Giáo án mầm non lớp lá - Chủ diểm: Gia đình - Chủ đề nhánh 1: Gia đình tôi

Chñ diÓm : Gia ®×nh
thêi gian thùc hiÖn tõ : 17 – 21 / 10
Chñ ®Ò nh¸nh 1 : Gia ®×nh t«i
§èi tựîng : 5 tuæi
 KẾ HOẠCH THỂ DỤC SÁNG
 Tuần 1: Gia đình tôi
 HÔ HẤP 1, TAY 1, CHÂN 1, BỤNG – LƯỜN 1, BẬT 1.
Tập kết hợp với bài : " Thật đáng yêu"
I YÊU CẦU:
Kiến thức:
Trẻ nhớ các động tác theo trình tự.
Kĩ năng:
Thực hiện động tác đều, biết tự đếm nhịp.
Thái độ:
Cháu lắng nghe cô và chú ý tập theo cô, không xô đẫy, chen lấn bạn.
CHUẨN BỊ:
Sân sạch, thoáng mát.
Nơ
HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Khởi động:
- Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối
 - Cho cả lớp đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi.
Hoạt động 2:Trọng động:
Hô hấp 1: Hai tay lên cao gập trước ngực.( 2 lần 8 nhịp) 
Tay 2: Đưa 2 tay sang ngang gập vào vai. ( 2 lần 8 nhịp)
Chân 1: Đưa 1 chân ra trước, lên cao, 2 tay chống hông. ( 2 lần 8 nhịp)
Bụng – lườn 1: đưa 2 tay lên cao nghiên người sang người sang 1 bên. ( 2 lần 8 nhịp).
Bật: bật chụm tách chân kết hợp hai tay sang ngang lên cao.
Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
Cho cả lớp đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng.
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
 Tuần 1: Gia đình tôi
Nội dung
- Gãc x©y dùng : X©y dùng ng«i nhµ cña bÐ.
- Gãc phân vai: Gia ®×nh ®i mua s¾m, ®i ch¬i c«ng viªn, ®i du lÞch, b¸n hµng.
- Gãc nghệ thuật: T« mµu, c¾t, d¸n c¸c dông cô trong gia ®×nh, biÓu diÔn c¸c bµi trong chñ ®Ò.
- Góc học tập: xem tranh ảnh ,các đồ dùng trong gia đình, C¾t d¸n lµm album dông cô trong gia ®×nh
- Góc thiên nhiên: chăm sóc, tưới nước cho cây
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - CHUẨN BỊ :
1/ Góc xây dựng :
* Mục đích:
 Trẻ biết x©y dùng ng«i nhµ cña bÐ.
- Biết bố trí các góc phù hợp
* Chuẩn bị:
Nhà, hàng rào, cây hoa, đèn đường, gạch
2/ Góc phân vai:
* Mục đích
Trẻ biết phân vai và thể hiện vai chơi của mình
- Biết phối hợp, giao lưu với các góc khác
* Chuẩn bị:
- Ly , bình nước, cây xanh, hoa. Đồ dùng gia đình
3/ Góc nghệ thuật:
* Mục đích:
- Trẻ biết dán lá cây vào thân cây, dán hoa vào cây, T« mµu, c¾t, dán các dông cô trong gia đình, biểu diễn các bài trong chủ đề.
* Chuẩn bị:
- cây xanh, hoa, keo 2 mặt
- Sách,vở, tranh ảnh một số dụng cụ gia đình.
4/Góc học tập
* Mục đích:
- Trẻ hứng thú xem tranh và làm sách, C¾t d¸n lµm album dông cô trong gia ®×nh.
* Chuẩn bị:
- Tranh ảnh gia đình, sách, 
5/ Góc thiên nhiên:
* Mục đích:
- Trẻ yêu thích và biết cách chăm sóc vườn cây
* Chuẩn bị:
- Tranh, ảnh chụp cả gia đình.
- Thùng, nước để tưới cây
II. CÁCH TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1
- Gây hứng thú: trẻ cùng cô hát bài “Cả nhà thương nhau”. Trò chuyện với trẻ về gia đình ai cũng có một gia đình nhà cửa đầm ấm.
- Những người công nhân đi làm xa nhà rất cần có những ngôi nhà để ở.Vậy hôm nay chúng ta phải làm gì?
* Hoạt động 2:
+ Thảo luận chủ đề chơi:
Cô giới thiệu: Các con ơi ai cũng có một gia đình nhà cửa đầm ấm.
Hôm nay lớp lá 4 sẽ xây ngôi nhà cho những người công nhân ?
