Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Làm quen chữ cái: e, ê - Chủ đề: Gia đình

 GIÁO ÁN
THAO GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11
 LVPTNN - Làm quen cữ cái : e-ê
 Chủ đề : Gia đình 
 Đối tượng : Trẻ 5-6 Tuổi
 Thời gian : 30-35'
 Người soạn dạy: Nguyễn Thanh Thủy
 Ngày dạy:7/11/2017
 I/Yêu cầu
 1/Kiến thức: 
-Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm của chữ cái e,ê.
- Nhận ra được chữ cái e,ê trong tiếng và từ trọn vẹn .
 - Trẻ biết đặc điểm cấu tạo của chữ e,ê.
2/Kỹ năng:
- Trẻ phát âm đúng chữ e,ê.
- Rèn kỹ năng chú ý, quan sát và ghi nhớ có chủ định ở trẻ.
-Trẻ biết so sánh, phân biệt sự giống và khác nhau giữa chữ e,ê .
- Phát triển khả năng nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia trò chơi.
3/Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào bài.
- Biết tuân thủ luật chơi, chơi đoàn kết.
- Biết yêu quý người thân trong gia đình.
- 90% trẻ thực hiện tốt yêu cầu bài ra.
II/CHUẨN BỊ:
* Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử.
- Bài hát trong chủ đề.
-Thẻ chữ cái e,ê cỡ lớn.
* Đồ dùng trẻ: 
-Thẻ chữ cái e,ê.
- Một số chữ cái e - ê rời để trẻ tìm và ghép vào từ còn thiếu, hạt na.
III/ TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* HĐ 1:Ổn định tổ chức:
- Cô cùng cả lớp hát nhún bài : "Cả nhà thương nhau" nhé!
- Cảm ơn các bé hát rất hay, bây giờ các bé hãy lấy rổ đồ dùng của mình và về chỗ của mình nào.
* HĐ 2: Làm quen với chữ cái e-ê
* Làm quen với chữ cái e
- Bây giờ chúng mình cùng hướng lên màn hình và quan sát hình ảnh gia đình bé An
- Gia đình bé An có mấy người đây các con? 
- Đúng rồi gia đình bé An có 3 người đấy và ở dưới bức ảnh gia đình bé An có cụm từ "gia đình bé An "
- Các con nghe cô đọc: "gia đình bé An " 2 lần - trẻ đọc.
- Từ những thẻ chữ rời cô cũng ghép được cụm từ "gia đình bé An " các con đọc cụm từ vừa "gia đình bé An " ghép được nào.
- Bạn nào giỏi lên tìm cho cô chữ cái đã học trong cụm từ "gia đình bé An " nào.Bạn đã tìm được chữ gì đây nhỉ?
(trẻ lên chỉ chữ a và cả lớp cùng đọc)
- Bạn nào lên tìm giúp cô chữ "e" trong cụm từ "gia đình bé An " nào?
- Bạn tìm đúng chưa các con?Khen bạn một tràng pháo tay nào.Còn đây là những chữ cái mà chúng mình chưa được học,cô sẽ cho các con học vào những buổi sau nhé.
- Các con ạ ,đây là chữ "e" đấy chúng mình cùng nghe cô phát âm nhé.( cô phát âm 2 lần).
- Các con ạ khi phát âm chữ "e" các con hơi mở miệng lấy hơi và phát âm là 'e".
- Nào cô mời các con phát âm chữ “e” nào.
(Cô cho tổ nhóm,cá nhân phát âm,động viên, sửa sai cho trẻ kịp thời)
- Ai có nhận xét gì về đặc điểm của chữ "e" in thường?(Gọi nhiều trẻ trả lời)
=>Cô khái quát :Chữ "e" có một nét ngang và một nét cong hở phải.
- Cô giới thiệu với các con đây là chữ "e "in hoa,"e" in thường ,"e" viết thường .Tuy 3 chữ có các viết khác nhau nhưng cùng phát âm là "e".(màn hình suất hiện 3 dạng chữ).Cả lớp phát âm nào.
- Các con ơi có muốn chơi trò chơi cùng với cô không?
(Cho trẻ chơi trò chơi tìm chữ theo hiệu lệnh của cô)
* Làm quen với chữ cái ê
- Các con ơi hàng ngày ở nhà ai là người chăm sóc các con nhiều nhất?
- Đúng rồi mẹ là người chăm sóc chúng ta từ bữa ăn đến giấc ngủ .Các con xem đây là hình ảnh ai nhé.
( màn hình xuất hiện hình ảnh mẹ bế bé).
- Mẹ đang làm gì đây?
- Đúng rồi đây là hình ảnh mẹ bế bé và ở dưới có từ "mẹ bế bé"
cả lớp cùng đọc theo cô nào.
- Từ thẻ chữ rời cô cũng ghép được từ "mẹ bế bé".
(cho trẻ đọc từ cô vừa ghép) Các con hãy đếm xem cụm từ "mẹ bế bé"được xếp bằng bao nhiêu thẻ chữ rời nhé.
- Trong từ "mẹ bế bé "có chữ gì mà chúng mình vừa mới học đấy các con?
