Giáo án mầm non lớp lá - Đề tài: Làm quen với chữ cái u, ư - Chủ đề: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh: Ước mơ của bé

GIÁO ÁN
lÜnh vùc ph¸t triÓn ng«n ng÷
Đề tài: Làm quen với chữ cái u, ư
Chủ đề : Nghề nghiệp
Chủ đề nhánh: Ước mơ của bé
Lớp : lá 2
I/ Mục đích :
1- Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái u, ư .
- Biết đặc điểm cấu tạo chữ u, ư.
- Nhận ra chữ u, ư trong câu, trong giấy ,trên bảng. 
- Biết chữ u, ư, trong các từ ghép ngành nghề.
2- Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nhận biết và phát âm đúng, lưu loát chữ u, ư cho trẻ.
- Hình thành cho trẻ kỹ năng so sánh sự giống và khác nhau giữa 2 chữ u, ư.
- Phát triển kỹ năng chơi trò chơi cho trẻ: Kỹ năng hợp tác, tinh thần đồng đội, sử dụng đồ dùng đồ chơi
3- Thái độ:
- Trẻ sôi nổi hứng thú tham gia tiết học.
- Biết đoàn kết trong khi chơi.
- Mạnh dạn, tự tin.
-Yêu quý các nghề trong xã hội.
ll/ Chuẩn bị :
- Giáo án điện tử.
- Bong bóng có mang chữ cái e, ê, u ư
-Bài hát: Bác đưa thư vui tính.
- Khay đựng, bảng , rổ, giấy A4 in chữ cái.
- Thẻ chữ cái e, ê, u, ư, ngôi nhà mang chữ cái.
 - Mỗi trẻ một bóng bay có dán chữ e, ê, u, ư.
lll/ Tiến hành 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1:Vui cùng bé yêu
- Xúm xít xúm xít 
- Cô có một trò chơi rất hay và cô muốn các con tham gia chơi cùng cô? Trò chơi có tên “ Tung bóng và bắt bóng”
- Cô đố các con trên tay cô có gì đây?
- Tặng cho mỗi trẻ một quả bóng bay.
- Cô cho trẻ tung và bắt những quả bóng có các màu khác nhau trên mỗi quả bóng có dán các chữ cái đã học e,ê và nhóm chữ cái u, ư.( Cho trẻ chơi khoảng 3 phút)
- Yêu cầu trẻ cầm bóng và quan sát: Các con hãy cùng quan sát bóng bay của mình và bóng bay của bạn xem trên quả bóng bay có chữ cái nào đã được học?
- Yêu cầu trẻ phát âm rõ ràng, chính xác chữ cái e, ê.
- Yêu cầu tất cả những trẻ có quả bóng bay mang chữ e, ê đưa lại cho cô.( Cô yêu cầu trẻ đếm)
- Có chữ cái e, ê các con đã học còn nhóm chữ cái u, ư để muốn chính xác hơn hôm nay cô cho các con cùng làm quen với nhóm chữ cái u, ư nhé! 
*Hoạt động 2: Bé vè chữ cái
*Làm quen với chữ cái u,ư.
- Cô tìm trẻ nào bắt được quả bóng có chữ u.
Cô hỏi trẻ: Con tìm được quả bóng có chữ gì? 
+ Cô giới thiệu chữ u.
- Đó là chữ cái u các con hãy quan sát.
- Để phát âm đúng chữ u các con nghe cô phát âm trước .
Cô nêu cách phát âm cho trẻ biết: Chữ cái u là một nguyên âm khi phát âm luồng hơi đi ra tự do. Các con lắng nghe cô phát âm lại nhé. 
- Cô mời cả lớp, tổ, cá nhân phát âm( Cô quan sát sửa sai cho trẻ).
- Bạn nào giỏi cho cô và các bạn biết cấu tạo của chữ cái u như thế nào?
- Cô phân tích chữ cái u in thường: Gồm hai nét, một nét móc dưới và một nét sổ thẳng bên phải được phát âm là u.
- Cho 5-6 trẻ nhắc lại cấu tạo chữ cái u và cho trẻ phát âm.
- Bây giờ chúng mình cùng nhau viết chữ u lên trên không nhé! Các con dùng tay nào để viết?
- Cô nói lại vừa rồi các con đã làm quen chữ cái u in thường còn có 2 kiểu chữ cái u nữa là: Chữ u in hoa và chữ u viết thường cô cho trẻ xem và nói các con sẽ được học sau.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: “ Trời tối, trời sáng”
- Cô đưa ra bức tranh bác đưa thư ở dưới có câu “ Bác đưa thư”.
- Hỏi trẻ bức tranh nói về ai? Cho cả lớp đọc câu “ Bác đua thư”
 Hỏi trẻ bác đưa thư làm nghề gì? (Cô giới thiệu qua về ngành bưu điện).
- Trong cụm từ “ Bác đưa thư” các con hãy tìm cho cô có chữ cái nào các con đã được học?
 Còn chữ cái nào gần giống chữ cái u các con vừa được làm quen?
- Bạn đã tìm ra chữ gần giống chữ u, có ai biết đây là chữ gì không? 
- Đây là chữ ư các con hãy quan sát và nghe cô phát âm chữ ư nhé. 
Cô phát âm chữ ư.
Cô nêu cách phát âm chữ cái ư cũng là một nguyên âm khi phát âm luồng hơi phát ra tự do, các con chú ý lắng nghe cô phát âm ư.
