Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Đề tài: Máy vắt quần áo - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Hương Vĩ

 UBND HUYỆN YÊN THẾ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TRƯỜNG MN HƯƠNG VĨ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
 GIÁO ÁN 
 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ
 NĂM HỌC 2023 – 2024
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 Hoạt động: Steam
 Đề tài: Máy vắt quần áo
 Chủ đề: Tết và mùa xuân
 Đối tượng: Trẻ MGL 5-6 tuổi.
 Thời gian: 45 phút. 
 Ngày soạn: /01/2024
 Ngày dạy: /01/2024
 Người thực hiện: 
 I. Mục đích - yêu cầu
 1. Kiến thức:
 - S: Trẻ biết và hiểu nguyên lý hoạt động của máy vắt quần áo:Nguồn năng lượng 
điện từ pin giúp cho động cơ hoạt động, từ đótạo ra 1 lực ly tâm giúp văng nước có ở 
quần áo ra ngoài. Nước sẽ theo các khe hở của lồng vắt chảy ra ngoài ngoài vỏ máy vì thế 
và quần áo sẽ ráo nước và khô nhanh hơn.
 + Trẻ biết được cấu tạo và công dụng của máy vắt quần áo. Cấu tạo của một chiếc 
máy vắt quần áo gồm 3 phần: Động cơ, lồng trong, vỏ máy.
 - T: Các nguyên vật liệu để chế tạo ra máy vắt quần áo là pin, động cơ, lồng trong, 
cốc, đế...
 - E: Cùng cô lên ý tưởng cho bản thiết kế, lắp ráp các nguyên liệu với nhau tạo 
thành mô hình.
 - A: Tạo thành sản phẩm hoàn chỉnh, có tính thẩm mỹ và ngăn nắp, thuyết trình về 
sản phẩm.
 - M: Hình dạng, số lượng, màu sắc các nguyên liệu, chiều dài, kích thước của 
nguyên liệu...
 - Ứng dụng thực tế: Chúng ta có thể dùng máy vắt quần áo trong những ngày mưa 
nhiều không có nắng, giúp cho quần áo khô nhanh hơn.
 2. Kĩ năng
 - Kỹ năng thực hiện các công cụ để tạo ra máy vắt quần áo: Sử dụng kéo, băng 
dính, nối dây điện, lắp động cơ, cốc nhựa, lồng trong...
 - Kỹ năng quan sát, lắng nghe, phán đoán, phân tích.
 - Kỹ năng làm việc nhóm.
 - Kỹ năng thuyết trình. 3. Giáo dục
 - Trẻ chủ động, tự tin, vui vẻ tham gia hoạt động.
 - Yêu thích khám phá, chế tạo.
 - Thích tham gia giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa đón tết
 II. Chuẩn bị
 1. Địa điểm: Phòng Steam lab
 2. Đồ dùng của cô và của trẻ
 - Bộ đồ dùng cho 1 sản phẩm gồm:
 + Pin: 2 viên
 + Hộp pin: 1 hộp
 + Động cơ: 1 chiếc
 + Cốc nhựa dùng 1 lần ( Có thể là 1 cốc giấy, 1 cốc nhựa): 2 chiếc
 + Lồng quay: 1 chiếc
 + Băng dính xốp: 10cm
 + Kéo: 1 chiếc
 + Đế máy: 1 chiếc
 - 4 bàn tròn thấp. 
 - Trang phục gọn gàng, tâm thế thoải mái
 III. Tổ chức thực hiện:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Bước 1: Gắn kết, tham gia (5 phút)
- Thử thách “ giúp mẹ giặt quần áo, dọn dẹp đón - Trẻ hứng thú tham gia chuyển nước để 
tết”: Dẫn dắt mẹ muốn giặt quần áo chuẩn bị đón mẹ giặt quần áo đón tết.
tết nhưng không có nước hôm nay chúng mình sẽ 
giúp mẹ lấy nước giặt quần áo nhé.
+ Chuẩn bị: Chai nước, dây dù, dây chun.
+ Cách chơi: GV chia lớp ra thành 3 nhóm 
mỗi nhóm được phát dụng cụ để chơi. Mỗi 
lượt gắp từ 4-6 bạn sẽ cùng nhau kéo sợi dây 
dù sao cho vòng chun giãn ra để lồng vào bên 
ngoài chai nước và sẽ khéo léo di chuyển chai 
nước về đến đích. Các chai nước được đặt 
phía cuối lớp.
