Giáo án mầm non lớp Lá - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Thực vật quanh bé

KẾ HOẠCH THÁNG 02
CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN- THỰC VẬT QUANH BÉ
Thời gian: 4 tuần 
Từ ngày: 1/2/2016 - 04 /03/2016
I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- Biết ăn uống đầy đủ, cơ thể phát triển cân đối và tăng cân.
- Rèn và phát triển cơ tay, cơ chân. Phát triển khả năng định hướng trong không gian.
- Tham gia hoạt động học tập liên tục và khơng cĩ biểu hiện mệt mỗi trong khoảng 30 phút.(CS14)( Lần 2)
- Phát triển vận động cơ bản: 
+ Chạy 18 m trong khoảng thời gian 5-7 giây.( CS 12)
+ Đập và bắt được bĩng bằng 2 tay(CS10)
+ Tung bĩng lên cao, đặp bắt bĩng tại chỗ
+ Ném xa bằng 1 tay
- Vậnđđộng tinh:
+ Uốn ngĩn tay, bàn tay,xoay cổ tay, gập mở lần lượt từng ngĩn tay
- DDSK:
- Biết và khơng làm một số việc cĩ thể gây nguy hiểm. (CS22)
- Biết kêu cứu và chạy khổi nơi nguy hiểm.(CS25)
2. Phát triển nhận thức:
- Biết chức năng các giác quan của các bộ phận khác trên cơ thể
- Nhận xét được 1 số hành vi đúng sai của con người đối với mơi trường
- Biết các nguồn nước, các hiện tượng tự nhiên. 
- Gọi tên nhĩm cây cối, con vật theo đặc điểm chung. (CS92) ( lần 2)
- Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và một số hiện tượng tự nhiên (CS93)
+ KPKH: Trị chuyện về ngày Tết nguyên đán
+ KPKH: Trị chuyện về 1 số loại bánh ngày tết
+ KPKH : Trị chuyện một số loại hoa
+ KPKH: Khám phá một số loại quả
- Loại được một đối tượng khơng cùng nhĩm với các đối tượng cịn lại (CS115)
+ Đếm đến 9 nhận biết chữ số 9
+Tách gộp trong phạm vi 9
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Hiểu một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi. (CS63) (Lần 2)
- Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp (CS 67) (Lần 2)
- Kể về một sự việc, hiện tượng nào đĩ để người khác hiểu được (CS70)
- Cĩ một số hành vi như người đọc sách (CS83) (Lần 2)
+ LQCC p,q
- Đĩng được vai của nhân vật trong truyện
- Biết kể chuyện theo tranh (CS85)
+ Thơ “Hoa cúc vàng”
+ Truyện “Sự tích quả dưa hấu”
4. Phát triển tình cảm – xã hội:
- Bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng thái cảm xúc của người khác trong các tình huống khác nhau
- Quan tâm đến di tích lịch sử, cảnh đẹp, lễ hội của Quê hương, Đất nước. Biết được ý nghĩa các ngày lễ hội cổ truyền của dân tộc 
- Thích chăm sĩc cây cối, con vật quen thuộc (CS39) (Lần 2)
- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi (CS43)
- Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm ĐD ĐC với những người gần gũi. (CS44)
- Sẳn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác. (CS52) (Lần 2)
- Đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết. (CS55)
- Quan tâm đến sự cơng bằng trong nhĩm bạn. (CS60)
5. Phát triển thẩm mĩ:
- Tán thưởng, tự khám phá, bắt trước âm thanh, thể hiện thái độ, tình cảm và cảm xúc khi nghe các bản nhạc, ngắm nhìn các tác phẩm tranh ảnh nghệ thuật, vẻ đẹp các sự vật hiện tượng xung quanh(CTK)
- Phối hợp lựa chọn các nguyên vật liệu tạo hình trong thiên nhiên để tạo ra sản phẩm (CTK)
+ Vẽ “ Vườn cây ăn quả” (ĐT)
+ Cắt dán hoa mùa xuân ( M)
+ Xé dán cây xanh (ĐT)
+ Nặn một số loại quả (M)
- Tự nghĩ ra các hình thức để tạo ra âm thanh vận động hát theo các bản nhạc, bài hát mà trẻ yêu thích (CTK)
- Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em (CS100)
+ Dạy hát: Cùng múa hát mừng xuân
+ Dạy vận động: Sắp đến tết rồi
+ BDVN:
- Thực hiện một số cơng việc theo cách riêng của mình (CS118)
II.NỘI DUNG
a. Nội dung giáo dục
Nội dung giáo dục
Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
Tuân 4
1 Phát triển thể chất
- Bài tập TD số 22,23,24,25
TDS
VĐCB:
- Biết ăn uống đầy đủ, cơ thể phát triển cân đối và tăng cân.