Trẻ kể những góc chơi hôm nay
Mời trẻ tham gia vào các góc chơi
* Hoạt động 3:
+ Hướng dẫn trẻ chơi:
Trẻ đi về góc chơi.
Cô đi từng góc chơi nhập vai chơi với trẻ, hướng dẫn trẻ chơi.
Cô gợi hỏi trẻ xem góc chơi còn thiếu những gì?
- Cô đi từng góc nhận xét trẻ chơi.
- Mời dự lễ khánh thành.
- Trưởng nhóm xây dựng giới thiệu công trình.
III, Kết thúc: cô nhận xét giờ chơi của trẻ.
§¸nh gi¸ c¸c gãc
§iÓm nhÊn gãc nghÖ thuËt
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Tuần 1: Gia đình tôi
Nội dung : 
Hoạt động có chủ đích: Dùng phấn vẽ các kiểu nhà
Trò chơi vận động: Chuyền bóng
Trò chơi dân gian: Đi cầu đi quán
Chơi tự do: Chơi với đồ chơi sẵn có ngoài trời, đồ chơi mang theo: Bóng rổ, vòng, phấn, gấp giấy.
 I. Môc ®Ých: 
t¹o ®iÖu kiÖn cho trÎ ®ưîc tiÕp xóc víi thiªn nhiªn, gióp trÎ c¶m nhËn ®ưîc vÎ ®Ñp thiªn nhiªn.
Th¶o m·n nhu cÇu vËn ®éng vµ ho¹t ®éng vui ch¬i cña trÎ.
Ph¸t triÓn ãc quan s¸t, tư duy, tưëng tưîng vµ kü n¨ng t¹o h×nh cña trÎ.
Gióp trÎ hiÓu ®ưîc c¸c kiÓu nhµ mµ trÎ biÕt hoÆc trÎ thÝch ®Ó chän ra kiÓu nhµ phï hîp víi sè lưîng thµnh viªn trong gia ®×nh.
TrÎ ch¬i trß ch¬i vËn ®éng høng thó vµ ®óng luËt.
§¶m b¶o an toµn chi trÎ khi ch¬i trß ch¬i tù do.
ChuÈn bÞ : S©n b»ng ph¼ng, réng r· ,s¹ch sÏ, an toµn cho trÎ. Trang phôc réng r·i dÔ vËn ®éng,phÊn vÏ, bãng,ræ.
1. Ổn định tổ chức:
Trước khi ra ngoài trời cô nói rõ địa điểm và mục đích buổi dạo chơi.
Cô nhắc trẻ đi thẳng hành không chạy lung tung, xô đẩy nhau, không ngắt hoa bẻ cành, chú ý nghe hiệu lệnh của cô.
N«i dung:
a. Hoat ®«ng cã chñ ®Ých :
+ C« vµ trÎ trß chuyÖn vÒ c¸c kiÓu nhµ mµ trÎ biÕt hoÆc trÎ thÝch.
C¸c con biÕt nh÷ng kiÓu nhµ nµo?
C¸c con thÝch kiÓu nhµ nµo?
C« gîi ý cho trÎ vÒ c¸c kiÓu nhµ: Ng«i nhµ nào còng rÊt ®Ñp nÕu cac con thÝch vµ ®Æc biÖt lµ ng«i nhµ dã phï hîp gia ®×nh m×nh, ®ñ phßng ë cho c¸c thµnh viªn trong gi ®×nh m×nh.
C« ph¸t phÊn cho c¶ líp vÏ
HÕt thêi gian vÏ c« cho trÎ quan s¸t s¶n phÈm cña c¸c b¹n, cho trÎ tù nªu nhËn xÐt vµ nªu ý tëng cña m×nh.
b. Trß ch¬i vËn ®éng:
- Hai ®éi ®øng hµng däc
C¸ch ch¬i: Khi cã hiÖu lÖnh "ChuyÒn" b¹n ®Çu tiªn nhÆt bãng chuyÒn cho b¹n phÝa sau( ngưêi h¬i ng¶ vÒ phÝa sau). B¹n tiÕp theo nhËn bãng vµ chuyÒn cho b¹n cuèi cïng. B¹n cuèi cïng nhËn bãng vµ ®Æt vµo ræ.
+ Trß ch¬i d©n gian: đi cầu đi quán
+ ch¬i tù do:
C« giíi thiÖu ch¬i ngoµi trêi vµ c¸c ®å ch¬i c« ®· chuÈn bÞ cho trÎ ®Ó trÎ tù chän trß ch¬i.
Khi ch¬i c« bao qu¸t trÎ ®Ó ®¶m b¶o an toµn tuyÖt ®èi cho trÎ.
C« cïng ch¬i víi trÎ.
