Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Ngôi nhà của bé

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG 
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11
CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề: Bé với gia đình thân yêu
Đề tài: Ngôi nhà của bé
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Số lượng: 30 trẻ
Thời gian: 40- 45 phút
Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Băng
Ngày soạn: 06/11/2018
Ngày dạy:/11/2018
*Dự kiến các góc chơi
- Góc xây dưng: Xây dựng ngôi nhà của bé (Góc chơi chính).
- Góc tạo hình: Trang trí quần áo cho người thân trong gia đình
- Góc học tâp: Tìm các chữ cái (u,ư) có trong từ rồi nối và tô màu các chữ cái và đồ dùng có trong tranh.
- Góc phân vai:
+ Nhóm bán hàng: Bán các mặt hàng phục vụ cho các bác xây dựng và các mặt hàng phục vụ trong sinh hoạt đời sống hàng ngày của các gia đình
+ Nhóm nấu ăn: Nấu các món ăn hàng ngày trong gia đình
- Góc vận động: Các trò chơi vận động với: Vòng, gậy, bóng, tạ, dây, bô linh
I. MỤC ĐÍCH
- Biết thỏa thuận, phân vai chơi, cách chơi và phục tùng theo ý kiến của nhóm trưởng trong các góc chơi.
- Biết tuân thủ những qui định chơi chung của tập thể.
- Biết và tự bầu ra thủ lĩnh và tuân thủ theo nội dung của buổi chơi, chọn chủ đề chơi, vai chơi.
- Biết liên kết các góc chơi và hướng vào chủ đề chơi chung về gia đình.
- Trẻ có kỹ năng chơi rõ ràng, cùng nhau phối hợp, đoàn kết, hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình chơi.
II. CHUẨN BỊ
- Sắp xếp các đồ dùng, đồ chơi chu đáo hợp lý thuận tiện bao quát của cô và của trẻ.
- Chuẩn bị đồ chơi phong phú đa dạng phù hợp với từng góc chơi.
1. Góc Nghệ thuật
+ Hình từng thành viên trong gia đình mặc váy áo, hồ dán, khăn lau, họa tiết trang trí
+ Dụng cụ âm nhạc, giấy màu, sáp màu, màu nước, các loại lá cây, hột hạt các loại vật liệu khác nhau để trẻ tạo hình, làm đồ dùng, đồ chơi.
2. Góc xây dựng
+ Đồ dùng xây dựng: dao xây, thước đo, thước ngắm, các loại, xô, xẻng
+ Vật liệu xây dựng: gạch, sỏi, gỗ hình tam giác
+ Một số đồ dùng tự tạo khác: nhà, cây cối, rau, hoa, cổng 
3. Góc phân vai
+ Nhóm nấu ăn: Các loại đồ dùng gia đình phục vụ cho nấu ăn, nguyên liệu để xào nấu một số món
+ Nhóm bán hàng: Các loại thực phẩm rau củ, quả, bánh kẹo, đồ dùng xây dựng
4. Góc học tập
+ Bé làm quen với chữ cái: Tranh, bút màu, thẻ chữ cái
+ Tranh ảnh về gia đình, các kiểu nhà, các món ăn hàng ngày của gia đình, các đồ dùng phục vụ nhu cầu của gia đình.
5. Góc vận động
+ Vòng, gậy, bóng, tạ, dây, bô linh
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Bổ sung
1. Thỏa thuận – hướng trẻ vào góc chơi
- Cô và trẻ cùng hát bài: “Nhà của tôi”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về điều gì?
- Các con có biết ngôi nhà dùng để làm gì? Ở đó có những ai?
- Vậy để xây dựng được một ngôi nhà thì đầu tiên rất quan trọng là bố mẹ các con phải có gì?
- Khi đã có tiền rồi bố mẹ các con sẽ đi mua cái gì về để xây nhà?
- Vật liệu xây dựng là những cái gì?
- Đồ dùng xây dựng bao gồm những gì?
- Ai là người sẽ giúp chúng ta thiết kế, xây nên những ngôi nhà thật đẹp?
-> Cô chốt lại: Để xây dựng được một ngôi nhà thì đầu tiên bố mẹ các con cần phải có tiền, khi đã có tiền rồi bố mẹ các con cần phải mua rất nhiều vật liệu xây dựng về như: gạch, ngói, xi măng... Và thuê các đồ dùng xây dựng cũng như: cuốc, xẻng, xe rùa, máy trộn bê tông, máy xúc...khi đã có đầy đủ mọi thứ bố mẹ chúng mình sẽ thuê các bác, các cô, các chú trong nghành xây dựng về để thiết kế xây dựng nên ngôi nhà. Từ các nguyên vật liệu thô sơ này qua bàn tay khéo léo của các bác thợ xây đã làm nên được những ngôi nhà đẹp như ở nhà chúng mình đấy!
- Tại lớp học của chúng mình hôm nay cô cũng chuẩn bị một góc xây dựng rất đẹp với đầy đủ các loại đồ dùng đồ chơi.
