Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Đo độ dài các vật bằng một đơn vị đo

I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức: 
- Trẻ thực hiện được thao tác “Đo các đối tượng có kích thước khác nhau bằng một vật đo quy định” (Đo độ dài các đối tượng bằng 1 đơn vị đo).
- Trẻ biết so sánh và diễn đạt kết quả đo.
2. Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng đặt thước để đo, kỹ năng cầm phấn vạch và đếm nhận biết kết quả đo, sánh độ dài các vật vừa đo.
- Trẻ sử dụng đúng thuật ngữ toán học.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động
- Yêu và hiểu công việc của nghề may.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của trẻ: 
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng gồm: Một thước đo dài 5cm, 3 mảnh vải (vải dạ) có độ dài khác nhau. (Hồng: 25cm, Xanh: 30cm, Đỏ: 35cm), phấn may, thẻ số từ 1-8.
- Bàn trẻ ngồi, kéo, các mảnh vải màu (vải dạ).
2. Đồ dùng của cô: 
- Bảng từ
- Giống của trẻ kích thước to hơn. Nhạc bài hát: Hát về người thợ may
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú 
Xin chào mừng tất cả các bé đến với Hội thi: “Nhà thiết kế thời trang bé yêu”. 
Đến với Hội thi ngày hôm này còn có sự hiện diện của Ban Giám khảo đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng. Và các nhà thiết kế tài năng đến từ lớp 5 Tuổi A1 trường Mầm non Phú Thịnh.
Để trở thành những nhà thiết kế tài giỏi chúng ta sẽ phải trải qua 2 thử thách:
+ Nhà thiết kế siêng năng nhất
+ Nhà thiết kế tài ba
Và bây giờ xin mời các nhà thiết kế xem những mẫu thiết kế của chúng tôi do những người mẫu chuyên nghiệp biểu diễn.
+ Sau khi xem các mẫu thiết kế xong các nhà thiết kế cho cô biết là quy trình làm ra những chiếc áo thì người thiết kế phải làm những công việc gì?
 Bây giờ các thí sinh của chúng ta đã sẵn sàng bước vào các thử thách chưa nào?
* Hoạt động 2: Dạy trẻ thao tác “Đo các đối tượng có kích thước khác nhau bằng một vật đo quy định” (Đo độ dài các đối tượng) so sánh và diễn đạt kết quả đo.
* Thử thách 1: Nhà thiết kế siêng năng
Trước khi bước vào thử thách các thí sinh quan sát và cho cô biết trong rổ của cô có gì?
- 3 mảnh vải có bằng nhau không?
- Nhiệm vụ của thử thách thứ 2 này: Các thí sinh sẽ phải đo chiều dài của 3 mảnh vải, xem chúng có độ dài bằng mấy lần thước đo, mảnh vải nào dài nhất, mảnh nào ngắn hơn và mảnh nào ngắn nhất và đặt thẻ số tương ứng.
Để có kết quả chính xác nhất các bạn xem cô hướng dẫn cách đo nhé các mảnh vải nhé!
- Đầu tiên cô sẽ đo mảnh vải màu Hồng trước. (Cô giới thiệu chiều dài, chiều rộng của mảnh vải, giới thiệu thước đo).
=> Tay trái cô cầm thước, tay phải cô cầm viên phấn. Đặt thước sao cho cạnh dưới của thước sát với mép dưới của mảnh vải, đầu phía bên trái của thước sát với đầu trái của mảnh vải. Sau đó lấy phấn kẻ lên mảnh vải sát mép phải của thước để đánh dấu, rồi nhấc thước ra. Tiếp tục, đặt thước sao cho cạnh dưới của thước sát mép dưới của mảnh vải, đầu phía trái của thước sát với vạch phấn cô vừa kẻ. Cô kẻ lên mảnh vải sát mép phải của thước, rồi nhấc thước ra ... Và cứ tiếp tục làm như vậy cho đến hết chiều dài của mảnh vải" (đếm và đặt thẻ số tương ứng).
- Cô thực hiện tượng tự như vậy với mảnh vải màu Xanh và màu Đỏ, đặt thẻ số tương ứng.
- Bây giờ các bạn đã sẵn sàng bước vào thử thách thứ 2 chưa?
- Cho trẻ lấy rổ về chỗ
- Trẻ thực hiện đo
- Cô quan sát và giúp đỡ trẻ yếu
- Sau khi đo xong 3 mảnh vải cô hỏi trẻ:
+ Mảnh vải nào dài nhất? đo được bằng bao nhiêu lần chiều dài của thước đo?
+ Mảnh vải nào ngắn hơn, đo được bao nhiêu lần chiều dài của thước đo
- Mảnh vải nào ngắn nhất, đo được bao nhiêu lần chiều dài của thước đo
* Trò chơi: Thi xem ai nhanh
- Cô nói mảnh vải màu Hồng trẻ nói bằng 5 lần thước đo
- Cô nói mảnh vải màu Xanh trẻ nói bằng 6 lần thước đo
- Cô nói mảnh vải màu Đỏ trẻ nói bằng 7 lần thước đo
- Cô nói mảnh vải dài nhất trẻ nói mảnh vải màu Đỏ.
- Cô nói mảnh vải ngắn hơn trẻ nói mảnh vải màu Xanh.
- Cô nói mảnh vải ngắn nhất trẻ nói mảnh vải màu Hồng.
* Cô chốt lại: Như vậy cùng một thước do chúng ta đo các đối tượng có chiều dài khác nhau thì cũng sẽ ra kết quả đo khác nhau, như vậy mảnh vải nào dài nhất đo được nhiều lần thước đo nhất, mảnh vải nào ngắn nhất đo được ít lần thước đo nhất.
Hoạt động 3: Luyện tập
* Thử thách 2: Nhà thiết kế tài ba
* Trò chơi: Ai khéo nhất
Hội thi đã chuẩn bị các mảnh vải có màu sắc khác nhau. Các bạn nữ sẽ lấy 1 mảnh vải dùng để may váy có độ dài bằng 2 lần của thước đo; các bạn nam sẽ lấy1 mảnh vải dùng để may quần có độ dài bằng 3 lần của thước đo.
- Trẻ thực hiện (nhạc: Hát về người thợ may)
- Cho trẻ nói và so sánh kết quả
Bây giờ chúng ta sẽ phân loại áo để bên áo, quần để bên quần để tổ may may. 
* Kết thúc: Tuyên dương trẻ.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời 
- Sẵn sàng
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Không bằng nhau
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Sẵn sàng
- Trẻ lấy rổ về chỗ
- Trẻ thực hiện đo, đếm và đặt thẻ số tương ứng
- Chiều dài mảnh vải màu Đỏ bằng 7 lần chiều dài thước đo.
- Chiều dài mảnh vải màu Xanh bằng 6 lần chiều dài thước đo
- Chiều dài mảnh vải màu Hồng bằng 5 lần chiều dài thước đo
- Trẻ chơi trò chơi thi xem ai nhanh
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ luyện tập
- Trẻ thực hiện