C« nhËn xÐt buæi ch¬i vµ cho trÎ ®i röa tay.
+ Khi vÒ líp: XÕp hµng ®iÓm l¹i sÜ sè vµ dÉn trÎ vµo líp.
 Thø 2 ngµy 17 Th¸ng 10
Ho¹t ®éng chung: ¢m Nh¹c
§Ò tµi: - H¸t vËn ®éng " Ba ngän nÕn lung linh "
Nghe h¸t: " ChØ cã mét trªn ®êi "
Trß ch¬i: " Nghe tiÕt tÊu t×m ®å vËt "
Ho¹t ®éng s¸ng:
§ãn trÎ:
Ch¨m sãc – Gi¸o dôc – VÖ sinh.
ThÓ dôc s¸ng.
§iÓm danh.
B¸o ¨n.
Trß chuyÖn vÒ chñ ®iÓm . “ Gia ®×nh’’ lång ghÐp ( Ph¸t triÓn chuÈn tiÕng viÖt cho trÎ 5 tuæi )
Mục đích:
Kiến thức:
Trẻ hiểu và vận động theo lời ca bài hát “ Ba ngän nÕn lung linh ”
Trẻ được nghe hát bài “ ChØ cã mét trªn ®êi ”
Trẻ biết cách chơi trò chơi, chơi đúng luật.
Kỹ năng:
Trẻ biết cách vận động theo nhạc bài hát “ Ba ngän nÕn lung linh ”.
Trẻ chú ý nghe cô hát, hát trọn vẹn bài hát, trẻ nhận ra giai điệu bài hát, nói đúng tên bài hát và biết hưởng ứng cùng cô.
Rèn luyện khả năng nghe, phân biệt được tiếng hát to nhỏ của các bạn để đoán được tên bạn hát qua trò chơi.
Thái độ: 
Trẻ hứng thú tham gia tiết học, tiết học thoải mái.
Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và giữ gìn vệ sinh thân thể trẻ.
Chuẩn bị:
Đồ dùng của cô: 
Nhạc nền bài hát “ Ba ngän nÕn lung linh ”, “ ChØ cã mét trªn ®êi ”
Đồ dùng của trẻ: 
Phách tre đủ cho trẻ
Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1: Gây hứng thú 
- Cô cho trẻ đọc bài thơ “Cô dạy”
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ nói về điều gì?
Hoạt động 2: Hát và vận động gõ phách bài hát “ Ba ngän nÕn lung linh ”
- Cô hát bài “ Ba ngän nÕn lung linh ” 1 lần
- Cô vừa hát bài hát gì?
- Bài hát do ai sáng tác? 
 - Cô cùng trẻ hát bài “ Ba ngän nÕn lung linh ” 1 lần
- Cô gõ phách tre theo nhịp bài hát 1 lần
- Cô phân tích động tác: Phách mạnh gõ vào, phách nhẹ mở ra.
- Cô cùng trẻ gõ phách tre theo nhịp bài hát 2 lần 
- Từng tổ hát và gõ phách tre theo nhịp , cô sữa sai cho trẻ.
- Cá nhân gõ phách tre theo nhịp theo bài hát 2-3 lần
- Cả lớp gõ phách tre theo nhịp lại 1 lần
3.Hoạt động 3: Nghe hát bài “ ChØ cã mét trªn ®êi ”
- Cô hát lần 1 thể hiện tình cảm
- Cô giới thiệu tên bài hát và bài hát theo làn điệu dân ca nam bộ. 
Cô hát lần 2 thể hiện điệu bộ và bài hát trẻ thuộc thì trẻ hát cùng cô.
*Giảng nội dung.
- Cô hát lần 3 cùng trẻ hát thể hiện điệu bộ.
4. Hoạt động 4: Trò chơi “ Nghe tiÕt tÊu t×m ®å vËt ”
 - Cô hướng dẫn cách chơi:
- Cô cho 1 trẻ lên chơi lấy mũ chóp đội lên đầu, cô đi dấu đồ vật phía sau lưng một bạn bất kỳ . Cả lớp hát một đoạn hay một bài hát, Khi bạn đến gần chỗ cô dấu đồ vật cả lớp hát nhỏ, khi bạn đi xa nơi dấu đồ vật cả lớp hát to và ngược lại.
- Trẻ đi tìm đồ vật phải lắng nghe tiếng hát của các bạn và đoán xem đồ vật dấu ở với bạn nào. 
- Trẻ trả lời đúng cả lớp khen bạn và đổi vai chơi tiếp.
5. Hoạt động 5: Kết thúc
Cô cùng trẻ làm động tác vẫy tay nhẹ nhàng đi ra sân chơi tự do.
