghe.
- Toùm taét noäi dung baøi haùt cho lôùp nghe.
- Cho lôùp haùt 1-2 laàn( coù ñaøn)
- Con thaáy giai ñieäu baøi haùt nhö theá naøo?
- Caùc con coù thích baøi haùt naøy khoâng?
- Cho treû veà 3 nhoùm thaûo luaän ñeå bieåu dieãn
- Cho töøng nhoùm bieåu dieãn 1 laàn (nhaän xeùt xem bieåu dieãn)
- Cho caù nhaân troø bieåu dieãn (3,5,2 treû)
- Lôùp haùt vaø vaän ñoäng baøi haùt 1 laàn (coù ñaøn ñeäm )
+ Nghe haùt “coø laû”
- Coâ giôùi thieäu baøi haùt coø laû daân ca baéc boä:
- Coâ haùt chaùu nghe 1 laàn
- Lôùp haùt cuøng coâ 1 laàn
+ Troø chôi: sol mi.
- Coâ chia chaùu thaønh 3 ñoäi giaûi thích luaät chôi, cho treû chôi 3,4 laàn.
- Coâ nhaän xeùt vaø keát thuùc cho treû haùt
Vaø vaän ñoäng: em ñi chôi thuyeàn 1 laàn.
_ treû ñöùng gaàn coâ
Treû chôi troø chôi vaø traû lôøi caâu hoûi
_ treû nghe coâ noùi
- lôùp nghe haùt
Treû traû lôøi
- Treû veà nhoùm thaûo luaän caùch vaän ñoäng
+ nhoùm 1: voã tay
+ nhoùm 2: ñöùng nhuùn
+ nhoùm 3: muaù
Treû nghe coâ haùt
Treû veà ñoäi hình voøng troøn chôi
Thöù ba:06/04/2010
PHAÙT TRIEÅN NGÔN NGỮ
Hoaït ñoäng: LÀM QUEN NHÓM CHỮ P,Q
I / Yêu cầu:
-Kieán thöùc :
 - Trẻ nhaän biết và phân biệt đúng âm của chữ cái p,q.
-Kyõ naêng: 
 - Luyện cách phát âm chính xác chữ p,q qua các từ của ptgt.
 - Ghi nhớ biểu tượng chữ p,q qua các kỹ năng.
-Thaùi ñoä :
 - Giaùo duïc treû khi tham gia phöông tieän giao thoâng phaûi ngoài ngay ngaén, khoâng ñuøa giôõn, phaûi chaáp haønh ñuùng luaät leä giao thoâng.
II/ Chuaån bò :
 - Tranh ảnh veà phöông tieän giao thoâng đường thủy.
 - Thẻ chữ cái to p,q ( in thường, viết thường )
 - Thẻ chữ cái p,q nhỏ
III / Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Trò chuyện chuû điểm:
- Lớp hát: “Em đi chơi thuyền”
+ Bài hát nói về ptgt gì ?
+ Thuyền chạy ở đâu ?
-Ngoài thuyền ra còn có xe nào chạy trên sông nước ? ( Trẻ kể ... )
Hoạt động 2:
- Cho trẻ xem tranh và cho trẻ làm quen với chöõ caùi trong từ để giới thiệu:
- Caùc con thấy có gì trong bức tranh?
- Qua phà: cô có tranh phà đang qua sông.
- Cô cũng có từ “qua phà”.
- Cô đọc từ “qua phà” _lớp đọc 1 lần
- Trong từ qua phà có những chöõ caùi nào đã học( cho trẻ lên chọn)
- Trong từ qua phà có chữ cái màu đỏ, đó là chữ “p” cô cháu mình cùng làm quen. Cô có chữ p to in thường.
- Cô lặp lại ( pờ ) 1-2 lần
- Lớp lập lại 1 lần
- Trẻ so sánh p trong töø qua phà giống chữ p to.
