Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề: Thế giới thực vật xung quanh bé

Tr­êng mÇm non x· nghÜa h¶i
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ:ThÕ giíi thùc vËt XUNG QUANH BÉ
Líp 5 Tuæi A1
GV: Hµ ThÞ Lý
N¨m häc 2015-2016
Chñ ®Ò 6: thÕ giíi thùc vËt XUNG QUANH BÉ
Lồng ghép tết và mùa xuân
Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ 04/1/2016 đến 29/1/2016
KÕ ho¹ch tuÇn 1: c©y xanh
Thực hiện từ 04/1- 8/1/2016
I. Mục đích - Yêu cầu:
- Trẻ biết tên gọi ích lợi và mô tả được đặc điểm nổi bật rõ nét của một số cây quen thuộc gần gũi
- Phát triển óc qs tính ham hiểu biết
- Biết đếm đến 9, NB các nhóm đồ vật có số lượng 9, Nb số 9
- Yêu thích cây xanh, mong muốn được chăm sóc bảo vệ và có thói quen chăm sóc bảo vệ cây
TG
HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
TDS
- Nh¾c trÎ chµo hái c« gi¸o , bè mÑ
- TrÎ tù cÊt ®å dïng ®óng n¬i quy ®Þnh
- Tập theo băng đĩa thể dục: HH: Tay 3: Chân3,4: Bụng 1,3Bật 1;
Trò chuyện
- Gợi ý trẻ chú ý quan sát ột số lọa cây ổ lớp, ở vườn trường, quan sát và kể tên các loại cây
- Chơi theo ý thích ở các góc chơi
Hoạt động học
1.Âm nhạc
H: Lá xanh
NH: Lý cây xanh
TC: Nghe hát tìm đồ vật
LQVH
TruyÖn:
 cây tre trăm đốt
Thể dục
BTPTC
VĐCB:
Ném xa bằng 2 tay
1.Tạohình
Xé dán vườn cây ăn quả(ĐT)
KPKH
QS,tìm hiểu về một số loại cây,tên gọi, đặc điểm, ích lợi của cây
Hoạt động góc
- PV: Gia đình, bán hµng, bác sĩ
- XD: Xây dựng công viên cây xanh
- HT: Xem tranh lô tô về các loại cây ăn quả
- TH: Xé dán cây to cây nhỏ, gấp đồ chơi
Hoạt động ngoài trời
Qs¸t:
Thêi tiÕt 
- TCV§: vÒ ®óng nhµ,
- Ch¬i tù do
Qs¸t :
V­ên c©y trong trường.
- TCV§: mÌo ®uæi chuét, 
Ch¬i tù do:
 Quan s¸t: C©y ph­îng, Cây Bàng 
 - TCV§: KÐo co
 - Ch¬i tù do
Qs¸t:
Thêi tiÕt 
- TCV§: vÒ ®óng nhµ,
- Ch¬i tù do
 Quan s¸t: C©y ph­îng Cây Bàng
 - TCV§: KÐo co
 - Ch¬i tù do
Hoạt động chiều
Ăn nhẹ hoạt động chiều
2.Toán
Đếm đến 9, NB nhóm đồ vật có số lượng là 9,NB số 9
HD: 
Trò chơi : Trồng đậu trồng cà
2.LQCC
Làm quen chữ B, D, Đ
- TrÎ ch¬i ë c¸c gãc
- Rèn nề nếp Cất dọn đồ dùng đúng nơi quy định
Ôn bài hát trong chủ đề B×nh bÐ ngoan, ph¸t phiÕu bÐ ngoan cho trÎ.
- Ch¬i vµ ho¹t ®éng theo ý thÝch
- Ch¬i víi ®å ch¬i.
