Giáo án mầm non lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình =- Đề tài: NDTT: Nghe hát: Mẹ yêu

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Chủ đề : Gia đình
Đề tài : NDTT : Nghe hát “ Mẹ yêu” 
 NDKH: TCÂN: Vũ điệu măng non
Lứa tuổi : 3- 4 tuổi
Thời gian : 20 – 25 phút
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát “ Mẹ yêu”, tác giả nhạc sỹ Phương Uyên và hiểu nội dung bài nghe hát: Bài hát nói về tình yêu của mẹ dành cho các con
- Trẻ biết tên, biết cách chơi, luật chơi của trò chơi âm nhạc: “Vũ điệu măng non”.
2. Kỹ năng:
- Trẻ chăm chú ý lắng nghe trọn vẹn bài hát “ Mẹ yêu” cảm nhận được giai điệu tình cảm, yêu thương, da diết của bài hát nghe và hưởng ứng cùng cô.
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc
- Trẻ chơi trò chơi thành thạo và phản ứng nhanh thông qua trò chơi “Vũ điệu măng non”
- Trẻ có kỹ năng tự phục vụ “lấy và cất đồ dùng âm nhạc đúng nơi quy định”.
3. Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin và hào hứng tham gia hoạt động âm nhạc
4. NDTH: Kỹ năng sống.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương những người thân trong gia đình
II.CHUẨN BỊ:
Địa điểm tổ chức: Trong lớp
Đội hình dạy trẻ: Dạy trẻ hát đội hình chữ U trên ghế.
Môi trường phù hợp với chủ đề gia đình
Đồ dùng của cô: - Đàn, nhạc theo chủ đề , Tivi
- Nhạc bài hát: Mẹ yêu, Kalinka
TIẾN HÀNH:
HĐ của giáo viên
HĐ của trẻ
1. Ổn định, gây hứng thú: 
- Giới thiệu khách
- Cô và trẻ chơi trò chơi: Gia đình ngón tay.
Tay xinh của các con đâu? Bây giờ cô và các con cùng chơi trò chơi với các ngón tay nào? ( cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần)
Trò truyện:
- Gia đình con có những ai?
- Ai là người yêu thương con nhất?
- Các con ơi! Cha và mẹ luôn giành cho con tình yêu lớn lao mà mỗi chúng ta hầu như không thể đền đáp hết được. Mẹ yêu con thương con bằng dòng sữa ngọt ngào, quan tâm chăm sóc con từ bữa ăn đến giấc ngủ.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
a. NDTT: Nghe hát: Mẹ yêu
Có một bài hát rất hay và ý nghĩ nói về tình cảm thiêng liêng cao quý của mẹ cho con. Đó chính là bài hát: Mẹ yêu. Sáng tác của nhạc sĩ Phương Uyên. Đây cũng chính là bài hát mà cô Hồng Diệp muốn gửi tặng các con trong ngày hôm nay. Sau đây xin mời các con cùng thưởng thức ca khúc này nhé!
Lần 1: Cô hát + nhạc (piano)
Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? 
Do ai sáng tác?
Bài hát nói về điều gì?
(Bài hát nói về tình yêu và công lao to lớn của mẹ đã chăm sóc cho các con đấy !)
Lần 2: Cho trẻ xem video
Bài hát: “Mẹ yêu”được rất nhiều ca sĩ thể hiện với những phong cách nhạc khác nhau, nhưng cô ấn tượng nhất là ca sĩ nhí Thiện Nhân. Ca sĩ nhí Thiện Nhân đã thể hiện ca khúc này rất hay và tình cảm đấy. Bây giờ cô và các con hãy cùng nghe giọng hát của ca sỹ Thiện Nhân nhé!
Lần 3: Cô và 1 trẻ biểu diễn ( theo phong cách Pop- ballat) (cô thay trang phục)
Vừa rồi các con được xem video bài hát và thưởng thức giọng ca Thiện Nhân theo giai điệu Ballat. Nghe xong ca khúc này con cảm thấy như thế nào?
Đúng rồi đấy: giai điệu nhạc ballat thì nhẹ nhàng, êm ái; nội dung bài hát thì sâu lắng đi vào lòng nguời khiến mỗi chúng ta sau khi nghe xong ca khúc này thấy thêm yêu mẹ hơn.
Và sau đây các con hãy nghe lại ca khúc “ Mẹ yêu” một lần nữa để cảm nhận tình yêu và sự hi sinh của mẹ dành cho các con nhé! 
Lần 4: Cô biểu diễn bài hát và giao lưu cùng trẻ.
Và bây giờ cô mời tất cả các con đứng lên hát và biểu diễn bài hát: “Mẹ yêu” theo phong cách A&B cùng với cô. Nào xin mời các con.
Vừa rồi cô thấy các con đã biểu diễn rất là hay. Cô khen tất cả các con.
GD: Các con ạ! Cha mẹ là người sinh thành ra các con, luôn yêu thương chăm lo cho các con. Vậy các con phải thật chăm ngoan, học giỏi để không phụ lòng mong đợi của ông bà, bố mẹ.
b. NDKH: TCÂN: Vũ điệu măng non
Cô phụ: Hôm nay cô thấy các con học rất là ngoan, cô sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi. Đó là trò chơi: Vũ Điệu Măng Non
Cách chơi: Khi nhạc nhanh thì các con phải làm động tác nhanh. Khi nhạc chậm các con sẽ làm động tác chậm. Khi nhạc dừng các con sẽ phải dừng lại nhé
Luật chơi: Bạn nào chơi chưa đúng theo nhạc sẽ phải lắng tai nghe nhạc và làm cho đúng nhé
Ngón trỏ của các con đâu? Ngón giữa của các con đâu? Cô và các con hãy cùng khiêu vũ với Kalinka nào
Lần 1: Cô mời cả lớp vận động các ngón tay theo nhạc
Lần 2: Cả lớp đứng lên vận động theo nhạc
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 nhạc.
3. Kết thúc: 
Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
Trẻ chào khách
Trẻ chơi trò chơi
2-3 trẻ trả lời
Lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ xem vi deo và cảm nhận bàn hát
Trẻ cùng cô biểu diễn
Trẻ cùng cô biểu diễn
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi trò chơi