Giáo án mầm non lớp lá - Khám phá khoa học: Phân loại phương tiện giao thông

LĨNH VỰC: PTNT
KPKH: PHÂN LOẠI PTGT
LỚP 5-6 TUỔI
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ LINH ĐOAN
I. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết tên, đặc điểm đặc trưng của các nhóm phương tiện giao thông đường bộ, đường thuỷ, đường hàng không. Biết phân loại phương tiện giao thông theo môi trường hoạt động.
- Rèn kỹ năng : phân biệt, trả lời các câu hỏi của cô.
- Phát triển khả năng phán đoán, so sánh, phân loại phương tiện giao thông; ngôn ngữ mạch lạc
- Giáo dục trẻ có ý thức đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông; chấp hành luật khi tham gia giao thông.
II. Chuẩn bị:
- Các slide về phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường hàng không; Màn hình 
- 03 tranh về môi trường hoạt động của các phương tiện giao thông, hình PTGT bằng bìa cứng, vòng thể dục
- Đồ chơi (lô tô )các PTGT đường thủy, đường bộ, đường hàng không
III. Phương pháp - biện pháp:
- Quan sát, đàm thoại, luyện tập
IV.Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Bé biết gì về Phương tiện giao thông
- Ổn định: Cho trẻ chơi: Máy bay bay – máy bay hạ cánh.
- Cho trẻ ngồi, cô kể chuyện sáng tạo về ô tô, máy bay, tàu thuỷ.
+ Vì sao ô tô và máy bay không xuống chơi cùng tàu thuỷ?
+ Ô tô (tàu thuỷ, máy bay) là phương tiện giao thông gì?
- Cho trẻ thảo luận về các loại phương tiện giao thông đường bộ, đường thuỷ, đường hành không. Sau đó cô hỏi:
+ Những phương tiện nào thuộc phương tiện giao thông đường bộ?
+ Phương tiện giao thông đường bộ có công dụng gì?
- Tương tự: Cô hỏi về phương tiện giao thông đường thuỷ, đường hàng không (kể tên, nơi hoạt động, công dụng)
Trẻ làm máy bay bay - hạ cánh
Trẻ lắng nghe cô kể chuyện
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ cùng nhau thảo luận
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
* Hoạt động 2: Khám phá các loại phương tiện giao thông
*Đường bộ:
- Cho trẻ quan sát hình ảnh xe đạp:
+ Đây là cái gì?
+ Xe đạp là phương tiện giao thông gì?
+ Muốn xe chạy chúng ta phải làm gì? 
- Đọc câu đố: 
 Cho trẻ quan sát hình ảnh xe máy:
+ Xe hai bánh – Máy nổ giòn – Kêu bình bịch (Là cái gì?) (Cho trẻ xem hình ảnh xe máy)
+ Xe máy chạy ở đâu?
+ Xe máy chạy được nhờ đâu?
- Phương tiện nào chở được nhiều người nhất? Vì sao? ( Cho trẻ xem hình ảnh xe ô tô khách) 
- Xe đạp, xe máy, xe ô tô khách là phương tiện giao thông gì? Tất cả những phương tiện này chạy ở đâu? Phương tiện nào chạy nhanh nhất? Ngoài ra còn có những phương tiện nào gọi là phương tiện giao thông đường bộ. - Phương tiện nào chở được nhiều hàng hoá nhất ?(xe ô tô tải ) 
- Cho trẻ xem hình ảnh xe ô tô con, xe xích lô, xe ô tô tải..
- Cho trẻ xem hình ảnh tất cả các phương tiện giao thông đường bộ.
Khái quát: Phương tiện giao thông đường bộ là những phương tiện di chuyển (chạy) trên đường bộ, để chở người hoặc hàng hóa từ nơi này đến nơi khác.
- Các con thường đi những phương tiện đường bộ nào?
- Khi ngồi trên xe , các con phải làm gì? 
*Đường thuỷ :
- Cô đọc câu đố:
Đường gì tàu chạy sóng xô
Mênh mông xa tít không bờ bạn ơi? (Đường thủy) Đường thủy gồm những nơi nào? (sông hoặc biển)
- Cho trẻ xem hình ảnh thuyền buồm
+ Đây là cái gì? Vì sao gọi là thuyền buồm? Thuyền buồm chạy được nhờ đâu? 
- Phương tiện giao thông đường thủy nào chở được nhiều người và nhiều hàng hóa nhất? (Cho trẻ xem hình ảnh tàu thuỷ)
- Cho trẻ xem chiếc ghe (xuồng)
+ Đây là phương tiện gì?