- Bạn nào lên chỉ giúp cô chữ cái giống chữ cái trên tay cô đang cầm ?
- Cô đố các con trên tay cô đang cầm chữ gì?
- Các con rất giỏi cô khen nào.Các con ạ đây là chữ "ê" các con hãy nghe cô phát âm nhé .( cô phát âm 2 lần).Khi phát âm thì miệng hơi mở lấy hơi và âm được phát từ cổ họng bật ra.
- Cô mời cả lớp cùng phát âm nào.
 ( cô chú ý sửa sai cho trẻ )
- Các con có nhận xét gì về cấu tạo của chữ "ê".
=> Cô khái quát:Chữ "ê" có một nét ngang ,một nét cong hở phải và một dấu mũ xuôi trên đầu.
- Cô giới thiệu chữ "ê" in hoa ,in thường ,viết thường .Tuy 3 chữ có cách viết khác nhau nhưng cùng phát âm là "ê". Cô cho trẻ phát âm.
(Trò chơi tìm chữ theo hiệu lệnh cưa cô)
- Thấy các con học gỏi cô tặng các con một bài thơ về chữ "ê" nhé.
 Chữ ê của bé
 Thật là đáng yêu
 Cùng bé xếp chữ
 Giúp bé thật nhiều.
* So sánh chữ e-ê
- Các con ơi chúng mình vừa được làm quen những chữ gì đấy nhỉ?
- Cô lại có một câu hỏi nữa dành cho các con đấy ,chúng mình cùng nghe nhé.
- Ai có nhận xét gì về sự giống nhau và khác nhau của chữ "e" và chữ "ê"
=>Cô khái quát:Chữ "e",chữ "ê" giống nhau cùng có một nét ngang và nét cong hở phải.Khác nhau là chữ e không có mũ ,chữ ê có mũ và khác nhau cách phát âm.
* Trò chơi với chữ cái e-ê
- Thấy các con ngoan và học giỏi cô tặng các con một số trò chơi các con có thích không nào?
- TC 1: "Bé khéo tay"
- Ở trò chơi này các bé sẽ dùng những hạt na trong rổ đồ dùng của mình để xếp chữ "e,ê"(cô bao quát trẻ chơi)
- TC 2: " Đội nào giỏi hơn "
+ Luật chơi :Mỗi bạn lên chơi chỉ được chon một đồ dùng mang tên chứa chữ cái e hoặc ê theo yêu cầu của đội mình.
+ Cách chơi: Trên này cô bày rất nhiều đồ dùng gia đình mỗi đồ dùng ghi tên gọi của nó.Trong tên gọi các đồ dùng có chứa chữ cái e hoặc ê ,ví dụ như cái nghế chứa chữ gì?( chữ ê...). cô chia lớp thành 2 đội khi có hiệu lệnh chơi bạn đầu hàng chậy và bật qua hộp lên chon đồ dùng có tên goi theo yêu cầu của đội mình .... khi trò chơi kết thúc đội nào chon được nhiều đồ dùng đúng quy định ,đội đó thắng cuộc.
- Cô cho trẻ vui chơi 2-3 lần
- TC 3: “chung sức” .
 + Luật chơi :Mỗi bạn lên chỉ được gạch chân một chữ cái,khi hết một bản nhạc đội nào gạch được nhiều và đúng chữ cái cô yêu cầu là thắng cuộc.
+ Cách chơi: Trẻ xếp thành 3 hàng dọc đứng trước vạch chuẩn .Trên bảng cô có 3 bài thơ giống nhau ,các bé hãy quan sát kỹ trước khi chơi .Nhiệm vụ của các đội như sau ,bạn đứng đầu hàng bật qua chướng ngại vật lên gạch chân chữ cái mà cô yêu cầu ,gạch song đi về cuối hàng đến bạn tiếp theo. Hết một bài hát đội nào gạch được nhiều chữ và đúng là thắng cuộc.
- Cô cho trẻ vui chơi,bao quát trẻ,động viên kịp thời
*HĐ 3: Củng cố bài và kết thúc
- Trẻ vui hát.
- Trẻ lấy rổ đồ dùng và về chỗ ngồi
- Trẻ quan sát.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đọc theo cô.
- Trẻ đọc theo cô.
- Chữ a
- Trẻ tìm được chữ a
.
- Trẻ lắng nghe cô phát âm
- Trẻ phát âm.
- Trẻ nhận xét.
- Trẻ nhận xét.
- Trẻ phát âm
-Trẻ chơi.
- Trẻ quan sát.
- Mẹ bế bé ạ
- Cả lớp cùng đọc 
- 6 chữ ạ
- Chữ e ạ.
- Trẻ tìm chữ ê.
- Chữ ê ạ
- Trẻ lắng nghe .
- Trẻ phát âm.
- Trẻ nhận xét.
- Trẻ phát âm.
- Trẻ cùng cô đọc.
- Chữ e-ê ạ
- Nhiều trẻ nhận xét.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ vui chơi.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ vui chơi.
- Trẻ lắng nghe.
-Trẻ vui chơi