- Tương tự cho trẻ tìm chöõ caùi “p” trong từ “qua phà” (giống như nhận biết chöõ cái q ).
- Cô gắn chöõ caùi p,q lên trẻ phát âm và so sánh 2 chữ
- Giống nhau: có 2 nét ( 1 thẳng, cong )
- Khác nhau: q có nét cong bên trái, p cong bên phải 
Hoạt động 3: Luyện tập
- Cho trẻ chơi “chọn nhanh”
- Cho trẻ phaùt aâm
- Cháu về 2 đội chơi
- Cháu chơi ráp chữ theo từ trong tranh
- Cô nêu cách chơi cho chơi
- Cô nhận xét
- Trẻ ngồi gần cô
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Lớp đọc
- Trẻ lên chọn chöõ caùi
- Lớp 1 lần
Tổ, cá nhân
- Tự nhân xét
- 1 nét thẳng và 1 nét cong ở bên phải
- Trẻ tìm p giơ lên
- Trẻ phát âm
- Trẻ chọn p,q giơ lên1-2 lần
-Trẻ chơi 2-3 lần
Thứ tư 07/04/2010
Phát triển thaåm myõ 
Taïo hình: xé dán thuyền trên biển.
I/ Noäi dung :
Trò chuyện về các phương tiện giao thông đường thủy.
Hướng dẫn trẻ xé dán thuyền trên biển.
Chơi : chèo thuyền.
II/ yêu cầu:
Biết sử dụng các kĩ năng xé dãy, xé từng nhát để tạo thành bức tranh thuyền trên biển.
III/Chuẩn bị:
Tanh mẫu của cô.
Giấy màu, hồ dán.
IV/ Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
_ Hoạt động 1: trò chuyện
Hát “em đi chơi thuyền”
Các con vừa hát bài gì?
Đi chơi thuyền các con có vui k?
Ngoài thuyền ra con còn biết những ptgt nào đi trên biển k?
Trong những ptgt đó, pt nào chạy bằng máy?
Nếu k có máy thì pt này chạy bằng gì?
_ Hoạt dộng 2: cung cấp kiến thức.
Thế cô đố các con đây là gì? (thuyền trên biển).
Vậy thì hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con xé dán thuyền trên biền nha.
Cách xé: các con xếp tờ giấy hình chữ nhật lại làm đôi và xé theo đường xếp.. Xé bằng 3 ngón tay, nhích dần, nhích dần . Còn cánh buồm con xé hình tam giác.
Các con chú ý xé nhích dần sau đó dán lên thân thuyền. Nhớ là màu của chiếc thuyền phải khác với cánh buồm mới nổi lên được chiếc thuyền.
_ Hoạt động 3: luyện tập và thực hành.
Trẻ làm: cô quan sát và hướng dẫn thêm cho trẻ.
_ Hoạt động 4: trưng bày sản phẩm:
Cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình.
Nhận xét sản phẩm của bạn.
Cô nhận xét và động viên trẻ.
Trẻ hát cùng cô.
Cùng cô trò chuyện.
Chú ý quan sát cô làm.
Trẻ tự nhận xét.
Thứ năm 08/04/2010
Phaùt trieån nhận thức
Ôn số lượng từ 1 đến 10
I/ Yeâu caàu:
-Kieán thöùc :
+Treû nhaän bieát nhoùm ñoái töôïng coù soá löôïng từ 1 đến 10.
-Kyõ naêng: 
- Reøn kó naêng ñeám ñuùng, nhanh, ghi nhôù keát quaû ñuùng.
-Thaùi ñoä :
+ Giaùo duïc treû veà phöông tieän giao thoâng, naém roõ luaät giao thoâng ñi ñöôøng.
II/ Chuaån bò
Một số phương tiện giao thông, thẻ số.
III/ Toå chöùc hoaït ñoäng
Hoaït ñoäng cuûa coâ
Hoaït ñoäng cuûa treû
 -Hoaït ñoäng 1: Troø chuyeän gaây höùng thuù.