- Trẻ đọc bài thơ Cô dạy
 - Cô dạy
- Nói về cô dạy giữ dìn đôi tay
- Trẻ lắng nghe 
- Bài hát ( Ba ngän nÕn lung linh )
- Do tác giả: Đặng nhất mai
- Trẻ hát cùng cô
- Cả lớp quan sát cô làm mẫu
- Trẻ lắng nghe cô phân tích
- Cả lớp cùng vận động bài hát 2 lần 
- Mỗi tổ vận động 1 lần
- Cá nhân vận động
- Cả lớp vận động
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe hoặc trẻ hát cùng cô
- Cả lớp hát cùng cô
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp hát cùng cô
- Cả lớp chơi 2-3 lần
- Trẻ làm động tác vẫy tay đi ra ngoài.
 Ho¹t ®éng gãc:
- Gãc ph©n vai : Gia ®×nh
- Gãc x©y dùng : X©y nhµ
- Gãc nghÖ thuËt : C¾t, d¸n, t« mµu, h¸t.
Tªn gãc
Néi Dung
Yªu cÇu
ChuÈn bÞ
HTTC
Gãc ph©n vai
Gia ®×nh
Gia ®×nh ®i mua s¾m, ®i ch¬i c«ng viªn, ®i du lÞch, b¸n hµng.
§å dïng cho c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh.
Ch¬i ë gãc ph©n vai
Gãc x©y dùng
X©y nhµ
X©y dùng ng«i nhµ cña bÐ.
C¸c h×nh khèi.
Ch¬i ë gãc ph©n vai
Gãc nghÖ thuËt
C¾t, d¸n, t« mµu, h¸t.
T« mµu, c¾t, d¸n c¸c dông cô trong gia ®×nh, biÓu diÔn c¸c bµi trong chñ ®Ò.
KÐo, s¸p mµu, mò móa...
Ch¬i ë gãc nghÖ thuËt
Ho¹t ®éng1: G©y høng thó
ho¹t ®éng2: TrÎ thùc hiÖn
Ho¹t ®éng3: §¸nh gi¸ c¸c gãc
§iÓm nhÊn gãc nghÖ thuËt
 Ho¹t ®éng ngoµi trêi:
Quan s¸t c¸c kiÓu nhµ trong trưêng, quan s¸t c¸c trang phôc cña c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh...
Trß ch¬i vËn ®éng : KÐo co, t×m ®óng nhµ, ai nhanh nhÊt...
Trß ch¬i d©n gian: Dung d¨ng dung dÎ,§i cÇu ®i qu¸n, L«n cÇu vång
 - Ch¬i tù do.
¡n trưa - ngñ trưa
Ho¹t ®éng chiÒu:
- VÖ sinh – VËn ®éng nhÑ - ¨n quµ chiÒu.
 Ho¹t ®éng chung:
- ¤n bµi cò, lµm quen bµi míi.
 Ho¹t ®éng gãc:
- TrÎ vµo gãc ch¬i mµ trÎ thÝch, ch¬i cã sù hưíng dÉn vµ bao qu¸t cña c«.
 VÖ sinh - Nªu gư¬ng - Tr¶ trÎ
§¸nh gi¸ cuèi ngµy:
Tình trạng sức khỏe..
Thái độ, trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ.
Kiến thức và kỹ năng của trẻ:.
.
Thø 3 Ngµy 18 Th¸ng 10
Ho¹t ®éng s¸ng:
§ãn trÎ:
Ch¨m sãc – Gi¸o dôc – VÖ sinh.
ThÓ dôc s¸ng.
§iÓm danh.
B¸o ¨n.
Trß chuyÖn vÒ chñ ®iÓm . “ Gia ®×nh’’ Lång ghÐp " VÖ sinh an toµn thùc phÈm "
Ho¹t ®éng chung: LQCC.
§Ò tµi: Lµm quen víi ch÷ e, ª.
I. Môc tiªu:
1. KiÕn thøc:
- TrÎ nhËn biÕt vµ ph¸t ©m ®óng ch÷ c¸i e, ª qua c¸c tõ vµ c¸c trß ch¬i .
- TrÎ nhËn ra ch÷ c¸i e ª trong tiÕng, tõ chØ c¸c ®å dïng sinh ho¹t cÇn thiÕt trong gia ®×nh nh ®å dïng ®Ó ¨n, ®Ó uèng
2. Kü n¨ng:
- TrÎ so s¸nh ph©n biÖt sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a ch÷ c¸i e, ª.