+ Luật chơi: Trong thời gian 1 bản nhạc đội 
nào đưa được nhiều chai nước về nhiều nhất 
đội đó giành chiến thắng.
- Chúng ta đã mang nước về cho mẹ giặt quần 
áo, và khi ta muốn làm cho quần áo nhanh 
khô hơn chúng ta sẽ làm như thế nào? - Phải vắt kiệt nước và phơi ngoài nắng. - Chúng ta cùng nhau làm một máy chiếc máy 
vắt quần áo cho mẹ nhé. - Trẻ hưởng ứng.
2. Bước 2: Khảo sát, khám phá (10 phút)
* Khảo sát kiến thức trẻ:
- Cho trẻ quan sát hình ảnh về máy vắt quần - Trẻ quan sát, khám phá
áo và máy giặt:
+ Theo các con đây là gì? Sự khác nhau giữa - Đây là máy vắt quần áo. Còn đây là 
máy vắt và máy giặt? máy giặt.
 + Máy giặt lấy nước từ ngoài vào máy, 
 giặt sạch quần áo sau đó xả nước đi và 
 vắt khô
 + Máy vắt: sử dụng với quần áo đã giặt 
 rồi, máy vắt kiệt nước trong quần áo, xả 
 nước đi
+ Chiếc máy vắt quần áo có cấu tạo như thế - Máy vắt quần áo gồm:
nào? + 1 vỏ máy, 1 lồng quay dạng khối trụ
 + 1 hộp pin khối chữ nhật, màu đen
 + 2 quả pin khối trụ
 - Vắt kiệt nước ở quần áo mới giặt. 
+ Công dụng của máy vắt quần áo là gì? Giúp phơi quần áo mau khô
 - Vì lồng máy giặt quay nước trong 
+ Tại sao máy lại vắt khô được quần áo? quần áo văng ra ngoài, vắt kiệt hết nước 
 trong quần áo mới giặt.
 - Trẻ chú ý lắng nghe
=> Cô giới thiệu: Chúng ta có thể sử dụng 
máy vắt quần áo trong những ngày mưa, 
không nắng, để giúp quần áo nhanh khô hơn. 
Và khi chúng ta lắp máy vắt, sẽ có 1 lượng 
nước từ quần áo chảy ra ngoài nên mình sẽ sẽ 
thiết kế thêm 1 ống nước để dẫn nước từ lồng 
máy vắt ra ngoài nhé.
* Khám phá về nguyên liệu:
- Nhóm trưởng lên lấy đồ dùng cô đã chuẩn bị - Trẻ cùng nhau thảo luận, khảo sát đặc 
về nhóm để cùng nhau bàn bạc và khảo sát điểm, chức năng của các nguyên vật 
đặc điểm chức năng. liệu.
- GV đặt câu hỏi về các nguyên liệu để các 
nhóm trả lời:
+ Các nguyên liệu sử dụng để chế tạo máy vắt - Các nguyên liệu gồm: Cốc nhựa, động 
quần áo là gì? cơ, hộp pi , + Theo con sẽ sử dụng cái gì làm phần lồng - Cốc nhựa dùng làm lồng ngoài máy 
ngoài cho máy vắt quần áo? vắt. Chứa toàn bộ các chi tiết bên trong 
 vỏ máy.
+ Vì sao máy vắt lại có lồng trong? Tại sao - Lồng trong để chứa quần áo. Vỏ máy 
phải có vỏ máy (lồng ngoài)? để bảo vệ máy, chứa nước vắt chảy 
 ra ..
+ Cần mấy động cơ? Hình dạng? - Cần 1 dộng cơ, 1 hộp pin khối chữ 
 nhật, 2 quả phin khói trụ ..
- Vẽ bản thiết kế (Dùng bảng đen để vẽ). - Trẻ thảo luận, vẽ bản thiết kế theo 
 nhóm
- Nhận xét bản thiết kế, tính phù hợp? - Trẻ cùng nhận xét các bản vẽ
+ Với những nguyên liệu ta có, ra sẽ lắp ráp + Bước 1: Đục 2 lỗ trên 2 cốc nhựa (1 
chiếc máy vắt quần áo như thế nào? Đâu là đế cốc là đế , 1 cốc là lồng ngoài của máy). 
máy, đâu là vỏ máy, động cơ lắp ở vị trí nào, 1 lỗ ở tâm cốc, 1 lỗ để luồn ống hút 
ống dẫn nước ta lắp ở đâu?... thoát nước. 
