Giáo án mầm non lớp lá - Chủ điểm: Các giác quan tôi yêu - Bé vui trăng rằm

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG 
Chủ điểm: CÁC GIÁC QUAN TƠI YÊU -BÉ VUI TRĂNG RẰM
I.MUC TIÊU: 
1.Phát triển thể chất:
+ Đập và bắt được bĩng bằng hai tay
-Đi trên dây
-Ném trúng đích thẳng đứng
- Chạy nhấc cao đùi
+Rửa tay xà phịng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
+ Tự rửa mặt và chải răng hàng ngày
+ Giữ gìn đầu tĩc, quần áo gọn gàng
- Giữ vệ sinh trong ăn uống,mặc ấm khi trời lạnh để giữ gìn sức khỏe, cĩ một số thĩi quen, kỹ năng tốt trong ăn uống ,giữ gìn sức khỏe và đảm bảo an tồn về bản thân.
2.Phát triển nhận thức:
+ Xác định vị trí (trong, ngồi, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) của một vật so với 
một vật khác.
+ Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự.
- Hình thành và phát triển một số hiểu biết về tác dụng của các bộ phận, các giác quan trên cơ thể, cách giữ gìn vệ sinh và chăm sĩc các bộ phận, giác quan đĩ.
 - Hình thành và phát triển một số hiểu biết về ý nghĩa tết trung thu.
+ Hay đặt câu hỏi
3.Phát triển ngôn ngữ:
-Biết sử dụng các từ nĩi tên gọi, các bộ phận trên cơ thể, trị chuyện về tết trung thu.
+ Sử dụng lời nĩi để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân.
+ Khơng nĩi tục, chửi bậy.
+Biết dùng các ký hiệu hoặc hình vẽ để thể hiện cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân.
- Làm quen nhĩm chữ cái o, ơ, ơ.
4.Phát triển tình cảm- xã hội:
 +Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân
+ Nĩi được khả năng và sở thích riêng của bản thân 
+Đề xuất trị chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân 
+ Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình 
5.Phát triển thẩm mỹ:
- Hình thành và phát triển một số kĩ năng : hát về bản thân trẻ
- Biết sử dụng các đường nét, màu sắc hình dạng để tạo ra sản phẩm đơn giản:vẽ bạn trai bạn gái, vẽ chân dung bé,trang trí khuơn mặt bạn trai bạn gái
*Tôi cần làm gì để lớn lên và khoẻ mạnh
Quá trình lớn lên của bản thân 
 - Phân biệt 4 nhóm thực phẩm 
Biết ích lợi việc ăn quả tập thể dục hợp lý đối với sức khỏe.
 - Cơ thể khi khỏc mạnh và một số biểu hiện khi bị ốm và cách gũi gìn sức khỏc phù hợp thời tiết
II/ MẠNG NỘI DUNG: 
*Bé biết gì ngày hội trăng rằm
-Nhận biết ngày tết trung thu 15/8 hàng năm 
Bé biết gì ngày hội trăng rằm
-Nhận biết ngày tết trung thu hàng năm 
Trẻ biết sự tích về chú cuội ,chị hằng 
CÁC GIÁC QUAN TƠI YÊU BÉ VUI TRĂNG RẰM
 .
*Các giác quan quanh bé
Phân biệt được cơ thể có các bộ phận và các giác quan khác nhau, cụ thể không thiếu bộ phận nào , Phân biệt được chúc năng ,hoạt động chính của các cơ thể và các giác quan.
