Giáo án mầm non lớp lá năm 2017 - Chủ đề nhánh: "Quê hương của bé"

Chủ đề nhánh: "Quờ hương của bộ"
1 tuần : ( từ ngày 24/4 đến 28/4 năm 2017)
A. MỤC TIấU
 1. Thái độ 
- Có tỡnh cảm yêu mến, tự hào về quê hương, biết ơn những thế hệ ông cha đã dành lại độc lập cho quê hương, có ý thức giữ gìn các di tớch lịch sử, danh lam thắng cảnh của quê hương.
- Tham gia các trò chơi tích cự sôi nổi, biết đoàn kết chia sẽ cùng bạn , đoàn kết, tích cực khi tham gia các hoạt động.
- Biết giữ gìn, tự hào các sản phẩm của mình, của bạn.
 2. Kỹ năng
- Khi bật và chạy trẻ biết phối hợp tay chõn nhịp nhàng để bật về phớa trước và chạy về đớch.
- Rèn kỷ năng sắp xếp đúng thứ tự các ngày trờn lốc lịch
- Rốn cho trẻ kỹ năng kể chuyện theo tranh và trả lời cõu hỏi rỏ ràng. 
- Rèn kỷ năng phỏt õm, phõn biệt, kỷ năng phối hợp cựng bạn chơi
- Rèn kỷ năng quan sát nhận xét
3. Kiến thức
- Trẻ biết Bật xa và chạy nhanh 10m đỳng kĩ thuật.
- Trẻ biết thứ tự các ngày trờn lốc lịch biết 1 thỏng cú 30 ngày, bắt đầu thỏng là ngày mồng 1 và kết thỳc thỏng là ngày 30
- Trẻ nhớ tờn truyện, tờn nhõn vật trong chuyện và hiểu được nội dung cõu chuyện.
- Trẻ nhận biết được cỏc chữ cỏi s, x.
- Trẻ biết được tờn gọi, vị trí, đặc điểm và ý nghĩa của đình làng Hạ Thượng. 
B. CHUẨN BỊ
- HĐVĐ : phấn vẽ, đớch, xắc xụ, vũng tập bài tập phỏt triển chung.
- HĐLQVT: lốc lịch. 
- HĐLQCC: Mỏy tớnh, mỏy chiếu, thẻ chữ cỏi.
- HĐLQVH: Mỏy tớnh, mỏy chiếu, tranh nội dung cõu chuyện sự tớch Hồ Gươm
- KPXH: Đỡnh làng Hạ Thượng sạch sẽ, an toàn và chuẩn bị mũ trang phục, nước uống cho trẻ đi thăm quan.
- Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu... cho trẻ hoạt động các góc trên tường.
- Trang trí các góc hoạt động trên tường, mảng chủ đề: Quờ hương của bộ.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sỏng
- Hô hấp: Thổi nơ 
- Tay: 2 tay đưa ra trước, lờn cao (2lx8n) .
- Chõn: đưa từng chõn một ra trước khụy gối( 2lx8n)
- Bụng: Nghiờng người sang 2 bờn. (2lx8n) .
- - Bật: Bật tách khép chân.( 2lx8n)
Hoạt động học 
HĐVĐ: Bật xa và chạy nhanh 10m
HĐLQVT:
Nhận biết ngày trờn lốc lịch theo thứ tự
HĐLQVH: Chuyện sự tớch Hồ Gươm.
HĐLQCC: s, x (t1).
HĐKPKH
Tham quan Đỡnh làng Hạ Thượng
Hoạt động ngoài trời
HĐCCĐ
QS bia tưởng niệm đường số 20
- TCVĐ: Nhảy qua suối
- Chơi tự do
- Chơi với cỏt và nước
- TCVĐ: Cướp cờ
- Vẽ theo ý thớch
- Lao động chăm súc vườn hoa.
- TCVĐ: Mốo đuổi chuột.
- Nhặt lỏ vàng.
- Tạo hỡnh từ nguyờn vật liệu thiờn nhiờn.
- TCVĐ: Nhảy bao bố.
