Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: In lá hoa

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CHƯƠNG MỸ
TRƯỜNG MẦM NON TRẦN PHÚ
 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 Hoạt động: Tạo hình
 Đê tài: In lá hoa
 Loại tiết: Đề tài
 Đối tượng: 5 - 6 tuổi
 Số trẻ: 15-20trẻ
 Thời gian: 30- 35 phút
 Ngày dạy: 06/12/2019
 Giáo viên: Trần Thị Thu
NĂM HỌC 2019-2020
 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 Hoạt động: Tạo hình
 Đê tài: In lá hoa
 Loại tiết: Đê tài
 Đối tượng: 5-6 tuổi
 Số trẻ: 20 – 24 trẻ
 Thời gian: 30-35 phút
 Ngày dạy: 06/12/2019
 Giáo viên: TrầnThị Thu
I.Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết dùng chổi sơn phết màu nước lên lá cây để in. 
- Trẻ biết dùng bàn chải đánh răng, tăm bông , ngón tay, thân cây rau cải để in thành bông hoa.
- Trẻ biết dùng bút lông để vẽ cành hoa.
- Trẻ biết có nhiều cách để lưu lại hình ảnh những bông hoa. Như chụp ảnh, quay video.
- Trẻ nắm được quy trình in, vẽ thành cành hoa.
- Trẻ biết nói lên ý tưởng tạo hình của mình
2. Kỹ năng
- Củng cố kỹ năng in ngón tay để tạo thành sản phẩm, 
- Củng cố kỹ năng phết màu in lá 
- Trẻ có kỹ năng quan sát và thể hiện sáng tạo các loại hoa.
- Trẻ biết phối hợp cùng bạn để hoàn thành sản phẩm.
3. Thái độ
- Trẻ hào hứng tích cực tham gia các hoạt động và thực hiện ý tưởng đến cùng của mình
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp yêu thích các sản phẩm của mình và của bạn làm ra
- Trẻ biết yêu quý thiên nhiên, có ý thức giữ gìn môi trường chung.
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm lớp học:
- Lớp học sạch sẽ, rộng rãi, an toàn
2. Đồ dùng của cô:
- Giá trưng bày sản phẩm
- Phần trình chiếu hình ảnh.
- Bài hát baby shark, Nhạc không lời.
3. Đồ dùng của trẻ
- Khung tranh cho mỗi trẻ
- Tranh nhóm cho trẻ làm
- Các khay màu nước có bàn chải răng, bông tăm, khăn lau. Bút lông , thân cây cải chip, nắp chai nhựa, bút lông.
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú
 - Cô giới thiệu khách.
- Cô cho trẻ vận động “Baby shark” 
2. Phương pháp hinh thức tổ chức.
 *Hoat đông 1. Quan sát và trò chuyện.
 - Trong các giờ hoạt động trước các con đã được làm quen với rất nhiều cách in màu nước. Và đó là những cách nào? Ai có thể kể cho cô và các bạn cùng nghe.
 - Đúng rồi. đó là in lá, in ngón tay. In tăm bông, in bàn chải răng 
 - Bây giờ các con có muốn ngắm nhìn lại những hình ảnh mà các con đã được làm quen trong giờ hoạt động trước không nào? 
 - Cô cho trẻ xem hình ảnh một số hoạt động hôm trước.
 -Trong giờ h.đ hôm nay các con sẽ chọn những cách in mà mình yêu thích để tạo thành một bức tranh .
*Hoạt động 2. Cô hướng dẫn gợi trẻ kỹ năng in màu thành vườn hoa.
 - Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con in màu thành bức tranh vườn hoa.
 - Cô sẽ kết hợp các cách như: In ngón tay. Bàn chải răng, tăm bông . thân cây rau cải thành những bông hoa.
 - Các con cùng chú ý quan sát cô làm mẫu nhé.
 - Cô làm mẫu một số thao tác cho trẻ xem. Để cho bức tranh sinh đông hơn các con có thể in ông mặt trời, hoặc là những chú chim nhỏ 
- Cô tin rằng với các cách in những bông hoa bằng các đồ dùng, dụng cụ trên . Chúng ta có thể tạo ra 1 bức tranh rất là thú vị đấy.
* Hoạt động 3: Cô hỏi ý tưởng của trẻ.
- Cô hỏi 3-4 trẻ về cách tạo bức tranh vườn hoa mà mình thích.
+ Con muốn in cành hoa ntn?
+ Con sẽ dùng dụng cụ gì để in bông hoa ?
+ Con thích in bông hoa màu gì?
+ Con sẽ tạo thành bức tranh bằng cách nào?
- Hỏi trẻ có cùng ý tưởng về nhóm làm chung 1 sản phẩm.
 - Nếu muốn cùng nhau tạo ra 1 sản phẩm thì các hãy về nhóm với nhau để bàn về ý tưởng và phân công nhiệm vụ rõ ràng.
 * Hoạt động 4; Trẻ thực hiện:
+ Với những trẻ làm bài theo nhóm, cô gợi ý cho trẻ thảo luận đề tài.
 + Cô hỗ trợ kỹ năng cho trẻ khi cần thiết, động viên trẻ đặt tên cho sản phẩm.
 - Trẻ thực hiện cô bao quát và giúp đỡ trẻ còn lúng túng.
 * Hoạt động 5 . Nhận xét sản phẩm.
- Cho trẻ mang bài lên trưng bày.
 - Cho trẻ lên chia sẻ về sản phẩm của mình và nhóm mình.
- Cô và trẻ cùng nhận xét sản phẩm
+ Tranh của con đâu?
+ Con đã dùng những dụng cụ gì để in thành bông hoa?
+Con thích bức tranh nào ? Vì sao?
- Cô cho 1 trẻ lên giới thiệu về sản phẩm của mình.
- Cho trẻ đặt tên cho bức tranh của mình.
- Cô nhân xét chung.
- Khi tham gia hoat động này con cảm thấy ntn?
* GD trẻ biết trân trong những sản phẩm của mình của bạn tạo ra.
 3. Kết thúc:
- Cô cho trẻ cất dọn đồ dùng và chuyển hoạt động.
 -Trẻ chào khách.
- Trẻ vận động.
 -Trẻ trả lời.
 -Trẻ trả lời.
 -Trẻ trả lời. 
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
 -Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
 -Trẻ trả lời.
 - Trẻ thực hiện
- Trẻ trưng bày sản phẩm
 -Trẻ trả lời
 -Trẻ trả lời
 -Trẻ trả lời
 - Cá nhân trẻ giới thiệu sản phẩm của mình