Giáo án mầm non lớp Lá - Đề tài: Thêm bớt, chia nhóm7 đối tượng làm 2 phần - Chủ điểm: Nghề nghiệp

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Hoạt động làm quen với toán
	Đề tài : Thêm bớt, chia nhóm7 đối tượng làm 2 phần
Chủ điểm: Nghề nghiệp
Lứa tuổi: 5 – 6 tuổi
Thời gian: 30 - 35 phút
Số trẻ: 25 – 30 trẻ
Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài Phương
I.Mục đích yêu cầu
 1.Kiến thức
- Trẻ ôn luyện đếm đến 7, nhận biết số lượng 7, thêm bớt trong phạm vi 7.
- Trẻ biết chia 7 đối tượng thành 2 phần bằng các cách khác nhau.
- Trẻ biết một số nghề trong xã hội
 2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng đếm thêm bớt trong phạm vi 7
- Trẻ có kỹ năng chia một nhóm đối tượng thành 2 phần
- Trẻ chơi được các trò chơi ôn luyện
 3. Thái độ: 
- Yêu quý các nghề và sản phẩm của các nghề.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động trong giờ học
- Hăng hái phát biểu trong giờ học.
II. Chuẩn bị
	- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có 7 quả, thẻ số từ 1 đến 7.
- 3 bảng, các đồ dùng sản phẩm các nghề để trẻ chơi trò chơi.
	- Giáo án, màn hình chiếu.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ
Hoạt động 1: ổn định tổ chức
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ điểm
Hoạt động 2: ôn thêm bớt trong phạm vi 7
Trên màn hình cô có rất nhiều hình ảnh về các nghề.
- Đây là hình ảnh gì? (bác nông dân)
- Cc hãy đếm nhẩm xem có bao nhiêu bác nông dân?
- Tương ứng với thẻ số mấy?
- Cô đọc câu đố về cái cuốc? Hỏi trẻ là cái gì?
- Cái cuốc là dụng cụ của nghề gì?
- Cô có mấy cái cuốc? Bây giờ cô chỉ cần 5 cái cuốc cô phải làm thế nào?
- CC nhìn xem cô có hình ảnh gì ? (bác sỹ)
- Cô có mấy bác sỹ đây? Tương ứng với thẻ số mấy?	
- Muốn có 7 bác sỹ cô phải làm như thế nào?
................................
Hoạt động 3: Dạy trẻ chia 7 đối tượng thành 2 phần bằng các cách khác nhau.
Cô đố cả lớp mình sản phẩm mà các bác nông dân làm ra đó là những gì?
Hôm nay các bác nông dân thấy lớp mình học giỏi nên các bác đã tặng cho mỗi bạn một phần quà.
- Cho trẻ lấy rổ đồ dùng về chỗ.
- Các con hãy cùng cô xếp các loại quả mà các bác nông dân đã tặng chúng mình ra nào?
- CC hãy đếm xem có bao nhiêu quả nào? Tương ứng với thẻ số mấy? Cho trẻ gắn thẻ.
- Hôm nay cô sẽ dạy các con chia nhóm 7 quả này thành 2 phần theo nhiều cách nhé.
- Cách đầu tiên: Cô sẽ chia 7 quả thành 2 phần một phần có 1 quả và 1 phần có 6 quả? Trẻ làm cùng cô
- Các con hãy tìm thẻ và gắn cho 2 nhóm nào? 
*. Cô nói lại: Có 7 quả chia thành 2 phần một phần có 1 quả thì phần còn lại sẽ còn 6 quả.
- Ngoài cách chia trên ra theo các con còn biết cách chia nào khác không?
- Cách tiếp theo cô chia thành 2 phần một phần là 2 quả. Cô đố các con phần còn lại là mấy quả?
- Cc hãy thực hiện cùng cô.
- Cô kiểm tra trẻ.
- Các con hãy tìm thẻ số gắn vào mỗi nhóm.
- Khi chúng mình gộp 2 phần lại chúng mình sẽ có số lượng là bao nhiêu?.
- Còn một cách nữa mà cô sẽ dạy các con đó là chia 7 quả thành 2 phần, một 3 quả và phần còn lại là mấy quả nhỉ?
- Trẻ thực hiện cùng cô.
- Cho trẻ tìm thẻ số gắn vào 2 phần.
- Hỏi trẻ có bao nhiêu cách chia 7 đối tượng thành 2 phần.
- Khi cô gộp 2 phần lại cô đố cả lớp sẽ có kết quả như thế nào?
- Cô khái quát: Để chia 7 đối tượng thành 2 phần có 3 cách đó là:
+ Cách 1: 1 phần có 1 và 1 phần 6.
+ Cách 2: Chia 1 phần 2 và 1 phần 5.
+ Cách 3: Chia 1 phần có 3 và 1 phần 4.
Nhưng khi gộp hai phần đã chia lại thì đều có kết quả là 7.
*. Cho trẻ chia theo ý thích:
- Các con hãy chia 7 quả thành 2 phần theo cách riêng của mình nhé?
- Trẻ chia theo cách của mình
- Cho trẻ giới thiệu cách chia của mình cho cô và các bạn cùng nghe
- Ai có cách chia giống bạn? 
- Tương tự cô hỏi các trẻ khác cách chia và hỏi các bạn có cách chia giống bạn, cô đếm số bạn có cách chia giống nhau? 
- Cô thấy bạn nào chia cũng rất là giỏi và nhanh nên cô thưởng cho các con 1 trò chơi. 
Hoạt động 4: Trò chơi củng cố
*. Trò chơi 1: Chia nhóm bạn.
- Cách chơi: Cô mời 2 đội mỗi đội 7 bạn lên chơi. Nhiệm vụ của 2 đội vừa đi vừa hát. Khi có tín hiệu “Chia nhóm” các đội sẽ chia làm 2 nhóm theo các cách đã học. Một bạn trong nhóm phải nói được cách chia của mình. Đội nào làm nhanh và đúng sẽ dành chiến thắng.
- Cô nhận xét trẻ chơi.
* Trò chơi 2: Nhanh và khéo.
+ Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội 
+ Luật chơi: Cô đã chuẩn bị cho mỗi đội 7 hình ảnh sản phẩm của các nghề và trên tay cô là 3 cách chia 7 đối tượng thành 2 phần, mỗi đội sẽ cử 1 bạn lên bốc thăm cách chia của đội mình và mang về cho các bạn trong đội cùng thực hiện.
+ Thời gian chơi trong vòng 1 bản nhạc đội nào dán hoàn thành hình ảnh các nghề theo cách chia của đội mình trước đội đó chiến thắng.
- Mời mỗi đội một bạn lên nói kết quả của đội mình.
- Cô nhận xét.
*. Nhận xét, củng cố: Hôm nay cô dạy các con bài học gì?
Giáo dục trẻ yêu quý các nghề và giữ gìn sản phẩm của các nghề.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lấy rổ 
- Trẻ xếp
- Trẻ đếm, tìm thẻ
- Trẻ làm cùng cô
- Tìm và gắn thẻ số
- Trẻ trả lời
- Trẻ làm cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ gắn thẻ số
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ giới thiệu
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe
- Trẻ chơi
-Trẻ nói kết quả
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe