Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Làm quen với chữ g, y
I. Mục đích- yªu cÇu :
1. Kiến thức :
- Trẻ nhận biết đúng chữ cái g ,y
- Biết nhận xét về cấu tạo của chữ
- Trẻ biết nhận ra chữ cái g, y trong từ và tiếng
2. Kỹ năng :
- Trẻ phát âm đúng chữ cái g, y
- Biết phân biệt đặc điểm giống nhau và khác nhau của g, y
3.Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết tuân thủ các luật lệ giao thông để đảm bảo an toàn giao thông
II .Chuẩn bị :
- Hộp .
- Tranh giaó án điện tử: Nhà ga và máy bay
- Mũ các Phương tiện giao thông
- Tranh bài thơ có chứa chữ cái g, y
- Bút màu, bảng gắn tranh bài thơ và gắn hoa, hoa thưởng
- Tranh ảnh về Máy bay, xe ô tô, tàu thủy
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động: Làm quen với Chữ cái. Đề tài: Làm quen với chữ g, y Chủ đề: Giao thông. Đối tượng: Mẫu giáo 5 - 6 tuổi Lớp: 5 Tuổi A3 Ngày soạn: Ngày 25 tháng 3 năm 2021 Ngày dạy: Ngày 30 tháng 3 năm 2021 Người thực hiện: Lê Thùy Dung I. Mục đích- yªu cÇu : 1. Kiến thức : - Trẻ nhận biết đúng chữ cái g ,y - Biết nhận xét về cấu tạo của chữ - Trẻ biết nhận ra chữ cái g, y trong từ và tiếng 2. Kỹ năng : - Trẻ phát âm đúng chữ cái g, y - Biết phân biệt đặc điểm giống nhau và khác nhau của g, y 3.Thái độ : - Giáo dục trẻ biết tuân thủ các luật lệ giao thông để đảm bảo an toàn giao thông II .Chuẩn bị : - Hộp . - Tranh giaó án điện tử: Nhà ga và máy bay - Mũ các Phương tiện giao thông - Tranh bài thơ có chứa chữ cái g, y - Bút màu, bảng gắn tranh bài thơ và gắn hoa, hoa thưởng - Tranh ảnh về Máy bay, xe ô tô, tàu thủy *NDTH: Văn học: Thơ: Cô dạy con Toán: Đếm số chữ trong từ, Đếm số chữ cái gạch được. Âm nhạc: Bài: “Em đi qua ngã tư đường phố”, “Đường em đi, Em đi chơi thuyền Thể dục: Đi theo đường dích dắc qua các hộp III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Xin chµo mừng c¸c quý vÞ ®¹i biÓu c¸c thÇy c« vµ tÊt c¶ c¸c con ®Õn víi Chương trình: « Bé yêu chữ cái » ngµy h«m nay §Õn víi héi thi gåm cã 3 đội xin mời : §éi máy bay §éi ô tô §éi tàu thủy C¸c ®éi thi ®Õn víi héi thi ngµy h«m nay ph¶i tr¶i qua 3 phÇn thi PhÇn thi thø nhÊt: Bé khởi động PhÇn thi thø hai: Bé cùng khám phá PhÇn thi thø ba: Trß ch¬i với ch÷ c¸i Vµ ngay sau ®©y xin mêi c¸c ®éi thi bíc vµo phÇn thi thø nhÊt PhÇn thi thứ nhất: Bé khởi động. Ở phÇn thi nµy các đội thi sẽ chạy nhanh lên trên chỗ bức tranh gắn phương tiện giao thông đúng với nơi hoạt động của chúng. Thời gian tính bằng một bài hát. Đội nào nhiều phương tiện đúng nhất sẽ dành được 3 hoa. Sau khi chơi xong Nhận xét và thưởng hoa cho các đội Cô giới thiệu sang phần thi thứ 2: À Vừa rồi ba đội chơi các con đã gắn được rất là nhiều phương tiện giao thông gắn với nơi hoạt động của chúng. Tên của các phương tiện giao thông được ghép từ rất là nhiều các chữ cái đấy. Và để xem ghép từ những chữ nào bây giờ cô mời ba đội chơi hãy bước vào phần thi thứ hai nhé! Phần thi thứ 2: Bé cùng khám phá. Xin mêi c¸c đội bíc vµo phÇn thi thø 2 mang tªn: Bé cùng khám phá C¸c đội chơi cïng quan s¸t xem cã tranh g× nµo ? Cho trẻ đọc từ nhà ga Từ nhà ga được ghép bằng bao nhiêu chữ cái ? Cho 1-2 trẻ lên đếm Trong từ nhà ga có chữ cái nào mà các con được học rồi ? Cho trẻ dơ lên và đọc cùng cả lớp. Phần thi ô cửa này cô giới thiệu chữ g trong từ nhà ga đến với các đội thi Cô đọc mẫu chữ g, g, g Cô nói cách phát âm: Để phát âm được chữ g các con sẽ lấy hơi và mở rộng miệng đẩy hai môi lên phía trên và phía dưới sau đó bật thành tiếng. Cho cả lớp đọc, cho đội đọc. Cá nhân các đội đọc Ai có nhận xét gì về chữ cái g ? Cho 2-3 trẻ nhắc lại Cô nhắc lại Cô giới thiệu chữ g in hoa và chữ g viết thường * Các đội thi lắng nghe xem là tranh gì qua câu đố : Cái gì bay lượn bầu trời Chở bao hành khách tới miền xa xôi! Quan sát tranh Máy bay Đọc từ dưới tranh Máy bay Từ Máy bay ghép bằng bao nhiêu chữ cái ? Cho cả lớp đếm cùng cô Trong từ Máy bay có chữ cái nào mà các đội được học rồi ? Cho trẻ dơ lên và đọc cùng cả lớp. Ngay bây giờ cô giới thiệu đến các đội chơi chữ y trong từ Máy bay Cô đọc chữ y, y, y - Cô nói cách phát âm chữ y: Để phát âm được chữ y các con sẽ lấy hơi sau đó mở khẩu hình hai môi dài ra hai bên. Cho cả lớp đọc, cho đội đọc. Cá nhân các đội đọc Ai có nhận xét gì về chữ cái y ? Cho 2 - 3 trẻ nhắc lại Cô nhắc lại Cô giới thiệu chữ y in hoa và chữ y viết thường Để thể hiện hiểu biết của 3 đội: Đội nào có nhận xét gì về sự giống và khác nhau của chữ g và chữ y Giống nhau ntn ? Khác nhau ntn ? Sau phần thi này cô nhận xét động viên và thưởng hoa cho các đội chơi *Cho trẻ tìm chữ g, y xung quanh lớp. Phần thi thứ 3:: Trò chơi với chữ cái PhÇn thi nµy 3 ®éi thi tr¶i qua 3 trß ch¬i : Trß ch¬i 1: Tìm chữ cái theo hiệu lệnh của cô: Cô nói cấu tạo: Trẻ sẽ tìm chữ dơ lên và nói to tên chữ cái. Lần hai cô nói tên chữ gì trẻ dơ nhanh chữ đó. Trß ch¬i 2: Ô cửa bí mật C¸ch ch¬i: Ở trò chơi này Cô sẽ mở lần lượt các ô cửa tất cả các con trong ba đội sẽ lắc xắc xô xem ai được quyền trả lời trước.. Đội nào đọc đúng thưởng 1 hoa. *Trß ch¬i 3: Tìm chữ theo yêu cầu của cô 3 ®éi ch¬i nghe nh¹c thi ®ua ch¹y theo đường dích dắc qua 3 hộp cách nhau lªn t×m c¸c ch÷ c¸i g, y võa häc trong c¸c tõ trong bµi th¬ “Cô dạy con”, thêi gian tÝnh b»ng giai điệu bài hát: “ Em đi chơi thuyền” khi bài hát kÕt thóc ®éi nµo t×m vµ g¹ch ®îc nhiÒu ch÷ c¸i g, y trong bµi ®éi ®ã sÏ giµnh chiÕn th¾ng vµ thưởng 2 hoa * Cuèi cïng c« tæng kÕt tÆng hoa vµ tuyªn bè ®éi th¾ng cuéc cña héi thi LÇn lît c¸c ®éi ®i vµo vÉy tay 3 đội chơi Các đội đi vòng tròn và lấy mũ về các đội chơi Tranh nhà ga 1,2,3,4,5 chữ Chữ n, h, a , Cả lớp đọc, tổ đọc Cá nhân đọc Chữ g gồm 1 nét cong tròn khép kín nằm ở bên trái và 1 nét móc dưới nằm ở bên phải Lắng nghe Cái máy bay Đọc từ máy bay 16 chữ Chữ m, a, b. Cả lớp, đội đọc cá nhân đọc Chữ y gồm 1 nét xiên ngắn bên trái và 1nét xiên dài bên phải Cho 1- 2 trẻ nhắc lại Chữ g và chữ y không có nét naò giống nhau Khác nhau: Chữ g gồm 1 nét cong tròn khép kín nằm ở bên trái và 1 nét móc dưới nằm ở bên phải. Chữ y gồm 1 nét xiên ngắn bên trái và 1nét xiên dài bên phải Cho 1- 2 trẻ nhắc lại Chơi mỗi lần 4-5 lượt Chia trẻ thành 3 đội đứng theo hàng dọc
File đính kèm:
- Lam quen voi chu GY Lop 5 tuoi A3 Truong Mn Trung Son Tp Sam Son Thanh Hoa_13040197.docx