Thiết kế giáo án lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Thế giới thực vật – Tết và mùa xuân - Đề tài: Thơ “Hoa cúc vang"

GIÁO ÁN 
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Chủ đề : Thế giới thực vật – Tết và mùa xuân
Đề tài : Thơ “ Hoa cúc vang ” Nguyễn Văn Chương
Thời gian : 30 – 35 phút 
Đối tượng dạy : Trẻ từ 5 – 6 tuổi . 
Ngày soạn : 8 / 3 / 2015
Ngày dạy : 20/03/2015
Người soạn+ dạy : 
I. Mục đích : 
1. Kiến thức : 
- Trẻ nhớ tên bài thơ , tên tác giả
- Trẻ cảm nhận và hiểu nội dung bài thơ
2 . Kỹ năng : 
- Trẻ biết đọc cảm nhận , chậm r?i , r? ràng 
- Trẻ biết cách chơi tr? chơi
3 . Thái độ : 
- Trẻ hứng thú , tích cực tham gia các hoạt động
- Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ các loài hoa
II. Chuẩn bị : 
- Tranh minh họa bài thơ “ Hoa cúc vàng ” 
- 20 bông hoa cúc tươi và lọ hoa
III. Tiến hành : 
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 
GHI CHÚ
1.Hoạt động 1 : Gây hứng thú 
- Cô cho trẻ hát vận động theo nhạc bài hát
 “ Màu hoa ” 
- Các con vừa hát bài hát g? ? 
- Bài hát vừa nói đến những loài hoa màu g? ? 
- Các con h?y kể tên cho cô những loài hoa có màu vàng
À! Đúng rồi đấy , có rất nhiều loài hoa có màu vàng , và hoa cúc vàng cũng rất là đẹp. Chính v? vậy nhà thơ Nguyễn Văn Chương đ? viết lên bài thơ “ Hoa cúc vàng ” rất là hay đấy các con ạ
2.Hoạt động 2 : Cùng lắng nghe 
- Lần 1 : cô đọc diễn cảm kết hợp cử ch? điệu bộ
+ Cô hỏi trẻ tên bài thơ và tác giả
+ Hỏi trẻ cảm nhận về bài thơ 
- Lần 2 : Cô đọc diễn cảm kết hợp tranh minh hoa bài thơ
3.Hoạt động 3 : Giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ qua tr? chơi “ Đội nào nhanh hơn ”
- Cô chia lớp thành 3 đội , các đội sẽ lần lượt trả lời các câu hỏi của cô , sau thời gian quy định đội nào có tín hiệu sắc xô nhanh nhất th? đội đó có quyền được trả lời , nếu câu trả lời sai sẽ nhường cho đội bạn . Đội nào có nhiều câu trả lời đúng th? đội đó thắng cuộc 
- các câu hỏi của cô
+ Mở đầu bài thơ , tác giả đ? nhắc tới mùa nào ? 
+ Mùa đông th? như thế nào? 
+ tiếp theo , tác giả c?n nhắc tới mùa nào ? 
+ Mùa xuân th? như thế nào ? 
+ Hoa cúc thường nở vào mùa nào ? 
+ Ngoài mùa xuân , hoa cúc c?n nở vào mùa nào nữa không? 
+ Các con có thấy hoa cúc đẹp không? 
+ Hoa cúc dùng để làm g? ? 
+ Vậy để có những bông hoa cúc đẹp các con cần làm g?? 
 à! Đúng rồi đấy , hoa cúc rất đẹp . V? vậy các con phải biết yêu qu? , chăm sóc , bảo vệ các loài hoa , không được tự ? ngắt hoa các con nhớ chưa. 
- Cô tuyên bố đội thắng cuộc.
+ Động viên khen thưởng cho trẻ.
4.Hoạt động 4 : Dạy trẻ đọc thơ.
- Cô mời cả lớp đọc thơ 2 – 3 lần
- Cô mời lần lượt các tổ đọc thơ
+ Đọc nối tiếp với các tổ 
- Cô mời nhóm đọc thơ 3 – 4 nhóm
- Mời cá nhân đọc thơ 1 – 2 trẻ ( cô bao quát động viên và sửa sai cho trẻ )
* Cô đọc diễn cảm bài thơ lại một lần
5.Hoạt động 5 : Tr? chơi “ bé khéo tay ”
- Cô chia lớp thành 3 đội , đứng sát vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh th? lần lượt thành viên của 3 đội sẽ phải nhảy l? c? lên lấy hoa cắm vào lọ của đội m?nh , thời gian là 1 bản nhạc. Đội nào cắm được nhiều hoa và trang trí đẹp th? đội đó dành chiến thắng. Mỗi lần nhảy lên , mỗi bạn chỉ được cắm 1 bông hoa , sao đó về vỗ tay vào bạn đầu hàng , th? bạn đó mới tiếp tục lên chơi.
- Cô bao quát động viên và nhận xét
- Cô tuyên bố đội thắng cuộc
6.Hoạt động 6 : Kết thúc 
- Cô c?n có rất nhiều tr? chơi hay hơn , hấp dẫn hơn , các con có muốn chơi nữa không ? 
- Vậy bây giờ , các con h?y lại đây với cô rồi chúng m?nh ra ngoài sân trường chơi nhé .
- Trẻ thực hiện
- Màu hoa
- Màu tím , đỏ , vàng ...
- Hoa hồng , hoa đồng tiền , hoa hướng dương , hoa cúc vàng .
- trẻ lắng nghe
- Hoa cúc vàng ( Nguyễn Văn Chương )
- Hay ạ
- Trẻ chơi 
- Mùa đông
- Lạnh , rét
- Mùa xuân
- Nắng , ấm áp
- Mùa xuân 
- Mùa đông
- Có ạ
- Trang trí , dùng trong ngày rằm và dịp tết.
- Chăm sóc và bảo vệ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc
- Có ạ 
Đánh giá của GVHD