- Rèn và phát triển cơ tay, cơ chân. Phát triển khả năng định hướng trong không gian.
HĐNT
- Tham gia hoạt động học tập liên tục và khơng cĩ biểu hiện mệt mỗi trong khoảng 30 phút.(CS14)( Lần 2)
SH
- Phát triển vận động cơ bản: 
+ Chạy 18 m trong khoảng thời gian 5-7 giây.( CS 12)
1 tiết
+ Đập và bắt được bĩng bằng 2 tay(CS10)
1 tiết
+ Tung bĩng lên cao, đặp bắt bĩng tại chỗ
1 tiết
+ Ném xa bằng 1 tay
1 tiết
- Vậnđđộng tinh:
+ Uốn ngĩn tay, bàn tay,xoay cổ tay, gập mở lần lượt từng ngĩn tay
HĐG
- DDSK:
- Biết và khơng làm một số việc cĩ thể gây nguy hiểm. (CS22)
TCS- SH- HĐG
- Biết kêu cứu và chạy khổi nơi nguy hiểm.(CS25)
TCS
2.Phát triển nhận thức
a. Khám phá khoa học:
- Biết chức năng các giác quan của các bộ phận khác trên cơ thể
Đ D-HĐC- HĐNT- HĐG
- Nhận xét được 1 số hành vi đúng sai của con người đối với mơi trường
HĐC
- Biết các nguồn nước, các hiện tượng tự nhiên. 
HĐC
- Gọi tên nhĩm cây cối, con vật theo đặc điểm chung. (CS92) ( lần 2)
HĐC
- Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và một số hiện tượng tự nhiên (CS93)
HĐNT- HĐG
+ KPKH: Trị chuyện về ngày Tết nguyên đán
1 tiết
+ KPKH: Trị chuyện về 1 số loại bánh ngày tết
1 tiết
+ KPKH : Trị chuyện một số loại hoa
1 tiết
+ KPKH: Khám phá một số loại quả
1 tiết
b.Làm quen với 1 số khái niệm sơ đẳng về tốn
- Loại được một đối tượng khơng cùng nhĩm với các đối tượng cịn lại (CS115)
HĐC
+ Đếm đến 9 nhận biết chữ số 9
1 tiết
+Tách gộp trong phạm vi 9
1 tiết
3. Phát triển ngơn ngữ
- Hiểu một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi. (CS63) (Lần 2)
Đĩn trẻ- HĐC- ĐD- HĐNT- HĐG
- Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp (CS 67) (Lần 2)
HĐNT- HĐG
- Kể về một sự việc, hiện tượng nào đĩ để người khác hiểu được (CS70)
HĐC-HĐG
- Cĩ một số hành vi như người đọc sách (CS83) (Lần 2)
HĐG
+ LQCC p,q
1 tiết
- Đĩng được vai của nhân vật trong truyện
HĐC-HĐG
- Biết kể chuyện theo tranh (CS85)
HĐG
+ Thơ “ Hoa cúc vàng”
 1 tiết
+ Truyện “ Sự tích quả dưa hấu”
1 tiết
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
- Bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng thái cảm xúc của người khác trong các tình huống khác nhau
HĐG
- Quan tâm đến di tích lịch sử, cảnh đẹp, lễ hội của Quê hương, Đất nước. Biết được ý nghĩa các ngày lễ hội cổ truyền của dân tộc 
TCS-HĐC- HĐG
- Thích chăm sĩc cây cối, con vật quen thuộc (CS39) (Lần 2)
HĐNT
- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi (CS43)
Đĩn trẻ- HĐG
- Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm ĐD ĐC với những người gần gũi. (CS44)
HĐNT- HĐG
- Sẳn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác. (CS52) (Lần 2)
TCS-HĐC- HĐG
- Đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi cần thiết. (CS55)
HĐG
- Quan tâm đến sự cơng bằng trong nhĩm bạn. (CS60)
HĐG
5. Phát triển thẩm mỹ
- Tán thưởng, tự khám phá, bắt trước âm thanh, thể hiện thái độ, tình cảm và cảm xúc khi nghe các bản nhạc, ngắm nhìn các tác phẩm tranh ảnh nghệ thuật, vẻ đẹp các sự vật hiện tượng xung quanh(CTK)
HĐC- HĐG
- Phối hợp lựa chọn các nguyên vật liệu tạo hình trong thiên nhiên để tạo ra sản phẩm (CTK)
HĐG
+ Vẽ “ Vườn cây ăn quả” (ĐT)
1 tiết
+ Cắt dán hoa mùa xuân ( M)
1 tiết
+ Xé dán cây xanh (ĐT)
1 tiết
+ Nặn: Một số loại quả (M)
1 tiết
- Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em (CS100)
HĐG
+ Hát “ Cùng múa hát mừng xuân
1 tiết
+ VĐ: Sắp đến tết rồi
1 tiết
+ BDVN
1 tiết
- Thực hiện một số cơng việc theo cách riêng của mình (CS118)
HĐG
b. Nội dung chủ đề nhánh
+ Tuần 1: Bé vui đĩn xuân về (Từ ngày 1/2 - 5/2/2016)
+ Tuần 2: Một số loại bánh mứt ngày tết ( Từ ngày 15/2-19/2/2016)
+ Tuần 3: Một số loại hoa (Từ ngày 22/2 - 26/2/2016)
+ Tuần 4: Một số loại quả ( Từ ngày 29/2 - 04/3/2016)
MẠNG CHỦ ĐỀ
Tuần 1: 
Bé vui đĩn xuân về
Từ ngày: 1/2- 5/2/2016
Tuần 2:
 Một số loại bánh mứt ngày tết
Từ ngày: 15/2- 19/2/2016
TẾT VÀ MÙA XUÂN – THỰC VẬT QUANH BÉ
Từ ngày :1/2/2016- 04/3/2016
Tuần 4: 
Một số loại quả
Từ ngày: 29/2- 04/3/2016
Tuần 3: 
Một số loại hoa
Từ ngày: 22/2- 26/2/2016
III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
1. Lịch hoạt động chung:
Tuần
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Tuần 1: Bé vui đĩn xuân về
Từ ngày 1/2-5/2/2016 
TD: Chạy 18 m trong khoảng thời gian 5-7 giây
KPKH: Trị chuyện ngày Tết nguyên đán
AN: DH Cùng múa hát mừng xuân
VH: Truyện “ Sự tích Quả dưa hấu”
TH: Cắt dán hoa mùa xuân ( M)
Tuần 2: Một số loại bánh mứt ngày tết
Từ ngày 15-19/2/2016
TD: Đập và bắt được bĩng bằng 2 tay
KPKH: Trị chuyện về 1 số loại bánh ngày tết
Tốn: Đếm đến 9. NB chữ số 9
AN: VĐ Sắp đến tết rồi
TH: Nặn một số loại quả (M)
Tuần 3: Một số loại hoa
Từ ngày 22 -26/2/2016
TD: Tung bĩng lên cao, đập bắt bĩng tại chỗ
KPKH: Một số loại hoa
Tốn: Tách gộp trong phạm vi 9
VH: Thơ “ Hoa cúc vàng”
TH: Xé dán cây xanh (ĐT)
Tuần 4: Một số loại quả
Từ ngày 29 -04/3/2016
TD: Ném xa bằng 1 tay
KPKH: Khám phá một số loại quả
LQCC: p,q
TH: vẽ vườn cây ăn quả (ĐT)
BDVN
2. Kế hoạch đĩng, mở, khám phá chủ đề
*MỞ CHỦ ĐỀ
-Sưu tầm tranh ảnh, trang trí lớp theo chủ điểm “ Tết và mùa xuân- Thực vật quanh bé ”
- Trị chuyện, đàm thoại đặc điểm ngày tết và mùa xuân- thực vật
- Tạo tranh chủ đề nhánh
- Làm các bài tập gĩc, các đồ dùng đồ chơi phục vụ cho chủ đề
* Khám phá chủ đề:
Tìm hiểu khám phá các hoạt động:
- Quan sát tranh ảnh về tết và mùa xuân - thực vật
- Tìm hiểu về về tết và mùa xuân- thực vật
- Trị chuyện về tết và mùa xuân - thực vật
- Đưa ra câu hỏi khuyến khích trẻ nĩi những hiểu biết của trẻ về tết và mùa xuân - thực vật
- Tổ chức cho cháu nghe các câu truyện, bài hát, bài thơ, câu đố... về tết và mùa xuân- thực vật
- Tổ chức cho cháu chơi các trị chơi vận động, học tập, xây dựng...
