Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Dán ngôi nhà - Lê Thị Hà

 PHÒNG GD& ĐT YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN HƯƠNG VĨ Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
 GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ CM GHÉP(NT; MG 3-4T)
 Hoạt động: Tạo hình
 Chủ đề: Gia đình
 Đề tài: Dán ngôi nhà
 Loại tiết: Tiết mẫu
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi
 Thời gian: 20 phút
 Người soạn và dạy: Lê Thị Hà
 I. Mục đích, yêu cầu.
 1. Kiến thức.
 - Trẻ biếtlựa chọn các hình phù hợp( Hình chữ nhật, hình tam giác )và dán tạo thành 
 ngôi nhà theo mẫu của cô.
 - Trẻ biết chấm hồ vào mặt trái của hình khi dán.
 2. Kỹ năng.
 - Rèn trẻ kỹ năng lựa chọn hình học phù hợp để xếp tạo hình ngôi nhà.
 - Rèn trẻ kỹ năng chấm hồ vào mặt trái của hình và dán ngôi nhà ngay ngắn, cân đối 
 trên trang giấy.
 3. Thái độ.
 - Trẻ tự tin, hứng thú tham gia vào hoạt động. Biết giúp đỡ bạn trong quá trình thực 
 hiện.
 - Trẻ biết yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình làm ra.
 - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cho ngôi nhà của mình
 II. Chuẩn bị.
 1.Địa điểm
 - Lớp mẫu giáo 3 - 4 tuổi C2
 - Phòng học sạch sẽ, thoáng mát. 2. Đồ dùng của cô.
 - 2 tranh mẫu của cô
 +Tranh 1: Ngôi nhà mái ngói có cửa ra vào.
 +Tranh 2: Ngôi nhà mái ngói có cửa ra vào, 2 cửa sổ.
 - Giá treo sản phẩm, que chỉ, kẹp tranh
 - Nhạc bài: Nhà của tôi, gia đình nhỏ, hạnh phúc to, bản nhạc: Chicken Dance , 
máy tính.
 - Bàn ghế đủ cho trẻ.
 3. Đồ dùng của trẻ.
 - Giấy A4, giấy màu hình tam giác, chữ nhật.
 - Bảng đen, hồ dán, đĩa con, rổ nhựa, khăn lau tay.
 III. Cách tổ chức thực hiện.
 Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1.Hoạt động 1:Gây hứng thú ( 2 phút)
 - Cô cho trẻ chào khách. - Trẻ khoanh tay chào.
 - Cho trẻ hát bài: “Nhà của tôi”. - Trẻ hát cùng cô
 + Các con vừa hát bài gì? + Bài hát: Nhà của tôi
 + Bài hát nói về điều gì? + Nói về ngôi nhà rất gần gũi yêu 
 thương
 + Để ngôi nhà luôn sạch sẽ con biết làm gì? - Con không vứt rác, vẽ bẩn ra 
 nhà 
 -> Mỗi chúng ta ai cũng có một ngôi nhà để ở, mọi - Trẻ lắng nghe
 người cùng chung sống và rất yêu thương nhau. Vì 
 vậy để giữ cho ngôi nhà luôn sạch sẽ các con nhớ 
 giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, không vứt rác, vẽ bẩn ra 
 nhà, chơi đồ chơi xong chúng mình cất gọn gàng để 
 ngôi nhà luôn sạch sẽ. Các con có đồng ý với cô 
 không nào? - Có ạ
 2.Hoạt động 2:Bài mới (17 phút)
 a. Quan sát tranh mẫu
 Cô có rất nhiều bức tranh dán ngôi nhà rất đẹp đấy, 
 - Trẻ quan sát cùng cô
 chúng mình cùng lại đây với cô nào?
 + Tranh 1: Ngôi nhà mái ngói có cửa ra vào.
 - Tranh ngôi nhà ạ
 - Cô có bức tranh gì đây?
 - Ngôi nhà có tường nhà màu 
 - Ai có nhận xét gì về bức tranh dán ngôi nhà của 
 vàng, mái màu đỏ, cửa ra vào.
 cô?
 - Hình chữ nhật to có màu vàng, 
 - Các con quan sát xem cô lựa chọn những hình gì để dán ngôi nhà? Có màu gì ? hình tam giác có màu đỏ, hình chữ 
 nhật nhỏ màu xanh
- Các con thấy cô dán ngôi nhà như thế nào? - Rất đẹp ạ
=>Các con ạ, đây là bức tranh dán ngôi nhà mái 
ngói đấy. Từ các hình học cơ bản như hình chữ nhật 
to màu vàng làm tường nhà, hình tam giác màu đỏ 
làm mái nhà còn cửa ra vào cô dán bằng hình chữ 
nhật màu xanh. Chúng mình thấy cô dán ngôi nhà 
có đẹp không? - Có ạ
+ Tranh 2: Ngôi nhà mái ngói có cửa ra vào, cửa 
sổ.
- Cô còn có bức tranh gì nữa đây ? - Tranh ngôi nhà ạ
- Ai có nhận xét gì về bức tranh dán ngôi nhà này? - Ngôi nhà có tường màu xanh, 
 mái màu đỏ, cửa ra vào và cửa sổ 
 màu vàng.