III. Môi trường giáo dục
- Soạn giáo án, trang trí lớp theo chủ đề
- Các loại tranh ảnh ®ồ dùng đồ chơi trong các góc
- Tranh các loại cây xanh, cây ăn quả
- Tranh kể chuyện, vở tập tô
- Thẻ chữ, thẻ số, vở tạo hình, LQVT,LQCC
IV. Soạn kế hoạch tuần
* §ãn trÎ
- Cô ®ón trẻ vào lớp vui vẻ tươi cười niềm nhở, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định
- T¹o kh«ng khÝ gÇn gòi c« vµ trÎ
- Trß chuyÖn vµ cho trÎ quan s¸t mét sè c©y cã ë líp, quan s¸t tråi non vµ cho trÎ kÓ tªn mét vµi sè c©y trÎ biÕt
- Cho trÎ xem tranh ¶nh vÒ mùa xuân
1. Thể dục sáng
* Khởi động
Cho trÎ đi chạy theo vòng tròn kết hợp với các kiểu chân như gót chân, bµn ch©n, mũi bàn chân và làm theo hiệu lệnh của cô
* BTPTC; Tâp 2 lần 8 nhịp
- HH: Đưa tay lên cao hít vào, hạ tay xuống thở ra
- Tay 3: Tay đưa ngang gập khửu tay ( ngón tay để trên vai)
- Chân3: Chân đưa ra phía trước, sang ngang hoặc lên cao
	4. Bước khụy một chân lên phía trước, chân sau thẳng
- Bụng 1, Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân
 3;	 Đứng nghiêng người sang 2 bên
- Bật 1; Bật tiến về phía trước
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1,2 vòng và về chỗ ngồi
2. Hoạt động ngoài trời
a. Thứ 2, 5
Qs¸t: Thêi tiÕt 
TCV§: vÒ ®óng nhµ,
Ch¬i tù do
* Môc ®Ých:
- TrÎ nhËn biÕt ®­îc thêi tiÕt trong ngµy cã n¾ng, m­a, giã
*. ChuÈn bÞ: C©u hái ®µm tho¹i, s©n ch¬i s¹ch sÏ, c¸c trß ch¬i vËn ®éng, c¸c lo¹i ®d®c do trÎ mang theo.
* TiÕn hµnh:
* C« cïng tc vÒ thêi tiÕt trong ngµy.
- C¸c con nhËn xÐt g× vÒ thêi tiÕt h«m nay thÕ nµo?
- M¹t trêi cã t¸c dông g× cho c©y cèi?
- Gd trÎ dï trêi n¾ng hay trêi m­a khi ®i ra ngoµi ph¶i ®éi mò, mÆc ¸o m­a khi trêi m­a.
b.Thứ 3
Qs¸t : V­ên c©y trong trường.
TCV§: mÌo ®uæi chuét, 
Ch¬i tù do:
* Môc ®Ých:
- TrÎ biÕt ®­îc v­ên c©y trong thiªn nhiªn cã nh÷ng lo¹i c©y g×?
- TrÎ gäi ®­îc tªn , nªu ®­îc ®Æc ®iÓm cña c©y, lîi Ých cña c©y.
* ChuÈn bÞ: C©u hái ®µm tho¹i, s©n ch¬i s¹ch sÏ, c¸c trß ch¬i vËn ®éng, c¸c lo¹i ®d®c do trÎ mang theo.
* TiÕn hµnh:
- C« cho trÎ quan s¸t thiªn nhiªn quanh s©n tr­êng.
- Trong s©n tr­êng c¸c con nh×n thÊy nh÷ng lo¹i c©y nµo?Con nhËn xÐt g× vÒ c¸c c©y trong tr­êng m×nh?
- C©y bµng lµ lo¹i c©y g×?
- L¸ bµng c¸c con thÊy nã ntn?
- Th©n c©y nã lµm sao?
- Ngoµi c©y bµng ra c¸c con cßn nh×n thÊy c©y g× n÷a?
- C¸c con nh×n thÊy nh÷ng lo¹i hoa nµo?
- C¸c con thÊy hoa ntn? Cã ®Ñp kh«ng?
-> Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu c©y xanh kh«ng ®­îc ng¾t l¸ bÎ cµnh, ®Ó cho mt cña chóng ta ®­îc xanh, s¹ch,®Ñp.
*) Trß ch¬i vËn ®«ng:
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch ch¬i
- C« tæ chøc cho trÎ ch¬i
- C« bao qu¸t, h­íng dÉn trÎ ch­a biÕt c¸ch ch¬i
* Ch¬i tù do:
c. Thứ 4,6
Quan s¸t: C©y ph­îng, Cây Bàng
TCV§: KÐo co
Ch¬i tù do
* Môc ®Ých
 - TrÎ biÕt cã c©y ph­îng vµ cây bàng høng thú ch¬i trß ch¬i
 - BiÕt tõng ®Æc ®iÓm chi tiÕt cña c©y vµ ch¬i ®óng luËt
 - Gi¸o dôc trÎ biÕt Ých lîi cña c©y vµ ch¨m sãc c©y
* ChuÈn bÞ: C©y ph­îng, cây bàng, b¶ng phÊn, ®¸ sái, giÊy vôn, l¸ c©y, d©y, 
* TiÕn hµnh
* Quan s¸t C©y ph­îng: 
- §©y lµ c©y g×? C©y ph­îng cã nh÷ng g×? D­íi gèc c©y cã g×?
 + RÔ c©y cã t¸c dông g×? Muèn c©y t­¬i tèt th× ph¶i lµm sao? Khi c©y to, lín cho ta g×? Gç c©y ®Ó lµm g×? Cßn lµm g× n÷a?