Tất cả các giác quan trên cơ thể đều có nhiệm vụ khác nhau
*Cơ thể của tôi 
- Tôi có những sở thích riêng với các bạn, trong ăn uống, trang phục, bạn bè. Tôi tôn trọng chấp nhận sở thích riêng của bạn,ï 
 - Tôi là trai/gái, tôi có khả năng và tôi tin vào khả năng của mình trong kể chuyện, đọc thơ, hát, múa
 - Tôi có thể tự làm một số công việc tự phục vụ và giúp đỡ mọi người như: lau mặt, rửa tay, chảy đâu, mặc quần áo
Phát triển thẩm mĩ:
* Tạo hình: Sử dụng các vật liệu khác nhau, cắt, dán, xé, xếp hình, vẽ về bản thân
* Hát: vận động theo bài hát chủ điểm lớp, tết trung thu.
- Nghe hát bài dân ca địa phương, về trường lớp.
-Tham gia các hoạt động văn nghệ.
III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG:
 Phát triển nhận thức:
- LQVT: Phận biệt đồ dùng theo 2 -3 dấu hiệu, hình dạng, màu sắc, kích thước, chấùt lượng tên gọi.
- KPKH: Trò chuyện và tìm hiểu về bản thâ,cơ thể, các giác quan, các nhĩm thực phẩm để khỏe mạnh
- Các đặc điểm, chức năng của cơ quan
 Tên và đặc điểm của bạn 
Phát triển tình cảm xã hội:
- Trò chuyện và nói về tình cảm của trẻ với bạn bè.
- Tham gia các lễ hội trong trường.
- Sắp xếp đồ dùng gọn gàng.
- Chăm sóc các góc tự nhiên, vệ sinhn lớp học.
- Giúp đở bạn bè.
- Thực hiện các quy định cuả lớp, trường.
CÁC GIÁC QUAN TƠI YÊU BÉ VUI TRĂNG RẰM
Phát triển thể chất:
+ Dinh dưỡng- sức khỏe:
- Trò chuyện về lợi ích của thực phẩm, và các món ăn.
- Luyện tậïp thực hiện các công việc tự phục vụ thân thể, lớp học.
+ Vận động:
- Luyện tập kỷ năng chạy nhảy leo trèo.
- Luyện tập các nhóm cơ thể, hô hấp.
- Luyện tậïp thực hiện các công việc tự phục vụ thân thể, lớp học ( các thao tác như: cài núc áo, xếp hình).
Phát triển ngôn ngữ:
- Quan sát trò chuyện các giác quan , các hoạt động của cơ thể.
- Đặt và trả lời câu hỏi về cơ thể.
- Đọc thơ kể chuyện về các giác quan.
- Xe m tranh sách báo về cơ thể.
- Làm sách về cơ thể, các giác quan, Tết trung thu.
IV. THỜI GIAN: 4 TUẦN
*Tuần 1: Tôi cần làm gì để lớn lên và khoẻ mạnh (5/ 9-9/ 9/2016 )
*Tuần 2: Bé biết gì ngày hội trăng rằm? (12/ 9-16/ 9/2016) 
*Tuần 3: Cơ thể của tơi? (19/ 9- 23/ 9/2016) 
 * Tuần 4: Các giác quan quanh bé(26/ 9- 30/ 9/2016 ) 
V. CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ:
+ Phía cô: - Tranh ảnh các loại phục vụ cho chủ đề.
-Băng đĩa nhạc về chủ đề, sưu tầm một số bài thơ, câu đố về chủ đề để dạy trẻ.
- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi các góc cho phù hợp với chủ đề
- Xây dựng kế hoạch hoạt động cho từng chủ đề nhánh.
- Sưu tầm một số trò chơi cho phù hợp với chủ đề để thực hiện tích hợp.
Chuẩn bị một số câu hỏi có tính cách gợi mở để giúp trẻ tư duy, trải nghiệm tìm hiểu chủ đề.
 + Phía trẻ: - Giấy màu, hồ dán, bút màu, các loại lon nhựa, hộp giấy bìa cứng
Vật liệu do cô và phụ huynh sưu tầm
Một số hộp giấy nhỏ để trẻ làm bạn trai, bạn gái, lồng đèn.
Dụng cụ để chăm sóc cây như: bình tưới nước, xẻng nhỏ.
