Giáo án mầm non lớp lá - Nội dung chính: Nghe hát “Chiếc bụng đói”

 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY 
TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI 
GIÁO ÁN HỘI GIẢNG 
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 
 Đề tài : -Nội dung chính: Nghe hát “Chiếc bụng đói” 
 Nhạc sĩ sáng tác: Nguyễn Thủy Tiên 
 -NDKH: Trò chơi ÂN “Nghe thấu, nhìn tinh, diễn tài” 
 Giáo viên: Hoàng Thị Minh Ngọc 
 Lớp: Mẫu giáo lớn A4 
Năm học: 2017 – 2018 
I/ Mục đích - yêu cầu: 
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tên bài hát nghe: “Chiếc bụng đói”. Tên nhạc sĩ: Nguyễn Thủy Tiên. 
- Trẻ hiểu nội dung bài hát nghe: bài hát nói về ước mơ của một bạn nhỏ là có một 
chiếc bụng đói để ăn được nhiều món ăn vì tất cả những món ăn đó đều giúp cho cơ 
thể khỏe mạnh đặc biệt đó là những món ăn do chính mẹ bạn ấy nấu, bạn ăn nhiều 
nhưng không sợ béo vì bạn chăm chỉ tập thể dục hàng ngày. 
- Trẻ biết tên, cách chơi và luật chơi của trò chơi âm nhạc “ Nghe thấu, nhìn tinh, 
diễn tài”. 
 2. Kỹ năng: 
- Trẻ sử dụng những vận động , cử chỉ, điệu bộ của mình hoặc sử dụng các đạo cụ 
trên sân khấu để mô phỏng nội dung bài hát. 
- Trẻ suy luận và đoán tên bài hát dựa vào những cử chỉ, điệu bộ của người khác 
hoặc dựa vào đạo cụ diễn... 
- Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu, thể hiện được sắc thái vui vẻ khi biểu diễn các bài 
hát “Nhà mình rất vui”, “Ai thương con nhiều hơn”, “ Bé quét nhà”, “ Múa cho mẹ 
xem”. 
- Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm, phối hợp với nhau để thực hiện tốt trò chơi, trẻ lựa 
chọn trang phục, đạo cụ phù hợp để biểu diễn bài hát. 
-Trẻ trả lời các câu hỏi đủ câu, rõ ràng, mạch lạc. 
3. Thái độ: 
- Trẻ hào hứng nghe cô hát, cô diễn. 
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, tham gia biểu diễn. 
- Trẻ nghe lời cô giáo, đoàn kết khi chơi. 
II/ Chuẩn bị: 
1. Địa điểm 
 - Tổ chức tại lớp MGL A4. 
 - Đội hình dạy trẻ: Trẻ ngồi trên ghế hình chữ U. Trò chơi âm nhạc trẻ ngồi theo 4 
nhóm. 
 - Xây dựng môi trường lớp học: Sân khấu với bối cảnh phòng bếp trong gia đình. 
2. Đồ dùng 
a. Đồ dùng của cô: 
-Nhạc của bài hát “Chiếc bụng đói”, “Nhà mình rất vui”, “ Ai thương con nhiều 
hơn”, “ Bé quét nhà”, “ Múa cho mẹ xem”. 
- Đàn oocgan, tai nghe nhạc. 
- Máy vi tính. 
b. Đồ dùng của trẻ: 
- Ghế ngồi: mỗi trẻ một ghế. 
- Đạo cụ: chổi, rơm, hoa hồng, túi sách, cavat, nơ bờm, áo bà ba váy đụp, áo complê, 
mũ phớt... 
3. Trang phục : 
- Cô: mặc váy; trẻ mặc trang phục gọn gàng, thoải mái. 
