Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Vận động theo tiết tấu chậm: “Em thêm một tuổi”

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Chủ đề: Tết và mùa xuân
Đề tài: NDTT:Vận động theo tiết tấu chậm:
 “Em thêm một tuổi”
NDKH: Nghe hát: “Ngày tết quê em”
Trò chơi: “Nghe nhạc đoán tên bài hát”
Đối tượng: 5-6 tuổi
Thời gian : 30-35 phút
Số lượng :Cả lớp
Người soạn giảng: Nguyễn Thị Huyền Thu
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
-Trẻ biết nhiều cách để vận động theo tiết tấu chậm bài hát “ Em thêm một tuổi” ,của tác giả “ Trương Quang Lục”
- Trẻ biết tên bài hát cho trẻ nghe “Ngày tết quê em”,nhạc và lời“ Từ Huy” hiểu nội dung bài nghe hát thể hiện niềm háo hức chờ đón tết đến và những lời chúc tốt đẹp dành cho nhau trong những ngày đầu năm mới
-Trẻ biết tên trò chơi: “Nghe nhạc đoán tên bài hát”,biết cách chơi ,luật chơi.
2.Kỹ năng:
- Trẻ biết vỗ tay, dùng nhạc cụ âm nhạc và dậm chân theo tiết tấu chậm bài hát “Em thêm một tuổi” để bài hát hay hơn.
- Trẻ cảm nhận được giai điệu vui tươi của bài hát “ Ngày tết quê em” Biết hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ chú ý nghe cô hát trọn vẹn bài hát “ Ngày tết quê em”
- Phát triển tai nghe cho trẻ, củng cố một số bài hát đã học. Trẻ biết chơi và phản xạ nhanh trong khi chơi
3. Thái độ:
- Trẻ háo hức chờ đón tết
- Giáo dục trẻ càng lớn càng ngoan biết vâng lời ông bà bố mẹ và biết giúp đõ mọi người.
II.CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bị của cô:
- Giáo án powerpoint,ti vi,máy tính, bảng nhám , nốt nhạc
- Nhạc không lời bài “ Em thêm một tuổi” , “Ngày tết quê em” và nhạc không lời một số bài hát trong chủ đề.
- 2 chiếc xắc xô
- Các dụng cụ âm nhạc: Trống, xắc xô, phách , hộp âm nhạc
2. Chuẩn bị của trẻ
- Mỗi trẻ một chiếc mũ hoa , quần áo sạch sẽ gọn gàng.
3. Địa điểm:
Phòng học lớp A1, phòng rộng rãi thoáng mát
4. Đội hình;
Trẻ ngồi trên ghế, ngồi theo hình chữ U.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức ,gây hứng thú:
-Cô xin chào tất cả các bé tới tham dự chương trình “Bé yêu âm nhạc” ngày hôm nay.
- Đến với chương trình “Bé yêu âm nhac” có sự góp mặt của 2 đội “ Hoa đào” và “Hoa mai”, ngoài ra còn có sự góp mặt của các cô trong ban giám khảo nữa đề nghị các con cho một tràng pháo tay thất to để chào mừng nào.
Chương trình “ Bé yêu âm nhạc” gồm có 3 phần:
 + Phần 1: Học cùng bé yêu
 +Phần 2 :Nghe và cảm nhận
 + Phần 3: Nghe nhạc đoán tên bài hát
2. Nội dung
2.1. NDTT: Dạy hát: “Em thêm một tuổi”
Và ngay sau đây cô xin mời các bé bước vào phần thi đầu tiên có tên gọi “ Học cùng bé yêu”
Để bước vào phần đầu tiên cô xin mời các con nhìn lên màn hình.
Trên màn hình có hình ảnh gì ?
Ngày tết là ngày đầu tiên của mùa gì?
Các con có biết khi tết đến chúng mình được mấy tuổi không?
Thêm một tuổi thì chúng mình phải như thế nào?
Giáo dục trẻ: Thêm một tuổi có nghĩa trẻ đã lớn hơn phải biết giúp đỡ bạn , ngoan ngoãn vâng lời ông bà bố mẹ, cô giáo.
Ai còn nhớ bài hát nào có chứa nội dung khi mùa xuân về? và do ai sáng tác?
Bây giờ cô mời chúng mình thể hiện lại bài hát này cùng cô.
Bài hát rất là hay , nhưng nó sẽ hay hơn nữa nếu chúng mình biết kết hợp vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát .
Ai còn nhớ vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm là vận động như thế nào?
 Hôm nay cô cùng chúng mình học vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “Em thêm một tuổi nhé”
*Cô vận độngvỗ tay theo tiết tấu chậm mẫu:
- Lần 1: Chính xác, kết hợp nét mặt cử chỉ
-Lần 2: Cô vỗ tay thật chậm vào từng lời ca của bài cho trẻ quan sát (chậm ,không phân tích thô) .
