Giáo án mầm non lớp lá - Hoạt động: Làm quen với toán - Đề tài: Gộp 2 nhóm thành 1 nhóm trong phạm vi 5

GIÁO ÁN: THAO GIẢNG
NGÀY: 17/09/2016
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG GIA ĐÌNH
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: GỘP 2 NHÓM THÀNH 1 NHÓM TRONG PHẠM VI 5
I. MỤC TIÊU
- Ôn nhóm số lượng 3,4,5. Trẻ đếm được các nhóm đối tượng trong phạm vi 5.
- Dạy trẻ biết gộp 2 nhóm thành 1 nhóm trong phạm vi 5 bằng nhiếu cách khác nhau.
- Luyện kỹ năng gộp trong phạm vi 5.
- Giáo dục trẻ yêu quý các con vật sống trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ
- Thẻ số 1 - 5, 2 - 3, 1 – 4.Các con vật sống trong gia đình
- Đồ dùng của trẻ: Thẻ số từ 1 – 5. 
III. NỘI DUNG TÍCH HỢP:
- GDAN: Bài hát: Gà trống, mèo con và cún con.
- MTXQ: Trò chuyện về các con vật sống trong gia đình.
IV. TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định
- Cô cùng trẻ hát bài “Gà trống, mèo con và cún con”.
Đàm thoại:
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nhắc đến những con vật gì?
- Những con vật đó sống ở đâu?
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật sống trong gia đình.
2. Hoạt động nhận thức:
Hoạt động 1: Ôn nhóm số lượng 3, 4, 5.
Hôm nay cô sẽ cho lớp mình chơi trò chơi nhé .Trò chơi có tên là: “Tai ai tinh”.
 (Cô đố các con đây là tiếng kêu của con vật gì nào)
 - Các con ơi đó là tiếng kêu của con vậy gì?
- À, đúng rồi. Đó là tiếng kêu của con mèo. Vậy các con đếm xem cô có bao nhiêu con mèo?
- Để ứng với 3 con mèo chúng ta gắn thẻ số mấy?
 (Thế đây là tiếng kêu của con gì?)
- À, đúng rồi. Đó là tiếng kêu của con chó. Vậy các con đếm xem cô có bao nhiêu con chó?
- Để ứng với 4 con chó chúng ta gắn thẻ số mấy?
 (Tiếng kêu của con gì nữa đây?)
- À, đúng rồi. Đó là tiếng kêu của con gà trống. Vậy các con đếm xem cô có bao nhiêu con gà trống?
- Để ứng với 5 con gà trống chúng ta gắn thẻ số mấy?
Hoạt động 2: Gộp 2 nhóm thành 1 nhóm trong phạm vi 5:
Vừa rồi các con chơi rất là giỏi đấy bây giờ cô sẽ phát cho chúng ta 1 rổ đồ chơi nhé
* Gộp 3 và 2 đối tượng
- Nhìn xem trước mặt các con có gì?	
- Bây giờ các con hãy xếp các con gà mái ra 1 bên và các con gà trống ra 1 bên.
- Các con đếm xem có bao nhiêu con gà mái? Chúng ta gắn thẻ số mấy?
- Có bao nhiêu con gà trống? Chúng ta gắn thẻ số mấy?
Bây giờ để có 5 con gà chúng ta phải làm như thế nào?
Đúng rồi đấy các con hãy gộp số gà mái và gà trống lại với nhau. Các con hãy xếp gà trống vào cùng hang với gà mái nào. Các con đếm xem cô có bao nhiêu con gà? Chúng ta gắn thẻ số mấy?
- Như vậy khi cô gộp 3 con gà mái và 2 con gà trống thì cô được 5 con gà.
=> Cô khái quát : Như vậy nhóm có số lượng là 3 gộp với nhóm có số lượng là 2 thì bằng 5 đấy!
* Gộp 2 và 3 đối tượng
- Bây giờ các con hãy xếp các con gà trống ra 1 bên và các con gà mái ra 1 bên.