- TrÎ biÕt c¸ch ch¬i c¸c trß ch¬i t×m ra ch÷ c¸i, th«ng qua trß ch¬i rÌn cho trÎ cã kü n¨ng nhËn biÕt, ph¸t ©m ®óng ch÷ c¸i e, ª. Ph¸t triÓn vèn tõ cho trÎ. RÌn kh¶ n¨ng vËn ®éng. RÌn kh¶ n¨ng ph¶n øng nhanh nhÑn khi nghe hiÖu lÖnh. 
3. Th¸i ®é:
- TrÎ cã ý thøc trong giê häc.
- TrÎ biÕt sö dông vµ gi÷ g×n mét sè ®å dïng sinh ho¹t trong gia ®×nh.
- Cã ý thøc tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng chung cña líp.
II. ChuÈn bÞ:
- ThÎ ch÷ c¸i e, ª ®ñ cho sè trÎ trong líp.
- ViÕt c¸c tõ cßn thiÕu ch÷ e, ª.
- Ch÷ c¸i e, ª c¾t rêi.
- ThÎ ch÷ e, ª in hoa, in thưêng, viÕt thưêng.
- Tranh Em bÐ, C©y nÕn.
- Vë lµm quen ch÷ c¸i. 
- Bót ch× ®en.
III. Tæ chøc ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
Ho¹t ®éng 1: G©y høng thó: 
Cho c¶ líp h¸t bµi " Nhµ cña t«i "
C« cïng trÎ ®µm tho¹i vÒ néi dung bµi h¸t.
C¸c con võa h¸t bµi g×?
C¸c con h·y kÓ vÒ ng«i nhµ cña m×nh?
Khi ë ®Ó ng«i nhµ s¹ch sÏ c¸c con lµm g×?
Gi¸o dôc: Mçi chóng ta ai còng cã mét ng«i nhµ ®Ó ë c¸c con ph¶i biÕt gi÷ g×n cho nhµ cña m×nh lu«n s¹ch ®Ñp lµ kh«ng vøt r¸c bõa b·i, quần ¸o xÕp gän, quÐt nhµ gióp mÑ.
Ho¹t ®éng 2: Lµm quen víi ch÷ e, ª.
+ Lµm quen víi ch÷ e :
- C« ®äc c©u ®è vÒ Em bÐ
- C« treo tranh Em bÐ lªn b¶ng 
- Cho c¶ líp ®äc tõ " Em bÐ"
- C« giíi thiÖu ch÷ e trong tõ "Em bÐ"
- C« giíi thiÖu ch÷ e.
- C« ®äc mÉu 3 lÇn.
- Cho c¶ líp ®äc.
- Tæ ®äc.
- C¸ nh©n ®äc.
- C« giíi thiÖu ch÷ e cã 1 nÐt th¼ng ngang nÐt cong trßn kh«ng khÐp kÝn.
- Cho trÎ nh¾c l¹i c¸c nÐt cña ch÷ e.
- C« giíi thiÖu ch÷ e in hoa, in thưêng, viÕt thưêng.
+ Lµm quen víi ch÷ ª :
- C« ®äc c©u ®è vÒ C©y nÕn
- C« treo tranh C©y nÕn lªn b¶ng 
- Cho c¶ líp ®äc tõ " C©y nÕn"
- C« giíi thiÖu ch÷ ª trong tõ C©y nÕn.
- C« giíi thiÖu ch÷ ª.
- C« ®äc mÉu 3 lÇn.
- Cho c¶ líp ®äc.
- Tæ ®äc.
- C¸ nh©n ®äc.
- C« giíi thiÖu ch÷ ª cã 1 nÐt th¼ng ngang nÐt cong trßn kh«ng khÐp kÝn thªm dÊu mò trªn ®Çu.
- Cho trÎ nh¾c l¹i c¸c nÐt cña ch÷ ª.
- C« giíi thiÖu ch÷ ª in hoa, in thêng, viÕt thêng.
+ So s¸nh ch÷ e, ª.
- So s¸nh sù gièng nhau.
- So s¸nh sù kh¸c nhau.
+ Trß ch¬i :
 T×m ch÷ c¸i trong thÎ ch÷ rêi.
- ViÕt ch÷ e, ª cßn thiÕu trong c¸c tõ.
Ho¹t ®éng 3: T« mµu ch÷ e,ª.
- Chia sè trÎ ra lµm 3 nhãm t« mµu ch÷ e,ª.
Kªt thóc : c¸c con võa lµm quen víi ch÷ g×?
- C« cïng trÎ h¸t bµi “ Ch¸u yªu bµ”
- C¶ líp h¸t 1 lÇn.
- Tr¶ tr¶ lêi
- TrÎ kÓ
- TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ ®o¸n
- C¶ líp quan s¸t.
- C¶ líp ®äc 3 lÇn.