- Treû haùt “ em ñi chôi thuyeàn”
+ Baøi haùt noùi ñeán phöông tieän giao thoâng gì?
+ Thuyeàn buoàm laø phöông tieän giao thoâng gì?
+ Ngöôøi ta duøng thuyeàn ñeå laøm gì?
+ Khi ngoài treân thuyeàn taøu phaûi ngoài nhö theá naøo?
- Giáo duïc treû khi ngoài treân taøu thuyeàn phaûi ngoài ngay ngaén.
-Hoaït ñoäng 2: cung caáp kieán thöùc:
- Cho trẻ đi xem triển lãm tranh.
- Con thấy gì trong bức tranh? Con có nhận xét như thế nào?
- Hãy đếm số lượng tàu trong tranh? Chọn cho cô chữ số tương ứng. Hoaït ñoäng 3: Luyeän taäp
- Cô cho trẻ về 3 nhóm chơi trò chơi:
+ Trò chơi 1: ai nhanh hơn:
Cô cho trẻ tìm các loại ptgt đường thủy ở khắp lớp. Đếm số lượng, so sánh số lượng. Đặt chữ số tương ứng.
+ Trò chơi 2:nặn chữ số:
Cô cho trẻ về đội hình chữ u nặn chữ số từ 1 đến 10.
- Cô nhận xét.
Kết thúc tiết học.
Treû ngoài gaàn coâ haùt
Treû traû lôøi
Treû ñeám
Trẻ chơi theo hướng dẫn của cô.
Nặn chữ số.
Thứ sáu 09/04/2010.
PTVĐ: NEÙM TRUÙNG ÑÍCH THAÚNG ÑÖÙNG
1/ Yeâu caàu:
 - Treû ñònh höôùng neùm, neùm ñuùng tö theá vaø neùm truùng ñích
 - Reøn cho treû söï chuù yù, nhanh nheïn, maïnh daïn, töï tin.
 - Gíup treû phaùt trieån cô tay chaân.
2/ Chuaån bò: 
 - Baûng caùo 1m, veõ ñöôøng troøn ñöôøng kính o,4 cm
 - Tuùi caùt, phaán, troáng laéc, hoa , côø
3/ Hoaït ñoäng:
Hoaït ñoäng cuûa coâ
Hoaït ñoäng cuûa treû
 Hoaït ñoäng 1: Troø chuyeän
Haùt “em đi chơi thuyền”
C/c vừa chơi thuyền có vui k?
Hãy cho cô biết trên biền có những ptgt nào?
Nơi hoạt động của chúng?
Người điều khiển gọi là gì?
_ Hoaït ñoäng 2: Khôûi ñoäng
Caùc con cuøng khởi động với cô nha: Khôûi ñoäng thuyền , chaïy chaäm töø töø, thuyền lướt trên sóng (ñi nhoùn goùt), thuyền tăng tốc( chaïy nhanh),gaàn ñeán bến roài chaïy chaäm thoâi. Đến bến rồi kìa cacù con döøng laïi thoâi. Treû chaïy vaøo 4 voøng troøn
 Hoaït ñoäng 3: vaän ñoäng cô baûn
* Baøi taäp phaùt trieån chung:
Tay vai: Ñöa hai tay ra tröôùc gaäp tröôùc ngöïc.
Chaân: Ngoài khuîu goái.
BL: Nghieân nggöôøi sang hai beân.
Baät: baät taùch chaân vaø kheùp chaân.
*Vaän ñoäng cô baûn: Neùm truùng ñích thaúng ñöùng.
* Höôùng daãn: Khi nghe hieäu leänh coâ baûo chuaån bò thì caùc con ñeán gaàn vaïch möùc , moät chaân böôùc saùt vaïch möùc, tay traùi ñöa tuùi caùt voøng töø tröôùc ra sau leân cao vaø neùm maïnh veà ñích ( laø voøng troøn cao)
* Hoaït ñoäng 4: 
treû thöïc hieän : coâ quan saùt nhaéc nhôõ treû thöïc hòeän ñuùng ñoäng taùc , ñuùng hieäu leänh cuûa coâ.
