Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Truyện Giọt nước tí xíu - Năm học 2023-2024 - Hứa Thị Huệ

 TRƯỜNG MN ĐỒNG LẠC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ MẪU GIÁO 3-4 TUỔI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 GIÁO ÁN
 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THÁNG 3
 Năm học: 2023 - 2024
 Hoạt động: Truyện “Giọt nước tí xíu”
 Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên
 Đối tượng: 3-4 tuổi
 Thời gian: 20 phút
 Ngày soạn: 19/03/2024
 Ngày dạy: 23/03/2024
 Người thực hiện: Hứa Thị Huệ
 I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 1. Kiến thức
 - Trẻ nhớ tên truyện “Giọt nước tí xíu”, nhớ tên các nhân vật trong truyện: 
Tí Xíu, các bạn của Tí Xíu, Ông Mặt Trời, Mẹ Biển Cả.
 - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện nói về bạn giọt nước Tí Xíu, 
nhờ có sức nóng của ông mặt trời, bạn Tí Xíu đã biến thành hơi bay lên trời ngưng 
tụ thành những đám mây. Khi gặp những cơn gió mạnh, Tí Xíu và các bạn rơi 
xuống mặt đất tạo thành mưa. 
 - Trẻ hiểu được ích lợi của nước đối với đời sống con người, động vật, thực 
vật. Trẻ biết được quá trình tạo ra mưa.
 - Trẻ hiểu nghĩa từ “Tí Xíu” là rất nhỏ, “Cơn giông” là hiện tượng gió mạnh, 
mưa rào, sấm sét dữ dội.
 - Biết nói một số lời thoại ngắn cùng cô.
 - Lồng ghép biến đổi khí hậu.
 2. Kỹ năng
 - Rèn kỹ năng chú ý lắng nghe cô kể truyện.
 - Phát triển khả năng ghi nhớ cho trẻ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ, mở rộng 
vốn từ, trẻ trả lời câu hỏi rõ, đủ câu qua gợi ý của cô.
 3. Thái độ 
 - Trẻ tích cực, hứng thú tham gia hoạt động cùng cô, cùng bạn.
 - Thông qua truyện giáo dục trẻ bảo vệ môi trường, giữ gìn vệ sinh nguồn 
nước, biết bỏ rác đúng nơi quy định, sử dụng tiết kiệm nước trong sinh hoạt.
 II. CHUẨN BỊ
 1. Địa điểm: Lớp học gọn gàng, sạch sẽ, thoáng.
 2. Đồ dùng của cô
 - Giáo án, tranh minh họa truyện, video truyện “Giọt nước tí xíu”
 - Nhạc bài hát trong chủ đề “Cho tôi đi làm mưa với, giọt mưa và em bé”
 - Đồ dùng, thiết bị liên quan đến hoạt động.
 3. Đồ dùng của trẻ
 - Ghế, xốp ngồi cho trẻ.
 - Tâm thế, trang phục của trẻ vui vẻ, gọn gàng. III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cô và trẻ hát bài hát “Cho tôi đi làm mưa - Cả lớp hát cùng cô bài hát “Cho 
với”. tôi đi làm mưa với”.
+ Các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát “Cho tôi đi làm mưa 
 với” 
- Trò chuyện về nội dung bài hát, giáo dục dẫn - Trẻ trò chuyện cùng cô. 
dắt trẻ vào hoạt động.
2. Hoạt động 2: Bài mới
- Cô giới thiệu truyện “Giọt nước Tí Xíu” của - Trẻ lắng nghe và ghi nhớ.
tác giả Nguyễn Linh.
+ Lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ.- Trẻ lắng nghe.
+ Lần 2: kết hợp hình ảnh minh họa. - Trẻ lắng nghe và quan sát.
* Trích dẫn đàm thoại, giảng giải nội dung 
câu chuyện.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? - Truyện “Giọt nước tí xíu” ạ.
+ Truyện “Giọt nước Tí Xíu”của tác giả nào? - Tác giả Nguyễn Linh ạ.
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Tí Xíu, các bạn của Tí Xíu, 
(Cô cho trẻ xem hình ảnh các nhân vật) Ông Mặt Trời, Mẹ Biển Cả ạ.