- TrÎ chó ý
- TrÎ chó ý quan s¸t .
- TrÎ l¾ng nghe.
- C¶ líp ®äc 3 lÇn.
- Mçi tæ ®äc 1 lÇn.
- 3 trÎ ®øng lªn ®äc
- TrÎ quan s¸t 
- TrÎ nh¾c l¹i.
- TrÎ quan s¸t 
- TrÎ l¾ng nghe.
- TrÎ chó ý quan s¸t .
- C¶ líp ®äc 3 lÇn.
- TrÎ chó ý
- TrÎ chó ý quan s¸t .
- TrÎ l¾ng nghe.
- C¶ líp ®äc 3 lÇn.
- Mçi tæ ®äc 1 lÇn.
- 3 trÎ ®øng lªn ®äc
- TrÎ quan s¸t chó ý
- TrÎ nh¾c l¹i.
- TrÎ quan s¸t chó ý
- TrÎ nhËn ra sù gièng nhau.
- TrÎ nhËn ra sù kh¸c nhau.
- TrÎ t×m theo hiÖu lÖnh cña c«.
- 2 ®éi thi nhau lªn viÕt ch÷ cßn thiÕu
TrÎ t« mµu ch÷ c¸i e, ª.
- TrÎ h¸t cïng c« vµ ®i ra ngoµi
Ch¬i chuyÓn tiÕt: 
- T×m ®óng nhµ: Mçi trÎ cÇm 1 ch÷ c¸i e, ª võ ®i võa h¸t khi cã hiÖu lÖnh c« h·y vÒ nhµ cña tre m×nh th× trÎ chay nhanh vÒ nhµ ch÷ c¸i ®óng víi ch÷ c¸i trªn tay trÎ.
TiÕt 2: Ho¹t ®éng chung: MTXQ.
®Ò tµi : Gia ®×nh cña bÐ
Môc tiªu;
1. kiÕn thøc:
- TrÎ ph©n biÖt ®ưîc c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh. 
- TrÎ biÕt ®ưîc mçi quan hÖ gi÷a c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh.
- TrÎ biÕt ®ưîc gia ®×nh cã 1 con lµ gai ®×nh Ýt con, gia ®×nh cã tõ 3 con trë lªn lµ gia ®×nh ®«ng con vµ gai ®×nh hçn hîp( cã 3 thÕ hÖ cïng chung sèng).
2. Kü n¨ng:
- BiÕt kÓ vÒ c¸c c«ng viÖc cña c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh.
3. Th¸i ®é:
- BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ ng«i nhµ cña m×nh. 
- Gi¸o dôc trÎ t×nh yªu thư¬ng, t«n träng , lÔ phÐp víi nh÷ng ngưêi lín tuæi trong gia ®×nh
II. ChuÈn bÞ:
- Tranh vÒ gia ®×nh cña bÐ.
- Tranh c¾t rêi.
III. Tæ chøc ho¹t ®éng:
 Ho¹t ®éng cña c«
 Ho¹t ®éng cña trÎ
Ho¹t ®éng 1: T¹o høng
- Cho trÎ ch¬i trß ch¬i " GhÐp tranh "
- 3 tæ ch¬i : trÎ ®Çu tiªn bËt qua vßng thÓ dôc lªn cÇm mét miÕng ghÐp phÕt hå vµo mÆt sau råi d¸n lªn b¶ng xong råi ®i vÒ cuèi hµng, trÎ thø hai tiÕp tôc lªn ghÐp thµnh mét bøc tranh gia ®×nh. Tæ nµo ghep ®óng ®Ñp lµ th¾ng cuéc.
- C« cïng trÎ kiÓm tra kÕt qu¶.
- C¸c con ®· ghÐp thµnh bøc tranh g×?
Gi¸o dôc: Trong mçi chóng ta ai còng cã mét gia ®×nh, Gia ®×nh chÝnh lµ c¸i n«i ®Çu tiªn nu«i dưìng c¸c con nªn ngưêi. Vµ c« biÕt, trong líp m×nh gia ®×nh b¹n nµo còng ªm Êm h¹nh phóc. Cho trÎ kÓ vÒ gia ®×nh cña m×nh.
Ho¹t ®éng 2: Trß chuyÖn vÒ gia ®×nh bÐ
+ C« treo tranh gia ®×nh Ýt con lªn b¶ng.
- Cho trÎ ph©n biÖt c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh.
- Trong gia ®×nh cã nh÷ng ai ?
- Bè tãc ng¾n hay dµi ?
- cßn ®©y lµ ai ?
- d¸ng mÑ nh thÕ nµo?
- Bè mÑ sinh ra ai ®©y?