- Chơi tự do
Hoạt động gúc
- Góc xây dựng : Xây nhà truyền thống huyện Gio Linh.
- Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về cảnh đẹp quê hương, các di tích lịch sử.
- Góc thư viện: Sưu tầm tranh ảnh về cảnh đẹp, di tích lịch sử ở quê hương Gio Linh, Quảng Trị
Hoạt động chiều
- Chơi TCDG: “Nộm vũng cổ chai”
- Xem video về một số lễ hội ở quờ hương
- Chơi đồng hồ số.
- VĐT: Tết túc
Sinh hoạt chuyờn mụn.
- sao chộp một số kớ hiệu chữ cỏi, tờn mỡnh
- Hoạt động gúc
- Đúng, mở chủ đề.
- CMHTT. 
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 Thứ 2 ngày 25 thỏng 4 năm 2016
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐVĐ: Bật xa và chạy nhanh 10m
 HĐNT: 
HĐCCĐ
QS bia tưởng niệm đường số 20
- TCVĐ: Nhảy qua suối
- Chơi tự do 
 HĐC: 
- Chơi TCDG: “Nộm vũng cổ chai”
- Xem video về một số lễ hội ở quờ hương
- Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn sức khoẻ.
- Khi bật và chạy trẻ biết phối hợp tay chõn nhịp nhàng để bật về phớa trước và chạy về đớch.
- Trẻ biết Bật xa và chạy nhanh 10m
đỳng kĩ thuật.
- Biết được vị trớ,ý nghĩa và đặc điểm nổi bật của bia tưởng niệm đường số 20
- Trẻ biết cách chơi và chơi tốt trò chơi.
- Trẻ nhớ lại tờn trũ chơi, cỏch chơi và luật chơi, chơi tốt trò chơi
- Trẻ biết được một số lễ hội cú ở quờ hương mỡnh
- Sõn bói sạch sẽ.
- vạch chuẩn
- Tranh cầu Hiền Lương
- Vũng nhựa và chai
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu.
Video về một số lễ hụi ở quờ hương
* Hoạt động 1 : Khởi động
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy
* Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung 
- Tay: Hai tay giang ngang gập trước ngực (2l x 8n). 
 - Chân: Chân đưa ra trước khuỵu gối (3l x 8n) .
 - Bụng: Cỳi gập người về phớa trước (2l x 8n). 
 - Bật : Bật tỏch chõn, chụm chõn (2l x 8n). 
 * Hoạt động 3: VĐCB: Bật xa và chạy nhanh 10m
- Cụ giới thiệu tờn bài tập hụm nay. 
- Cô làm mẫu: 
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+ Lần 2: LM và cô giải thích rõ.
 Cụ đứng sau vạch xuất phỏt, khi cú hiệu lệnh con đưa hai tay ra phớa trước lăng nhẹ đưa ra phớa sau, đồng thời gối hơi khụy, người hơi đổ về phớa trước, nhỳn 2 chõn bật về phớa trước. Khi chõn tiếp xỳc xuống đất chỳng ta tiếp xỳc 2 bàn chõn cựng 1 lỳc. Khi bật xong cụ chạy thật nhanh về phớa trước vườn hoa sau đú đi từ từ và về đứng cuối hàng.
- Trẻ thực hiện: Cô mời 1-2 trẻ lên làm thử sau đó lần lượt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai.
- Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua
*Hoạt động 4 : Hồi tĩnh
Cụ cho trẻ đi lại hớt thở nhẹ nhàng.
*Hoạt động 1: QS bia tưởng niệm đường số 20
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sát, thảo luận và đưa ra các ý kiến nhận xét về bia tưởng niệm đường số 20.
- Cô khái quát lại, giáo dục yêu quê hương đất nước.
*Hoạt động 2: TCVĐ nhảy qua suối
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: Chi chi chành chành
*Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ. Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* Chơi TCDG: “Nộm vũng cổ chai”
HĐ1 :  Cụ cho trẻ nhận xột đồ dựng và đố trẻ với đồ dựng đú chỳng ta sẽ chơi trò chơi dân gian có tên là gì?
Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi và luật chơi. Cô khái quát lại
HĐ2 Cụ tổ chức cho trẻ chơi. Cụ quan sỏt và hướng dẫn, giỳp đỡ trẻ chơi đỳng. Sau đú cụ nhận xột, tuyờn dương và chuyển hoạt động.
*Xem video về một số lễ hội ở quờ hương
HĐ1 :  Cụ cựng trẻ hỏt bài” quờ hương em”. Đàm thoại nội dung bài hỏt và mở video về một số lễ hội ở quờ hương.
HĐ2: Tổ chức cho trẻ chơi TC: chọn hỡnh ảnh về lễ hội của quờ hương
ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 25 thỏng 4 năm 2017.
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQV: 
Nhận biết cỏc ngày trờn lốc lịch
 HĐNT:
- Chơi với cỏt và nước
- TCVĐ: Cướp cờ
- Vẽ theo ý thớch
HĐC
- Chơi đồng hồ số.
- VĐT: Tết túc
-Trẻ tích cực tham gia hoạt động, thực hiện tốt theo yêu cầu của cô 
- Rèn kỷ năng sắp xếp đúng thứ tự các ngày trờn lốc lịch
- Trẻ biết thứ tự các ngày trờn lốc lịch biết 1 thỏng cú 30 ngày, bắt đầu thỏng là ngày mồng 1 và kết thỳc thỏng là ngày 30
- Trẻ được hít thở không khí trong lành, biết chơi với cát nước
- Trẻ biết cách chơi và chơi tốt trò chơi.
- Trẻ biết vẽ những gỡ mỡnh thớch
- Trẻ biết xem đồng hồ số.
- Chơi tốt trũ chơi
- Lịch các ngày trong thỏng
- Hình ảnh thứ tự các ngày trong thỏng cài trên máy.
- Bể cát, nước khuôn in.
- Cờ
- Phấn
- 3 đồng hồ số.
- Túc giả
*Hoạt động 1: ễn nhận biết cỏc ngày trong tuần
- Cho trẻ hỏt: Cả tuần đều ngoan. Đàm thoại về bài hỏt.
- Tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi: 2 đội lờn sắp xếp cỏc ngày trong tuần theo đỳng thứ tự. Cụ cựng trẻ kiểm tra sau mỗi lần chơi
* Hoạt động 2: Nhận biết cỏc ngày trờn lốc lịch
- Cho trẻ về 3 nhúm và yêu cầu trẻ sắp xếp thứ thự của tất cả các ngày trong thỏng theo hiểu biết của trẻ.
Cụ đến từng nhúm hỏi trẻ cỏc ngày trong thỏng, và quan sỏt xem nhúm nào xếp sai cô gợi ý cho trẻ sửa sai.
- Cho trẻ gọi tên các ngày trong thỏng.
- Hỏi trẻ một thỏng có mấy ngày, bắt đầu thỏng là mồng mấy, kết thúc thỏng là ngày mấy.
- Cho tổ nhóm cá nhân chỉ và nhắc lại thứ tự các ngày trong thỏng.
* Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập.
- TC1: Cô chuẩn bị các ngày còn thiếu trong thỏng trẻ chọn trên máy và sắp xếp thêm để đủ các ngày trong 1 thỏng
- TC2: Trẻ về nhóm cùng nhau làm lịch đủ các thứ trong thỏng
*Hoạt động 1: Chơi với cỏt nước
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ chơi với cát nước, cụ hướng dẫn trẻ in hình trên cát, xây nhà cát, cô cùng tham gia chơi với trẻ.
- Cho trẻ chơi TC: cướp cờ
*Hoạt động 3: Vẽ theo ý thớch
- Cho trẻ vẽ trờn sõn trường với những gỡ mà trẻ thớch.
- Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ vẽ 
- Cụ gợi ý thướng dẫn trẻ núi lờn ý tưởng sản phẩm của mỡnh
* Chơi đồng hồ số.
HĐ1 : Cụ cựng trẻ trũ chuyện về chiếc đồng hồ số: Đặc điểm, cụng dụng.