- Tổ chức cho trẻ tập làm 1 số việc tự phục vụ: Giúp cơ chuẩn bị giờ học, cất dọn đồ dùng đồ chơi
* Đĩng chủ đề:
- Đàm thoại với trẻ về nội dung các chủ đề đã học
- Tổ chức biểu diễn văn nghệ
- Tạo sản phẩm liên quan đến chủ đề
- Giới thiệu chủ đề mới
- Nhĩm múa: Sắp đến tết rồi
- Đọc thơ tập thể: Hoa cúc vàng
- Tốp ca: Cùng múa hát mừng xuân
- Tặng quà khách mời
IV. KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN TRỊ CHƠI
1.Đặc điểm tình hình trẻ chơi của chủ đề trước: Những con vật đáng yêu 
* TCXD: Trẻ chưa cĩ kĩ năng lắp ghép các khối để tạo thành mơ hình theo mẫu. Trẻ chưa biết phối hợp cùng bạn chơi
* TCVĐ: Trẻ chưa thể hiện được vai chơi của mình
* TCCL: Trẻ chưa biết cách lật sách, cịn làm ồn
2. Kế hoạch hướng dẫn trẻ chơi chủ đề: Tết và mùa xuân - thực vật quanh bé
NỘI DUNG NHIỆM VỤ
CÁC BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN
TUẦN 1
TUẦN 2
TUẦN 3
TUẦN 4
TCĐV: Giúp trẻ mở rộng nội dung và tổ chức thêm trò chơi mới.
- Khuyến khích trẻ đưa ra các tình huống để chơi.
- Trò chuyện với trẻ về công việc của bác nông dân.
- Thái độ, cử chỉ lời nói của bác nông dân với mọi người. 
- Gợi hỏi về công việc của cô chủ cửa hàng hoa.
- Hướng dẫn cháu chơi làm bán và người mua hoa.
- Đàm thoại với trẻ về công việc hàng ngày của bác làm vườn, thái độ của bác khi chăm sóc cây ăn quả.
- Giúp trẻ mở rộng nội dung chơi. Đặt ra tình huống có người mua thực phẩm (Khoai) với số lượng lớn.
TCXD: Giúp trẻ thể hiện lại công việc của công nhân xây dựng vườn cây, vườn hoa, vườn cây ăn quả, vườn rau...
- Giúp trẻ tìm hiểu ý tưởng về mô hình bằng trò chơi “làm công nhân xây dựng”.
- Cùng trẻ sưu tầm các nguyên vật liệu phục vụ cho trò chơi.
- Quan sát, gợi ý trợ giúp trẻ phân công và làm mô hình. 
- Gợi mở giúp cho trẻ sáng tạo trong quá trình xây dựng.
TCCL: Làm album theo chủ đề, thực hiện các bài tập trong phạm vi 9, trò chơi với chữ cái p,q
Hướng dẫn trẻ làm album theo chủ đề.
Thiết kế các trò chơi với chữ cái 
Tổ chức cho cháu thực hiện các bài tập trong phạm vi 8.