 + Cã nh÷ng lo¹i ®å dïng g× ®­îc lµm tõ gç? Do ai lµm? Khi lµm th× c¸c b¸c cÇn cã dông cô g×?
 + Nhµ ai cã bè lµm thî méc?
 - Gi¸o dôc trÎ cÇn yªu quý và b¶o vÖ c©y
* Quan sát cây bàng
 Đây là cây gì?
 Cây bàng có đặc điểm gì?
 Gốc Cây bàng NTN?
 Thân Cây bàng có đặc điểm gì?
 Trồng Câybàng để làm gì?
 Muốn cho cây tươi tốt chúng ta phải làm gì ?
 - Cô : nói lại đặc điểm cây bàng Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây
* So sánh giống và khác nhau giữa 2 cây
* Ho¹t ®éng 2: TCV§
 KÐo co: C« chia trÎ lµm 2 tæ thi ®ua ch¬i kÐo co ( 3- 4 lÇn)
* Ho¹t ®éng 3: Ch¬i tù do
3. Ho¹t ®éng gãc:
a. Gãc ph©n vai:
 B¸n hµng – gia ®×nh- bác sĩ
* Môc ®Ých: 
- Tho¶ m·n nhu cÇu vui ch¬i cña trÎ
- TrÎ biÕt vui ch¬i theo nhãm vµ biÕt phèi hîp c¸c hµnh ®éng trong nhãm mét c¸ch nhÞp nhµng.
- BiÕt tho¶ thuËn vÒ chñ ®Ò ch¬i, vai ch¬i, néi dung.
- BiÕt liªn kÕt nhãm ch¬i, biÕt thÓ hiÖn vai ch¬i
* ChuÈn bÞ:
- Bé ®å dïng gia ®×nh
- Bé ®å ch¬i trß ch¬i c« gi¸o
- C¸c lo¹i qu¶ mïa thu
* TiÕn hµnh:
- Vai c« gi¸o, c« gi¸o ph¶i lµm c«ng viÖc g×?
- C¸c thµnh viªn trong gia ®×nh ph¶i lµm g×?
- Ch¬i b¸n hµng c¸c lo¹i ®å dïng häc tËp, hoa qu¶.
- H­íng dÉn trÎ mét sè kü n¨ng cña vai ch¬i
- Gîi ý ®Ó c¸c nhãm ch¬i biªt liªn kÕt víi nhau trong khi ch¬i.
b. Gãc x©y dùng
X©y công viên
* Môc ®Ých:
- TrÎ b­íc ®Çu biÕt x©y hµng rµo, t¹o khung c¶nh công viên cã v­ên hoa, th¶m cá, ®å ch¬i.
* ChuÈn bÞ:
- Khèi x©y dùng, m« h×nh c¸c ®å ch¬i.
* TiÕn hµnh:
- C« vµ trÎ cïng trß chuyÖn vÒ tr­êng MN cña m×nh
- Gîi ý ®Ó trÎ biÕt ®­îc ë tr­êng MN m×nh cã nh÷ng c¸i g×?
- X©y dùng v­ên tr­êng cã cá c©y, hoa, l¸, ghÕ ®¸
- D¹y trÎ s¾p xÕp hµng rµo, v­ên c©y hîp lý, ®Òu ®Ñp
c. Gãc häc tËp
Xem tranh lô tô vẽ về các loại cây ăn quả
* Môc ®Ých:
- TrÎ t« ®Ñp c¸c nÐt c¬ b¶n
- Høng thó xem tranh vÒ tr­êng MN
* ChuÈn bÞ:
- Bót mµu, bót ch×, giÊy vÏ
- Tranh ¶nh vÒ tr­êng MN
- Tranh l« t« ®å dïng ®å ch¬i hoa qu¶, 
* TiÕn hµnh:
- Ch¬i l« t« ®å dïng ®å ch¬i hoa qu¶, tËp ph©n lo¹i theo c¸c tiªu chuÈn kh¸c nhau.
- T« vÏ ch÷ c¸i, ch÷ sè, tranh hoa qu¶
- GhÐp tranh vÒ tr­êng MN ®å dïng trong líp
- H­íng dÉn trÎ c¸ch lËt vë, xem tranh vµ gîi ý ®Ó trÎ kÓ chuyÖn theo tranh.
d. Gãc thiªn nhiªn:
Ch¨m sãc c©y
* Môc ®Ých:
- TrÎ biÕt ch¨m sãc c©y
* ChuÈn bÞ
- N­íc, dông cô ch¨m sãc c©y
* TiÕn hµnh:
- C« h­íng dÉn trÎ ch¨m sãc c©y
e. Gãc t¹o h×nh
- ¤n kü n¨ng vÏ, xÐ, d¸n t« mµu tr­êng MN.
