Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân. Đề tài: Đếm đến 6, nhận biết nhóm đối tượng 6, nhận biết chữ số 6. Hoạt động: Làm quen với toán - Đàm Thị Tiên

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
Hoạt động: Làm quen với toán
Chủ đề: Bản thân
Đề tài: Đếm đến 6, nhận biết nhóm đối tượng 6, nhận biết chữ số 6.
Lớp: MG Lớn 3
Thời gian: 30-35 phút
Giáo viên: Đàm Thị Tiên
I.Mục đích- yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết đếm đến 6, nhận biết nhóm có 6 đối tượng, nhận biết chữ số 6.
 2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng đếm liên tiếp đến 6.
- Rèn khả năng ghi nhớ, chú ý.
3. Thái độ
- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia vào các hoạt động.
II. Chuẩn bị
- Giáo án, bài giảng điện tử.
- Chai nhựa, viên sỏi, rổ, vạch kẻ.
- Bóng, hộp quà, nhạc, lá cờ.
III. Tiến hành hoạt động
1.Họạt động ổn định
- Cô và trẻ cùng vận động theo bài hát “Ồ sao bé không lắc”.
2. Họat động nhận thức
* HĐ 1: Ôn số lượng trong phạm vi 5
- Cô thấy các con vận động rất đẹp, cô thưởng cho các con món quà.
- Trước khi nhận quà, các con cùng cô đọc bài đồng dao “ Dung dăng dung dẻ” và di chuyển về đội hình chữ u.
- Cô và trẻ cùng khám phá quà.(Những chiếc chai nhựa)
- Cô có 1 trò chơi, đó là cô sẽ dùng bóng lăn vào chai và các con đếm xem cô làm ngã bao nhiêu chai nhé!
* HĐ 2: Đếm đến 6, nhận biết nhóm đối tượng 6, nhận biết chữ số 6
- Cho trẻ đi vòng tròn, mỗi trẻ nhận 1 chai, sau đó về lại đội hình chữ u.
- Các con đã nhận được chai cô tặng chưa? Bây giờ các con nhìn xem trong chai có gì nào?
- Các con cùng cùng mở nắp chai ra nào! Tiếp theo chúng mình cùng đổ viên sỏi trong chai ra và đếm nhé!
- Các con ơi vừa rồi chúng mình đếm có tất cả bao nhiêu viên sỏi?
- Vậy cô có 5 viên sỏi, để được 6 viên sỏi thì cô phải làm như thế nào?
- Xem cô có gì đây nào?
- Cô đặt thêm 1 viên sỏi và cho trẻ đếm cùng cô.
- Cho cả lớp đếm lại 1 lần nữa. 
- Các con ơi! 5 viên sỏi thêm 1 viên sỏi cô được 6 viên sỏi đấy. Vậy “5 thêm 1 đươc 6” đó các con!
- Tương ứng với 6 viên sỏi cô có thẻ số 6. Cho cả lớp đọc “Số 6”.
- Cả lớp đọc rất to và rõ ràng cô khen cả lớp.
- “Gió thổi, gió thổi”, thổi cho mỗi bạn 1 cái rổ.
- Trong rổ có gì vậy các con?
- Cho trẻ thêm 1 viên sỏi và đếm lại.
- Như vậy có tổng cộng bao nhiêu hòn sỏi đấy?
- Cho trẻ đếm theo tổ, nhóm, cá nhân.
* HĐ 3: Củng cố
- Các con ơi, “Cô muốn, cô muốn”. Muốn các con nhẹ nhàng đặt chai về phía trước.
- Bây giờ các con đếm lại sau đó bỏ từng viên sỏi vào chai nhé!
- Trong chai bây giờ có mấy viên sỏi?
- Đổ viên sỏi ra đếm lại lần nữa và cho trẻ cất viên sỏi đi.
- Bây giờ các con cùng vặn nắp chai lại và đứng dậy nào!
- Cùng cô vỗ chai 6 lần. Các con ơi, nhìn xem dưới sàn nhà cô có mấy vạch kẻ?
- Cô đính chai có nắp màu cam, đỏ, vàng, xanh non, xanh da trời, hồng vào các đường kẻ.
* HĐ 4: Trò chơi
- Trò chơi 1: “Thi ai tinh hơn”
+ Luật chơi: Cháu nào đính sai phải đính lại sao cho đúng.
+ Cách chơi: Trên tay các con cầm chai có nắp màu gì thì đính vào vạch kẻ sao cho trùng màu với nắp chai mà cô đã đính sẵn và các con chơi lần lượt theo nhóm 1,2,3.
-Trò chơi 2: “Cướp cờ” 
+ Luật chơi: Trong vòng 1 bản nhạc đội nào giành được lá cờ đội đó giành chiến thắng.
+ Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội, nhiệm vụ của mỗi thành viên trong đội là bật qua 6 đường kẻ; sau đó di chuyển về cuối hàng và nhiệm vụ của thành viên cuối cùng trong đội là khi bật xong chạy nhanh lên rút lá cờ. Lưu ý, khi bật các con không được dẫm lên vạch kẻ.
3. Hoạt động kết thúc
- Cho trẻ dọn chai vào rổ có màu tương ứng với màu nắp chai.
- Cho trẻ đếm lại bao nhiêu rổ và cất rổ đi.
- Cô thấy các con học rất là ngoan, cô thưởng cho các con 1 điệu nhạc.
- Cho trẻ đi vòng tròn vỗ tay theo nhạc. Nhạc dừng vỗ tay 6 cái, sau đó tiếp tục nhún nhảy và vẫy tay chào tạm biệt các cô.