HĐ2: Cô cho trẻ về 3 nhúm cựng nhau quan sỏt và thảo luận về cỏc giờ trong đồng hồ.
Cụ hướng dẫn trẻ cỏch xem giờ đỳng. Cô gợi ý, bao quát cho trẻ.
Nhận xét sau khi trẻ thực hiện xong.
* VĐT: Tết túc.
HĐ1: Cụ xuất hiện túc giả và hỏi cú thể thực hiện hoạt động gỡ từ những nú.
Cho trẻ nhắc lại cỏch đan tết túc.
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ tết túc theo nhúm.
Kết thỳc, cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ
ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 26 tháng 4 năm 2017
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVH: Chuyện Sự tớch Hồ Gươm
 HĐNT:
Lao động chăm súc vườn hoa.
- TCVĐ: Mốo đuổi chuột.
- Chơi tự do.
HĐC
Sinh hoạt chuyờn mụn
- Giỏo dục trẻ biết về danh lam thắng cảnh của đất nước
- Rốn cho trẻ kỹ năng kể chuyện theo tranh và trả lời cõu hỏi rỏ ràng. 
- Trẻ nhớ tờn truyện, tờn nhõn vật trong chuyện và hiểu được nội dung cõu chuyện.
- Trẻ biết chăm súc vườn hoa như tưới nước, nhổ cỏ.
- Trẻ biết cách chơi và chơi tốt trò chơi.
- Trẻ biết vẽ những gỡ mỡnh thớch
- Tranh chuyện sự tớch Hồ Gươm 
- Một số hình ảnh ở máy tính cho trẻ chơi trò chơi
-Vườn hoa, sõn bói sạch sẽ, bỡnh tưới nước, sọt rỏc.
* Hoạt động1: Gõy hứng thỳ
- Cụ tổ chức cho trẻ thi nhau kể về cỏc di tớch, danh lam thắng cảnh của quờ hương đất nwocs mà trẻ biết.
*Giỏo dục trẻ biết về danh lam thắng cảnh của đất nước
- Cụ dẫn dắt giới thiệu cõu chuyện
* Hoạt động 2 : Bộ nào nhanh trớ
- Cô kể diễn cảm toàn bộ câu chuyện cho trẻ nghe.
- Kể lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh
*Đàm thoại: 
- Cụ vừa kể cõu truyện gỡ?
- Ai đó cựng nhõn dõn đỏnh giặc Minh?
- Ai đó cho Lờ Lợi mượn gươm để giết giặc Minh?
- Vỡ sao Long Quõn cho Lờ Lợi mượn gươm?
- Cú gươm thần ụng Lờ Lợi đỏnh giặc Minh ra sao? Giặc Minh đó thua như thế nào?
- Sau khi Lờ Lợi chiến thắng giặc Minh, Long Quõn đó sai Rựa Vàng đũi gươm ở đõu?
- Rựa Vàng đó núi gỡ khi đũi lại gươm?
- Hồ Tả Vọng lại được đặt tờn là hồ gỡ? Hồ Gươm hay cong gọi là hồ gỡ?
*Hoạt động 3: “Bạn nào kể giỏi?”
Cho trẻ về nhúm cựng nhau xếp trình tự theo câu chuyện và kể lại chuyện cùng cô
- Tô màu cho các nhân vật trong chuyện.
*Hoạt động 1: Lao động chăm súc vườn hoa.
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sỏt vườn hoa và trũ chuyện phải làm thế nào để vườn hoa luụn đẹp.
- Cụ tổ chức cho trẻ chăm súc vườn hoa.
- Cụ cựng trẻ nhận xột, tuyờn dương.
*Hoạt động 2: TCVĐ Mốo đuổi chuột.
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: kộo cưa lừa xẽ
*Hoạt động 3: Nhặt lỏ.
- Cho trẻ nhặt lỏ vàng ở sõn trường và bỏ vào sọt rỏc.
- Giỏo dục trẻ bảo vệ mụi trường xanh, sạch, đẹp.
ĐÁNH GIÁ:
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 27 tháng 4 năm 2017
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQCC: S, X (t1)
 HĐNT:
Tạo hỡnh bằng nguyờn vật liệu thiờn nhiờn.
