Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Môi trường xung quang: Trò chuyện về nghề xây dựng

Chiều :Thứ 3 ngày 21 thỏng 10 năm 2014
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
MTXQ " Trũ chuyện về nghề xõy dựng "
I. Mục đớch - yờu cầu.
1. Kiến thức
 	- Trẻ hiểu những công trình xây dựng là do những chú công nhân xây dựng làm nên.
- Trẻ biết được những công việc chính của một người công nhân xây dựng ( Trộn vữa, xây, chát, lăn sơn)
- Biết một số đặc điểm, những dụng cụ và vật liệu mà các chú công nhân sử dụngtrong khi làm việc. 
2. Kĩ năng
- Phân nhóm theo đặc điểm của sự vật: nhóm vật liệu, nhóm công cụ.
- Kĩ năng sử dụng từ chính xác để miêu tả các đối tượng: ( mềm, mịn, cứng,ráp, to nhỏ, dính dẻo.)
- Kĩ năng thao tác thực hành: Trộn cát, xi măng, nước, nhào trộn
3. Thỏi độ
- Giỏo dục trẻ yêu quý, biết ơn các chú công nhân xây dựng.
- Biết giữ gìn trường lớp, nhà cửa, các công trình công cộng ( Không viết bậy lên tường)
- Biết phối hợp cùng nhau trong một số thao tác thực hành. 
II. Chuẩn bị.
- Băng hình về một số công trình xây dựng.
- Một số vật liệu xây dựng thật: gạch, đá, xi măng, cát, sỏi
- Hai rổ lô tô xây dựng
III. Tiến hành hoạt động.
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ giới thiệu bài.
- Cho trẻ xem tranh vẽ về ước mơ nghề nghiệp của các bạn nhỏ và trũ chuyện cựng trẻ.
- Bức tranh công nhân xây dựng gợi nhớ cho con đến bài hát nào? 
2. Hoạt động 2: Trũ chuyện về nghề xõy dựng.
a) Tìm hiểu về công việc của chú công nhân xây dựng
- Cho trẻ xem hình ảnh về công việc của chú công nhân xây dựng 
- Cỏc con thấy trang phục của cụ chỳ cụng nhõn xõy dựng cú đặc điểm gỡ?
- Làm thế nào để các chú có thể xây dựng được những ngôi nhà cao như vậy? Cần những nguyên vật liệu gì?
- Nếu chỉ có nguyên vật liệu đã đủ chưa? Còn cần thêm gì nữa?
- Cho trẻ thăm quan công trình xây dựng qua đoạn băng 
b) Nhận biết một số đặc điểm nổi bật của một số vật liệu xây dựng
* Gạch
- ở công trường xây dựng có những gì?
- Đây là cỏi gì?
Cho 2-3 trẻ lên sờ gạch. Con thấy viên gạch như thế nào?
* Cát, xi măng trộn lại thành vữa
- Cô giới thiệu với trẻ cát và xi măng
- Để các viên gạch gắn chặt được với nhau và tường không bị đổ, chúng ta cần đến gỡ?
- Khi xi măng và cát trộn với nhau, đổ thêm nước vào sẽ được hỗn hợp gọi là vữa. Cô nói và kết hợp thực hành
- Cho 2-3 trẻ lên dùng bay chọc vào vữa để quan sát vữa chảy. Cô giải thích vữa dẻo và dính nên những viên gạch mới gắn chặt vào nhau khiến tường không bị đổ.
Cô hướng dẫn trẻ thao tác trộn vữa.
+ Mở rộng: Ngoài cát, gạch,xi măng ra các cháu còn biết những loại vật liệu xây dựng nào nữa? 
c) Trò chơi luyện tập:"Ai chọn đúng"
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi
- Cỏch chơi: Chia trẻ 2 đội đứng thành hàng dọc lần lượt 2 bạn đứng đầu của 2 hàng lên trước, tiếp đến hết.
- Luật chơi: Đội nào chọn được nhiều và đúng dụng cụ, nguyên vật liệu xây dựng thì đội đó sẽ thắng.
- T/c cho trẻ chơi 
- Hỏi lại tờn trũ chơi?
3. Hoạt động 3: Kết thỳc
 - Cụ và trẻ hỏt bài hỏt " Ước mơ xanh" đi ra ngoài chơi
Trẻ xem tranh và trả lời các câu hỏi theo hiểu biết.
Bài Cháu yêu cô chú công nhân
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ kể
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời 
Vữa ạ
Trẻ quan sỏt cụ
Lắng nghe
Lắng nghe
Trẻ chơi
Hỏt và đi ra ngoài cựng cụ