- C¾t ®¸ c¸c lo¹i ®å ch¬i bÐ thÝch
* Môc ®Ých:
- TrÎ biÕt phèi hîp c¸c nÐt xiªn th¼ng,vßng cung ®Ó t¹o thµnh con ®­êng.
- BiÕt t« mµu ®Òu ®Ñp
* ChuÈn bÞ:
- Bót mµu giÊy vÏ
* TiÕn hµnh:
- C« gîi ý cho trÎ vÏ con ®­êng quen thuéc hµng ngµy bÐ ®i tíi tr­êng. Hai bªn ®­êng cã g×? Trªn ®­êng ®i cã xe, ng­êi qua l¹i
- Khi trÎ vÏ xong cho trÎ t« mµu ®Ó bøc tranh thªm ®Ñp
4. Ho¹t ®éng chiÒu:
a. Thø 2
 LQVT: §Õm ®Õn 9,
 nhËn biÕt c¸c nhãm ®å vËt cã sè l­îng lµ 9, NhËn biÕt sè 9
1.Mục đích:
a. KiÕn thøc
- TrÎ biÕt ®Õm ®Õn 9, Trẻ biết nhóm có số lượng là 9 nhận biết số 9
b. KÜ n¨ng
- Cñng cè kÜ n¨ng xÕp t­¬ng øng 1-1 b¨ng nhiÒu c¸ch
- TrÎ cã kÜ n¨ng so s¸nh t¹o nhãm sè l­îng lµ 9
- tr¶ lêi râ rµng m¹ch l¹c c©u hái
c. Th¸i ®é
- Cã ý thøc häc tËp biÕt thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña c«, tÝch cùc tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng
2.Chuẩn bị: 
- Một số cây có số lượng là 7,8, 9.
- Thẻ số cho cô và trẻ.
- Cho mỗi trẻ,số lượng là 9.
3.Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* æn ®Þnh:
- Cho c¶ líp h¸t vµ vËn ®éng bµi “Qu¶”c« gîi ý trÎ cho trÎ trß chuyÖn vµ c¸c lo¹i qu¶, th«ng qua néi dung bµi h¸t, qua ®ã liªn hÖ giíi thiÖu ho¹t ®éng
* Néi dung
- H§ 1: Cho trÎ ®Õm nhÈm vµ t×m nhãm qu¶ cã sè l­îng lµ 8 trªn mµn h×nh
- Cho trÎ t×m xung quanh líp xem cã sè qu¶ nµo cã sè l­îng lµ 8
- C« kiÓm tra l¹i cïng trÎ
- H§2: t¹o nhãm cã sè l­îng 9, nhËn biÕt sè 9
- C« ®äc c©u ®è vÒ qu¶
 Qu¶ g× ruét ®á
Lay l¸y h¹t ®en
 Mêi b¹n nÕm xem
Ngät ¬i lµ ngät
( qu¶ d­a hÊu)
*Lâp số 9:
Chơi bác nông dân đi ra đồng bác mệt quá và ngồi nghỉ chân dưới một gốc cây, bác nhìn lên thì thấy có quả chín bác và bác đếm thì được 8 quả chín
- Cho trẻ lấy số quả xếp từ trái qua phải
- Cho trẻ lại lấy 9 bông hoa xếp thẳng hµng với số quả
- So sánh số hoa và số quả.
? Muốn 2nhóm bằng nhau làm cách nào. (cô nói 8 quả thêm 1 là 9 cô đếm và cho trẻ đếm cùng cô)
-Đặt thẻ số và nhận biết số 9
- Sè 9 ®Ó biÓu thÞ nhãm vËt cã sè l­îng lµ 9. C« ®­a ra sè 9 giíi thiÖu c¸ch gäi, cÊu t¹o sè 9 ( C« ®äc sè 9)
+ sè 9 lµ sè ch½n hay sè lÎ
+ Sè qu¶ lµ 8, sè hoa lµ 9 nhãm nµo nhiÒu h¬n, nhiÒu h¬n lµ mÊy
- Nh­ vËy sè hoa lµ 9 biÓu thÞ cho sè nhiÒu h¬n, sè qu¶ lµ 8 biÓu thÞ cho sè Ýt h¬n. Cho trÎ kiÓm tra trªn 2 nhãm hoa vµ qu¶
- Cho trÎ t×m xung quanh líp xem cã nh÷ng vËt, ®å dïng, c©y, qu¶ nµo cã nhãm lµ 9
- C« kiÓm tra l¹i cïng trÎ
- Cho trẻ chơi trò chơi “gieo hat” mỗi lần cây kết hoa và quả đều có số lượng là 9 
* Củng cố: 
-Chơi tìm số theo hiệu lệnh.
