Giáo án mầm non lớp lá - Trò chơi: Bắt chước tiếng kêu của con vật

 Thứ 5 ngày 12 tháng 01 năm 2017
DẠY LỚP MẪU GIÁO 3B
HOẠT ĐỘNG CHUNG
 GDÂN: DH: Chú voi con ở bản đôn
 NH: Con gà gáy le te
 TC: Bắt chước tiếng kêu của con vật
I.Kết quả mong đợi:
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả bài hát, hiểu nội dung bài hát “Chú voi con ở bản đôn” của nhạc sỹ Phạm Tuyên
- Biết lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô
2.Kỹ năng:Hát rõ lời, hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện tình cảm khi hát
3.Thái độ: Hứng thú tham gia vào các hoạt động
II.Chuẩn bị :
- Đĩa hát có bài “Chú voi con ở bản đôn”
- Đàn 
III.Tiến hành : 
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
* Ổn định tổ chức:
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi “ Con voi” kết hợp đọc bài đồng dao “Con vỏi con voi”
- Các con vừa trò chơi nói về con gì ?
- Con voi là động vật sống ở đâu ?
+ Cho trẻ kể về các con vật sống trong rừng mà trẻ biết.
- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ động vật quý hiếm không được săn bắn, giết hại, không đốt phá rừng
* Cô mở nhạc bài hát “Chú voi con ở bản đôn” và đố trẻ đó là bản nhạc của bài hát nào? 
- Cô hát bài hát cho trẻ nghe lần 1
+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? 
+ Bài hát của nhạc sỹ nào?
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2
+ Các con thấy giai điệu bài hát như thế nào?
+ Bài hát nói về con gì? 
+ Chú voi con như thế nào? 
+ Chú voi giúp ích gì cho con người?
* Dạy trẻ hát 
- Cho cả lớp hát cùng cô 3- 4 lần 
- Cho tổ hát
- Nhóm bạn trai, bạn gái hát hát
- Cá nhân hát thi đua nhau hát
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Của nhạc sỹ nào?
- Cho cả lớp hát cùng cô 1 lần nữa 
* Nghe hát: 
- Cô giới thiệu tên bài hát “Gà gáy le te” dân ca Nam bộ 
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
- Thuộc làn điệu dân ca nào?
- Lần 2 cô vừa hát vừa làm động tác minh họa theo lời bài hát và khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô
- Cô hát diễn cảm bài hát cho trẻ nghe một lần nữa
* TCÂN: “Bắt chước tiếng kêu của con vật”
- Cô giới thiệu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi và cho trẻ chơi 
+ Kết thúc: Cho trẻ hát vận động theo ngẫu hứng bài hát “ Chú voi con ở Bản Đôn” một lần nữa 
- Trẻ chơi cùng cô
- Con voi 
- Sống trong rừng
- 2 - 3 trẻ kể
- Chú voi con
- Cả lớp lắng nghe cô hát
- Chú voi con ở Bản đôn
- Nguyễn Văn Tý
- Vui tươi, nhí nhảnh
- Con voi
- Chưa có ngà, ham ăn, ham chơi
- Kéo gỗ
- Cả lớp cùng hát theo cô 3 – 4 lần
- Mỗi tổ 1lần
- Nhóm hát (3- 4) nhóm
- 4-5 cá nhân hát
- Chú voi con ở Bản Đôn
- Nguyễn Văn Tý
- Cả lớp cùng hát 1 lần nữa 
- Trẻ chú ý lắng nghe 
- Gà gáy le te
- Dân ca nam bộ
- Trẻ đung đưa theo nhịp bài hát
- Trẻ chú ý lắng nghe 
- Trẻ chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của cô
- Trẻ hát và vận động theo ngẩu hứng
DẠO CHƠI ngoµi trêi
HĐCCĐ: Đọc đồng dao “Con vỏi con voi”
TC: Kéo co
I. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết tên bài đồng dao, hứng thú đọc đồng giao cùng cô 
- Rèn kỹ năng đọc rõ lời, phát triển ngôn ngữ mạch lạc
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
II. Chuẩn bị:
- Bài đồng dao, dây thừng
- Sân bãi sạch sẽ không có vật cản
- Lá cây, tăm tre, giây thu, kéo
III. Tiến hành:
 * C« cïng trÎ h¸t bµi “Chó voi con ë B¶n Đ«n”
- C¸c con võa h¸t bµi h¸t nãi vÒ con g×? Con voi
- Con voi sèng ë ®©u? Trong rừng
- Con voi là con vật như thế nào? Hung dữ, quý hiếm
+ GD trẻ biết yêu quý bảo vệ các loài động vật quý hiếm
 - C« giíi thiÖu bµi ®ång dao “Con vái con voi”
 - C« ®äc cho trÎ nghe 2 lÇn
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài đồng dao gì? Con vỏi con voi
- Bài đồng dao nói về con gì? Con voi
* Dạy trẻ đọc đồng giao
- Cho trÎ ®äc theo c« 3- 4 lÇn
- Cho trẻ đọc bè theo cùng cô 3-4 lần 
* TCVĐ: Kéo co
- Cô có cái gì đây con? ( Dây thừng)
- Với dây thừng này các con có thể chơi những trò chơi gì? ( Kéo co)
- Bạn nào có thể nhắc lại cách chơi nào?
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Ch¬i tù do: Tạo hình các con vật từ các lá cây rụng
 HOẠT ĐỘNG GÓC 
 Góc chính: PV: Nấu ăn
 Góc KH: HT: Xếp hột hạt
 NT: Hát, đọc thơ về chủ đề
 TN: Chăm sóc cây
I. Kết quả mong đợi: 
- Trẻ biết nhận vai chơi. Biết chơi nấu ăn chế biến các món ăn. Biết xếp hột hạt các con vật. Biết hát đọc thơ về chủ đề. Biết chăm sóc cây
- Rèn kỹ giao tiếp, ngôn ngữ mạch lạc , sự khéo léo sáng tạo trong qúa trình chơi
- Trẻ hứng thú chơi, biết đoàn kết chơi cùng nhau trong các nhóm chơi. 
II. Chuẩn bị: 
- Đồ chơi nấu ăn
- Hột hạt. Mũ múa, phách, xắc xô...
- Đồ dùng chăm sóc cây 
III. Tiến hành:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Cô cùng trẻ hát bài “ Cô và mẹ”
- Cô cháu mình vừa hát bài hát gì? (Cô và mẹ)
- Bài hát nhắc tới ai? (Cô và mẹ)
- Ở nhà ai thường nấu những món ăn ngon cho các con ăn? ( mẹ)
- Mẹ thường chế biến những món ăn nào? ( 2 trẻ kể)
- Đến trường ai là người chế những món ăn cho các con ăn? ( Cô cấp dưỡng)
- Cô thường chế biến những món ăn gì? ( 2 trẻ kể)
- Cô giới thiệu góc chơi chính sau đó liên kết giới thiệu các góc kết hợp
- Cho trẻ chọn goác chơi và về góc ddax chọ để chơi
* Qúa trình chơi: 
- Cô bao quát trẻ chơi
- Cô đến từng góc chơi để gợi ý hướng dẫn trẻ chơi và chơi cùng trẻ 
* Nhận xét các góc chơi. 
- Cô nhận xét các góc chơi kết hợp sau đó tập trung trẻ về góc chơi chính nhận xét
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi cất vào nơi quy định