*Hoaït ñoäng 5: Hoài tænh
Ñi hít thôû nheï ngaøng hai voøng.
 Keát thuùc./.
- Treû haùt
- Tham gia traû lôøi caâu hoûi
- Treû ñi khôûi ñoäng
-Treû taõp caùc ñoäng taùc
- Treû chuù yù laéng nghe
- Treû leân thöïc hieän
- Treû hít thôû nheï nhaøng
PHAÙT TRIEÅN NGOÂN NGÖÕ
 Thơ : Chiếc cầu mới
I / Yêu cầu
-Kieán thöùc :
 + Trẻ thuộc thơ và đọc diễn cảm đúng theo âm điệu của bài thơ.
-Kyõ naêng: 
 + Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ.
-Thaùi ñoä :
 + Trẻ hiểu những chiếc cầu giúp cho ô tô và các phương tiện giao thông qua lại dễ dàng.
II / Chuẩn bị
 - Băng đĩa , mấy tranh bài thơ: “chiếc cầu mới”
 - Một số đồ dùng, đồ chơi: thuyền buồm, tàu thủy...
III / Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt đông của trẻ
Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cho trẻ chơi trò chơi: “Lái thuyền” cùng cô
+ Các con vừa chơi trò chơi gì vậy?
+ thuyền là ptgt đường gì?
+ Trên đường thủy còn có ptgt nào?
+ Thế cô đố c/b để các ptgt khác dễ lưu thông thì trên sông nước cần có gì?
+ Caùc con thấy ở Tây Ninh có cầu gì?
-Cô có một số hình ảnh về những chiếc cầu caùc con cùng đến xem nha!
Hoạt động 2:
- Trẻ xem tranh và đọc thơ
- Cháu xem cô gọi để trả lời
- Caùc con thấy cầu được xây dựng nhö theá naøo?(ở bên bờ này và bờ bên kia của dòng sông, những chiếc cầu có đẹp không?)
- Cô cũng có bài thơ về chiếc cầu caùc con chú ý lắng nghe cô đọc.
- Cô đọc: “Trêndòng sông trắng . . . qua cầu” Đó là bài thơ gì vậy các con ?
- Lớp lập lại 1-2 lần
- Cô đọc diễn cảm 1 lần bài thơ
- Cô đọc lần 2 tóm tắt nội dung bài thơ và giải thích từ khó
- Cho trẻ đọc cùng cô 1-2 lần
- Cho trẻ về 2 hàng đọc trai gái đọc 1 lần - Cô chú ý sửa sai cho từ (đọc đúng)
- Mời nhóm đọc 1 lần ( cháu nhận xét bạn đọc thơ hay)
- Lớp đọc 1 lần bài thơ
Hoạt động 3: Trò chơi: “ Thi xem ai nhanh hơn” 
- Cho trẻ về 3 nhóm chơi
- Cô giải thích cách chơi: “ nhóm nào xây dựng cầu nhanh và đẹp, đội đó giành phần thắng trong trò chơi này)
- Trẻ chơi cô nhận xét.
Kết thúc.
Trẻ cùng chơi với cô
Trẻ trả lời
Trẻ kể
Trẻ chuyển đổi hình xem tranh
Trẻ trả lời
Trẻ nghe cô đọc
Trẻ “Chiếc cầu mới”
Trẻ lập lại từ
Trẻ đọc
Trẻ nhận xét đọc
Mời 5,4,3,2 đọc
Trẻ đọc thơ về 3 nhóm
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Thứ hai: 05/04/2010
HÁT +VĐTN “ em đi chơi thuyền”
I/ Yêu cầu:
-Cháu hieåu ñöôïc nội dung bài hát.