-Chơi tim đúng số nhà.
* KÕt thóc c« cho trÎ cïng nhau hat bµi “ V­ên c©y cña ba” vµ cïng nhau ra ngoµi s©n
- TrÎ h¸t, vËn ®éng cïng c«
- 2-3 trÎ ®Õm
- TrÎ gi¶i c©u ®è cña c«
- trÎ chó ý quan s¸t c« lµm
- TrÎ ®äc theo c«
- TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ tham gia trß ch¬i cïng c«
- TrÎ h¸t cïng c« ®i ra ngoµi
b. Thø 3
Trò chơi : Trồng đậu trồng cà
Lời ca:
Trồng đậu trồng cà 
Hoa hoè, hoa khế
Khế ngọt khế chua 
Cột đình, cột chùa 
Hai tay ôm cột 
Cây cam, cây quýt
Cây mít, cây hồng 
Cành đa, lá nhãn 
Ai có chân, có tay thì rụt 
Yêu cầu : Rèn cho trẻ ý thức vui chơi tập thể, tinh thần đoàn kết.
Cách chơi : 
- Số trẻ : Tốp, nhóm 
- Cho trẻ ngồi thành hàng ngang, hai chân duỗi thẳng .
- Tất cả cùng đọc lời ca và kết hợp một bạn dùng tay đập nhẹ vào từng chân các bạn . Đọc hết bài, chữ cuối cùng của câu cuối trúng bạn nào thì bạn đó phải co rụt một chân vào.
- Trò chơi lại tiếp tục.
c. Thø 4
Làm quen chữ cái: B.D.Đ
1. Môc ®Ých
a. KiÕn thøc 
- H×nh thµnh cho trÎ vÒ biÓu t­îng ch÷ c¸i b,d,®
- TrÎ nhËn biÕt vµ ph¸t ©m ®óng, ph©n biÖt ch÷ c¸i b,d,® theo ®óng c¸c kiÓu ch÷ in th­êng, viÕt th­êng, in hoa
- Cñng cè biÓu t­îng c¸c ch÷ th«ng qua trß ch¬i
b. KÜ n¨ng:
- RÌn kÜ n¨ng ph¸t ©m, so s¸nh cho trÎ
- Ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c, ph¸t triÓn t­ duy, kh¶ n¨ng ghi nhí cã chñ ®Þch cña trÎ th«ng qua c¸c trß ch¬i
c, Th¸i ®é
- TrÎ tÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng
2. ChuÈn bÞ
- Ch÷ c¸I b,d,®
- Tranh ¶nh b¸nh tr­ng, d­a hÊu, qu¶ ®µo
- thÎ ch÷ rêi: b¸nh tr­ng, d­a hÊu, qu¶ ®µo
3. TiÕn hµnh hoạt động
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
* æn ®Þnh
- §è vui, ®è vui !
Mïa g× cã l¸ trªn c©y
Cho em thªm tuæi m¸ h©y h©y hång
- Mïa xu©n cßn cã g× ®Æc biÖt?
- C« ®· chuÈn bÞ mét sè b¸nh ®Æc tr­ng ®Ó chuÈn bÞ cho ngµy tÕt cæ truyÒn chóng m×nh cïng c« kh¸m ph¸ nhÐ
* Néi dung: LQCC b,d,®
* LQCC : b
+ C« gi¬i thiÖu tranh b¸nh tr­ng vµ ®è trÎ tranh vÏ b¸nh g×?
+ C« giíi thiÖu thÎ tõ ‘b¸nh ch­ng’ cho trÎ xem 
+ C« ®äc mÉu to vµ cho trÎ ®äc cïng c« 1-2 lÇn
+ Cho trÎ t×m nh÷ng ch÷ c¸i ®· häc trong thÎ tõ “ B¸nh ch­ng”
+ Hái trÎ ch÷ c¸i míi trong tõ “b¸nh ch­ng” ®©y lµ c÷ g×?
+ C« ph¸t ©m mÉu 2-3 lÇn
+ Cho c¶ líp cïng ph¸t ©m, tæ, nhãm, c¸ nh©n
+ Cho trÎ tri gi¸c vµ m« t¶ ®Æc ®iÓm ch÷ c¸i b theo kh¶ n¨ng cña trÎ c« ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷ c¸i b in th­êng : gåm mét nÐt th¼ng vµ mét nÐt cong hë tr¸i
- ChØ ch÷ c¸i b trong thÎ tõ ‘B¸nh ch­ng’ cho trÎ quan s¸t
- Cho trÎ ch¬i t¹o d¸ng ch÷ b»ng bé phËn c¬ thÓ
- C« hái trÎ
+ B¹n nµo ®· ®­îc ¨n b¸nh ch­ng råi? Con cã nhí mïi vÞ cña nã nh­ thÕ nµo kh«ng?
