Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Trò chơi chữ cái b, d, đ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN
 BAN CHỈ ĐẠO TTSP TRƯỜNG MẦM NON TÂN LONG
GIÁO ÁN THỰC TẬP SƯ PHẠM II
NĂM HỌC 2016 -2017
Lĩnh vực 	: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề	: Thế giới động vật
Đề tài	: Trò chơi chữ cái b, d, đ
Độ tuổi	: Mẫu giáo 5 - 6 tuổi A1
Số lượng	: 35 trẻ
Thời gian	: 25 - 30 phút
Ngày soạn	: 13/ 02 /2017
Ngày dạy	: 15/ 02 /2017
GSTT	: Lê Thị Nhung
GVHD	: Đặng Thị Liên
Thái Nguyên, tháng 02/2017
I/ Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm chính xác chữ cái b, d, đ và nắm được cấu tạo của các chữ cái b, d, đ thông qua các trò chơi.
- Trẻ nắm được luật chơi và biết chơi các trò chơi với chữ cái b, d, đ.
2. Kỹ năng
- Trẻ phát âm chuẩn, rõ ràng các chữ cái b, d, đ
- Trẻ nhận biết và phân biệt chữ cái b, d, đ trong bài thơ “Anh đom đóm”
- Có kỹ năng làm việc theo nhóm
- Kỹ năng nói rõ ràng, đủ câu
3. Thái độ
- Trẻ biết phối hợp với nhau trong các trò chơi vận động
- Biết tuân thủ các luật chơi
- Ý thức, thái độ tích cực khi tham gia các hoạt động
II/ Chuẩn bị
- 3 túi sỏi.
- Nhạc bài hát “Con cào cào”, “đố bạn” nhạc sôi động
- 3 khổ giấy A2 viết nội dung bài thơ “Anh đom đóm”
- 3 ngôi nhà gắn chữ cái b, d, đ
- 3 bút dạ 
- Thẻ chữ cái
- Vòng thể dục
- Xắc xô
III/ Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định lớp, gây hứng thú
- Các con ơi lại đây với cô nào! Cô có 1 tin vui muốn dành cho lớp chúng mình, các con có muốn biết đó là tin vui gì không?
- Bây giờ chúng mình cùng nhắm mắt lại và xem cô có món quà gì muốn dành tặng lớp chúng mình nhé! 
- Cô có món quà gì đây? 
- Chúng mình cũng đọc lại các chữ cái b, d, đ nào.
- Giờ học hôm nay cô sẽ cho lớp chúng mình ôn lại nhóm chữ cái b, d, đ qua rất nhiều các trò chơi để các con thử tài.
- Bây giờ chúng mình đã sẵn sàng để tham gia các trò chơi chưa?
* Hoạt động 2: Trò chơi với chữ cái b, d, đ
a/ Trò chơi 1: Tìm chữ cái theo hiệu lệnh
+ Lần 1: Tìm thẻ chữ theo tên gọi (1 lần)
- Cách chơi: Cô sẽ phát cho mỗi bạn 1 rổ đồ dùng trong rổ có rất nhiều chữ cái, nhiệm vụ của các con là khi nghe cô gọi tên chữ cái nào thì các con hãy tìm thật nhanh trong rổ của mình chữ cái đó giơ lên và đọc to nhé!
- Trò chơi bắt đầu
 “Tìm chữ, tìm chữ” 
- Tìm cho cô chữ b
- Cô kiểm tra thẻ chữ của trẻ, cho trẻ dùng tay tô theo nét chữ và quay thẻ chữ lại đọc nào!
- Tiếp tục cô cho trẻ tìm chữ d, đ.
+Lần 2 : Tìm thẻ chữ theo đặc điểm ( 1 lần)
- Bây giờ cô đố khó hơn nhé. 
“ Tìm chữ, tìm chữ”
- Chúng mình tìm cho cô chữ cái có:
- Một nét sổ thẳng bên trái và 1 nét cong tròn khép kín bên phải.
- Cô kiểm tra thẻ chữ của trẻ, cho trẻ đọc
- Tiếp tục cô cho trẻ tìm chữ d, đ
- Một nét cong tròn khép kín bên trái và 1 nét sổ thẳng bên phải.
