Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhận thức - Đề tài: Số 8 - Chủ đề: Thế giới thực vật

1 .Yêu cầu

- Trẻ đếm đến 8, nhận biết nhóm có số l¬ượng 8. Nhận biết số 8

- Rèn trẻ đếm đến 8, đếm từ trái qua phải, đếm theo thứ tự không bỏ sót và kĩ năng xếp tương ứng 1-1, trả lời các câu hỏi của cô to ,rõ ràng, chính xác.

- Biết kết hợp trong nhóm bạn khi thực hiện nhiệm vụ trong giờ học. hứng thú trong mọi hoạt động.

2. Chuẩn bị

- Một số nhóm cây có số l¬ượng 5, 6,7.

- Mỗi trẻ có 8 cây, 8 quả, các thẻ số từ 1-8, 2 thẻ số 8.

- Bài hát “ Em yêu cây xanh” “ Lý cây xanh” trên máy tính,

- Lô tô các con vật có số lượng từ 1-7-, bảng gài

3. Tiến hành

* HĐ1: Thăm vườn cây ăn quả

- Cho trẻ hát bài “Lý cây xanh” đến thăm vườn cây ăn quả

- Trẻ quan sát, nhận xét có những gì?

- Cho trẻ đếm số cây ( trẻ đếm cá nhân, theo nhóm, tổ , cô kiểm tra kết quả)

 

docx2 trang | Chia sẻ: haiyen55 | Lượt xem: 761 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhận thức - Đề tài: Số 8 - Chủ đề: Thế giới thực vật, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN 
 Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhận thức
 Đề tài: Số 8 ( Tiết 1)
 Chủ đề : Thế giới thực vật
1 .Yêu cầu
- Trẻ đếm đến 8, nhận biết nhóm có số lượng 8. Nhận biết số 8
- Rèn trẻ đếm đến 8, đếm từ trái qua phải, đếm theo thứ tự không bỏ sót và kĩ năng xếp tương ứng 1-1, trả lời các câu hỏi của cô to ,rõ ràng, chính xác. 
- Biết kết hợp trong nhóm bạn khi thực hiện nhiệm vụ trong giờ học. hứng thú trong mọi hoạt động.
2. Chuẩn bị
- Một số nhóm cây có số lượng 5, 6,7.
- Mỗi trẻ có 8 cây, 8 quả, các thẻ số từ 1-8, 2 thẻ số 8.
- Bài hát “ Em yêu cây xanh” “ Lý cây xanh” trên máy tính, 
- Lô tô các con vật có số lượng từ 1-7-, bảng gài
3. Tiến hành 
* HĐ1: Thăm vườn cây ăn quả
- Cho trẻ hát bài “Lý cây xanh” đến thăm vườn cây ăn quả 
- Trẻ quan sát, nhận xét có những gì? 
- Cho trẻ đếm số cây ( trẻ đếm cá nhân, theo nhóm, tổ , cô kiểm tra kết quả)
* HĐ2: Những người trồng vườn giỏi.
- Cho trẻ đi mua cây 8 và 7 quả - Trẻ về chỗ ngồi( chữ u).
- Yêu cầu trẻ xếp tất cả các cây và quả vừa mua được thành hàng ngang từ trái sang phải. xếp tương ứng 1-1
- Cho trẻ nhận xét về số cây và số quả? Vì sao trẻ biết ?
- Cho trẻ đếm lại số cây và quả.
- Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy? 
- Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy? 
- Có những cách làm nào để số cây bằng số quả?
- Cho trẻ thêm 1 quả.
+ Hai nhóm bây giờ thế nào? 
+ Bằng nhau và bằng mấy?
+ 6 thêm 1 bằng mấy?
- Cho trẻ đếm số cây và số quả.
+Để biểu thị cho số lượng 8 dùng thẻ số mấy?( Cho trẻ chọn thẻ số 8)
- Cô giới thiệu số 8 , cho trẻ đọc số ( nhiều trẻ đọc)
- Cho trẻ chọn thẻ số 8 đặt vào nhóm có số lượng 8.( kiểm tra đếm 2 nhóm)
- Cho trẻ bớt số quả: 
+8 bớt 1 bằng mấy?
+7 bớt 2 bằng mấy?
+5 bớt 3 bằng mấy?...
- Cho trẻ cất dần số cây và đếm.
- Cho trẻ tìm và đếm 1 số cây và quả có số lượng bằng 8.
* HĐ 3:Chơi cùng những người làm vườn 
Trò chơi 1: Tìm về đúng vườn .
Cách chơi:.Trẻ vừa đi vừa hát ,khi có hiệu lệnh “Tìm vườn” thì trẻ tìm về vườn sao cho số lượng trẻ tương ứng với chữ số ở vườn.
-Cô nhận xét, kiểm tra kết quả . 
 -.Trẻ chơi 2-3 lần.
Trò chơi 2: Ai nhanh nhất
Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội. Từng trẻ lên chọn lô tô con vật có số lượng 5,6,7 cài lên bảng gài có chữ số tương ứng.
.Trong thời gian 1 bản nhạc, đội nào cài được nhiều lô tô đúng đội đó chiến thắng.
- Cô cho trẻ cùng kiểm tra lại kết quả đúng( Sai ) của 2 đội. Đếm số lô tô đúng 2 đội cài được.
( Cho trẻ chơi 2 lần).

File đính kèm:

  • docxgiao_an_toan.docx