Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Sự kì diệu của màu sắc - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Thanh Hoa

 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TRƯỜNG MẦM NON TAM TIẾN Độc lập- Tự do- hạnh phúc
 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY PHỤ NỮ VIỆT NAM 20/10
 NĂM HỌC: 2022 - 2023
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
 Hoạt động trải nghiệm
 Đề tài: Sự kì diệu của màu sắc
 Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuổi
 Thời gian: 40 phút
 Ngày soạn: 28/9/2022
 Ngày dạy: 03/10/2022
 Người dạy: Lê Thị Thanh Hoa
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Kiến thức:
 - Trẻ biết được từ những màu cơ bản: đỏ, vàng, xanh lam sẽ tạo thành những màu 
 mới khi được pha vào nhau.
 - Tạo cơ hội cho trẻ tham gia hoạt động trải nghiệm tự pha màu, chơi với các màu sắc.
 - Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ và khuyến khích sự sáng tạo của trẻ trong cảm nhận 
 và thể hiện nghệ thuật.
 2. Kỹ năng:
 - Rèn kĩ năng phối hợp, hoạt động theo nhóm, quan sát, so sánh, phán đoán. 
 - Phát triển cho trẻ sự khéo léo của đôi bàn tay, khả năng tư duy và sự sáng tạo.
 3. Thái độ:
 - Giáo dục trẻ ích lợi của màu sắc trong cuộc sống.
 - Giáo dục trẻ chấp hành tốt những quy định trong buổi HĐTN để có một buổi trải 
 nghiệm vui và ý nghĩa.
 II. CHUẨN BỊ
 1. Địa điểm:
 - Trong lớp 5A1: sạch sẽ, gọn gàng.
 2. Đồ dùng của cô:
 - Máy tính, tivi, loa, 1 số bài hát: hộp bút chì màu, sắc màu em yêu, màu sắc cầu 
 vồng cho bé, những sắc màu của bé,...
 - Màu nước: đỏ, vàng, xanh lam; bút lông, bìa màu, thìa nhựa, bàn, khăn lau tay; 
 bảng màu.
 3. Đồ dùng của trẻ:
 - 4 bàn thấp, khăn lau tay, mỗi trẻ bảng màu có để ô trắng;
 - Rổ đựng đồ, màu nước: đỏ, vàng, xanh lam; thìa nhựa, cốc nhựa, chai nước, dầu 
 ăn, bìa màu, bút lông, tăm bông, đĩa, sữa tươi, nước rửa bát, C sủi, giấy ăn, 2
 III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (3 phút)
- Tập trung trẻ, giới thiệu HĐ trải nghiệm - Trẻ tập trung bên cô 
- Cho trẻ cùng hát và vận động bài “ hộp bút - Trẻ cùng thể hiện bài hát với cô và trò 
chì màu”, trò chuyện: chuyện:
+ Các con vừa hát bài gì? + Con hát bài “ hộp bút chì màu” ạ
+ Trong hộp có những màu gì? + Có màu đỏ, xanh, vàng, 
+ Làm thế nào để tạo ra rất nhiều màu sắc + Pha màu ạ
như vậy?
-> Cô dẫn dắt, giới thiệu đề tài . - Trẻ chú ý lắng nghe
2. Hoạt động 2: Bài mới (35 phút)
Bước 1: Kinh nghiệm cụ thể
- Cô cho trẻ quan sát, gọi tên các màu cơ - Trẻ quan sát, gọi tên màu: đỏ, vàng, 
bản qua bảng màu và hộp màu: đỏ, vàng, xanh lam; trộn 2 màu vào nhau tạo thành 
xanh; trò chuyện với trẻ về các màu sắc, màu mới, dự đoán màu sắc mới, 
cách pha và dự đoán các màu khi được pha 
với nhau
Bước 2: Quan sát, phản hồi
- Cho trẻ quan sát, gợi hỏi về một số nguyên - Trẻ quan sát và trả lời:
vật liệu và cách pha màu:
+ Để pha được màu cô cần có những gì? + Màu đỏ, vàng, xanh lam, thìa nhựa ạ, 
+ Cô sẽ pha như thế nào? + Lấy màu đỏ và màu vàng trộn lẫn vào 
 nhau tạo ra màu cam, 
- Cho 1 trẻ lên pha - Trẻ lên thực hiện pha màu
- Cho trẻ so sánh độ đậm – nhạt màu sắc - 2, 3 trẻ so sánh 
của cô và bạn vừa pha
Bước 3: Khái quát hóa
- Cô khái quát hóa cho trẻ: Từ 3 màu cơ - Trẻ cùng lắng nghe và ghi nhớ.
bản: đỏ, vàng, xanh lam, có thể pha trộn 
chúng với nhau để tạo thành các màu sắc 
khác nhau. Độ đậm – nhạt của màu tùy 
thuộc vào số lượng của mỗi màu mà ta pha.
- Giáo dục trẻ ích lợi của màu sắc và những - Trẻ lắng nghe.
quy định trong buổi HĐTN...
Bước 4: Thử nghiệm tích cực 
- Cho trẻ lựa chọn nguyên vật liệu và đi về - Trẻ lựa chọn nguyên vật liệu và đi về 3
nhóm của mình để tham gia vào trải nghiệm nhóm của mình pha màu. 
pha màu (cô bao quát, động viên, ) 
- Cho các nhóm sử dụng màu sắc vừa pha - Nhóm 1: Làm thí nghiệm “Vũ điệu 
được để chơi với các màu đó màu sắc”: Đổ sữa ra đĩa, giỏ màu vào, 
 dùng tăm bông thấm dầu rửa bát rồi 
 chấm vào đĩa.
 - Nhóm 2: Làm thí nghiệm “Pháo hoa 
 bắn trong nước”: Đổ nước, dầu ăn vào 
 cốc rồi giỏ màu, thả C sủi
 - Nhóm 3: Vẽ, trang trí, tô màu bức 
 tranh theo ý thích
 - Nhóm 4: Làm thí nghiệm “Cầu giấy 
 đổi màu”: Đổ nước vào cốc rồi giỏ màu 
 hòa tan, dùng giấy ăn nhúng 2 đầu vào 
 cốc.
3. Hoạt động 3: Kết thúc (2 phút)
- Cô nhận xét chung, động viên, khen trẻ - Trẻ chú ý lắng nghe
Kết thúc hoạt động.
- Cho trẻ thu dọn, dọn dẹp đồ dùng và - Trẻ cất dọn đồ dùng, chuyển hoạt động.
chuyển hoạt động.
 Tam Tiến, ngày 28 tháng 9 năm 2022
 NGƯỜI SOẠN
 (Ký, ghi rõ họ tên)
 Lê Thị Thanh Hoa