- Bổ sung các vật liệu phong phú để cháu tạo sản phẩm ở các gĩc theo kế hoạch
- Bổ sung tranh mẫu, mẫu nặn cho cháu quan sát và thực hiện
- Bổ sung tranh ảnh về cấc loại đồ dùng đồ chơi để cháu chơi phân loại
- Bổ sung các tập thơ, tập truyện để cháu vào gĩc tự xem sách và đọc, kể cho bạn nghe
- Bổ sung tranh BT cho cháu thực hiện
V. Chuẩn bị:
- Tạo mơi trường trong và ngồi lớp theo chủ điểm “ Tết và mùa xuân- thực vật quanh bé” làm bài tập gĩc, bổ sung đồ dùng đồ chơi
- Lựa chọn 1 số bài thơ, bài hát, câu truyện... liên quan đến tết và mùa xuân- thực vật
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi liên quan đến chủ điểm
VI. Tổng kết chủ đề 
* Hoạt động 1: Giao lưu với khách mời
- Vỗ tay chào mừng khách mời
- Cơ giới thiệu tên và nghề nghiệp của khách mời
- Tuyên bố lí do:Tổ chức tổng kết chủ đề “ tết và mùa xuân- thực vật”
- Giao lưu với khác mời
* Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm
- Trẻ điều khiển chương trình, giới thiệu sản phẩm lớp làm trong tháng
+ Nhĩm giới thiệu sản phẩm vẽ,xé dán
+ Nhĩm giới thiệu sản phẩm cắt, dán
+ Nhĩm giới thiệu sản phẩm nặn
* Hoạt động 3: Biểu diễn văn nghệ
- Tốp ca: Sắp đến tết rồi
- Đọc thơ tập thể: Hoa cúc vàng
- Tặng quà khách mời
BÀI THỂ DỤC SÁNG 
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết vận động, biết cách thực hiện đúng vận động
- Phát triển các cơ tồn thân
-Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động
II. CHUẨN BỊ:
- Cơ: Sân tập thống mát, sạch sẽ,an tồn
- Cháu: Trang phục gọn gàng
III. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Khởi động
- Cháu xếp 2 hàng dọc – so hàng- di chuyển thành vịng trịn
- Cho cháu kết hợp các kiểu đi: đi bằng mũi chân, gĩt chân, chạy chậm, chạy nhanh, đi bình thường... về đội hình 2 hàng dọc
* Hoạt động 2: Trọng động: Chuyển đội hình hai hàng ngang
Bài 22:
- Hơ hấp: thổi nơ bay
- Tay: đưa tay ra trước- sau và vỗ vào nhau.
- Chân: ngồi 2 tay chống ra sau, 2 chân thay nhau đưa lên cao.
- Bụng Lườn: tay chống hơng lần lược xoay người sang trái, phải. 
- Bật: Bật luân phiên chân trước chân sau.
Bài 23:
- Hơ hấp: Gà gáy
- Tay: Đưa ra trước, gập khuỷu tay.
- Chân: Đứng nhún chân, khuỵu gối.
- Bụng Lườn: Đứng cúi người về trước. 
- Bật: Bật tách khép chân .
Bài 24:
- Hơ hấp: Máy bay ùù
- Tay: Co và duỗi tay
- Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục.
- Bụng Lườn: ngồi chân duỗi thẳng, gặp người tay chạm bàn chân.
- Bật:. Bật tiến về phía trước.
Bài 25:
- Hơ hấp: Gà gáy.
- Tay: Co và duỗi tay
- Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục.
- Bụng Lườn: ngồi chân duỗi thẳng, gặp người tay chạm bàn chân.
- Bật:. Bật tiến về phía trước.
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi tự do vung tay hít thở nhẹ nhàng
* Nhận xét tiết học
 Duyệt BGH
 Xuân Thắng, ngày 1 tháng 2 năm 2016
 GVCN
 Nguyễn Thị Yến Ly
KẾ HOẠCH TUẦN 1
Chủ đề: BÉ VUI ĐĨN XUÂN VỀ
Từ ngày:1/2/2016- 5/2/2016
I. KẾ HOẠCH ĐĨNG MỞ- KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm của ngày tết cổ truyền
- Trẻ biết được ý nghĩa của ngày tết cổ truyền
- Trẻ hứng thú tham gia giờ học
2 Tiến hành
- ĐĨNG CHỦ ĐỀ CỦ: Cơ trị chuyện với trẻ về chủ đề tháng 1 đã được khám phá gì?
- Cho cháu chơi TC “ Ai nĩi nhanh” và cho cháu nĩi về các chủ đề đã học của tháng 1.
MỞ VÀ KP CHỦ ĐỀ:
* Bước 1: Bắt đầu vào chủ đề
- Cho cháu hát các bài hát nĩi về chủ đề tết nguyên đán
- Cơ trị chuyện và gợi cho cháu tự kể một số đặc điểm khi mùa xuân đến
- Cho cháu mang hình ảnh về một số đặc điểm ngày têt dán trên bảng chủ đề.
* Bước 2: Phát triển chủ đề	
- Cơ cùng cháu chuẩn bị các nguyên vật liệu để tạo tranh một số đặc điểm ngày tết, làm sách truyện về chủ đề, vẽ lại một số cảnh vật ngày tết
- Cơ đặt các câu hỏi về một số loại bánh mứt
- Cơ gợi ý cho cháu vào chơi các gĩc, thể hiện đúng vai chơi như: cơ giáo- thầy giáo, bác sĩ và bệnh nhân và phát triển nội dung trẻ chơi
- Cơ cho cháu mời PH đến lớp và cho cháu giới thiệu sản phẩm đẹp của bé
* Bước 3: Tổng kết chủ đề
- Chuẩn bị chiều thứ 5 và đĩng chủ đề ngày thứ 6
- Cơ cho cháu trưng bày sản phẩm trong tuần và giới thiệu sản phẩm đẹp của bé.
- Cơ cho cháu biễu diễn văn nghệ đĩng chủ đề tuần 2 và gợi ý chủ đề mới “ Một số loại bánh mứt ngày tết”
II. MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH
- Quan sát, đàm thoại về các loại hoa quả ngày tết
- TD: Chạy 18 m trong khoảng thời gian 5-7 giây
- Trị chơi: Sắp xếp theo yêu cầu
- Gĩc sách: Làm album theo chủ đề
- Trị chuyện, quan sát về các cơng việc khi chuẩn bị đĩn tết
-KPKH: Trị chuyện ngày Tết nguyên đán
- Gĩc ĐV: Người bán bánh mứt ngày tết
TUẦN 1
BÉ VUI ĐĨN XUÂN VỀ
Từ ngày: 1/2-5/2/2016
- Trị chuyện, xem tranh về các loại bánh mứt
- VH:Truyện “ Sự tích Quả dưa hấu”
- Ghép tranh 
- TH: Vẽ nặn xé dán các loại hoa mùa xuân
- Quan sát tranh các mĩn ăn ngày tết
- AN: DH “ Cùng múa hát mừng xuân”
- Cắt dán hoa mùa xuân
- Nhận xét sản phẩm
- TNKP: Đổ nước vào chai
- Quan sát cách trang trí nhà của ngày tết
- TH: Cắt dán hoa mùa xuân ( M)
- TN- KP: Chơi tự do
III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
 Thứ 
ND 
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
-Trị chuyện vê ngày nghỉ cuối tuần.
- Làm bảng chủ đề tuần
- Trị chuyện nề nếp thĩi quen
- Trị chuyện các cơng việc khi chuẩn bị đĩn tết 
- Trị chuyện về mùa xuân 
- Trị chuyện về những cơng việc trong ngày 
- Vệ sinh phịng lớp 
- Trị chuyện về cơng việc của ngày tết
Thể dục sáng
Bài 22:
- Hơ hấp: thổi nơ bay
- Tay: đưa tay ra trước- sau và vỗ vào nhau.
- Chân: ngồi 2 tay chống ra sau, 2 chân thay nhau đưa lên cao.
- Bụng Lườn: tay chống hơng lần lược xoay người sang trái, phải. 
- Bật: Bật luân phiên chân trước chân sau.
Điểm danh
- Điểm danh. Giáo dục cháu quan tâm, yêu thương, giúp đở bạn bè.
- Bé xem thời tiết. Giáo dục cháu bảo vệ môi trường.
- Trò chuyện về thời gian.
- Giới thiệu chủ đề tuần, ngày.