+ Cách gắn như thế nào? Lưu ý ra sao? + Bước 2: Dùng băng dính xốp gắn 2 
 cốc nhựa lại với nhau 
 + Bước 3: Lắp pin và hộp pin, nối dây 
 từ hộp pin vào động cơ. 
 + Bước 4: Gắn động cơ vào cốc nhựa 
 bằng băng dính xốp qua lỗ ở tâm cốc; 
 Lắp lồng máy vào đồng cơ; Cố định 
 hộp pin vào đế bằng băng dính xốp; 
 Luồn ống hút để thoát nước qua lỗ đã 
 được trên 2 cốc. 
 + Bước 5: Lấy giấy vệ sinh, nhúng nước 
 để thực hiện quá trình quay, vắt của 
 máy.
3. Bước 3: Giải thích ( 5 phút)
- Giải thích nguyên lý hoạt động của máy vắt 
quần áo:
+ Máy vắt quần áo hoạt động như thế nào? - Nguồn năng lượng điện từ pin giúp 
Nguyên lý hoạt động của máy? cho động cơ hoạt động, từ đó tạo ra 1 
 lực ly tâm giúp văng nước có ở quần áo 
 ra ngoài. Nước sẽ theo các khe hở của 
 lồng vắt chảy ra ngoài ngoài vỏ máy vì 
 thế và quần áo sẽ ráo nước và khô 
 nhanh hơn.
- > Cô giải thích: Nguồn năng lượng điện từ - Trẻ chú ý lắng nghe
pin giúp cho động cơ hoạt động, từ đó tạo ra 1 lực ly tâm giúp văng nước có ở quần áo ra 
ngoài. Nước sẽ theo các khe hở của lồng vắt 
chảy ra ngoài ngoài vỏ máy vì thế và quần áo 
sẽ ráo nước và khô nhanh hơn.
- Chúng ta có thể nhìn thấy lực ly tâm ở các - Trẻ chú ý lắng nghe
vật dụng khác như đu quay vòng xoay, khi 
trục quay xoay thì các dây xích đu của chúng 
ta bị vung ra xa hơn khỏi tâm, theo quỹ đạo 
vòng tròn.
- Nó ứng dụng vào thực tế như thế nào? - Có thể chế tạo những chiếc máy lớn 
 hơn để vắt áo bông dày, chăn, thảm ..
- Các nhóm hãy cùng nhau quan sát bản thiết - Trẻ hưởng ứng
kế và chế tạo sản phẩm nhé!
4. Bước 4: Áp dụng thực tế ( 20 phút)
- Tổ chức cho trẻ thực hiện chế tạo.
( Giáo viên quan sát và hỗ trợ các nhóm bằng - Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ của 
các câu hỏi và gợi ý.) các thành viên. Các nhóm cùng nhau 
- Hỗ trợ nhóm trưởng phát huy hết được vai lắp ráp theo bản thiết kế đã cùng cô 
trò của mình. phác thảo.
- Con đã thử làm gì?
- Con đã thay đổi những gì khi con đang 
làm...?
- Con có những cách làm nào để làm .?
- Con cần chú ý điều gì?
- Con nghĩ điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta gắn 
dây điện không đúng vị trí?
5. Bước 5: Đánh giá ( 5 phút)
- Cùng quan sát sản phẩm của các nhóm và - Trẻ thử nghiệm hoạt động của sản 
cho thử nghiệm. phẩm
+ Xử lý những vấn đề phát sinh (Vì sao máy 
không chạy được?..)
* Thuyết trình: Đại diện nhóm lên thuyết - Trẻ giới giới về sản phẩm qua trả lời 
trình về mô hình của nhóm mình qua các câu các câu hỏi của cô
hỏi của cô: 
Giáo viên cho trẻ lên thuyết trình bằng một số 
câu hỏi như :
+ Con tên gì? Ai là nhóm trưởng?
+ Con vừa làm hoạt động gì?
+ Trong hoạt động này có những nguyên liệu gì?
+ Con làm công đoạn gì? + Máy vắt quần có những bộ phận gì?
+ Nguyên lý hoạt động của máy là gì?
* Tổng kết: Nhắc lại kiến thức chính trong - Trẻ nhắc lại nguyên liệu, nguyên lí 
bài học. hoạt động của sản phẩm
- Cùng mang sản phẩm giúp mẹ vắt quần áo, 
phơi khô chuẩn bị đón tết - Trẻ hưởng ứng