- Gia ®×nh nµy cã mÊy ngêi con?
Gia ®×nh cã tõ 1-2 con gäi lµ gia ®×nh Ýt con.
+ C« treo tranh gia ®×nh ®«ng con lªn b¶ng.
Trong gia ®×nh cã nh÷ng ai ?
- Bè tãc ng¾n hay dµi ?
- cßn ®©y lµ ai ? (C« chØ vµo mÑ)
- d¸ng mÑ nh thÕ nµo?
- Bè mÑ sinh ra ai ®©y?
- Gia ®×nh nµy cã mÊy ngưêi con?
Gia ®×nh cã 3-4 con gäi lµ gia ®×nh ®«ng con.
+ C« treo tranh gia hçn hîp lªn b¶ng.
Trong gia ®×nh cã nh÷ng ai ?
- Bè tãc ng¾n hay dµi ?
- cßn ®©y lµ ai ? (C« chØ vµo mÑ)
- d¸ng mÑ nh thÕ nµo?
- Bè mÑ sinh ra ai ®©y?
- Gia ®×nh nµy cã mÊy ngưêi con?
- Ai tãc b¹c ®©y?
- ¤ng thưêng lµm g× ?
- cßn ®ưy lµ ai?(c« chØ vµo bµ)
Gia ®×nh cã «ng –bµ, bè – mÑ, c¸c con cïng chung sèng trong mét ng«i nhµ lµ gia ®×nh hçn hîp( hoÆc lµ gia ®×nh 3 thÕ hÖ).
- C¸c con h·y kÓ vÒ gia ®×nh cña m×nh nµo ?
- ¤ng bµ, bè mÑ gäi c¸c con ph¶i thưa như thÕ nµo?
- Khi ¨n c¬m c¸c con ph¶i lµm gi?
- T×nh c¶m cña c¸c con ®èi víi «ng bµ, bè mÑ nh thÕ nµo?
Ho¹t ®éng 3: T« mµu c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh.
- Chia sè trÎ trong líp ra lµm 3 nhãm t« mµu tranh.
- Cho c¸c tæ nhËn xÐt .
KÕt thóc : C« cïng trÎ h¸t bµi “ c¶ nhµ thư¬ng nhau”
- 3 tæ lªn ch¬i
- TrÎ kiÓm tra.
- Gia ®×nh
- TrÎ kÓ
- C¶ líp quan s¸t
- TrÎ kÓ.
- TrÎ kÓ.
- Tr¶ lêi theo hiÓu biÕt cña trÎ
- TrÎ tr¶ lêi
- trÎ tr¶ lêi
- BÐ g¸i
- TrÎ kÓ.
- TrÎ nãi lªn suy nghÜ cña m×nh.
- bÐ trai, bÐ g¸i
- 3 con
- TrÎ tr¶ lêi
TrÎ tr¶ lêi
TrÎ tr¶ lêi
TrÎ tr¶ lêi
TrÎ tr¶ lêi
TrÎ tr¶ lêi
TrÎ tr¶ lêi
TrÎ tr¶ lêi
TrÎ kÓ
TrÎ tr¶ lêi
TrÎ tr¶ lêi
TrÎ tr¶ lêi theo suy nghÜ
TrÎ tù nhËn xÐt.
- TrÎ h¸t cïng c« vµ ®i ra ngoµi
Ho¹t ®éng gãc:
- Gãc nghÖ thuËt : C¾t, d¸n, t« mµu, h¸t.
- Gãc häc tËp : Lµm album
- Gãc thiªn nhiªn : Ch¨m sãc c©y
 Tªn gãc
Néi Dung
Yªu cÇu
ChuÈn bÞ
HTTC
Gãc nghÖ thuËt
C¾t, d¸n, t« mµu, h¸t.
T« mµu, c¾t, d¸n c¸c dông cô trong gia ®×nh, biÓu diÔn c¸c bµi trong chñ ®Ò.
KÐo, s¸p mµu, mò móa...
Ch¬i ë gãc nghÖ thuËt
Gãc häc tËp
Lµm album
C¾t d¸n lµm album dông cô trong gia ®×nh.
S¸ch tranh, ¶nh c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh.
Ch¬i ë gãc häc tËp
Gãc thiªn nhiªn
Ch¨m sãc c©y
Ch¨m sãc c©y c¶nh.
Thïng tưíi, chËu...
Ch¬i ë gãc thiªn nhiªn
Ho¹t ®éng 1: G©y høng thó
Ho¹t ®éng2: TrÎ thùc hiÖn
Ho¹t ®éng 3: §¸nh gi¸ c¸c gãc
 §iÓm nhÊn gãc s¸ch
 Ho¹t ®éng ngoµi trêi:
Quan s¸t c¸c kiÓu nhµ trong trưêng, quan s¸t c¸c trang phôc cña c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh...
