Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Vẽ cái ô tô - Năm học 2021-2022 - Trần Lương Thùy Dung

 GIÁO ÁN DỰ THI
 GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG THỰC HÀNH
 Chu kỳ: 2020-2022
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
 Đề tài: Vẽ cái ô
 Loại tiết: Đề tài
 Đối tượng: Trẻ MG 5-6 tuổi
 Thời gian: 30 - 33 phút
 Ngày soạn:26/10/2021
 Ngày dạy:28/10/2021
 Người soạn và dạy: Trần Lương Thùy Dung
 Đơn vị: Trường MN Tam Tiến
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết phối hợp các nét vẽ: nét cong tròn, nét tròn, nét xiên, nét thẳng, nét 
móc để vẽ được cái ô theo ý tưởng và sự sáng tạo của trẻ
- Biết cách sắp xếp để tranh có bố cục hợp lí.
- Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm, biết phối hợp mầu sắc hài hòa
2. Kỹ năng
- Củng cố kỹ năng tô màu: kín, mịn, không tô chờm ra ngoài.
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định. 
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay, cử động của ngón tay; trí tưởng tượng 
và sự sáng tạo.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động.
- Trẻ biết yêu cái đẹp và biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
II. CHUẨN BỊ:
2. Đồ dùng của cô:
- Giáo án, giá để tranh, que chỉ, giá trưng bày sản phẩm, máy tính, loa - Nhạc bài hát: chiếc ô màu hồng, bé tập làm họa sỹ 
- Tranh 1: Tranh vẽ cái ô
- Tranh 2: Tranh vẽ cái ô có chi tiết tranh trí hình mèo Hello kissty
- Tranh 3: Tranh vẽ bé gái cầm ô màu đỏ, chấm tròn
- Tranh 4: Tranh vẽ cái ô và con thỏ
3. Đồ dùng của trẻ:
- Bút sáp mầu, mầu nước, bút dạ đen, tăm bông, giấy A4, A3.....
- Bàn ghế ngồi cho trẻ.
- Tâm thế thoải mái cho trẻ tham gia vào hoạt động.
III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cô giới thiệu sân chơi “Bé tập làm họa sỹ” - Trẻ hưởng ứng cùng cô
- Giới thiệu thành phần tham gia - Trẻ chú ý lắng nghe
2. Hoạt động 2: Bài mới 
a. Quan sát và đàm thoại
- Cho trẻ khám phá ô cửa bí mật để khám 
phá chủ đề của sân chơi
- Ô của mở ra hình ảnh cái ô - Trẻ chú ý quan sát
- Cô giới thiệu chủ đề của sân chơi: Vẽ cái ô - Trẻ chú ý lắng nghe và hưởng ứng
- Chiếc ô là đồ dung cô vô cùng yêu thích và 
cô đã vẽ những bức tranh rất đẹp về cái ô
Tranh 1: Tranh vẽ cái ô 
+ Bạn nào có thể nhận xét về bức tranh - Bức tranh vẽ cái ô rất đẹp ạ
này?
+ Cô đã sử dụng kỹ năng gì để tạo ra bức - Cô sử dụng kỹ năng vẽ ạ!
tranh?
+ Cô đã phối hợp những nét gì để vẽ cái ô? - Con thưa cô nét cong, nét thẳng, 
 nét móc ạ
+ Cô sử dụng màu gì để tô màu cho cái ô? - Màu đỏ, màu vàng... + Bạn nào có nhận xét gì về cách tô mầu - Tranh tô mầu rất đẹp, bố cục cân 
và bố cục của bức tranh này? đối ạ
- Cô đã đặt tên cho bức tranh cái ô này là - Trẻ hưởng ứng
“Cái ô xinh xắn”
=> Để vẽ được bức tranh cái ô, cô đã phối - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe
hợp các nét cong để vẽ tán ô, 2 nét thẳng để 
vẽ cán ô, nét móc để vẽ tay cầm của ô...vẽ 
xong cô tô màu cho bức tranh thật đẹp.