- TCVĐ: Nhảy bao bố.
- Chơi tự do.
HĐC
Sao chộp một số kớ hiệu, chữ cỏi, tờn của mỡnh.
-Hoạt động gúc
- Trẻ tham gia tớch cực hoạt động , thực hiện tốt cỏc yờu cầu của cụ
 - Rèn kỷ năng phỏt õm, phõn biệt, kỷ năng phối hợp cựng bạn chơi
- Trẻ nhận biết được cỏc chữ cỏi s, x
- Trẻ được hít thở không khí trong lành, biết tạo hỡnh bằng nguyờn vật liệu thiờn nhiờn.
- Trẻ biết cách chơi và chơi tốt trò chơi.
- Trẻ biết sao chộp một số kớ hiệu, chữ cỏi, tờn của mỡnh theo ý thớch, theo yờu cầu.
- Trẻ thực hiện tốt cỏc vai chơi khỏc nhau.
- Máy chiếu 
- Tranh có từ chứa chữ cái s, x. 
 được cắt rời thành từng mãnh.
- Hột hạt, bút chì.
- Sõn bói sạch sẽ, lỏ cõy.
- Bao bố.
- Giấy, bỳt chỡ.
- Đồ chơi ở cỏc gúc phự hợp củ đề.
*Hoạt động 1 : Gõy hứng thỳ
Trũ chuyện với trẻ về di tớch lịch sử, danh lam thắng cảnh của địa phương.
 - Cụ cựng trẻ quan sỏt tranh, cho trẻ đọc từ dưới hỡnh ảnh.
- Cho trẻ tìm những chữ cái giống chữ cô đưa lên và hỏi trẻ là những chữ gì?
*Hoạt động 2: Nhận biết, phõn biệt, phỏt õm chữ cái s, x
- Cho trẻ đọc chữ s.
Nếu trẻ đọc sai cô phát âm lại mời nhóm, lớp, cá nhân đọc.
Cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ s. Cô khái quát lại và cho trẻ phát âm lại. Giới thiệu chữ s viết in, viết thường, viết hoa. 
- Làm quen chữ x: Các bước tương tự.
*Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập.
- TC1: Gạch chân chữ cái trong bài thơ.
+ Cách chơi: Cô cho trẻ về thành 3 nhóm cùng thảo luận và gạch chân chữ cái trong bài thơ theo yêu cầu của cô
 + Luật chơi: Chữ nào không đúng sẽ không tính
- TC2: Chơi thi xem ai nhanh.
+ Cách chơi: hai đội thi nhau chọn tranh có từ chứa chữ cái theo yêu cầu của cô.
+ Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ không tính.
*Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm sao chép và xếp hột hạt chữ cái s, x
*Hoạt động 1: Tạo hỡnh bằng nguyờn vật liệu thiờn nhiờn.
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ nhặt mỗi bạn 2-3 chiếc lỏ và trũ chuyện về chiếc lỏ và chủ đề.
- Tổ chức cho trẻ xộ dỏn theo chủ đề theo ý thớch.
- Cụ gợi ý, hướng dẫn trẻ.
- Cụ cựng trẻ nhận xột, tuyờn dương.
*Hoạt động 2: TCVĐ Nhảy bao bố.
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC: cặp kố
*Chơi tự do: Cụ giới thiệu những trũ chơi như cầu trượt, xớch đu, bập bờnh... và một số đồ chơi cụ chuẩn bị như dõy, phấn, lỏ... và cho trẻ chơi theo ý thớch của trẻ. Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ
Cụ cựng trẻ nhận xột sau khi chơi
*Sao chộp một số kớ hiệu, chữ cỏi, tờn của mỡnh phự hợp với chủ đề.
HĐ1: Trũ chuyện về tờn của một vài trẻ và cỏc chữ cỏi nằm trong từ.
Cỏc con cú cỏch nào sao chộp tờn của mỡnh khụng?
HĐ2: Cụ tở chức cho trẻ dựng giấy bỳt sao chộp tờn của trẻ.
