Giáo án mầm non lớp Lá - Làm quen với toán - Đề tài: Tách gộp các đối tượng trong phạm vi 8 - Chủ đề: Thế giới thực vật

I/ Mục Đích – Yêu Cầu

1.Kiến thức:

-Trẻ biết chia đối tượng 8 làm 2 phần bằng nhiều cách.

-Nhận biết kết quả chia,luyện tập đếm đến 8.

2.Kỹ năng:

-Trẻ biết nhóm có số lượng 8 là số lượng ban đầu, trẻ biết tách số lượng

8 thành 2 nhóm bằng nhiều cách khác nhau, khi gộp lại thì trở về số

lượng ban đầu.

-Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định

3. Thái độ:

-Trẻ thích tham gia hoạt động biết chăm sóc bảo vệ hoa có ý thức kỹ luật, đoàn kết

- Giáo dục trẻ tiết kiệm nước khi tưới cây

 * Tích hợp:

- Khám phá khoa học ; Biết một số đặc điểm nổi bật của hoa hồng .

- Âm nhạc Hát và vận động nhịp nhàng Các bài hát

chủ điểm thực vật. ( Màu hoa , ra chơi vườn hoa , em yêu cây xanh .)

II/ Chuẩn Bị

* Không gian tổ chức: trong lớp học

* Đồ dùng, phương tiện:

- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có 8 con vật, chữ số từ 1-8

- Bảng, các nhóm con vật cho trẻ chơi trò chơi.

 