+Trong ngµy tÕt cæ truyÒn nhµ con cã gãi b¸nh ch­ng kh«ng?nguyªn vËt liÖu lµm ra b¸ng ch­ng lµ nh÷ng nguyªn vËt liÖu g×?
- C« cho trÎ h¸t vµ vËn ®éng bµi ‘ BÐ chóc tÕt’
* Lµm quen ch÷ c¸i d
- Cho trÎ ch¬i trß ch¬i ‘trêi n¾ng trêi m­a’
- C« giíi thiÖu tranh qu¶ d­a hÊu’ hái trÎ qu¶ g×?
- Giíi thiÖu trÎ tõ qu¶ d­a hÊu
- C« ®äc mÉu vµ cho trÎ ®äc cïng c«
- Cho trÎ t×m nh÷ng ch÷ c¸i ®· häc cã trong thÎ tõ ‘ qu¶ d­a hÊu’
- Gîi hái trÎ nhËn biÕt ch÷ c¸i míi trong thÎ tõ, c« ph¸t ©m 2-3 lÇn
- Cho trÎ ph¸t ©m d­íi c¸c h×nh thøc c¶ líp tæ, nhãm, c¸ nh©n
- Gîi ý hái trÎ c« m« t¶ cÊu t¹o ch÷ d theo kh¶ n¨ng cña trÎ
- C« ph©n tÝch ch÷ c¸i d in th­êng: gåm mét nÐt cong hë ph¶I vµ mét nÐt th¼ng
- C« cho trÎ t×m ch÷ c¸i d trong c¸c thÎ tõ cã xung quanh líp vµ t×m tªn c¸c b¹n cã ch­a ch÷ c¸i d
*. Lµm quen ch÷ ®
- L¾ng nghe l¾ng nghe
- Ngµy tÕt cã b¸nh ch­ng, cã d­a hÊu vµ cßn cã lo¹i hoa g× ®Æc tr­ng chØ në vµo dÞp tÕt 
- Cho trÎ quan s¸t c©y ®µo
- Giíi thiÖu tõ thÎ ‘c©y ®µo’ vµ cho trÎ ®äc tõ c©y ®µo
- Cho trÎ t×m nh÷ng ch÷ c¸i ®· häc trong thÎ tõ c©y ®µo
- Hái trÎ ch÷ c¸i míi b¹n nµo biÕt ®©y lµ ch÷ c¸i g×?
- Cho trÎ cïngph¸t ©m 2-3,4 lÇn
- Cho trÎ ph¸t ©m b»ng c¸c h×nh thøc : C¶ líp, tæ, nhãm, c¸ nh©n
- C« giíi thiÖu c¸c kiÓu viÕt ch÷ c¸i ® : in th­êng, viÕt th­êng, in hoa
- C« gîi ý vµ m« t¶ cÊu t¹o ch÷ c¸i ® theo kh¶ n¨ng cña trÎ
- C« ph©n tÝch ch÷ c¸i ® in thõ¬ng: gåm mét nÐt cong hë ph¶i, mét nÐt th¼ng ph¶i vµ mét nÐt g¹ch ngang trªn nÐt th¼ng
- Cho trÎ ch¬i t×m ch÷ c¸i ® trong c¸c thÎ ch÷, tranh trang trÝ chñ ®Ò xung quanh líp
- Cho trÎ h¸t vËn ®éng bµi ‘ s¾p ®Õn tÕt råi’
* Ho¹t ®éng 2So s¸nh b- d
- C« gîi ý trÎ so s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau cña 2 ch÷ c¸i b- d
- + Gièng nhau: ®Òu cã nÐt th¼ng vµ nÐt cong hë
+ Kh¸c nhau: ch÷ b cã nÐt cong hë tr¸I ch÷ d cã nÐt cong hë ph¶i
- So s¸nh 2 ch÷ d- ®
+ Gièng nhau; cïng cã nÐt th¼ng vµ nÐt cong hë
+ Kh¸c nhau: Ch÷ c¸i d kh«ng cã nÐt g¹ch ngang trªn ®Çu nÐt th¼ng, ch÷ ® cã nÐt g¹ch ngang trªn ®Çu nÐt th¼ng
* Cñng cè; 
- Trß ch¬i 1: t×m ch÷ c¸i theo hiÖu lÖnh
- C« ph¸t ©m trÎ t×m ch÷ c¸I d¬ lªn vµ cïng ph¸t ©m
- C« nãi ®Æc ®iÓm cña ch÷ trÎ t×m ch÷ d¬ lªn cïng ®äc
- trß ch¬i 2 : Thi ®éi nµo nhanh
+ C¸ch ch¬i: Chia trÎ thµnh 3 ®éi ch¬i §éi 1 ch÷ b
	§éi 2 ch÷ d
	§éi 3 ch÷ ®
TrÎ ph¶I bËt qua nh÷ng chiÕc vßng ®Ó lªn nhÆt ch÷ th¬I gian lµ khi b¶n nh¹c kÕt thóc nÕu ®éi nµo nhÆt ®­îc nhiÒu ®éi ®ã sÏ th¾ng cuéc
+ luËt ch¬i: tong b¹n bËt qua vßng nÕu b¹n nµo ch¹m ch©n vµo vßng lµ bÞ thua lo¹i khái cuéc ch¬i
+ Cho trÎ cïng ch¬i c« kiÓm tra kÕt qu¶ ch¬i
* kÕt thóc: Cho trÎ cïng h¸t bµi ‘ Ngµy tÕt quª em’ vµ ra ngoµi s©n.