Tranh 2: Tranh vẽ cái ô có chi tiết trang trí 
hình mèo kissty
- Cùng có cách vẽ như vẽ bức tranh “Chiếc - Tranh vẽ cái ô có chi tiết trang 
ô xinh xắn” nhưng bức tranh vẽ cái ô này trí mèo hello Kissty ạ!
có gì đặc biệt?
- Cô đã đặt tên cho bức tranh là “Chiếc ô - Trẻ chú ý lắng nghe và ghi nhớ
Hello kisty” đấy!
- Bố cục của bức tranh thế nào? - Rất cân đối ạ
Tranh 3: Tranh vẽ em bé cầm ô lúc trời mưa
 - Bức tranh vẽ cái ô này có gì đặc biệt? - Bức tranh vẽ em bé cầm ô đi 
 dưới trời mưa ạ!
- Chiếc ô được trang trí như thế nào? - Chiếc ô được tô màu đỏ, được trang 
 trí bằng những chấm tròn màu trắng
- Bức tranh còn có thêm chi tiết gì? - Bức tranh được vẽ thêm chi tiết 
 là những hạt mưa ạ
- Cho trẻ nhắm mắt lại và tưởng tượng - Trẻ tưởng tượng và nói lên cảm 
đang dứng dưới trời mưa không có ô nhận của trẻ
Tranh 4: Tranh vẽ cái ô bảy sắc cầu vồng và 
con thỏ
- Các con thấy cái ô bức tranh này thế nào? - Bức tranh vẽ cái ô được tô bằng 
 nhiều màu ạ
- Bên dưới cái ô còn có gì nhỉ? - Có con thỏ đang nằm ngủ ạ
- Cho trẻ nhắm mắt lại và tưởng tượng - Trẻ tưởng tượng và nói lên cảm 
đang đứng dưới trời nắng mà không có ô nhận của trẻ * Giáo dục : Các con ạ! Chiếc ô là đồ - Trẻ chú ý lắng nghe và ghi nhớ
dùng dùng để che mưa, che nắng cho 
chúng mình, muốn chiếc ô luôn bề đẹp thì 
các con nhớ giữ gìn bảo quản tốt để ô luôn 
mới đẹp và dùng được lâu nhé!
b. Trò chuyện hỏi ý tưởng của trẻ
- Con dự định sẽ vẽ cái ô như thế nào? - Trẻ nói lên ý tưởng của mình
+ Con sẽ phối hợp các nét gì để vẽ? - Con vẽ nét cong, nét thẳng...
+ Con sẽ dung màu gì để tô?... - Con sẽ tô màu hồng, màu đỏ...
=> Cô nhấn mạnh lại. Giáo dục trẻ.... - Trẻ chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- Cô chúc các bé sẽ vẽ được bức tranh cái - Trẻ chú ý lắng nghe
ô thật đẹp nhé.
- Cho trẻ về các nhóm để thực hiện (cô - Trẻ về nhóm thực hiện vẽ cái ô
quan sát, động viên gợi ý cho trẻ yếu, 
khuyến khích trẻ sáng tạo chi tiết)
+ Trong khi trẻ thực hiên cô mở nhạc về 
chiếc ô cho trẻ nghe
* Thể dục chống mệt mỏi - Trẻ cùng vận động bài “Vũ điệu 
 con gà"
c. Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Cô tổ chức cho trẻ trưng bày tranh lên giá - Trẻ mang tranh của mình lên 
 trưng bày
Cô mời trẻ nhận xét
+ Con thích bức tranh nào nhất? Vì sao? - Trẻ lên nhận xét theo ý trẻ
+ Đây là tác phẩm của bạn nào? - Trẻ lên giới thiệu về bức tranh 
 của mình
+ Con đặt tên cho bức tranh của mình là gì? - Trẻ đặt tên cho sản phẩm 
-> Cô nhận xét chung, động viên khen trẻ.... - Trẻ quan sát lắng nghe
3. Hoạt động 3: Kết thúc 
- Sân chơi bé tập làm họa sĩ ngày hôm nay - Trẻ hưởng ứng
đến đây là kết thúc xin chào và hẹn gặp lại.