- Tường nhà có màu gì đây? - Tường nhà có màu xanh
- Mái nhà cô dán bằng hình gì các con? - Mái nhà dán bằng hình tam giác
- Cửa ra vào và cửa sổ được cô dán màu gì? - Cửa sổ và cửa ra vào cô dán 
 bằng màu vàng.
=> Đúng rồi các con ạ. Đây là bức tranh ngôi nhà - Trẻ lắng nghe
mái ngói có tường nhà màu xanh hình chữ nhật, mái 
nhà màu đỏ hình tam giác, cửa ra vào hình chữ nhật 
và cửa sổ hình vuông đều có màu vàng đấy.
- Các con có cảm nhận gì về bức tranh dán ngôi - Rất đẹp ạ
nhà?
=> Đúng rồi để bức tranh thật đẹp cô đã dán ngôi 
nhà cân đối vào giữa trang giấy đấy.
- Chúng mình có muốn dán ngôi nhà mái ngói thật - Con có ạ
đẹp giống cô không?
- Giờ tạo hình hôm nay cô sẽ hướng dẫn các bạn - Trẻ về chỗ ngồi và quan sát
dán ngôi nhà, bây giờ cô mời các con về chỗ ngồi 
đẹp quan sát cô hướng dẫn nào.
b.Cô làm mẫu
- Muốn dán được ngôi nhà, trước tiên cô chọn hình - Trẻ lắng nghe và quan sát
chữ nhật màu vàng để làm tường nhà, hình tam giác 
màu đỏ để làm mái nhà, hình chữ nhật màu xanh để 
làm cửa ra vào. - Sau khi chọn hình cô sẽ dán để tạo thành ngôi nhà 
nhé. Cô chọn hình chữ nhật màu vàng, chấm hồ vào 
mặt trái của hình và cô dán hình chữ nhật nằm 
ngang để làm tường nhà sao cho cân đối giữa trang 
giấy. Tiếp theo cô chọn hình tam giác để dán mái 
nhà, cô cũng chấm hồ vào mặt trái của hình và cô 
dán sát mép phía trên của tường nhà sao cho cân đối 
với tường nhà.
-Cô dán được ngôi nhà chưa? - Rồi ạ
- Ngôi nhà của cô còn thiếu gì? - Cửa ra vào ạ
- Cô chọn hình gì dán cửa ra vào cho ngôi nhà? - Hình chữ nhật
=> Đúng rồi, cô dán hình chữ nhật bé theo chiều 
dọc, cô dán giữa tường nhà đểlàm cửa ra vào.
- Cô dán xong ngôi nhà rồi đấy các con có muốn - Có ạ
dán ngôi nhà thật đẹp giống cô không?
* Cô hỏi ý tưởng của trẻ
- Muốn dán được ngôi nhà các con sẽ dán như thế - Con chọn hình chữ nhật làm 
nào? tường nhà, hình tam giác màu đỏ 
 làm mái nhà, cửa ra vào hình chữ 
 nhật màu xanh.
- Con chấm hồ vào mặt nào của hình để dán? - Con chấm hồ vào mặt sau của 
 hình và dán.
=> Đúng rồi các con nhớ dán ngôi nhà thật cân đối - Vâng ạ
cho bức tranh thêm đẹp nhé.
c. Trẻ thực hiện.
- Cô cho trẻ về chỗ thực hiện dán ngôi nhà -Trẻ thực hiện dán ngôi nhà
(Cô bao quát, nhắc nhở,động viên, khuyến khích trẻ 
)
* Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
- Cô thấy các bạn thật khéo léo khi dán ngôi nhà 
 - Trẻ mang tranh treo lên giá
đấy, cô mời các bé hãy cùng mang tranh lên trưng 
bày nào.
- Để cho cơ thể được thoải mái, cô cháu mình cùng 
 - Trẻ vận động theo nhạc bài 
vận động nhẹ nhàng nào.
 “Chicken Dance” 
- Các con đã thấy thoải mái hơn chưa?
 - Thoải mái rồi ạ
- Cô mời các con cùng quan sát tranh của các bạn 
 - Trẻ quan sát
nào? + Con thấy bạn dán ngôi nhà như thế nào? - Các bạn dán đẹp ạ
+ Con thích bức tranh nào nhất, vì sao? - Con thích bức tranh này nhất, vì 
 bạn dán đẹp, dán cân đối ạ.
+ Con có thể giới thiệu cho cô và các bạn biết cách - 3, 4 trẻ nói cách thực hiện bài 
dán ngôi nhà này như thế nào không? làm của mình.
=> Cô nhận xét chung, khen động viên khuyến - Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát 
khích trẻ hãy làm tốt hơn nữa ở các hoạt động sau. cô nhận xét.
 3.Hoạt động 3: Kết thúc(1 phút)
- Trong buổi tạo hình ngày hôm nay cô thấy các bạn -Trẻnhẹ nhàng đi ra ngoài cùng cô 
đã dán được ngôi nhà rất đẹp, sau tiết học cô sẽ cho đọc bài đồng dao: “ Về nhà”.
chúng mình mang sản phẩm về góc trưng bày sản 
phẩm của chúng mình nhé.Ngoài sân trường còn có 
rất nhiều trò chơi, cô và các con hãy cùng nhaudạo 
chơi nào.