- §è g×? ®è g×?
- TrÎ tr¶ lêi c©u hái cña c«
-TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ chó ý quan s¸t
-TrÎ ®äc cïng c« 
- 1-2 trÎ lªn t×m
- TrÎ chó ý nghe c« ph¸t ©m
- TrÎ ph¸t ©m
- trÎ chó ý quan s¸t
- TrÎ cïng lµm theo c«
- TrÎ tr¶ lêi c«
- TrÎ cïng nhau vËn ®éng
- TrÎ tham gia trß ch¬i
- trÎ chó ý quan s¸t
-TrÎ ®äc cïng c« 
- 1-2 trÎ lªn t×m
- TrÎ chó ý nghe c« ph¸t ©m
- TrÎ ph¸t ©m
- trÎ chó ý quan s¸t
- TrÎ cïng lµm theo c«
- TrÎ tr¶ lêi c«
- Nghe g× nghe g×
- trÎ chó ý quan s¸t
-TrÎ ®äc cïng c« 
- 1-2 trÎ lªn t×m
- TrÎ chó ý nghe c« ph¸t ©m
- TrÎ ph¸t ©m
- trÎ chó ý quan s¸t
- TrÎ cïng lµm theo c«
- TrÎ tr¶ lêi c«
- TrÎ cïng nhau vËn ®éng
- TrÎ so s¸nh
- TrÎ cung tham gia trß ch¬i
- c¶ líp cïng nhau h¸t vµ ra s©n cïng c«
Thứ 5:
 trÎ ch¬i ë c¸c gãc
* Môc ®Ých:
- TrÎ ch¬i tù do rñ b¹n cïng ch¬i ë gãc mµ m×nh thÝch
* ChuÈn bÞ:
- C« giíi hiÖu c¸c gãc ch¬i c¶nh ch¬i sau ®ã
- Cho trÎ chän gãc ch¬i cña m×nh vµ rñ b¹n cïng ch¬i, tù ph©n vai ch¬i
- C« bao qu¸t trÎ vµ gióp ®ì nh÷ng trÎ cßn lóng tóng trong khi ch¬i
Thứ 6:
- ¤n c¸c bµi h¸t bµi th¬ trong tuÇn
* Môc ®Ých
- TrÎ biÕt h¸t thÓ hiÖn c¶m xóc khi h¸t
- TrÎ ®äc diÔn c¶m c¸c bµi th¬ ®· häc
- TrÎ ch¬i trß ch¬i ®óng luËt
* ChuÈn bÞ: Nh¹c cô
* TiÕn hµnh: 
- Cho trÎ h¸t c¸c bµi h¸t ®· häc trong chñ ®iÓm tr­êng MN
- §äc c¸c bµi th¬ cã trong chñ ®Ò
- C« h­íng dÉn trÎ ch¬i c¸c trß ch¬i.
Thứ 2 ngày 4 tháng 1 năm 2016
Hát: Lá xanh
Nghe hát: Lý cây xanh
Trò chơi; Nghe tiếng hát tìm đồ vật
1. Môc ®Ých:
- Kiến thức: Trẻ hát đúng giai điệu, đúng tiết tấu, trường độ, cao độ bài hát “Lá xanh” của nhạc sĩ “Thái Cơ”
+ Biết thể hiện sắc thái phù hợp với tính chất bài hát.
+ Trẻ nghe cô hát bài “Lý cây xanh” và hưởng ứng cùng cô.
+ Biết chơi hứng thú trò chơi 
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng hát thuộc đúng giai điệu bài hát thể hiện được trường độ, cao độ.
+ Phát triển tai nghe nhạc.
- Giáo dục: Trẻ biết yêu cây xanh, không hái lá bẻ cành cây.
- Cây xanh có rất nhiều lợi ích, cây xanh giúp cho không khí trong lành, mát mẻ, cây xanh còn làm cho cảnh quan thiên nhiên thêm đẹp hơn
II. Chuẩn bị:
- Mũ hoa, lá, quả
- Chén.
- Đàn ghi âm bài hát: Lá xanh, Em yêu cây xanh, Lý cây xanh.
- Chậu cây bằng hộp cát tông, các loại cây xanh 
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Dạy hát “Lá xanh”
- Cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt” (trong giai điệu bài đi cấy).
+ Chúng mình vừa làm gì?
+ Cây cho gì?
+ Ngoài cây cho hoa, quả, cây còn cho gì nữa?
?Cây cho ta hoa thơm, quả ngọtcây còn cho ta gỗ, cho bóng mát làm xanh sạch đẹp môi trường. Cảm nhận được niềm vui đó chú Thái Cơ đã sáng tác bài hát “Lá xanh”.
- Lớp hát cùng cô cả bài 1 lần. (có đàn).
- Lần 2 không đàn.
+ Các con vừa hát bài gì? nhạc và lời của ai?
Các con hát đúng lời đúng nhịp còn phải thể hiện được niềm vui háo hức khi tới trường nhé.
* Cô hát bài “lá xanh” lần 1 (kết hợp đàn)
+ Các con thấy bài hát như thế nào?
- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát.
Cô chú ý sửa sai cho trẻ và cho trẻ hát lại câu đó cho hết bài.
- Trẻ hát 2 lần.
- Nội dung bài hát nói về những chiếc lá xanh. Lá cây nhẹ khi gặp gió lá sẽ rung rinh, lắc lư như đang vẫy gọi các bé đi học cho nhanh tới trường
- Hát thi đua theo tay nhịp của cô
Khi cô bắt nhịp 2 tay thì hát như thế nào? Còn 1 tay?
Chúng mình cùng thi đua nhé.
- Cô bắt nhịp trẻ hát to nhỏ 2 lần.
- 3 tổ hát nối tiếp nhau (hát bè) 2 hàng đứng trước, 1 hàng đứng.
Tổ 2 hát bè phụ (Là lá la tớiyêu)
- Trẻ hát bè 2 lần
* Nhóm hát: 2 trẻ trai đánh đàn 3 trẻ gái hát (lớp vỗ tay theo phách)
Cô giới thiệu 1 giọng ca thật hay và ban nhạc biểu diễn.
* Dàn hợp xướng lớp biểu diễn lại bài “Lá xanh”
Hình thức: 2 hàng ngang (2 nhóm sau)
Hát đuổi 2-3 câu như: đưa cành, xanh xanh.
2. Hoạt động 2 : * Nghe h¸t:
- C« giíi thiÖu bµi h¸t “lý c©y xanh” lµ mét bµi d©n ca
- C« h¸t vµ cïng kÕt híp nh¹c ®Öm cho trÎ nghe
- C« gi¶o võ h¸t bµi d©n ca g×
- Co h¸t tiÕp vµ kÕt hîp víi ®éng t¸c minh ho¹
* Trß ch¬i; ‘ Nghe tiÕng h¸t t×m ®å vËt”
- §Ó cho buæi giao l­u v¨n nghÖ ®­îc vui h¬n xin mêi c¸c b¹n ®Õn víi trß ch¬i “ Nghe tiÕng h¸t t×m ®å vËt”
- C« giíi thiÖu luËt ch¬i c¸ch ch¬i cho trÎ cïng ch¬i
* KÕt thóc: C¸c ®éi ch¬i h«m nay rÊt suÊt s¾c mong r»ng qua mçi bµi h¸t, nµn ®iÖu d©n ca sÏ gióp c¸c con thªm yªu cuéc sèng, yªu thiªn nhiªn vµ ngµy cµng häc tËp tèt h¬n n÷a 
* Kết thúc: Trẻ hát bài “Em yêu cây xanh” và đi ra ngoài
- Trẻ gieo hạt trong tiếng nhạc đi từ ngoài vào.
- Gieo hạt
- Trẻ trả lời
- Cả lớp hát 1 lần
- Hát lần 2 kết hợp điệu bộ minh hoạ
- Bài “Lá xanh” Nhạc và lời của chú Thái Cơ
- Trẻ nghe cô hát
- Trẻ nhận xét: Hay, vui nhộn
- Cả lớp hát 2