Giáo án mầm non lớp lá - Hoạt động: Giáo dục vệ sinh cho trẻ - Đề tài: Bé rửa tay
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ biết quy trình rửa tay
- Trẻ hiểu được ý nghĩa của quy trình rửa tay
- Trẻ biết rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và sau khi tham gia các hoạt động.
- Trẻ biết các dụng cụ dùng trong quá trình rửa tay: khăn khô, xà phòng, vòi nước
2. Kỹ năng
- Trẻ thực hiện được thành thạo quy trình rửa tay bằng xà phòng theo 6 bước.
- Trẻ có khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định
3. Thái độ
- Trẻ có ý thức giữ gìn đôi bàn tay sạch sẽ, có ý thức vệ sinh tay sạch sẽ
- Trẻ tham gia tích cực trong hoạt động
II. Chuẩn bị
- Khăn khô
- Vòi nước
- Xà phòng
GIÁO ÁN Chủ đề: Bản thân Hoạt động: Giáo dục vệ sinh cho trẻ Đề tài: Bé rửa tay Độ tuổi: 5 – 6 tuổi Thời gian: 30 – 35 phút Địa điểm: Khu vệ sinh của trường Người soạn: Nhóm 3 Người dạy: Ngày soạn: 24/10/2015 Ngày dạy: 31/10/2015 Mục tiêu Kiến thức Trẻ biết quy trình rửa tay Trẻ hiểu được ý nghĩa của quy trình rửa tay Trẻ biết rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và sau khi tham gia các hoạt động. Trẻ biết các dụng cụ dùng trong quá trình rửa tay: khăn khô, xà phòng, vòi nước Kỹ năng Trẻ thực hiện được thành thạo quy trình rửa tay bằng xà phòng theo 6 bước. Trẻ có khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định Thái độ Trẻ có ý thức giữ gìn đôi bàn tay sạch sẽ, có ý thức vệ sinh tay sạch sẽ Trẻ tham gia tích cực trong hoạt động Chuẩn bị Khăn khô Vòi nước Xà phòng Cách tiến hành Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ I.Ổn định tổ chức gây hứng thú II. Nội dung trọng tâm Hoạt động 1: giới thiệu tên hoạt động Hoạt động 2: Hướng dẫn cách thực hiện Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động 4: giáo dục trẻ III. Kết thúc hoạt động - Cô tập trung trẻ - Cho trẻ đọc bài thơ “ Xỉa cá mè” - Các con vừa đọc bài thơ gì? - Trong bài thơ nhắc đến bộ phận nào trên cơ thể chúng ta các con? - À! Thế để bàn tay chúng ta luôn sạch sẽ, xinh xắn thì phải làm gì ? - Hôm nay cô sẽ cho các con thực hiện các thao tác rửa tay bằng xà phòng theo 6 bức nhé ! - Cho trẻ nhắc lại tên hoạt động - Bây giờ bạn nào có thể lên thực hiện được các bước theo quy trình rửa tay bằng xà phòng và giải thích cho cô và các bạn xem không nào? - Bạn đã thực hiện đúng chưa các con? - Cả lớp vỗ tay khen bạn nào - Còn bạn nào muốn lên thực hiện nữa không nào? Cô mời 1 – 2 trẻ lên thực hiện. * Lưu ý khi rửa tay: vặn vòi nước vừa phải không nó văn ướt quần áo, lấy xà phòng vừa phải, xả sạch xà phòng - Cô thấy các bạn đã thực hiện đúng rồi đấy! Cả lớp vỗ tay khen các bạn nào - Cô mời! Cô mời! - Cô mời tất cả các bạn nam lên thực hiện quy trình rửa tay nào? - Các bạn nữ thấy các bạn nam thực hiện các bước rửa tay như thế nào? - Vỗ tay khen các bạn nam - Cô mời các bạn nữ lên thực hiện nào? - Các bạn nam có nhận xét gì về quá trình thực hiện của các bạn nữ không nào? - Thế thì vỗ tay khen các bạn nữ nào - trong quá trình trẻ thực hiên cô quan sát để sửa sai cho những trẻ chưa thực hiện thành thạo các bước rửa tay bằng xà phòng theo 6 bước. - Cho trẻ nhắc lại tên hoạt động - Cô mời 1 – 2 trẻ lên nhắc lại quy trình rửa tay bằng xà phòng theo 6 bước - Các con phải biết giữ gìn vệ sinh thân thể và đôi bàn tay luôn sạch sẽ để cơ thể luôn khở mạnh để phòng chống bệnh tay chân miệng. - Cô nhận xét tuyên dương những trẻ thực hiện tốt và đông viên khuyến khích những trẻ chưa thực hiên tốt. - Trẻ tập trung - Trẻ đọc thơ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ nhắc lại - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời - Trẻ vỗ tay - Trẻ thực hiện -Trẻ vỗ tay - Mời ai! Mời ai - Bạn trai thực hiện - Bạn nữ nhận xét - Trẻ vỗ tay - Các bạn nữ lên thực hiện - Trẻ trả lời - Trẻ vỗ tay - Trẻ lắng nghe - Trẻ nhắc lại - Trẻ nhắc lại - Trẻ lắn nghe -Trẻ lắng nghe
File đính kèm:
- ve_sinh_56_tuoi.docx