.Phát triển thẩm mỹ:
* Tạo Hình: trẻ biết sử dụng bút để vẽ và tô màu theo sự hướng dẫn của cô.
* Aâm nhạc: trẻ thuộc bài hát và nhún nhảy tự nhiên theo nhạc. Trẻ thể hiện cảm xúc khi nghe cô hát 
V.KẾT QUẢ MONG ĐỢI:
Phát triển thể chất
* Sức khỏe- dinh dưỡng: 
- Trẻ biết ăn nhiều loại thức ăn khác nhau.
- Biết sử dụng đồ dùng cá nhân
* Vận động: Trẻ mạnh dạn tự tin thể hiện các vận động cơ bản
 BẢN THÂN-BÉ VUI TRĂNG RẰM
Phát triển tình cảm- xã hội:
- Trẻ biết yêu quý,giữ gìn cơ thể sạch sẽ.Thích đến trường lớp .
- Biết biểu lộ cảm xúc trước không khí ngày lễ hội.
- Trẻ biết yêu thương, nhường nhịn bạn bè.
- Trẻ biết chào hỏi khi gặp người lớn.
Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết giới thiệu về bản thân, giới tính và sở thích. Gọi đúng tên bạn
 - Trò chuyện cùng cô về ngày tết trung thu. Mạnh dạn đọc thơ, trò chuyện cùng cô về ngày lễ hội.
 - Phát âm, nhận biết và tô được o,ô,ơ
Phát triển nhận thức:
* Tình Cảm- Xã Hội: Có một số hiểu biết về bản thân, về trường, lớp, về tết trung thu.Nhận biết các bộ phận trên cơ thể
* Toán: Trẻ có khái niệm sơ đẳng về sự khác biệt của hai đối tượng(số lượng). So sánh thêm bớt, tạo nhóm trong phạm vi 5,6.
Chủ đề nhánh 1
 TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHOẺ MẠNH.
I.YÊU CẦU:
 - Nhận biết được quá trình lớn lên của bản thân theo trình tự thời gian.
 - Phân biệt 4 nhóm thực phẩm và iùch lợi của 4 nhóm thực phẩm và ích lợi của ăn uống, luyện tập hợp lý đối với sức khỏc,
 - Biết được sự quan tâm yêu thương, chăm sóc của người thương gia đình và cô bác ở trường mầm non và có những ứng xử phù hợp.
 - Nhận biết được một số hành động , việc làm giữ gìn môi trường sạch sẽ và an toàn của bản thân. 
 - Cơ thể khoẻ mạnh và lớn lên là do sức ăn uống đầy đủ môi trường sạch an toàn được yêu thương và chăm sóc.
Môi trường không có nhiễm và an toàn:
 Phân biệt lợi ích của môi trường trong sạch và tác hại của môi trường ô nhiễm đối với sức khỏc
- Phân biệt một số hành vi(tốt và không tốt) về bảo vệ môi trường.
- Tránh một số vật dụng nơi huy hiểm đối với bản thân, không đi theo người lạ.
II.MẠNG NỘI DUNG:
Chơi thân thiện với bạn bè:
Hợp tác với các bạn trong mọi hoạt động.
Học hỏi và chia sẽ với ngườøi khác.
TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ
 KHOẺ MẠNH.
Sự yêu thương và chăm sóc của người thân:
 Quá trình lớn lên của bản thân 
Sự yêu thương chăm sóc nuôi dưỡng và dạy dỗ của những người thân trong gia đình , co bác trong trường mầm non.
Tôi yêu quý và biết ơn mọi người và học hỏi người lớn.
Dinh dưỡng và rèn luyện cơ thể :
 - Phân biệt 4 nhóm thực phẩm 
Biết ích lợi việc ăn quả tập thể dục hợp lý đối với sức khỏc.
 - Cơ thể khi khỏe mạnh và một số biểu hiện khi bị ốm và cách gũi gìn sức khỏc phù hợp thời tiết (mặc ấm khi trời lạnh , đội mũ khi đi nắng ).