III. Cách tiến hành: 
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 
1. Ổn định tổ chức: 
- GV đóng vai bạn nhỏ mới ngủ đậy, ra mở cửa sổ (trên nền 
nhạc bài “ Nắng sớm”), rồi chạy vào bếp mở nồi, mở tủ và 
quay ra nói: Ôi đói quá, chẳng biết mẹ đâu rồi nhỉ!Chắc mẹ 
đi chợ rồi!( Tự nói với mình). 
- Ồ! chào các bạn, mời các bạn vào nhà mình chơi!Mời các 
bạn vào đây. Các bạn có biết đây là nơi nào trong nhà của tớ 
không? Các bạn thấy trong phòng bếp của nhà tớ có những 
đồ dùng gì? Phòng bếp được dùng để làm gì? Nói đến món 
ăn làm tớ lại thấy đói rồi. 
2. Phương pháp và hình thức tổ chức 
a. Nghe hát: “Chiếc bụng đói”( Nhạc sĩ Nguyễn Thủy 
Tiên sáng tác) 
* Cô giới thiệu bài hát: 
Trong lúc chờ mẹ tớ về các bạn có muốn nghe tớ hát tặng 
- Trẻ chơi ở một góc 
lớp. 
-Trẻ vào và thăm 
quan phòng bếp nhà 
bạn nhỏ. 
- Trẻ trả lời. 
một bài hát mà mỗi khi đói là tớ lại nhớ đến bài hát đó 
không? đó là bài hát “ Chiếc bụng đói” do nhạc sĩ Nguyễn 
Thủy Tiên sáng tác, mời các bạn cùng thưởng thức! 
* Cô hát cho trẻ nghe: 
+ Lần 1: Cô hát trên nhạc đệm, vừa hát vừa thể hiện cảm 
xúc và giao lưu với trẻ. 
 Tớ đố các bạn tớ vừa hát tặng các bạn bài hát gì? Và 
bài hát do ai sáng tác? ( Hỏi 3-4 trẻ) 
+ Lần 2: Cô hát trên nhạc đệm, vừa hát vừa thể hiện cảm 
xúc và giao lưu với trẻ. 
 Các bạn thấy giai điệu của bài hát này như thế nào? 
Giai điệu của bài hát có đoạn thì tươi vui thể hiện bạn nhỏ 
thích ăn nhiều món ăn ngoncó đoạn thì nhẹ nhàng, tình 
cảm, tha thiết thể hiện tình cảm của người con dành cho 
mẹ 
+ Lần 3: Cô hát kết hợp với vận động minh họa, khuyến 
khích trẻ hưởng ứng theo gi 
* Các bạn ơi, tớ định đi thi chương trình tìm kiếm tài năng 
nhí, vòng năng khiếu tớ định hát và vận động bài này, các 
bạn tập cùng tớ để tớ học hỏi các vận động của các bạn nhé! 
- GV (trong vai bạn nhỏ) hát và vận động minh họa bài hát. 
* Sau khi hát xong hỏi trẻ: 
 Cảm ơn các bạn, các bạn thấy bài hát này có hay 
không ? Đố các bạn bài hát nói về điều gì đấy? ( Hỏi 3-4 trẻ) 
Bài hát nói về ước mơ của một bạn nhỏ là có một chiếc 
bụng đói để có thể ăn được nhiều món ăn vì tất cả những 
món ăn đó đều giúp cho cơ thể khỏe mạnh đặc biệt đó là 
những món ăn do chính mẹ bạn ấy nấu, bạn ăn nhiều nhưng 
không sợ béo vì bạn chăm chỉ tập thể dục hàng ngày. 
- Trẻ lắng nghe. 
-Trẻ trả lời 
- Trẻ lắng nghe và trả 
lời câu hỏi 
-Trẻ nghe. 
-Trẻ xem 
-Trẻ trả lời câu hỏi 
 Giáo dục: 
-Lúc nào hát bài này tớ cũng thích ăn nhiều món ăn ngon 
do mẹ tớ nấu vì mẹ tớ sáng nào cũng đi chợ vất vả nấu món 
ăn ngon cho cả nhà ăn. 
