Giáo án mầm non lớp lá - Đề tài: "Quan sát so sánh một số con vật nuôi trong gia đình - Có 4 chân, đẻ con"

giáo án
	 Chủ điểm: Thế giới động vật 
	Lĩnh vực: Khám phá khoa học
	Đề tài: "Quan sát so sánh một số con vật nuôi trong gia đình - Có 4 chân, đẻ con"
	Người dạy: Nguyễn Thị Tình - Trường mầm non Hoa Mai
	Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn
I. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức: 
	- Trẻ phân biệt được 1số con vật nuôi trong gia đình có 4chân, đẻ con
	- Trẻ biết so sánh nhận xét sự giống và khác nhau rõ nét về cấu tạo, thức ăn, tiếng kêu, ích lợi... của các con vật đó.
* Kỹ năng: 
	- Phát triển khả năng quan sát, chú ý ghi nhớ có chủ định.
	- Trẻ phân biệt nhanh dấu hiệu đặc trưng của các con vật nuôi trong gia đình có 4chân, đẻ con.
* Thái độ: 
	- Giáo dục trẻ biết yêu quí các con vật , biết chăm sóc và bảo vệ những con vật nuôi trong gia đình. biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sau khi tiếp súc với các con vật nuôi.
II. Chuẩn bị:
	- Con vật thật: Con Mèo, Con Thỏ 
	- Tranh, ảnh, lôtô, mô hình bằng nhựa về các con vật nuôi trong gia đình 
	- Một số đồ chơi, tranh lô tô các con vật (Chó, Mèo, Trâu, Bò, Lợn, Gà, Vịt...)
	- Vòng thể dục 
III. Tiến hành hoạt động:
1. HĐ1: Gợi mở gây hứng thú
	- Cho trẻ đi thăm quan mô hình trang trại về các con vật vừa đi vừa hát bài: " Gà trống, Mèo con, Cún con".
	- Cô và trẻ trò chuyện về các con vật nuôi trong trang trại.
2. HĐ2: Quan sát sát - đàm thoại
* Quan sát con Mèo:
	- Cô cho trẻ về chỗ ngồi lắng tai nghe xem tiếng kêu của con gì? (Con Mèo)
	- Cô đưa con Mèo ra cho trẻ quan sát và nhận xét:
	- Cho trẻ nhận xét về con Mèo? (Đặc điểm, cấu tạo, lợi ích, môi trường sống của con Mèo).
	+ Con Mèo có đặc điểm gì? ( có phần đầu, mình, đuôi, chân)
	+ Con Mèo có mấy chân? ( có 4 chân) - cho trẻ đếm
	+ Con Mèo được nuôi ở đâu? ( trong gia đình)
	+ Con Mèo biết đẻ trứng hay đẻ con? ( đẻ con )
	+ Thức ăn ưa thích của mèo là gì? ( là cá )
	+ Nuôi Mèo để làm gì? ( Để bắt chuột)
	=> Cô củng cố lại ý kiến của trẻ
	- Giáo dục: Cô hỏi trẻ các con có yêu quí con mèo không? vì sao các con lại yêu quí con Mèo? Yêu quí con Mèo các con phải làm gì?
* Quan sát con Thỏ:
	- Cho trẻ chơi "Trời tối, trời sáng" cô xuất hiện con Thỏ và hỏi trẻ cô có con gì?
	- Cho trẻ quan sát và nhận xét về con Thỏ:
	+ Con Thỏ có đặc điểm gì? ( có phần đầu, mình, đuôi, chân)
	+ Con Thỏ có mấy chân? ( có 4 chân) - cho trẻ đếm
	+ Con Thỏ được nuôi ở đâu? ( trong gia đình)
	+ Con Thỏ biết đẻ trứng hay đẻ con? ( đẻ con )
	+ Con Thỏ có màu gì? ( Màu trắng )
	+ Thức ăn ưa thích của Thỏ là gì? ( là rau, củ cà rốt )
	+ Nuôi Thỏ để làm gì? ( Để làm cảnh và lấy thịt )
	+ Các con được ăn những món ăn gì nấu từ thịt Thỏ? ( Nướng, quay, sào...)
	=> Cô củng cố lại ý kiến của trẻ
	- Giáo dục: Cô hỏi trẻ các con có yêu quí con Thỏ không? vì sao các con lại yêu quí con Thỏ? Yêu quí con Thỏ các con phải làm gì?