Phát triển nhận thức.
* Ôn số lượng 4. Nhận biết chữ số 4. Nhận biết hình vuông hình chư õ nhật.
- Phân loại rau quả theo nhóm dinh dưỡng vi ta min c .
-Trò chuyện và kể tên những loại tác phẩm và thức ăn mà trẻ ưa thích.
-Đàm thoại về nhu cầu đối với sức khoẻ trẻ
-Tham quan nhà bếp thức ăn và sức khoẻ của bé
III . MẠNG HOẠT ĐỘNG
Phát triển ngôn ngữ:
-Trò chuyện đàm thoại qua tranh về nhu cầu dinh dưỡng như thế nào?
-Trò chuyện môi trường xanh sạch đẹp và các loại món ăn cần cho cơ thể bé
-Đọc đồng dao:lúa ngô là cô đậu nành
Đọc bài thơ “cái lưỡi”
Phát triển tình cảm xã hội
 - Tìm hiểu tình cảm, sự quan tâm, chăm sóc bé của người thân, trong gia đình -Đóng vai: cửa hàng ăn uống.
-Xây dựng: cây vườn hoa của bé.
-TC:Người đầu bếp giỏi
TCHT:Cái túi kỳ la.ï
TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀKHOẺ MẠNH.
Phát triển thể chất:
-Luyện tập toàn thân.
- Đập và bắt bĩng bằng 2 tay
PTTM:
- Vẽ chiếc váy tặng bạn
- Tô màu lựa chọn cảm xúc thích hợp.
PTTM:
Hát: Hãy xoay nào
.
Kế hoạch hoạt động tuần 3
 Tuần 3 (5 / 09- 9/ 9/2016)
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
Đàm thoại về bản thân
Trò chuyện về các loại rau có nhiều dinh dưỡng
Trò chuyện về các loại quả có nhiều vitamin
Đàm thoại về nhĩm thực phẩm cĩ nhiều chất béo
Đàm thoại về nhĩm thực phẩm cĩ nhiều tinh bột đường.
Hoạt động có chủ đích 
Phát triển TCXH:
Trò chuyện và đàm thoại về nhu cầu dinh dưỡng
Phát triển thẫm mĩ :
- Dạy hát: “hãy xoay nào”
Phát triển nhận thức:
Ôn số lượng 4. Nhận biết chữ số 4. Nhận biết hình vuông hình chư õ nhật
Phát triển thể chất:
Đập và bắt bĩng bằng 2 tay
Phát triển ngôn ngữ:
Cái lưỡi
Hoạt động ngoài trời
Quan sát trò chuyện về bản thân
Quan sát các loại quả
Quan sát
Thực phẩm có nhiều chất đạm
Quan sát
Vườn rau
Quan sát
Nhà bếp
Hoạt động góc
Hoạt động chiều.
* Bé thích làm gì :gia đình,bán hàng,cơ giáo ,bác sĩ.
* Bé làm thợ xây: Xây vườn hoa
*Thư viện của bé: tơ các đường nét cơ bản,chơi đơ mi nơ,xem truyện tranh, chơi bàn tính học đếm,tơ tốn
- Trị chơi học tập: cái gì thay đổi
*Bé yêu nghệ thuật:vẽ nặn các loại quả rau thực phẩm có nhiều dinh dưỡng ,tô dán làm anbum, hát và vận động về bản thân.
* BéyêuThiên nhiên: Chơi đong nước,tưới cây.
Trò chuyện và đàm thoại về nhu cầu dinh dưỡng.
Ôn số lượng 4. Nhận biết chữ số 4. Nhận biết hình vuông hình chữ nhật.
Cái lưỡi
Đập và bắt bĩng bằng 2 tay
Tơ các nét cơ bản 
 HOẠT ĐỘNG GÓC
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
GỢI Ý HOẠT ĐỘNG.
