Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Dạy vận động Em yêu cây xanh. Nghe hát Hoa thơm bướm lượn. Trò chơi Ai nhanh nhất - Năm học 2022-2023 - Lã Thị Uyên

 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TRƯỜNG MẦM NON TAM TIẾN Độc lập - Tự do - hạnh phúc
 GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ
 Hoạt động: Âm nhạc
 Đề tài: Dạy vận động VTTTTC “Em yêu cây xanh”
 Nghe hát: Hoa thơm bướm lượn
 Trò chơi: Ai nhanh nhất
 Chủ đề: Thực vật
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi
 Thời gian: 30 phút
 Ngày soạn: ./02/2023
 Ngày dạy : ./02/2023
 Người soạn và dạy: Lã Thị Uyên
 Đơn vị: Trường mầm non Tam Tiến
I. Mục đích- yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ cách vận động theo tiết tấu chậm và biết cách vận động theo lời bài hát “Em 
yêu cây xanh” 
- Trẻ cảm nhận giai điệu khi nghe bài hát “Hoa thơm bướm lượn”, dân ca quan họ 
Bắc Ninh
- Trẻ nhớ cách chơi, luật chơi của trò chơi âm nhạc “Vũ điệu mùa xuân”
2. Kỹ năng:
- Trẻ thuộc bài hát, rèn kỹ năng vận động vỗ tay theo đúng tiết tấu chậm cho trẻ
- Trẻ hưởng ứng cùng cô khi nghe hát
- Rèn sự chú ý, phản xạ nhanh, phối hợp với bạn khi tham gia trò chơi
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Giáo dục trẻ yêu cây xanh, biết bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô:
+ Máy vi tính, ti vi; Sân khấu;
+ Nhạc bài “Em yêu cây xanh”, “Hoa thơm bướm lượn”
+ Nhạc + ghế chơi trò chơi
2. Đồ dùng của trẻ:
+ Tâm thế trẻ
+ Chỗ ngồi
+ Nhạc cụ 2
III. Cách tổ chức thực hiện
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút)
 - Chào mừng các bạn đã đến với chương - Trẻ hưởng ứng
 trình "Trò chơi âm nhạc" ngày hôm nay.
 - Chúng ta cùng nhiệt liệt chào đón các cô - Trẻ vỗ tay
 giáo đại diện cho trường mầm non Tam 
 Tiến về dự bằng 1 tràng vỗ tay thật lớn.
 - Và đặc biệt thành phần không thể thiếu - Trẻ chú ý lắng nghe
 đó chính là 3 đội chơi:
 + Đội số 1
 + Đội số 2
 + Đội số 3
 - Chúng ta hãy cùng nồng nhiệt chào - Trẻ vỗ tay
 đón các đội bằng một tràng pháo tay.
 - Cùng đồng hành với các bạn trong - Trẻ chú ý lắng nghe
 chương trình ngày hôm nay là người dẫn 
 chương trình - cô giáo Lã Thị Uyên
 - Chương trình gồm ba phần chơi:
 + Phần chơi thứ 1: Tài năng của bé
 + Phần chơi thứ 2: Quà tặng âm nhạc
 + Phần chơi thứ 3: Trò chơi âm nhạc
 2. Hoạt động 2: Bài mới (27 phút)
 a. Phần chơi thứ nhất: Tài năng của 
 bé -Dạy vận động vỗ tay theo TTC bài 
 “Em yêu cây xanh”.
 - Đến với chương trình hôm nay ban tổ - Trẻ lắng nghe 
 chức đã giành tặng cho chúng mình một 
 đoạn nhạc, cô và các bạn cùng nhau 
 nghe đoạn nhạc nhé!
 + Giai điệu vừa rồi là giai điệu của bài - Bài hát “Em yêu cây xanh” của tác 
 hát nào? Của tác giả nào? giả Hoàng Văn Yến ạ.
 -> À đúng rồi! Đó là bài hát “Em yêu - Trẻ đứng xúm xít quanh cô hát bài hát.
 cây xanh” đấy. Bây giờ, cô và các con 
 cùng hát bài hát này nhé! (Cô bật nhạc 
 và thể hiện cùng trẻ)
 + Các con vừa hát bài hát gì? + Bài hát: Em yêu cây xanh
 + Bài hát có giai điệu như thế nào? + Giai điệu vui tươi 
 - Cho trẻ hát lại lần 2 - Trẻ hát lại và đi về chỗ. 3
- Vừa rồi cô thấy các con hát rất hay và - Vận động theo lời bài hát.
thể hiện cũng rất tình cảm nhưng làm 
thế nào để bài hát được hay và sinh 
động hơn?
- Theo các con, chúng mình có thể kết - 2-3 trẻ nêu suy nghĩ của mình về cách 
hợp với những vận động nào? vận động của bài hát: múa, vỗ tay theo 
 tiết tấu chậm, nhún nhảy, vận động múa 
 minh họa,...
- Gợi hỏi trẻ chọn hình thức vận động - Trẻ thảo luận và trả lời: Vỗ tay theo 
phù hợp nhất? tiết tấu chậm.
=> Đúng rồi, các con ạ! Mỗi cách vận 
động của các con vừa đưa ra như lắc 
hông, nhún nhảy, vỗ tay đều giúp cho 
bài hát hay và sinh động hơn đấy, nhưng 
trong chương trình ngày hôm nay cô 
cháu mình cùng lựa chọn ra 1 cách vận 
động hay nhất để tham gia biểu diễn bài 
hát này nhé! - Nhất trí ạ
+ Vậy hôm nay cô và các con cùng 
thống nhất một cách làm cho bài hát hay 
hơn đó là vận động vỗ tay theo tiết tấu 
chậm bài “Em yêu cây xanh”
+ Vỗ tay theo tiết tấu chậm là vỗ như - Vỗ tay theo tiết tấu chậm là vỗ tay 3 
thế nào? phách mạnh rồi mở ra ở 1 phách nhẹ ạ.
+ Cô và chúng mình cùng vỗ tay theo - Trẻ vỗ: 1,2,3 mở .
TTC nào
- Bây giờ các con cùng quan sát cô vận - Trẻ chú ý quan sát 
động theo tiết tấu chậm nhé.
+ Cô làm mẫu lần 1: Không nhạc - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe
+ Lần 2 kết hợp dạy trẻ vận động vỗ tay 
theo tiết tấu chậm theo lời bài hát:
 Đầu tiên các con vỗ tay liên tục 3 cái 
vào từ “Em, rất, thích” và mở ra, sau 
đó vỗ 3 cái liên tiếp vào từ “nhiều, cây, 
xanh” và mở ra cứ như thế cho đến hết 
bài hát .
+ Cô vỗ tay theo TTC hoàn chỉnh lại cả 
bài (có nhạc) 4
+ Cô bắt nhịp cho trẻ hát và vỗ đệm - Trẻ vận động theo cô.
theo TTC từ đầu cho đến hết bài hát (1-
2 lần - Cô quan sát sửa sai cho trẻ)
- Để cho các con hát và vỗ tay theo - Trẻ quan sát và lắng nghe.
TTC hay hơn, cô thưởng cho mỗi đội 
một nhạc cụ để các con gõ đệm nhé!
- Cô giới thiệu nhạc cụ cho trẻ xem và 
hướng dẫn trẻ sử dụng nhạc cụ đó
+ Cô mời các đội lên lấy dụng cụ âm nhạc. - Trẻ lên lấy dụng cụ âm nhạc.
- Cô tổ chức cho cả lớp vận động sử - Trẻ vận động sử dụng dụng âm nhạc 
dụng dụng cụ âm nhạc 1 lần 1 lần.
- Cô mời từng tổ, nhóm, cá nhân vận động. - Trẻ vận động theo tổ, nhóm, cá nhân.
(Cô quan sát sửa sai và động viên trẻ)
b. Phần chơi thứ 2: Quà tặng âm nhạc 
- Nghe hát: “Hoa thơm bướm lượn”
- Các con ạ, đến với phần chơi quà tặng - Trẻ chú ý lắng nghe
âm nhạc trong chương trình hôm nay, cô 
xin được gửi tới các con bài hát “Hoa 
thơm bướm lượn” dân ca quan họ Bắc 
Ninh. Các đội hãy cùng lắng nghe ca sĩ 
Thu Hòa hát bài hát này nhé!
+ Cô cho trẻ nghe lần 1.
- Trò chuyện về nội dung bài hát. - Trẻ chú ý lắng nghe
- Các con vừa được nghe bài hát gì? Ai - Bài hát “Hoa thơm bướm lượn”, dân 
là người viết nhạc? ca quan họ Bắc Ninh
- Bài hát có giai điệu thế nào? - Nhẹ nhàng, tha thiết ạ
- Bài hát nói về điều gì? - Nói về vẻ đẹp dịu dàng, thơm ngát 
 của các loại hoa.
=> Các con ạ! Bài hát "Hoa thơm - Trẻ chú ý lắng nghe
bướm lượn" có giai điệu nhẹ nhàng, tha 
thiết nói về vẻ đẹp dịu dàng, thơm ngát 
của các loại hoa và cũng là vẻ đẹp của 
những cô gái quan họ Bắc Ninh
- Và bây giờ cô và chúng mình cùng 
nhau đứng dậy hưởng ứng bài hát này
cùng cô nào!
+ Cô cho trẻ nghe lại lần 2: Khuyến - Trẻ đứng lên và hưởng ứng cùng cô
khích trẻ hưởng ứng cùng cô. 5
c. Phần chơi thứ 3: Trò chơi âm nhạc: 
“Ai nhanh nhất”
- Cô cho trẻ nêu cách chơi và luật chơi - Trẻ nêu cách chơi và luật chơi.
- Cô nêu lại cách chơi và luật chơi
+ Cách chơi: Cô chuẩn bị 5 chiếc ghế và - Trẻ chú ý lắng nghe
xếp thành 1 vòng tròn. Khi cô bật nhạc, 
các con sẽ đi vòng quanh những chiếc ghế 
đó, vừa đi vừa hát theo nhạc, nhạc nhỏ các 
con sẽ đi chậm, nhạc to các con sẽ đi 
nhanh. Khi nhạc dừng, nhiệm vụ của các 
con là sẽ ngồi thật nhanh vào ghế.
+ Luật chơi: Mỗi bạn ngồi vào 1 chiếc 
ghế, bạn nào không ngồi được vào ghế 
là thua cuộc.
 + Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần - Trẻ chơi hào hứng
(Tổ chức cho trẻ chơi với độ khó tăng 
dần bằng cách tăng số chênh lệch số 
người chơi và số ghế)
- Cô động viên, khen ngợi trẻ
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút)
- Các con ơi! Trò chơi "Ai nhanh nhất" đã - VĐTTTC bài “Em yêu cây xanh”, 
khép lại chương trình trò chơi âm nhạc nghe hát bài “Hoa thơm bướm lượn” 
ngày hôm nay. Đến với chương trình hôm và chơi trò chơi “Ai nhanh nhất” ạ
nay chúng ta đã được chơi những gì nào?
- Thời gian giành cho chương trình của - Trẻ chú ý nghe và vẫy tay
chúng đến đây là hết rồi. Xin chào và 
hẹn gặp lại các bé.
 Tam Tiến, ngày tháng 02 năm 2023
 Người soạn và dạy
 Lã Thị Uyên