- Hôm nay bạn nào muốn chơi ở góc xây dựng?
->Cô mời một trẻ làm nhóm trưởng nhóm xây dựng cho một trẻ và đưa biển nhóm cho trẻ cầm.
- Ngoài góc xây dựng ra hôm nay cô còn chuẩn bị rất nhiều các góc khác nữa. Đó là góc phân vai, ở góc này các con sẽ chơi đóng vai người bán hàng, người bán hàng phải có thái độ niềm nở với khách hàng, phục vụ nhiệt tình. Người nội trợ sẽ nẫu những món ăn ngon cho gia đình, cho các chú công nhân xây dựng.
- Vậy bạn nào muốn chơi ở góc phân vai?
- Cô mời một bạn làm nhóm trưởng nhóm nấu ăn và cầm biển của nhóm mình.
- Còn phía bên tay trái cô là góc học tập bạn nào muốn chơi ở góc học tập?
- Cô mời một trẻ làm nhóm trưởng của nhóm và lên cầm biển biểu tượng của nhóm
- Còn phía sau của các con cô là góc “Vận động”, bạn nào muốn chơi ở góc vận động?
- Cô mời một trẻ làm nhóm trưởng của nhóm và lên cầm biển biểu tượng của nhóm
- Cuối cùng ở ngay bên cạnh các con là góc “Nghệ thuật”. Những bạn nào muốn chơi ở góc này?
- Cô mời một trẻ làm nhóm trưởng của nhóm và lên cầm biển biểu tượng của nhóm
- Mỗi bạn đã có những lựa chọn góc chơi cho mình rồi. 
-> Bây giờ cô mời các con nhẹ nhàng lấy kí hiệu về góc chơi của mình đã chọn theo biển biểu tượng mà bạn nhóm trưởng cầm trên tay, các con lấy đồ chơi nhẹ nhàng, không quăng ném đồ chơi, đoàn kết trong khi chơi, không tranh giành đồ chơi của nhau để tạo ra sản phẩm cho nhóm của mình.
b. Quá trình chơi
- Cô cho trẻ chơi trong các góc chơi.
- Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát chung, xử lý các tình huống xảy ra trong khi chơi nếu có.
- Hỏi han, khuyến khích trẻ ở các góc chơi.
+ Các bác thợ xây đang xây dựng công trình gì vậy?
+ Đây là cái gì?
+ Các bác mua vật liệu ở đâu mà đẹp thế? Giới thiệu cho tôi biết cửa hàng đó với?
+ Các bác dự kiến bao giờ thì xong công trình này?
+ Các bác đã gần nghỉ trưa chưa để tôi nhờ cửa hàng cơm mang cơm đến cho các bác ăn trưa nhé.
- Cô đến từng góc chơi và đặt câu hỏi giao lưu với trẻ.
- Cô chú ý tới các góc chơi chính, khuyến khích động viên trẻ tập trung vào vai chơi trong từng nhóm.
c. Nhận xét quá trình chơi
- Cô đi đến từng góc chơi để nhận xét các nhóm chơi. Nhóm nào hết hứng thú cô kết thức nhóm chơi đó và mời các nhóm chơi trở về góc xây dựng để thăm quan công trình.
- Trưởng nhóm xây dựng trình bày ý tưởng xây dựng của nhóm.
- Cho trẻ nhận xét về công trình xây dựng của nhóm xây dựng.
=> Cô nhận xét chung: Trong buổi chơi ngày hôm này tất cả các nhóm đã hoàn thành quá trình chơi của mình các con đã nhập vai chơi của mình rất tốt, trong khi chơi cô thấy chúng mình chơi rất đoàn kết và vui vẻ cô khen tất cả các con.
3. Kết thúc
- Trước khi chuyển sang hoạt động khác chúng mình hãy cùng giúp cô dọn dẹp đồ dùng thật ngăn nắp và gọn gàng nhé!
- Cô và trẻ hát bài “Hết giờ rồi” và cất dọn đồ chơi lên các góc chơi gọn gàng.
- Trẻ hát
- Bài hát: “Nhà của tôi”
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Có tiền
- Trẻ trả lời
- Gạch, cát, xi măng
- Dao xây, bàn xoa
- Kỹ sư
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Ý kiến trẻ
- Trẻ cầm biển nhóm xây dựng
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nhận vai chơi
- Trẻ lên nhận biển
- Trẻ nhận để góc chơi 
- Trẻ lên nhận biển
- Trẻ nhận để góc chơi 
- Trẻ lên nhận biển
- Trẻ nhận để góc chơi
- Trẻ lên cầm biểu tượng
- Trẻ lấy kí hiệu về góc chơi.
- Trẻ chơi trong các góc
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lấy ký hiệu về các góc chơi
- Trẻ chơi trong các góc chơi
Trẻ trả lời
- Trẻ hát và cất dọn đồ dùng cùng cô.