Hoạt động học
TD: Chạy 18 m trong khoảng thời gian 5-7 giây
KPKH: Trị chuyện ngày Tết nguyên đán
AN: DH Cùng múa hát mừng xuân
VH: Truyện “ Sự tích Quả dưa hấu”
TH: Cắt dán hoa mùa xuân ( M)
Hoạt động ngồi trời
- Quan sát:Hoa cúc
- TCVĐ: Cáo và thỏ
+ TCDG: Nu na nu nống
- Chơi tự do
- Quan sát: Cây sống đời
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
+TCDG: Rồng rắn lên mây
- Chơi tự do
- Quan sát: Hoa vạn thọ
- TCVĐ: Tìm bạn
+ TCDG: giặt chiếu phơi khơ
- Chơi tự do
- Quan sát: Hoa mười giờ
- TCVĐ: Thỏ đổi chuồng
+TCDG: Lơn cầu vịng
- Chơi tự do
- Quan sát: Cây lẻ bạn
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột
+TCDG: Giặt chiếu phơi khơ
- Chơi tự do
Hoạt động chiều
* Góc xây dựng: Xây dựng cơng viên
- HD cách sắp xếp chồng, đặt cạnh
* Góc gia đình: Bán cây giống
- Rèn kỹ năng giao tiếp, cách ứng xử với người khác
* Gĩc NT:
- TH: Xé dán một số loại hoa
- Rèn kỹ năng tơ màu đều, đẹp khơng lem ra ngồi, kỹ năng vẽ các nét
- AN: Hát múa và biểu diễn các bài hát theo chủ đề
- Rèn kỹ năng hưởng thụ âm nhạc
* Gĩc Sách:
- Làm sách truyện trong chủ đề
- Làm album về một số loại bánh mứt
- Xem tập thơ: cây đào
* Gĩc thiên nhiên: 
- Chăm sĩc cây
- TN: Sự nẩy mầm của cây
- Rèn thái độ và ý thức bảo vệ mơi trường.
- Chăm sĩc cây xanh, lau lá
* Gĩc HT:
- Làm bài tập
- Gĩc TT: Gĩc xây dựng
* Góc xây dựng: Bổ sung các đồ chơi
* Gĩc GĐ: Bổ sung các lơ tơ thực phẩm
* Gĩc NT
- Bổ sung tranh mẫu, các nguyên vật liệu mở
- Bổ sung các dụng cụ âm nhạc
* Gĩc Sách: Bổ sung các album về một số loại bánh mứt
* Gĩc TN: Bổ sung lá dừa, các dụng cụ chăm sĩc cây.
* Gĩc HT: Bổ sung bài thơ, đồng dao một số loại bánh mứt
- Gĩc TT: Gĩc gia đình
* Góc xây dựng: Bổ sung hàng rào . khối gạch xây dựng
* Gĩc GĐ: Bổ sung quần áo
* Gĩc NT
- Bổ sung tranh mẫu
- Bổ sung NVL tạo hình
* Gĩc Sách: Bổ sung tranh kể truyện sáng tạo
- Rèn kỹ năng xem sách, đọc theo hình vẽ
* Gĩc TN: Bổ sung lá dừa, các dụng cụ chăm sĩc cây.
- Các chai lọ, cống, quặn đề đong đo
* Gĩc HT: Bổ sung câu đố về một số loại bánh mứt
- Gĩc TT: Gĩc Tạo hình
* Góc xây dựng: Bổ sung các đồ chơi
* Gĩc GĐ: Bổ sung các lơ tơ thực phẩm
* Gĩc NT
- Bổ sung mũ mão cho trẻ
- Bổ sung các dụng cụ âm nhạc
* Gĩc Sách: Bổ sung bài đồng dao
* Gĩc TN: Bổ sung lá dừa, các dụng cụ chăm sĩc cây.
* Gĩc HT: Bổ sung tranh ghép hình về một số loại bánh mứt
- Gĩc TT: Gĩc Thiên nhiên
* Góc xây dựng: Bổ sung các đồ chơi
* Gĩc GĐ: Bổ sung các lơ tơ thực phẩm
* Gĩc NT
- Bổ sung tranh mẫu, các nguyên vật liệu mở
- Bổ sung các dụng cụ âm nhạc
* Gĩc Sách: Bổ sung các album về một số loại bánh mứt
* Gĩc TN: Bổ sung lá dừa, các dụng cụ chăm sĩc cây.
* Gĩc HT: Bổ sung bài thơ, đồng dao về một số loại bánh mứt 
- Tìm chữ cái đã học trong bài thơ
- Gĩc TT: Gĩc