doc4 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 2802 | Lượt tải: 3Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp Lá - Làm quen với toán - Đề tài: Tách gộp các đối tượng trong phạm vi 8 - Chủ đề: Thế giới thực vật, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Giáo án
Môn: Làm Quen Với Toán
Đề tài : Tách gộp các đối tượng trong phạm vi 8
Chủ đề: Thế Giới Thực Vật
Đối Tượng :5-6 tuổi    
Người dạy:
Ngày soạn
I/ Mục Đích – Yêu Cầu
1.Kiến thức:
-Trẻ biết chia đối tượng 8 làm 2 phần bằng nhiều cách.
-Nhận biết kết quả chia,luyện tập đếm đến 8.
2.Kỹ năng:
-Trẻ  biết nhóm có số lượng 8 là số lượng ban đầu, trẻ biết tách số lượng
8 thành 2 nhóm bằng nhiều cách khác nhau, khi gộp lại thì trở về số 
lượng ban đầu.
-Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định 
3. Thái độ: 
-Trẻ thích tham gia hoạt động biết chăm sóc bảo vệ hoa có ý thức kỹ luật, đoàn kết 
- Giáo dục trẻ tiết kiệm nước khi tưới cây 
 * Tích hợp:
- Khám phá khoa học ; Biết một số đặc điểm nổi bật của hoa hồng .
- Âm nhạc Hát và vận động nhịp nhàng Các bài hát
chủ điểm thực vật. ( Màu hoa , ra chơi vườn hoa , em yêu cây xanh ...)
II/ Chuẩn Bị
* Không gian tổ chức: trong lớp học
* Đồ dùng, phương tiện:
-  Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có 8 con vật, chữ số từ 1-8  
-  Bảng, các nhóm con vật cho trẻ chơi trò chơi.
III/ Tiến Hành Dạy
Hoạt Động Của Cô
Hoạt Động Của Trẻ
Ổn Định Trẻ
-  Trẻ hát: gà trống mèo con và cún con 
-  Hôm nay cô sẽ cho các con cùng 
nhau chơi với các con vật đáng yêu 
nha. 
Hoạt động 1: Ôn so sánh trong phạm vi 8. 
- Mỗi trẻ có 1 cái rổ trong rổ đựng tuỳ số lượng thỏ cô đặt ra cho trẻ.
- Cô hỏi trẻ có bao nhiêu chú thỏ trong rổ?
( Hỏi vài cá nhân trẻ).
- Các con làm sao đê số thỏ trong rổ bằng số lượng là 8?
Hoạt Động 2: Tách gộp trong phạm vi 8: 
-  Trò chơi: bướm bay về chỗ ngồi. 
-  Cho trẻ cùng nhau quan sát cô thực 
hiện trên máy.
-  Có mấy con chim bay trên trời?
-  Cho trẻ đếm và nói số tương ứng. 
-  Cô chia 1 nhóm có 7 còn nhóm kia là 
mấy? 
-  Đặt số tương ứng cho 2 nhóm. 
-  So sánh với số lượng ban đầu, muốn 
trở về số lượng ban đầu ta phải làm 
thế nào? 
-  Cô gộp lại bằng bao nhiêu? 
-  Bé nào biết cách tách khác ( cho trẻ 
đưa ý kiến của mình) và chia nhóm 
có số lượng 8 thành các nhóm: 6-2, 
5-3, 4-4. 
- Bây giờ cô sẽ thực hiên mấy cách tách sau. 
8
1 
7 
2 
6 
3 
5 
4 
4 
- Từ một nhóm có số lượng 8 có nhiều cách tách khác nhau cho đến khi số lượng nhỏ nhất không thể tách được.
- Cô giới thiệu cho trẻ thêm các cách 
chia khác ( 4 - 3 – 1),  
-  Hoặc chia: (1- 2- 3- 2). 
-  Cho trẻ nhận xét theo ý của mình là: 
khi số lượng ban đầu tách ra kết quả 
tách ở 2 nhóm so với số lượng ban 
đầu thì thế nào? nếu gộp lại thì sao? 
-  Trẻ hát: con voi và lấy đồ dùng về 
chỗ ngồi theo hình chữ u cùng chơi 
theo yêu cầu của cô. 
-  Trẻ xếp 8 con vật vừa xếp vừa đếm. 
-  Trẻ đặt số tương ứng. 
-  Trẻ tách 2 nhóm theo ý của cô, chọn 
chữ số tương ứng cho mỗi nhóm. 
-  Cô cho trẻ so sánh với số lượng ban đầu, muốn trở về số lượng ban đầu ta 
phải làm thế nào? 
-  Vừa rồi các con tách theo ý cô bây 
giờ các con hãy cùng nhau chia theo 
ý của mình nhé! 
-  Cô kiểm tra và hỏi bạn nào có cách 
tách giống nhau  
-  Cho trẻ tự quan sát và kiểm tra lẫn 
nhau. 
-  Trẻ hát: con gà trống 
Hoạt động 3: Luyện tập: 
-  Trò chơi: Cùng chơi với các con vật 
-  Cách chơi: cô chi trẻ thành 4 nhóm 
từng nhóm về bảng của mình cùng 
nhau thảo luận và tách các nhóm con 
vật theo nhiều cách khác nhau. Cô 
kiểm tra theo từng nhóm của trẻ. 
-  Trò chơi: kết bạn: trẻ tìm bạn sao cho 
số lượng bạn của mình bằng 8 và 
cùng một loại con vật, khi nghe cô 
nói tách nhóm trẻ sẽ tach nhóm của 
mình ra làm 2 phần, phần của mình 
có số lượng là bao nhiêu trẻ càm số 
đó sẽ giơ số lên cao. 
Hoạt động 4: Kết thúc 
Trẻ hát “ ta đi vào rừng xanh”
- Trẻ hát.
- Trẻ nhận rổ theo yêu cầu của cô.
- Trẻ điếm và trả lời theo số thỏ trong rổ.
-Trẻ thêm hoặc bớt số lượng thỏ.
- Trẻ ngồi theo đội hình chử U.
- Trẻ quan sát.
- Trẻ điếm
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời 2 nhóm
- Trẻ trả lời
- Trẻ thảo luận nhóm và nêu ý kiến
- Trẻ chú ý lắng nghe cô giới thiệu.
- Nếu tách ra thì thì số lượng ít hơn số lượng ban đầu và nếu gộp lại thì số lượng bằng số lượng ban đầu.
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.
Trẻ gộp các chú thỏ lại với nhau.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ hát
- Trẻ cùng nhau chơi

File đính kèm:

  • doc50_tro_choi_lua_tuoi_mam_non.doc