*Dạy trẻ vận động:
-Cô và cả lớp cùng hát kết hợp vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm (2 lần)
-Cô cho trẻ vỗ tay theo tiết tấu chậm kết hợp nhạc đệm (2 lần)
Cô thấy chúng mình đã vận động giỏi rồi bây giờ cô mời các con sẽ biểu diễn cho cô và các bạn cùng xem.Và trong phần biểu diễn này chúng mình sẽ dùng các dụng cụ âm nhạc để bài hát được hay hơn nhé.
-Cô mời từng đội lên vận động bằng phách và xắc xô
- Cô mời nhóm bạn trai, nhóm bạn gái của cả 2 đội lên vận động bằng chiếc hộp âm nhạc
- Cô mời cá nhân trẻ lên vận động bằng trống
Trong khi trẻ vỗ cô chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ.
Cô hỏi trẻ ngoài vận động bằng các dụng cụ âm nhạc ra còn có thể vận động bằng cách nào?
Cho cả lớp đi vòng tròn vừa đi vừa dậm chân theo tiết tấu chậm bài hát.
Các con vừa vận động theo tiết tấu chậm bài gì?
2 đội đã trải qua phần đầu tiên rất tốt xin chúc mừng 2 đội.
2.2: NDKH: * Nghe hát: “ Ngày tết quê em”,
Nhạc và lời “Từ Huy”
Và tiếp theo cô xin mời các con bước vào phần 2 có tên gọi “ Nghe hát”
Các con ạ! Mỗi khi tết đến xuân về mọi người thường háo hức và vui vẻ hơn ,họ chúc cho nhau những lời chúc tốt đẹp nhất dành cho năm mới và đó cũng là nội dung bài hát “ngày tết quê em” do chú Từ Huy sáng tác mà cô muốn gửi tặng chúng mình ngày hôm nay . Chúng mình hãy cùng lắng nghe nhé!
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1 không nhạc kết hợp cử chỉ điêu bộ.
- Cô hát lần 2 kết hợp nhạc đệm
Cô vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác?
-Các con thấy giai điệu của bài hát như thế nào?
Bài hát nói về ngày gì? Tâm trạng của mọi người như thế nào?
Trong ngày tết mọi người dành cho nhau những lời chúc như thế nào?
-Lần 3: cô cho trẻ cùng hưởng ứng theo bài hát qua video.
*Trò chơi: “Nghe nhạc đoán tên bài hát”
Cô thấy chúng mình hôm nay rất ngoan, bây giờ cô muốn mời các con bước vào phần cuối cùng cố tên gọi “ Nghe nhạc đoán tên bài hát” Để có thể chơi được trò chơi này cô xin mời các con nghe cô phổ biến luật chơi và cách chơi
+ Cách chơi: Trên màn hình có rất nhiều các nốt nhạc , nhiệm vụ của chúng mình sẽ lắng nghe và đoán tên bài hát của đoạn nhạc phía sau bài hát.
+Luật chơi: Chỉ được lắc xắc xô khi nghe được 1 đoạn của đoạn nhạc , đội nào lắc xắc xô trước sẽ mất quyền trả lời. Đội nào trả lời và hát đúng bài hát sẽ được thưởng một nốt nhạc. Đội nào hát sai hoặc đoán sai quyền trả lời sẽ thuộc về đội bạn.
Cô mời 2 đội trưởng lên oản tù tì để chọn đội mở nốt nhạc trước.
Cho trẻ lần lượt khám phá các nốt nhạc.
Cuối giờ chơi cô tổng kết số nốt nhạc và tuyên dương trẻ.
3.Kết thúc
Chương trình “Bé yêu âm nhạc tới đây là kết thúc rồi cô xin chào và tạm biệt tất cả các con. 
Chúc các con thêm một tuổi mới dồi dào sức khỏe mãi mãi là con ngoan trò giỏi trong lòng bố mẹ và thầy cô.
-Trẻ chào cô
-Trẻ vỗ tay
-Trẻ quan sát
-Tranh ngày tết
-Mùa xuân ạ
- 6 tuổi ạ
-Trẻ trả lời.
2-3 trẻ trả lời
Trẻ hát cùng cô
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe cô hát và vỗ tay
- Trẻ vận động cùng cô
-2 đội lần lượt lên biểu diễn
-Nhóm bạn trai, bạn gái lên biểu diễn
-Cá nhân trẻ lên biểu diễn
-Cả lớp đi vòng tròn và dậm chân theo tiết tấu chậm
-Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe cô hát
-Trẻ trả lời
-Vui tươi
-Ngày tết, háo hức ,vui vẻ
-Trẻ trả lời
-Trẻ hưởng ứng cùng cô
-Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi và cách chơi
-Trẻ hứng thú tham gia chơi.
-Trẻ khoanh tay chào các cô.