Trß ch¬i vËn ®éng : KÐo co, t×m ®óng nhµ, ai nhanh nhÊt...
Trß ch¬i d©n gian: Dung d¨ng dung dÎ,§i cÇu ®i qu¸n, L«n cÇu vång
 - Ch¬i tù do.
¡n trưa - ngñ trưa
Ho¹t ®éng chiÒu:
- VÖ sinh – VËn ®éng nhÑ - ¨n quµ chiÒu.
 Ho¹t ®éng chung:
- ¤n bµi cò, lµm quen bµi míi.
 Ho¹t ®éng gãc:
- TrÎ vµo gãc ch¬i mµ trÎ thÝch, ch¬i cã sù hưíng dÉn vµ bao qu¸t cña c«.
 VÖ sinh - Nªu gư¬ng - Tr¶ trÎ
§¸nh gi¸ cuèi ngµy:
Tình trạng sức khỏe..
Thái độ, trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ.
Kiến thức và kỹ năng của trẻ:.
.
 Thø 4 Ngµy 19 Th¸ng 10
 Ho¹t ®éng s¸ng:
 §ãn trÎ:
Ch¨m sãc – Gi¸o dôc – VÖ sinh.
ThÓ dôc s¸ng.
§iÓm danh.
B¸o ¨n.
Trß chuyÖn vÒ chñ ®iÓm : Gia ®×nh. Lång ghÐp " B¶o vÖ m«i trưêng "
Ho¹t ®éng chung: V¨n häc.
§Ò tµi: Th¬ " Lµm anh "
I.Môc tiªu:
1.KiÕn thøc:
- TrÎ nhí tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶.
- TrÎ ®äc thuéc th¬ vµ thÓ hiÖn ng÷ ®iÖu, s¾c th¸i cña bµi th¬.
- TrÎ biÕt vµ hiÓu néi dung bµi th¬: Em bÐ lµm anh lµ ph¶i biÕt nhưêng nhÞn, yªu thư¬ng, dç dµnh vµ ch¨m sãc em nhá.
2.Kü n¨ng:
- BiÕt thÓ hiÖn ®óng giäng ®iÖu cña bµi th¬.
- TrÎ biÕt sö dông c¸c ®éng t¸c minh häa khi ®äc th¬.
- Th«ng qua bµi th¬ trÎ biÕt kÓ chuyÖn s¸ng t¹o b»ng ng«n ng÷ cña trÎ.
- Phát triÓn kh¶ n¨ng ng«n ng÷ cã chñ ®Þnh.
- Phát triÓn kh¶ n¨ng c¶m thô t¸c phÈm v¨n häc.
- Phát triÓn thÝnh gi¸c cho trÎ.
3.Th¸i ®é:
- Chó ý trong c¸c ho¹t ®éng.
- Gi¸o dôc trÎ t×nh yªu thư¬ng víi mäi ngưêi nhÊt lµ ®èi víi em bÐ.
II.ChuÈn bÞ:
- Tranh minh ho¹ néi dung bµi th¬.
- ViÕt c©u hái vµo h×nh ¶nh minh ho¹ néi dung truyÖn.
- ViÕt tªn bµi th¬ vµo giÊy.
II.Tæ chøc ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
Ho¹t ®éng 1: T¹o høng:
- C« cho trÎ h¸t bµi: " C¶ nhµ thư¬ng nhau "
- Bµi h¸t nãi vÒ ai? 
Trong gia ®×nh cña c¸c con cã nh÷ng ai nµo ?
- Gia ®×nh c¸c con cã mÊy ngưêi?
Gi¸o dôc: Gi¸o dôc trÎ t×nh yªu thư¬ng víi mäi ngưêi nhÊt lµ ®èi víi em bÐ.
Ho¹t ®éng 2: D¹y trÎ ®äc th¬
+ C« ®äc th¬ cho trÎ nghe:
- C« ®äc lÇn 1 b»ng lêi( kÕt hîp lµm ®iÖu bé minh häa ).
- Tªn bµi th¬ lµ g×?
- Bµi th¬ do ai s¸ng t¸c?
- C« giíi thiÖu tªn bµi th¬.
- C« ®äc lÇn 2 : kÕt hîp tranh minh ho¹ néi dung bµi th¬.
+ Gi¶ng néi dung bµi th¬.
+ §µm tho¹i:
- Mçi c©u hái mang mét h×nh ¶nh nh©n vËt cho trÎ tr¶ lêi.
- V× sao lµm anh l¹i khã như