- Có 3 nét một nét cong tròn khép kín bên trái, 1 nét sổ thẳng bên phải và có nét ngang phía trên.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
b/ Trò chơi 2: Nhanh mắt, nhanh tay.
- Trò chơi thứ 2 có tên gọi là “Nhanh mắt, nhanh tay”
- Để tham gia được trò chơi này chúng mình hãy nhanh nhẹn tạo cho cô thành 3 đội chơi nào!
- Trên bảng cô có bài thơ “Anh đom đóm”.
- Cả lớp đọc to bài thơ này cùng cô nhé!
- Trong bài thơ có chứa rất nhiều chữ cái b, d, đ nhiệm vụ của 3 đội là: Khi cô nói bắt đầu, thành viên các đội lần lượt bật thật nhanh vào các vòng lên dùng bút gạch chân chữ cái b, d, đ có trong bài thơ. Chúng mình nhớ là chỉ gạch chân dưới chữ cái b, d, đ chứ không gạch sang chữ cái khác, mỗi người chỉ được gạch chân một chữ cái. Sau khi gạch chân xong, chạy thật nhanh về đội của mình và vỗ tay vào vai bạn đầu hàng, khi đó bạn tiếp theo bắt đầu bật vào các vòng và thực hiện tương tự. Thời gian thực hiện trong vòng 1 bản nhạc. Nếu bạn nào không bật vào vòng hay gạch chân 2 chữ cái liền 1 lúc sẽ bị phạm quy, và chữ cái đó không được tính. Đội nào gạch đúng nhiều chữ cái nhất sẽ là đội chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, trẻ đứng dưới quan sát để phát hiện các đội khác phạm luật.
- Cô kiểm tra kết quả đếm và chọn thẻ số tương ứng.
c/ Trò chơi 3: Xếp chữ bằng sỏi
- Trò chơi tiếp theo là trò chơi “Xếp chữ bằng sỏi”, để tham gia được trò chơi này các bạn nhanh nhẹn về đội hình chữ U nào!
- Cô tặng cho mỗi bạn 20 viên sỏi bây giờ chúng mình lên chọn và đếm đủ 20 viên nhé! 
+ Lần 1: Cô cho trẻ xếp chữ theo tên gọi
- Khi cô nói “Xếp chữ, xếp chữ” thì chúng mình lắng nghe xem cô yêu cầu xếp chữ gì và chúng mình nhanh tay xếp chữ đó nhé!
- “Xếp chữ, xếp chữ”
- Cả lớp xếp cho cô chữ b 
- Cô theo dõi trẻ xếp sau đó cho trẻ đọc 
- Lần lượt cô cho trẻ xếp chữ d, chữ đ
+ Lần 2: Cô tả nét chữ trẻ xếp. 
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, nhận xét trẻ chơi.
d/ Trò chơi 4: Tìm nhà
- Cách chơi: Cô có 3 ngôi nhà, mỗi ngôi nhà có 1 bức tranh con vật và tên gọi có chứa chữ cái (b, d, đ). Các con sẽ đi vòng tròn vừa đi chúng mình vừa hát bài: Trời nắng trời mưa khi hát đến câu mau mau về nhà thôi thì:
+ Bạn nào cầm thẻ chữ gì sẽ về ngôi nhà tương ứng với chữ đó. 
- Bạn nào tìm sai sẽ phải nhảy lò cò 1 vòng quanh lớp.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi (2 – 3 lần)
- Sau mỗi lần chơi cô kiểm tra thẻ chữ mà trẻ đã về nhà.
*Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô nhận xét giờ học
- Cô khen ngợi và động viên trẻ.
- Cô cho trẻ hát bài : Đố bạn và chuyển hoạt động
- Trẻ lại gần cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc cùng cô
- Rồi ạ
- Trẻ lắng nghe cách chơi, luật chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi 
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ đọc thơ cùng cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ về chỗ ngồi
- Trẻ lên lấy sỏi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe cô nhận xét
- Trẻ hát và chuyển hoạt động.