- Các con đếm xem có bao nhiêu con gà trống? Chúng ta gắn thẻ số mấy?
- Có bao nhiêu con gà mái? Chúng ta gắn thẻ số mấy?
Bây giờ để có 5 con gà chúng ta phải làm như thế nào?
Đúng rồi đấy các con hãy gộp số gà trống và gà mái lại với nhau. Các con hãy xếp gà mái vào cùng hang với gà trống nào. Các con đếm xem cô có bao nhiêu con gà? Chúng ta gắn thẻ số mấy?
- Như vậy khi cô gộp 2 con gà trống và 3 con gà mái thì cô được 5 con gà.
=> Cô khái quát : Như vậy nhóm có số lượng là 2 gộp với nhóm có số lượng là 3 thì bằng 5 đấy!
* Gộp 4 và 1 đối tượng
- Bây giờ các con hãy xếp các con mèo vàng ra 1 bên và các con mèo trắng ra 1 bên.
- Các con đếm xem có bao nhiêu con mèo vàng? Chúng ta gắn thẻ số mấy?
- Có bao nhiêu con mèo trắng? Chúng ta gắn thẻ số mấy?
Bây giờ để có 5 con mèo chúng ta phải làm như thế nào?
Đúng rồi đấy các con hãy gộp số mèo vàng và mèo trắng lại với nhau. Các con hãy xếp mèo trắng vào cùng hang với mèo vàng nào. Các con đếm xem cô có bao nhiêu con mèo? Chúng ta gắn thẻ số mấy?
- Như vậy khi cô gộp 4 con mèo vàng và 1 con mèo trắng cô được 5 con mèo.
=> Cô khái quát : Như vậy nhóm có số lượng là 4 gộp với nhóm có số lượng là 1 thì bằng 5 đấy!
Kết luận : Như vậy khi gộp 2 nhóm với nhau thì dù có ở vị trí nào (trái hay phải )thì đều cho 1 kết quả giống nhau đấy.
 Có rất nhiều cách gộp nhóm đối tượng có tổng bằng 5 như
 + Gộp 3 với 2 hay 2 với 3
 + Gộp 4 với 1 hay 1 với 4
 Các con nhớ chưa?
Hoạt động 3: Luyện tập
Hôm nay các con rất là giỏi cô sẽ cho các con đi chợ nha!
Đi chợ, đi chợ
- Mua cho cô 3 con chó
- Mua thêm 2 con nữa
Vậy chúng ta mua được bao nhiêu con?
- Tương tự cho trẻ mua gà, mèo
* Hoạt động4 : Trò chơi
-Trò chơi: “ Về đúng chuồng”
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm sẽ chọn các con vật về đúng chuồng theo các cách gộp khác nhau trong phạm vi 5, theo cách gộp 3 - 2,2 - 3, 4 – 1. Đội nào thực hiện đúng và nhanh sẽ là đội chiến thắng.
- Luật chơi: Đội nào thua phải nhảy lò cò
- Các con biết cách chơi chưa?
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
3. Kết thúc:
Nhận xét tuyên dương
- Trẻ hát
- Gà trống, mèo con và cún con.
- Gà trống, mèo con và cún con.
- Sống trong gia đình.
- Con mèo
- 3 con
- Thẻ số 3
- Con chó
- Dạ 4 con
- Thẻ số 4
- Con gà
- Trẻ trả lời
- Thẻ số 5
- Gà trống, gà mái.
- 3 con gà mái, thẻ số 3.
- 2 con gà trống, thẻ số 2.
- Gộp số gà lại.
- 5 con gà, thẻ số 5
- 2 gà trống, thẻ số 2.
- 3 gà mái, thẻ số 3.
- Gộp số gà lại với nhau.
- 5 con gà, thẻ số 5.
- 4 con mèo vàng, thẻ số 4
- 1 con mèo trắng, thẻ số 1.
- Gộp số mèo lại.
- 5 con mèo, thẻ số 5
- Chú ý lắng nghe
- Mua gì ? Mua gì ?
- 5 con chó
- Thực hiện