BÉ THÍCH LÀM GÌ.
BÉ LÀM THỢ XÂY
BÉ YÊU NGHỆ THUẬT
THƯ VIỆN CỦA BÉ
BÉ YÊU THIÊN NHIÊN 
-Trẻ thể hiện công việc của bố mẹ
Người bán hàng, khách hàng qua vai chơi
Trẻ biết khám
-Trẻ xây cẩn thận đẹp không ngã đổ.
-Trẻ vẽ tô không lam ra ngoài cầm bút và ngồi đúng tư thế
Trẻ các bài hát về bản thân
-Trẻ biết cách xem sách kể tên những hình ảnh
-Trẻ biết phân loại thực phẩm
Trẻ biết chơi
Trẻ chăm sóc cây
-Đồ dùng trong gia đình,dụng cụ nấu ăn các loại thực phẩm ,bán nước giải khát,trái cây.
Đồ dùng bác sĩ
-Khối gỗ chậu hoa cây cỏ xanh,con thú cầu tuột băng đá.
-Bút sáp màu, tranh,
dất nặn
Hoa 
Nhạc cụ
Bút ,bàn tính
-Một số -truyện tranh,sách ảnh 
Đô mi nô
Khăn,nước,
chai
-Hát bài:càng lớn càng ngoan.
+ Đến giờ hoạt động góc cô sẽ cho lớp chơi với các góc.
-Hôm nay cô sẽ cho chơi 2 nhóm gia đình. Mỗi nhóm gia có 4 thành viên( bố đi làm,béï phụ giúp gia đình,mẹ đi chơi nấu ăn chăm sóc con.
-Cửa hàng thực phẩm bài bán những loại hoa quả rau cải tươi,tôm thịt cá,trái cây.người bán biết mời khách mua,vui vẽ với khách hàng.
-Cửa hàng ăn uống,chào khách niềm nở giới thiệu các món ăn nước giải khát.
- Trẻ chơi bác sĩ nha khoa biết cách gữi gìn răng miệng và ăn uống hợp lý
-Cô hướng dẫn trẻ xây : vườn hoa, có cổng, cây xanh, vườn hoa nhắc trẻ xây đẹp cẩn thận.
-Các con vẽ tô màu vườn hoa,vẽ cây xanh.
 -Làm đồ chơi rau, quả ..Cắt dán vẽ nặn các loại thực phẩm.
Chơi luồn hạt
Trẻ xâu vòng hoa ,trang trí nhạc cụ
Hát các bài hát về bản thân
-Xem sách tìm tranh ảnh cắt dán làm abum theo chủ đề.
Các loại thực phẩm cần thiết cho cơ thể.
Chơi đô mi nô về bản thân
Trẻ toán toán ,chữ số ,chơi bàn tính học đếm,chơi đơminơ tốn
Trẻ lau lá ,chăm sóc tưới nước cho cây
Câu cá,đong nước vào chai
Làm nước mắm bán cho cửa hàng
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
TCVĐ
THI ĐI NHANH
-Luyện tập phản xạ,phát triển cơ bắp
4 sợi dây,vẽ 2 đường thẳng,2 khối hộp nhỏ
*Luật chơi: đi không được chạm vạch
*Cách chơi: chia trẻ làm 2 nhóm,mỗi nhóm có 2 sợi dây
Cho trẻ xếp thành 2 hàng dọc ở một đầu đường thẳng,đầu kia đặt khối hộp nhỏ.Buộc 2 đầu dây vào nhau sao cho trẻ có thể xỏ chân vào dể dàng.Lần lượt cho 2 trẻ đứng đầu hàng xỏ chân vào dây,2 trẻ đầu tiên xuất phát cùng lúc,trong lúc di chuyển ,trẻ không được làm sợi dây tuột ra khỏi chân.Khi đến đầu kia ,trẻ phải nhảy qua khối hộp rồi tháo dây chạy về đưa cho trẻ thứ 3.Lúc đó bạn thứ 2 đã có sẵn dây ở chân tiếp tục đi lên.Thi xem nhóm nào nhanh và không bị giẫm vạch là thắng cuộc 
TCHT:
TỰ GIỚI THIỆU VỀ BẢN THÂN
-Trao dồi và phát triển ngôn ngữ
Rèn luyện phản xạ nhanh,khả năng chú ý và ghi nhớ
-Các khối gỗ có kích thước,hình dáng màu sắc khác nhau và giống nhaucó sẳn ở lớp được chia thành 2 phần.