* So sánh: Sự giống và khác nhau của con Mèo và con Thỏ
	- Giống nhau: Con Mèo và con thỏ giống nhau ở điểm gì? ( đều là con vật nuôi trong gia đình có 4 chân, biết đẻ con)
	- Khác nhau: Con Mèo và con Thỏ Khác nhau ở điểm nào? ( Con mèo có tai ngắn, đuôi dài, biết bắt chuột, thích ăn cá ? Con thỏ có tai dài, đuôi ngắn, không biết bắt chuột, thích ăn cà rốt.)
* Quan sát con Trâu: Cô đọc câu đố về con Trâu để đố trẻ:
	- Cô đọc câu đố: Con gì ăn cỏ
 	 đầu có 2 sừng
 lỗ mũi buộc thừng
 kéo cày rất khoẻ?
 ( Con Trâu)
	- Cô đưa tranh con Trâu ra cho trẻ quan sát và nhận xét:
	+ Con Trâu có đặc điểm gì? ( có phần đầu, mình, đuôi, chân)
	+ Con Trâu có mấy chân? ( có 4 chân) - cho trẻ đếm
	+ Con Trâu được nuôi ở đâu? ( trong gia đình)
	+ Con Trâu biết đẻ trứng hay đẻ con? ( đẻ con )
	+ Con Trâu có màu gì? ( Màu đen )
	+ Thức ăn của Trâu là gì? ( là cỏ )
	+ Nuôi Trâu để làm gì? ( Để lấy thịt, cầy ruộng, kéo gỗ)
	+ Các con được ăn những món ăn gì nấu từ thịt Trâu? ( sào, luộc, thịt khô...)
	=> Cô củng cố lại ý kiến của trẻ
	- Giáo dục: Cô hỏi trẻ con Trâu có nhiều ích lợi như vậy các con phải làm gì?
* Quan sát con Bò:
	- Cô đưa tranh con bò ra cho trẻ quan sát và nhận xét về con Bò:
	+ Con Con Bò có đặc điểm gì? ( có phần đầu, mình, đuôi, chân)
	+ Con Bò có mấy chân? ( có 4 chân) - cho trẻ đếm
	+ Con Bò được nuôi ở đâu? ( trong gia đình)
	+ Con Bò biết đẻ trứng hay đẻ con? ( đẻ con )
	+ Con Bò có màu gì? ( Màu vàng )
	+ Thức ăn của con Bò là gì? ( cỏ )
	+ Nuôi Bò để làm gì? ( Để lấy thịt, cầy ruộng, kéo gỗ )
	+ Các con được ăn những món ăn gì nấu từ thịt Bò? ( sào, luộc, nấu sốt vang, thịt khô...)
	=> Cô củng cố lại ý kiến của trẻ
	- Giáo dục: Cô hỏi trẻ con Bò có nhiều ích lợi như vậy các con phải làm gì?
* So sánh: Sự giống và khác nhau của con Trâu và con Bò
	- Giống nhau: Con Trâu và con Bò giống nhau ở điểm gì? ( đều là con vật nuôi trong gia đình có 4 chân, biết đẻ con, đều có sừng, đều ăn cỏ, biết biết cày ruộng và biết kéo gỗ, và đều cho ta thịt )
	- Khác nhau: Con Trâu và con Bò Khác nhau ở điểm nào? ( Con trâu có màu đen, sừng dài? Con Bò có sừng ngắn, lông vàng.)
* Mở rộng: Ngoài những con vật hôm nay các con được quan sát các con còn biết những con vật nào thuộc nhóm gia súc được nuôi trong gia đình? ( con lợn, Dê, ngựa, chó...)
3. HĐ3: Trò chơi " Phân loại các con vật "
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
	+ Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3đội khi có hiệu lệnh, bản nhạc vang lên cho trẻ bật vào các ô lên nhặt con vật theo yêu cầu của cô. Hết bản nhạc là kết thúc trò chơi 
	+ Luật chơi: Mỗi một lần chơi chỉ được nhặt 1 con
- Tổ chức cho trẻ chơi: Cô động viên khuyến khích trẻ chơi
- Nhận xét: cô và trẻ kiểm tra bằng cách đếm đội nào nhanh nhặt được nhiều, đúng là đội đó thắng cuộc.