Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Đếm trên, trong phạm vi 3, nhận biết nhóm có số lượng 3 - Năm học 2022-2023 - Hoàng Thị Hợi

 1
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN THẾ
 TRƯỜNG MẦM NON TAM TIẾN
 GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TRƯỜNG
 NĂM HỌC 2022 - 2023 
 Hoạt động: Làm quen với Toán
 Đề tài: Đếm trên ĐT trong phạm vi 3, NB nhóm có số lượng 3
 Chủ đề: Động vật
 Đối tượng: 3- 4 tuổi A1
 Thời gian: 20 phút
 Ngày soạn: 30/12/2022
 Ngày dạy: 7/01/2023
 Người soạn và dạy: Hoàng Thị Hợi
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1. Kiến thức
- Trẻ biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 3, nhận biết nhóm có 3 đối tượng 
- Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô. 
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng đếm trên đối tượng trong phạm vi 3
- Rèn cách xếp tương ứng 1-1 và xếp lần lượt từ trái qua phải
- Rèn trẻ cách chơi trò chơi
- Phát triển ngôn ngữ, tư duy cho trẻ.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ tích cực tham gia các hoạt động, lấy cất đồ dùng đúng nơi quy định 
II. CHUẨN BỊ 
1. Địa điểm: Lớp 3- 4 tuổi A1
2. Chuẩn bị của cô:
- Giáo án hoạt động, máy tính
- Bảng, 3 con thỏ và 3 củ cà rốt
- Nhạc có lời bài hát: con gà trống, một con vịt, 
3. Chuẩn bị cho trẻ:
- Rổ có: que tính, 3 con thỏ, 3 củ cà rốt (đủ cho số lượng trẻ) 2
III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (3 phút)
 - Các con ơn chúng mình lại đây với cô nào! - Trẻ khoanh tay “ Chúng 
 Hôm nay rất vịnh dự lại được chào đón các cô con chào cô ạ”
 trong trường về dự với chúng mình đấy. Các con 
 hay quay lại khoanh tay chào các cô nào.
 - Để chào đón các cô về dự chúng mình cùng hát - Trẻ hát tập thể
 bài “Con gà trống”
 + Các con vừa hát bài hát gì mà hay thế? - Bài hát: Con gà trống
 + Trong bài hát nhắc đến con gì? - Con gà trống ạ
 + Con gà được nuôi ở đâu? - Con gà được nuôi trong gia 
 đình ạ
 -> Giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc vật nuôi - Trẻ chú ý lắng nghe
 2. Hoạt động 2: Bài mới (16 phút)
 a. Ôn số lượng trong phạm vi 2:
 - Cho trẻ thăm quan trang trại chăn nuôi - Trẻ tham quan trang trại
 - Cho trẻ đếm số con vật trong trang trại (1 trâu, - Trẻ đếm theo cô chỉ
 2 con lợn, 2 con chó, )
 b. Đếm trên đối tượng trong phạm vi 3, nhận biết 
 nhóm có số lượng 3
 * Cô làm mẫu:
 - Xếp thẳng hàng từ trái sang phải 3 con thỏ và - Trẻ quan sát và đếm trên số 
 đếm số thỏ lượng cùng cô
 - Cho trẻ xếp 3 con thỏ giống cô (Cô đến từng - Trẻ xếp 3 con thỏ và đếm: 
 trẻ bao quát giúp đỡ trẻ nhắc trẻ xếp từ trái sang Lớp đếm, cá nhân đếm
 phải) và đếm số con thỏ
 * Cô làm mẫu:
 - Tặng 2 củ cà rốt, xếp tương ứng mỗi chú thỏ - Trẻ quan sát
 một củ cà rốt (xếp từ trái sang phải)
 - Đếm số cà rốt - Cả lớp đếm cùng cô
 - Cô cho trẻ xếp 2 củ cà rốt (Cô bao quát đến - Trẻ xếp giống cô và đếm số 
 từng trẻ) và đếm cà rốt
 - Hỏi trẻ có bao nhiêu củ cà rốt - 2 củ cà rốt 3
- Cho trẻ đếm lại số thỏ - 1, 2, 3 con thỏ
-> Vậy số thỏ và số cà rốt như nào với nhau? - Không bằng nhau
- Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy - Số thỏ nhiều hơn. Nhiều 
 hơn là 1
- Số nào ít hơn? Ít hơn là mấy? - Số cà rốt ít hơn. Ít hơn là 1
- Vì sao con biết số thỏ nhiều hơn? - Vì thừa ra 1 con thỏ
- Làm thế nào để 2 số lượng bằng nhau? - Bớt đi một chú thỏ, thêm 
 một củ cà rốt
- Xếp thêm một củ cà rốt; đếm số cà rốt và số thỏ - Trẻ qs và đếm cùng cô
- Cho trẻ thêm một củ cà rốt - Trẻ thêm một củ cà rốt
- Cho trẻ đếm 2 số lượng - 1, 2, 3 con thỏ; 1, 2, 3 củ cà 
 rốt
-> Vậy số thỏ và số cà rốt bây giờ như nào với - Bằng nhau và bằng 3 ạ
nhau? Và bằng mấy?
- Cô cất một củ cà rốt; đếm số thỏ và số cà rốt - Trẻ cất một củ cà rốt và 
 đếm: 1, 2 củ cà rốt; 1, 2, 3 
 con thỏ
- Vậy hai số này còn bằng nhau không? - Không ạ
- Số cà rốt còn bao nhiêu? - 2 củ cà rốt
- Số thỏ là mấy? - 3 con thỏ
- Cất một củ cà rốt còn bao nhiêu? - Trẻ cất một củ cà rốt còn 
 một củ
- Cho cất nốt củ còn lại - Trẻ cất nốt một củ cà rốt
- Cô và trẻ cùng cất số thỏ ngược từ phải qua trái: - Trẻ theo tác cùng cô và đếm 
3, 2, 1 hết 3, 2, 1 hết
c. Trò chơi củng cố
+ Trò chơi 1: Con mắt tinh: Tìm đồ dùng xung 
quanh lớp có nhóm đồ dùng gì có số lượng là 3
- Bây giờ xem ai giỏi lên tìm giúp cô nhóm đồ 
dùng có số lượng là 3 ở xung quanh lớp mình 
nào
- Cô mời trẻ lên tìm đồ dùng xung quanh lớp - Hai trẻ tìm: 3 con lợn, 3 con 
 vịt, 
- Cô và trẻ kiểm tra lại kết quả - Trẻ đếm 4
+ Trò chơi 1: Đôi tai thính
- Cách chơi: Vỗ tay, dậm chân 3 cái - Trẻ lắng nghe
- Luật chơi: Nếu bạn nào sai nhảy lò cò - Trẻ chơi theo yêu cầu của 
- Tổ chức cho trẻ cô
- Củng cố lại giờ học - Trẻ nhắc lại
3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút)
- Hát bài: Một con vịt - Trẻ hát tập thể
 Người thực hiện
 Hoàng Thị Hợi