- Cô cho cả lớp phát âm 1-2 lần.
- Cô cho tổ, nhóm, cá nhân phát âm ( Cô quan sát sửa sai cho trẻ).
- Các con có nhận xét gì về chữ cái ư?
- Chữ cái ư in thường gồm một nét móc dưới bên trái, một nét sổ thẳng bên phải và một dấu móc nhỏ phía trên nét sổ thẳng.( Cho 5-6 trẻ nhắc lại cấu tạo của chữ ư)
- Hỏi trẻ các con vừa làm quen với chữ cái gì ?
- Cô nói vừa rồi các con đã làm quen với chữ cái ư in thường, ngoài chữ cái ư in thường còn có chữ ư in hoa, và chữ ư viết thường sau này các con học lớp 1 các con sẽ được các cô giáo dạy các con viết sau.
* Hoạt động 3:Ai giỏi nào
* So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa chữ cái u và ư.
- Cho trẻ nêu sự giống và khác nhau của chữ u, ư.( Nếu trẻ nêu chưa chính xác cô gợi ý và hướng dẫn)
- Giống nhau: Cùng có một nét móc dưới bên trái và một nét sổ thẳng bên phải.
- Khác nhau: Chữ ư có một dấu móc nhỏ phía bên trên nét sổ thẳng còn chữ cái u không có.
- Cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân nhắc lại sự giống và khác nhau.
- Cô khái quát lại chính xác sự giống và khác nhau của hai chữ u, ư.
- Cô hỏi lại trẻ hôm nay các con đã được làm quen với nhóm chữ gì?
*Hoạt động 4: Thử tài bé yêu
+ Trò chơi 1“ Ai nhanh hơn”
- Lần 1: Cô giới thiệu cách chơi: cô chia lớp mình thành 3 đội, đội 1, đội 2, đội 3, trên đây cô có 3 cái bảng và trên bảng có các chữ cái mình đã học và vừa học.
Luật chơi: nhiệm vụ của 3 đội là lên khoanh tròn chữ u theo yêu cầu của cô,mỗi lần đi là 1 bạn và khoanh 1 chữ cái.Bạn đầu hàng sẽ chạy lên và dùng bút màu khoanh tròn chữ cái đó rồi chạy vòng về chạm tay bạn kế tiếp rồi về cuối hàng đứng.Đội nào khoanh được nhiều thì đội đó chiến thắng
-Cho trẻ chơi.( Cô chú ý quan sát sửa sai cho trẻ)
- Lần 2: Cô cho trẻ lên khoanh tròn chữ ê
- Khoanh tròn cho cô chữ cái có một nét móc dưới, một nét sổ thẳng bên phải và một dấu móc nhỏ bên trên nét sổ thẳng.
- Cho trẻ chơi ( cô quan sát sửa sai cho trẻ)
+ Trò chơi 2: “ Ai nhanh tay lẹ mắt”
- Cô chia trẻ làm 3 đội chơi và hướng dẫn trẻ cách chơi. 
- Cô có 4 cái rổ trong đó có chữ cái e, ê, u ,ư
 Nhiệm vụ của các bạn ở các đội là đi vòng tròn và hát bài hát trong chủ đề, khi cô hát to và nhanh thì các bạn ở các đội nhặt nhanh cho mình chữ cái và về ngôi nhà mang chữ cái của mình
-Bạn nào về sai nhà thì sẽ phải làm động tác vui cho lớp mình xem.
- Cô cho trẻ chơi quan sát động viên trẻ trong khi chơi. 
-Cô cho trẻ kiểm tra kết quả.
- Cô nhận xét trẻ chơi 
* Kết thúc: Hỏi lại trẻ hôm nay các con đã được làm quen với nhóm chữ cái nào? Cho cả lớp nhắc lại.
 - Về nhà các con hãy khoe với bố mẹ các con đã được cô dạy 2 chữ cái u và ư các con nhớ đọc và phát âm thật chính xác cho ông, bà, bố, mẹ cùng nghe và các con hãy tìm xem tên mọi người trong gia đình có chữ cái u, ư giờ sau cô sẽ kiểm tra nhé!
- Cô tặng bóng bay cho trẻ.
- Bên cô, bên cô
- Có ạ.
- Bóng bay ạ.
- Trẻ nhận bóng.
- Trẻ chơi tung và bắt bóng.
-Trẻ trả lời quả bóng có chữ e,ê,
- Trẻ chú ý đọc.
- Trẻ mang lại đưa cô và đếm.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý nghe.
- Trẻ chú ý nghe.
- Trẻ chú ý nghe.
- Trẻ phát âm.
- Trẻ quan sát và nêu cấu tạo của chữ u.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ nhắc lại cấu tạo.
- Trẻ dùng tay viết chữ u.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ lắng nghe và quan sát.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời và lắng nghe.
- Trẻ tìm và trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ phát âm.
- Trẻ nghe.
- Trẻ đọc.
- Trẻ đọc.
- Trẻ trả lời. 
- Trẻ trả lời.
- Trẻ ghép chữ ư.
- Trẻ trả lời chữ ư.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ suy nghĩ và trả lời.
- Trẻ lắng nghe. 
- Trẻ trả lời.
- Trẻ quan sát, lắng nghe.
- Trẻ quan sát.
- Trẻ chơi.
- Trẻ lắng nghe và chơi.
- Trẻ ghép chữ u,ư
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát và đọc
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
Trẻ xin cô.