*Cách chơi:
Trẻ đứng thành vòng tròn ,cô mời 1 trẻ đứng vào giữa vòng tròn,Trẻ giới thiệu tên của mình(ví dụ tên tôi là Chi)tiếp theo trẻ đó hát,múa và đi theo vòng tròn “mời các bạn cùng ra đây,ta hát chung 1 bài nào” hoặc hát 1 bài hát của địa phương mình.Khi hát hết câu,trẻ đó dừng trước mặt bạn nào thì bạn đó bước vào trong vòng tròn,tự giới thiệu tên của mình rồi đứng lên phía trước trẻ đầu tiên.Hai bạn tiếp tục đi mời các bạn khác.Trò chơi cứ tiếp tục như vậy
TCDG:
TRỐN TÌM.
-Rèn luyện sự khéo léo và định hướng trong không gian
*Cách chơi: trẻ chơi có thể từ 5-8 trẻ
Các trẻ “oán tù tì” ai thua thì làm người đi tìm và nhắm mắt lại đếm từ 1->10,trong khi đó các bạn khác đi tìm chổ trốn,người đi tìm đếm xong từ 1->10 thì mở mắt rađi tìm các bạn đi trốn,nếu người đi tìm nhìn thấy người đi trốn thì chỉ tay về bạn đó vá nói tên ấy.
NỘI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
GỢI Ý HOẠT ĐỘNG.
Thứ hai:
5/ 9/ 2016
1/Quan sát cĩ chủ đích:
QUAN SÁT TRÒ CHUYỆN VỀ BẢN THÂN
2.Trị chơi vận động:
Thi đi nhanh.
3. Chơi tự do các khu vực 
-Trẻ biết tên gọi một số bộ phận trên cơ thể
GD: biết giữ gìn vệ sinh sạch đẹp
tranh
Phấn vẽ.
1/Quan sát:
-Cô và trẻ hát bài “càng lớn càng ngoan”
-Hôm nay bé thấy các bạn trong lớp mình như thế nào?
-Cô giới thiệu bản thân cho trẻ nghe.
Lần lượt từng trẻ giới thiệu từng bộ phận về mình 
-Để có được cơ thể khỏe mạnh thì các bé ăn đầy đủ chất dinh dưỡng và vệ sinh cơ thể
-Các con yêu quí cơ thể mình không,muốn vậy phải thường xuyên vệ sinh
2/ Chơi vận động: thi đi nhanh
3/ Chơi tự do các khu vực 
- Khu vực thư giãn : Hát, múa, hị vè, đọc thơ
- Khu vực chơi trị chơi dân gian: cĩ 2 loại
Cĩ luật: Kéo cưa lừ xẻ, ơ ăn quan
Khơng cĩ luật: cị chẹp, cá sấu lên bờ,thả diều.
 - Khu vực phát triển vận động: chơi lắp ráp, chơi ném bĩng vào rổ, chơi boling
 - Chơi thiết bị ngồi trời: cầu tuột, xích đu, bập bênh 
- Khu vực cát nước: quan sát con vật, chăm sĩc cây, nhặt lá vàng rơi.... 
Thứ ba:
6 / 9/ 2016
1/Quan sát cĩ chủ đích:
QUAN SÁT CÁC LOẠI QUẢ
2.Trị chơi vận động:
Thi đi nhanh.
