Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Đề tài: Vẽ và mùa xuân - Năm học 2022-2023 - Lý Thị Bắc
I. Mục đích- Yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết một số loài hoa đặc trưng của mùa xuân: hoa đào, hoa mai, hoa cúc,...
- Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau: sáp màu, màu nước,... để vẽ thành hoa theo ý tưởng và sự sáng tạo của trẻ.
- Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm mình tạo ra.
2. Kĩ năng
- Trẻ vẽ phối hợp các nét khác nhau như: nét cong, nét cong tròn, nét cong dài,… - Rèn kỹ năng bố cục sản phẩm cân đối, hài hòa.
- Củng cố kỹ năng tô mầu, phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay, trí tưởng tượng và năng lực cảm thụ nghệ thuật.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ các loài hoa.
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm: Trong lớp
2. Đồ dùng của cô:
- Bài hát bài thơ trong chủ đề
- Tranh mẫu gợi ý của cô
+ Tranh 1: Vẽ hoa đào bằng màu sáp
+ Tranh 2: Vẽ hoa mai bằng màu nước
+ Tranh 3: Vẽ vườn hoa cúc
+ Tranh 4: Vẽ vườn hoa
- Giá trưng bày sản phẩm
3. Đồ dùng của trẻ:
- Bàn ghế cho trẻ ngồi
- Giấy A4, sáp màu, màu nước,...
- Tâm thế trẻ
PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN TAM TIẾN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ NĂM HỌC 2022 – 2023 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Hoạt động: Tạo hình Chủ đề: Tết và mùa xuân Đề tài: Vẽ hoa mùa xuân (ĐT) Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thời gian: 30 phút Ngày soạn: 31/01/2023 Ngày dạy: 03/02/2023 Người thực hiện: Lý Thị Bắc Đơn vị công tác: Trường mầm non Tam Tiến I. Mục đích- Yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết một số loài hoa đặc trưng của mùa xuân: hoa đào, hoa mai, hoa cúc,... - Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau: sáp màu, màu nước,... để vẽ thành hoa theo ý tưởng và sự sáng tạo của trẻ. - Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm mình tạo ra. 2. Kĩ năng - Trẻ vẽ phối hợp các nét khác nhau như: nét cong, nét cong tròn, nét cong dài, - Rèn kỹ năng bố cục sản phẩm cân đối, hài hòa. - Củng cố kỹ năng tô mầu, phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay, trí tưởng tượng và năng lực cảm thụ nghệ thuật. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động. - Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ các loài hoa. II. Chuẩn bị 1. Địa điểm: Trong lớp 2. Đồ dùng của cô: - Bài hát bài thơ trong chủ đề - Tranh mẫu gợi ý của cô + Tranh 1: Vẽ hoa đào bằng màu sáp + Tranh 2: Vẽ hoa mai bằng màu nước + Tranh 3: Vẽ vườn hoa cúc + Tranh 4: Vẽ vườn hoa - Giá trưng bày sản phẩm 3. Đồ dùng của trẻ: - Bàn ghế cho trẻ ngồi - Giấy A4, sáp màu, màu nước,... - Tâm thế trẻ III. Cách tổ chức thực hiện Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. HĐ 1: Gây hứng thú (3 phút) - Cho trẻ hát bài “Mùa xuân” - Cả lớp cùng hát và cùng trò chuyện - Trò chuyện về nội dung bài hát => theo nội dung bài hát. Giáo dục trẻ... 2. HĐ 2: Bài mới (26 phút) * Quan sát và đàm thoại Cho trẻ quan sát và nhận xét: - Trẻ quan sát tranh và nhận xét + Tranh 1: Vẽ hoa đào bằng màu sáp - Ai có nhận xét gì về bức tranh này? - Bức tranh vẽ hoa đào rất đẹp ạ - Cô vẽ bông hoa bằng những nét gì? - Bằng nét cong tròn, nét cong ạ - Bông hoa này được vẽ bằng màu gì? - Con thấy bông hoa được vẽ và tô bằng Tô màu thế nào? màu sáp, bông hoa có màu hồng và màu tô không bị chờm ra ngoài ạ. - Ai có nhận xét gì về cách tô màu và bố - Tranh phối màu và tô mầu rất đẹp, bố cục cục của bức tranh này? cân đối ạ - Cô đặt tên cho bức tranh này là “Hoa - Trẻ chú ý lắng nghe đào mùa xuân” => Để vẽ được bức tranh hoa đào, cô đã phối hợp các nét cong tròn để vẽ cánh hoa, nét cong để vẽ cuống hoa,... vẽ xong cô tô màu cho bức tranh thật đẹp. + Tranh 2: Vẽ hoa mai bằng màu nước - Ai có nhận xét gì về bức tranh này? - Bức tranh vẽ hoa mai ạ - Các con hãy quan sát xem bức tranh vẽ - Bức tranh vẽ hoa mai được vẽ bằng hoa mai này được vẽ như thế nào nhé? nét cong tròn,... được tô bằng màu nước, Tô bằng màu gì? => Cô khái quát lại:... - Trẻ chú ý lắng nghe + Tranh 3: Tranh vẽ vườn hoa cúc - Cánh của bông hoa này có gì đặc biệt? - Bức tranh vẽ hoa cúc nhỏ và dài ạ. - Bông hoa được vẽ như thế nào? - Vẽ bằng nét cong dài tạo thành nhiều cánh ạ + Tranh 4: Tranh vẽ vườn hoa - Các con thấy bức tranh vẽ vườn hoa - Rất đẹp ạ này thế nào? * Giáo dục: Hoa có tác dụng trang trí và - Trẻ chú ý lắng nghe. làm đẹp cho cuộc sống. Vì vậy, các con phải biết chăm sóc, bảo vệ, không được ngắt hoa bẻ cành các con nhé! - Cho trẻ nêu ý tưởng (2-3 trẻ nêu ý - Con thích vẽ hoa đào bằng màu sáp, tưởng) con thích vẽ vườn hoa,... * Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện (cô bao quát, động viên, - Cả lớp cùng thực hiện vẽ hoa mùa khuyến khích) xuân theo 3 nhóm * Trưng bày và nhận xét sản phẩm - Trưng bày sản phẩm - Cả lớp mang bài lên trưng bày - Vận động - Vận động chống mệt mỏi 1 lần. - Nhận xét sản phẩm: - Trẻ tham gia nhận xét, trả lời cách vẽ, + Con thích bài của bạn nào? Tại sao tô màu, bố cục sản phẩm.. con thích? => Cô nhận xét chung, củng cố bài và - Trẻ chú ý lắng nghe. giáo dục trẻ... 3. HĐ 3: Kết thúc (1 phút) - Cho trẻ ra sân trường ngắm hoa - Trẻ nhẹ nhàng đi ra ngoài. Tam Tiến, ngày 31 tháng 01 năm 2023 Người soạn Lý Thị Bắc
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_la_chu_de_tet_va_mua_xuan_de_tai_ve_va_m.docx
