Giáo án mầm non lớp lá năm 2017 - Dạy hát “Chú ếch con”
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ thuộc bài hát và hát đúng nhịp điệu, giai điệu của bài hát: “Chú ếch con”.
- Trẻ hát rõ lời, đúng nhịp và đúng giai điệu của bài hát.
- Trẻ yêu quý và bảo vệ các loài động vật.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Cô chuẩn bị tác phẩm: “Chú ếch con”
2. Đồ dùng của trẻ
- Tranh vẽ về các con vật sống khắp nơi.
III. Cách tiến hành
GDÂN: CHÚ ẾCH CON NDTT : Dạy hát “Chú ếch con” TC ÂN : Hát theo hình vẽ I. Mục đích yêu cầu - Trẻ thuộc bài hát và hát đúng nhịp điệu, giai điệu của bài hát: “Chú ếch con”. - Trẻ hát rõ lời, đúng nhịp và đúng giai điệu của bài hát. - Trẻ yêu quý và bảo vệ các loài động vật. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô - Cô chuẩn bị tác phẩm: “Chú ếch con” 2. Đồ dùng của trẻ - Tranh vẽ về các con vật sống khắp nơi. III. Cách tiến hành Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức 2. Nội dung chính 3. Kết thúc - Cô cháu cùng chơi giả làm tiếng kêu của một số con vật nuôi. - Đàm thoại về các con vật nuôi mà trẻ biết. ->Giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài động vật. a. Dạy hát - Cô dẫn dắt trẻ vào bài qua câu đố về con ếch: “Con gì nằm cạnh bờ ao Mồm kêu ồm ộp, khi trời đổ mưa”? (Con ếch) ->Cô giới thiệu tên bài hát rồi hát cho trẻ nghe cả bài 2- 3 lần. - Cô hát cho trẻ nghe cả bài lần 1. +Cô tóm tắt nội dung bài hát rồi hát cho trẻ nghe cả bài lần 2 - lần 3. - Dạy trẻ hát + Dạy trẻ hát theo cô từng câu đến hết bài(Cô chú ý sữa sai cho trẻ) + Dạy trẻ hát theo cô cả bài vài lần (Cô chú ý sữa sai cho trẻ) +Dạy trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân (Chú ý sữa sai những cháu yếu) +Cho trẻ tự tập hát với nhau theo 3 nhóm rồi biểu diễn lại +Cho trẻ hát lại cả bài vài lần. b.Trò chơi âm nhạc “Hát theo hình vẽ” +Cách chơi: Khi trẻ lên chơi chọn bức tranh có hình ảnh nào thì hát các bài có nội dung nói về hình ảnh đó. ->Nếu bạn nào chọn nhanh, hát đúng thì được khen - Cho trẻ chơi vài lần * Cô nhận xét chung đồng thời tuyên dương trẻ - Trẻ thực hiện theo cô - Trẻ tham gia trả lời - Trẻ lắng nghe cô hát - Trẻ lắng nghe cô đọc câu đố rồi đoán - Trẻ lắng nghe cô hát - Trẻ hát theo cô từng câu - Trẻ hát theo cô cả bài vài lần - Trẻ thực hiện theo cô - Trẻ chia 3 nhóm rồi tập hát đúng giai điệu - Trẻ hát theo cô vài lần -Trẻ lắng nghe cô nói cách chơi và luật chơi - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ chú ý lắng nghe
File đính kèm:
- GIAO_DUC_AM_NHAC.doc