3. Chơi tự do các khu vực 
-Trẻ biết được các loại quả chứa nhiều vitamin
-tranh các loại quả 
Phấn vẽ.
1/Quan sát:
-Lớp hát bài “càng lớn càng ngoan”
-Các con nhìn xem cô có nhiều loại quả nhưng mỗi loại quả đều có chứa nhiều chất vitamin khác nhau,hôm nay cô cháu mình cùng khám phá nhé
Nhìn xem cô có quả đu đủ ,dưa hấu,xoài,cam..có nhiều vitamin,khi ăn rửa sạch,bỏ vỏ đúng nơi qui định
Muốn cơ thể khỏe mạnh các bé ăn nhiều quả 
2/ Chơi vận động: thi đi nhanh
3/ Chơi tự do các khu vực 
- Khu vực thư giãn : Hát, múa, hị vè, đọc thơ
- Khu vực chơi trị chơi dân gian: cĩ 2 loại
Cĩ luật: Kéo cưa lừ xẻ, ơ ăn quan
Khơng cĩ luật: cị chẹp, cá sấu lên bờ,thả diều.
 - Khu vực phát triển vận động: chơi lắp ráp, chơi ném bĩng vào rổ, chơi boling
 - Chơi thiết bị ngồi trời: cầu tuột, xích đu, bập bênh 
- Khu vực cát nước: quan sát con vật, chăm sĩc cây, nhặt lá vàng rơi.... 
Thứ tư:
7 / 9/ 2016
1/Quan sát cĩ chủ đích:
QUAN SÁT THỰC PHẨM CÓ NHIỀU CHẤT ĐẠM
2.Trị chơi vận động:
Thi đi nhanh.
3. Chơi tự do các khu vực 
-Trẻ biết gọi tên 1 số thực phẩm có nhiều chất đạm.
Gd :trẻ ăn nhiều chất đạm
Tranh tôm cua cá,thịt
Phấn vẽ.
1/Quan sát:
-Lớp hát bài càng lớn càng ngoan.
-Hôm nay cho cùng các bé quan sát tìm hiểu thực phẩm có nhiều chất đạm
Nhìn xem cô có tranh con cua có nhiều chất đạm
Thịt heo,thịt gà,cá,tôm,trứngcó nhiều chất đạm
Aên nhiều chất đạm giúp cơ thể bé khỏe mạnh
Nhà bé nào có nuôi gà vịt nhắc ba mẹ thường xuyên vệ sinh chuồng
2/ Chơi vận động: thi đi nhanh
3/Chơi tự do các khu vực 
- Khu vực thư giãn : Hát, múa, hị vè, đọc thơ
- Khu vực chơi trị chơi dân gian: cĩ 2 loại
Cĩ luật: Kéo cưa lừ xẻ, ơ ăn quan
Khơng cĩ luật: cị chẹp, cá sấu lên bờ,thả diều.
 - Khu vực phát triển vận động: chơi lắp ráp, chơi ném bĩng vào rổ, chơi boling
 - Chơi thiết bị ngồi trời: cầu tuột, xích đu, bập bênh 
- Khu vực cát nước: quan sát con vật, chăm sĩc cây, nhặt lá vàng rơi.... 
Thứ năm:
8/ 9 / 2016
1/Quan sát cĩ chủ đích::
THAM QUAN VƯỜN RAU
2.Trị chơi vận động:
Thi đi nhanh.
3. Chơi tự do các khu vực 
Trẻ chơi cẩn thận không đùa nghịch
Trẻ biết các loại rau.
Vườn rau của be
Phấn vẽ.
1/Quan sát:
-Cô đưa trẻ đi tham quan vườn rau xanh của trường,vườn rau của trường đảm bảo vệ sinh có lưới bao quanh các loại rau đều xanh non.
-Trong vườn rau có những loại rau nào?
-Rau muống bạc hà dùng