Còn các bạn thì sao, các bạn có thích ăn nhiều món ăn ko? 
Các bạn thích món ăn nào? Chúng mình phải nhớ điều gì 
để ăn nhiều mà vẫn không bị béo nhỉ? ( Hỏi 4-5 trẻ). 
+ Lần 4 : Cô và cô phụ diễn minh họa nội dung bài hát trên 
nền bản nhạc “ chiếc bụng đói”. 
( Cô phụ đóng vai mẹ) 
* A, con chào mẹ!mẹ đi chợ về ạ, sắp có nhiều món ngon 
rồi, thích quá! Giới thiệu với các bạn đây là mẹ của tớ còn 
đây là các bạn của con mẹ ạ!. 
- Mẹ ( cô phụ) Cô chào các cháu!Các cháu đang làm gì mà 
vui thế! 
Con (Cô chính) :Mẹ ơi, con đang tập hát cho các bạn xem, 
mẹ tập cùng con để các bạn góp ý xem con tập đã tốt chưa 
mẹ nhé! 
Con: À, nhưng mẹ ơi con đói lắm rồi! 
Mẹ: Vậy mẹ vừa nấu cơm vừa xem con tập nhé! 
Con: Vâng ạ! 
- GV ( đóng vai con) diễn cùng giáo viên phụ ( đóng vai 
mẹ) 
b. Trò chơi âm nhạc: “Nghe thấu, nhìn tinh, diễn tài” 
 Ở nhà tớ rất thích vì mẹ tớ không chỉ nấu các món ăn ngon 
mà còn luôn chơi cùng tớ, mẹ dạy cho tớ chơi nhiều trò chơi 
rất vui. Các bạn có muốn chơi cùng mẹ con tớ không? 
 * Cách chơi và luật chơi: 
 Các bạn sẽ chia thành 4 gia đình. Mỗi gia đình sẽ cử 1 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ chào. 
- Trẻ xem. 
-Trẻ nghe phổ biến 
cách chơi và luật 
chơi. 
thành viên lên đeo tai nghe để nghe giai điệu bài hát, sau đó 
phải sử dụng những vận động, cử chỉ, những đồ dùng trong 
nhà mình để minh họa cho bài hát để các thành viên còn lại 
trong gia đình đoán được tên bài hát đó. Nếu đoán đúng thì 
cả gia đình sẽ được tặng 1 bông hoa và sau khi đoán đúng 
tên bài hát mỗi đội sẽ có 1 phút để lựa chọn trang phục và 
hình thức biểu diễn, biểu diễn hay sẽ được tặng thêm 1 bông 
hoa . Nếu đoán sai tên bài hát thì quyền trả lời giành cho 3 
đội còn lại. 
- Cô tổ chức cho trẻ chơi. 
( cô bao quát trẻ chơi). 
- Cô nhận xét chơi -> cô và trẻ cùng kiểm tra số hoa thưởng 
của các đội -> Tuyên bố gia đình chiến thắng 
3. Kết thúc: 
- GV: Hôm nay tớ rất vui vì các bạn đến chơi và xem tớ tập 
luyện bài “ Chiếc bụng đói” để đi thi và tớ thấy bạn nào 
cũng giỏi trong trò chơi “ Nghe thấu, nhìn tinh, diễn tài”, 
hay hôm tới các bạn tham gia thi cùng tớ luôn được không? 
- Cô phụ: Còn bây giờ, cô mời các cháu lên chụp ảnh kỷ 
niệm với mẹ con cô nào! 
- Kết thúc -> chuyển hoạt động. 
-Trẻ chơi trò chơi. 
-Trẻ nghe nhận xét 
kết quả. 
-Trẻ trả lời câu hỏi 
-Trẻ lên chụp ảnh. 
-Trẻ chuyển hoạt 
động.