-Giáo dục trẻ tích cực tham gia hoạt động.
II/ Chuẩn bị:
 -Mão múa.
-Trống lắc.
III/Tổ chức hoạt động:
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của cháu
-Lớp hát “ em đi qua ngã tư đường phố”
-Cô thaáy lôùp mình raát ngoan vì theá maø coâ và caùc con cùng hát và múa bài “em đi chơi thuyền” nha!
-Caùc con coù thích khoâng?
- Cô giới thiệu teân một số bài hát cho trẻ làm quen.
-Cô hát cùng trẻ.
-Mời lớp tham gia traû lôøi caâu hoûi.
-Ñoïc töø khoù
- Cô sữa sai cho trẻ. 
-Nhận xét lớp.
-Kết thúc.
-Lớp hát.
-Trẻ trả lời cô.
-Trẻ laéng nhe
-Trẻ phát âm và nhận xét.
Thứ ba : 06/04/ 2010
HOẠT ĐỘNG GÓC
I/ Yêu cầu:.
Trẻ có kĩ năng lắp ghép các ptgt.
Biết được chức năng và cách sử dụng.
II/ Chuẩn bị:
Chuẩn bị 5 góc hợp lý.
III/ Tổ chức hoạt động: 
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
-Cô trò chuyện về ptgt đường thủy.
- Cho trẻ về 5 góc chơi.
- Quan sát trẻ chơi.
- Nhận xét.
- Kết thúc hoạt động.
-Trẻ đàm thoại cùng cô.
- Về 5 góc chơi. 
Thứ tư: 07/04/2010
THỰC HIỆN BÉ TẠO HÌNH
I/ Yêu cầu:
 -Rèn ở trẻ tính tích cực tham gia hoạt động. 
II/ Chuẩn bị:
Giấy, màu, keo.
Bàn, ghế.
III/ Tổ chức hoạt động: 
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
- Cho tất cả trẻ ngồi vào bàn.
- Cô cho trẻ thực hiện tiếp xé dán thuyền các loại mà trẻ thích .
- Kết thúc.	
-Trẻ thực hiện. .
HOẠT ĐỘNG GÓC
I/ Yêu cầu:.
Trẻ có kĩ năng lắp ghép các ptgt.
Biết được chức năng và cách sử dụng.
II/ Chuẩn bị:
Chuẩn bị 5 góc hợp lý.
III/ Tổ chức hoạt động: 
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
-Cô trò chuyện về ptgt đường thủy.
- Cho trẻ về 5 góc chơi.
- Quan sát trẻ chơi.
- Nhận xét.
- Kết thúc hoạt động.
-Trẻ đàm thoại cùng cô.
- Về 5 góc chơi. 
Thứ sáu: 09/04/2010
THƠ “ CHIẾC CẦU MỚI”
VỆ SINH RĂNG MIỆNG
I/Yêu cầu:
-Cháu ngoan ngoãn ngồi đọc thơ.
-Biết thao tác chải răng.
II/Chuẩn bị:
- Tranh ptgt đường thủy.
- Tranh chiếc cầu mới.
 -Bàn chải, kem,...
III/Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
-Trẻ ngồi nghe cô đọc thơ và đọc cùng cô.
-Cho trẻ tham gia trò chơi.
VSRM:cô hướng dẫn cho trẻ chải răng, vệ sinh răng sạch sẽ.
- Trẻ thưïc hieän theo höôùng daãn cuûa coâ
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ:
-Cô nhắc nhở cháu vệ sinh trước khi ăn và sau khi đ i vệ sinh sạch sẽ.
-Giới thiệu cho cháu biết một số loại thực phẩm được chế biến trong bữa ăn hằng ngày, nhắc nhở cháu ăn hết suất.
-Theo dõi giờ ngủ của trẻ để có biện pháp xử lý kịp thời.
- Giới thiệu tên món ăn phụ cho trẻ biết và làm quen, tạo không khí thoải mái cho trẻ ăn.