+ Ghe có gì khác so với tàu thuỷ?
- Ngoài ra còn những phương tiện giao thông đường thuỷ nào? (ca nô, bè mảng, thúng))
- Những phương tiện giao thông đường thuỷ có đặc điểm chung là gì? (Chạy được trên nước, chở người hoặc hàng hoá từ nơi này đến nơi khác)
- Ai được đi thuyền? Khi ngồi trên thuyền các con phải làm gì?
* So sánh phương tiện giao thông đường bộ và đường thuỷ:
+ Giống nhau: đều chở người chở hàng từ nơi này đến nơi khác
+ Khác nhau: 
- Phương tiện giao thông đường bộ có các bánh xe, chạy trên đường bộ
- Phương tiện giao thông đường thuỷ chạy trên đường thuỷ.
*Đường hàng không :
- Phương tiện nào được nhiều người sử dụng nhất? (Cho trẻ xem máy bay chở khách)
- Phương tiện nào đi nhanh nhất? (cho trẻ xem tàu vũ trụ)
- Phương tiện giao thông nào thường dùng trong quân đội? (Cho trẻ xem máy bay trực thăng)
- Ngoài ra còn có những phương giao thông đường hàng không nào? (Cho trẻ xem khinh khí cầu, tàu lượn)
* So sánh phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy; đường hàng không
+ Giống nhau: đều chở người, hàng
+ Khác nhau: Hai loại phương tiện này khác nhau như thế nào?(môi trường hoạt động.)
Khái quát: Các phương tiện giao thông tuy có khác nhau nhưng đều có chung một đặc điểm là dùng để trở người và hàng hoá từ nơi này đến nơi khác và được gọi chung là phương tiện giao thông
- Trẻ kể tên phương tiện giao thông vừa quan sát
- Chạy trên đường bộ
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ so sánh
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ so sánh
* Mở rộng: Ngoài phương tiện giao thông đường bộ, thuỷ, hàng không ra các con còn biết những phương tiện giao thông đường gì nữa?
Giới thiệu qua hình ảnh về phương tiện giao thông đường sắt (tàu hoả)
*Giáo dục: khi đi trên các phương tiện giao thông : máy bay, tàu hoả, ô tô các con cần chú ý để đảm bảo an toàn: đọi mũ bỏa hiểm khi đi xe máy, không thò đầu thò tay ra ngoài khi đi xe ô tô, tàu hỏa, máy bay, thắt dây an toàn
- Chú ý lắng nghe.
3. Hoạt động 3: Trò chơi củng cố
* Trò chơi 1: Ai chọn đúng
- Cách chơi: Cô nói “Phân nhóm phân nhóm”; trẻ hỏi: “Nhóm gì, nhóm gì”, cô nói nhóm phương tiện giao thông đường bộ ( đường thủy, hàng không), trẻ chọn các phương tiện giao thông đường bộ (đường thủy, hàng không ) xếp 1 nhóm giơ lên
-Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi.
-Tham gia chơi, các bạn không chơi thì cổ vũ cho đội chơi của mình.
* Trò chơi 3: Tìm đúng nơi hoạt động 
- Cách chơi: Chia lớp thành 03 đội xếp thành 03 hàng dọc đứng sau vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh bắt đầu, lần lượt 03 bạn đầu hàng của mỗi đội bật liên tục qua 3 vòng lên chọn 1 phương tiện giao thông gắn đúng môi trường hoạt động của phương tiện đó , khi đặt xong chạy về chạm tay bạn đứng kế tiếp , rồi về cuối hàng.( thời gian chơi được tính bằng một bản nhạc). Hết thời gian, đội nào gắn nhiều phương tiện đúng nơi hoạt động hơn sẽ chiến thắng
- Luật chơi : Mỗi lần lên chỉ được gắn 1 phương tiện giao thông; nếu bật chạm vòng phải chạy về đứng cuối hàng cho bạn kế tiếp thực hiện ; 
- Trẻ chơi; Cô quan sát
- Tập trung trẻ, kiểm tra, công bố kết quả
- Nhận xét: Tuyên dương trẻ.
Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi
Trẻ chơi
Trẻ quan sát, kiểm tra kết quả cùng cô
Chủ đề : Phương tiện giao thông
Lĩnh vực: Khám phá khoa học
Đề tài: Các loại phương tiện giao thông .
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo lớn 5- 6 tuổi
Thời gian: 30 – 35 phút phút.
Ngày dạy: 06/12/2013
Giáo viên dạy: Lê Thị đặng Trinh