Cụ cựng trẻ kiểm ta sau mỗi lần sao chộp.
Cụ cựng trẻ nhận xột, tuyờn dương.
* Hoạt động gúc.
HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề và cỏc gúc chơi ở lớp. Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc trẻ đó đăng ký.
HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
ĐÁNH GIÁ:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 28 thỏng 4 năm 2017
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐKPXH:
Tham quan đình làng Hạ Thượng.
HĐC
- Đúng chủ đề.Giới thiệu chủ đề mới.
- CMHTT
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ các di tích lịch sử, Biết ơn những thế hệ cha ông đã hy sinh bảo vệ quê hương. Trẻ biết vâng lời cô và đi theo sự hướng dẫn của cô.
- Rèn kỷ năng quan sát nhận xét
- Trẻ biết được tờn gọi, vị trí, đặc điểm và ý nghĩa của đình làng Hạ Thượng. 
- Trẻ nhớ lại cỏc bài thơ, bài hỏt và cỏc nội dung của chủ đề: "Quờ hương của bộ" thụng qua cỏc hoạt động như: Trũ chuyện, mỳa hỏt, đọc thơ.
- Trẻ hứng thú, tò mò khám phá khi được cô giới thiệu về chủ đề mới. 
- Thớch mỳa hỏt cựng bạn bố.
Dặn dò trẻ chuẩn bị mũ, nón và nước để đi tham quan
- Xắc xụ, sõn bói sạch sẽ.
- Băng nhạc.
- Trang trớ chủ đề mới.
*Hoạt động1: Gõy hứng thỳ
- Trò chuyện về các di tích lịch sử mà trẻ biết.
 - Cô giới thiệu với trẻ về vấn đề đi tham quan đình làng Hạ Thượng. Cô dặn dò trẻ cách đi.
* Hoạt động 2: Đi tham quan và khám phá về đình làng Hạ Thượng .
- Cô hướng dẫn và dắt trẻ đi theo hàng, nhắc trẻ không chạy nhảy đùa nghịch khi đi tham quan.
- Cô cho trẻ tham quan xung quanh đình làng và cô cho trẻ cùng đưa ra ý kiến nhận xét về những gì mà trẻ quan sỏt được.
- Cô khái quát lại, mở rộng nội dung và giới thiệu cho trẻ biết đình làng Hạ Thượng là di tích lịch sử của quê hương Gio Linh, ở đây đã thành lập chi bộ Đảng đầu tiên của huyện Gio Linh
- Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn và bảo vệ các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, yêu quê hương biết ơn các thế hệ ông cha đã ngã xuống để có quê hương giàu đẹp hôm nay.
- Cho trẻ đi theo nhóm lao động làm vệ sinh quanh đình làng
- Cô dẫn trẻ về trường.
* Hoạt động 3: Cô và trẻ cùng trò chuyện về cuộc đi tham quan.
- Cô cho trẻ phát biểu cảm nghĩ của mình khi được đi tham quan.
- Trẻ nói lên những gì trẻ biết qua cuộc đi tham quan này.
- Cô khái quát lại và giáo dục trẻ.
* Đóng, mở chủ đề.
Hoạt động 1: Đúng chủ đề "quờ hương của bộ"
Cô trò chuyện đàm thoại với trẻ về 1 số nội dung ở chủ đề “ quê hương của bé’
+ Quờ hương của con ở đõu?
+ Gio Linh cú những di tớch lịch sử, danh lam thắng cảnh nào?
+ Bạn nào giỏi lờn kể về Đỡnh làng Hạ Thượng cho cụ và cỏc bạn nghe nào?
- Cụ cho trẻ chơi 3 đội tỡm cỏc hỡnh ảnh về di tớch lịch sử của quờ hương theo yờu cầu. Cho trẻ tỡm cỏc chữ cỏi đó học trong chủ đề và phỏt õm.
- Cho trẻ hát và đọc thơ trong chủ đề dưới hỡnh thức thi đua.
Hoạt động 2 : Mở chủ đề " Em yờu thủ đụ"
- Cô trò chuyện đàm thoại với trẻ về th