=> Cô trích dẫn: “Tí Xíu là một giọt nước... - Trẻ lắng nghe cô kể trích dẫn.
trên trời, dưới đất ”
+ Tí Xíu là ai nhỉ? - Là một giọt nước ở biển cả.
- Cô giải thích: “Tí Xíu” có nghĩa là Tí xíu” - Trẻ lắng nghe và ghi nhớ.
là rất bé, bé tí tẹo tèo teo.
+ Họ hàng nhà Tí Xíu ở những nơi nào? - Ở khắp mọi nơi: biển cả, sông 
 ngòi, ao hồ, trên trời, dưới đất 
 => Cô trích dẫn: “Một buổi sáng ở đó rất - Trẻ lắng nghe cô kể trích dẫn.
cần nước.”
+ Ai đã rủ Tí Xíu đi chơi? - Ông Mặt Trời ạ.
+ Ông Mặt Trời nói gì với Tí Xíu? - Tí Xíu ơi! Cháu có đi với ông 
 không ạ.
- Cô cho trẻ nhắc lại lời thoại của Ông Mặt - Trẻ bắt chước giọng ồm ồm 
Trời “Tí Xíu ơi! Cháu có đi với ông của Ông Mặt Trời.
không?” - Đi đâu ạ.
+ Tí Xíu đã trả lời ông Mặt trời ra sao? - Đi đến đất liền, ở đó rất cần nước. 
+ Ông Mặt Trời rủ Tí Xíu đi đâu? - Trẻ lắng nghe cô kể trích dẫn.
=> Cô trích dẫn: “Tí Xíu vui lắm nhưng sực 
nhớ... thấp dần ” - Tí Xíu sực nhớ ra rằng mình là 
+ Tí Xíu sực nhớ ra điều gì? giọt nước nên không thể bay 
 được.
+ Tí Xíu nói gì với Ông Mặt Trời? - Làm thế nào mà cháu bay lên 
 được ạ?
+ Ông Mặt Trời trả lời Tí Xíu ra sao? - Cháu đừng lo, ông sẽ làm cho 
(Cô cho trẻ nhắc lại lời thoại của nhân vật) cháu biến thành hơi. => Cô trích dẫn: “Nói xong, ông Mặt Trời - Trẻ lắng nghe cô kể trích dẫn.
vén mây... Mẹ chờ con trở về nhé! 
+ Trước khi đi, Tí Xíu đã nói với mẹ biển cả? - Chào mẹ! Con đi đây! Mẹ chờ 
(Cô cho trẻ nhắc lại lời thoại của Tí Xíu) con trở về nhé!
=> Cô trích dẫn: “Tí Xíu từ từ bay và nhập - Trẻ lắng nghe cô kể trích dẫn.
bọn với các bạn đất liền.
+ Làm thế nào bạn Tí Xíu vào được đất liền? - Tí Xíu nhập bọn với các bạn 
 hợp thành một đám mây mỏng 
 bay vào đất liền.
=> Cô trích dẫn: “Gió nhẹ đưa Tí Xíu và các - Trẻ lắng nghe cô kể trích dẫn.
bạn bay qua dòng sông Cơn dông bắt đầu”
+ Khi Ông mặt trời tỏa những tia nắng chói - Tí Xíu và các bạn của Tí Xíu 
chang Tí Xíu và các bạn của Tí Xíu cảm thấy cảm thấy mát ạ.
như thế nào?
- Cô cho trẻ nhắc lại lời của Tí Xíu và các bạn - Trẻ nhắc lại lời thoại.
mát quá, mát quá.
=> Cô trích dẫn: “Tí Xíu và các bạn vui - Trẻ lắng nghe cô kể trích dẫn.
sướng nhảy múa Cơn dông bắt đầu”
+ Trời mỗi lúc một lạnh điều gì đã xảy ra với - Tí Xíu và các bạn thấy rét họ xích 
tí xíu và các bạn? lại gần nhau thành một khối đông 
 đặc và không bay lên được nữa.
+ Sau đó một tia sáng vạch ngang bầu trời. - Tí Xíu và các bạn trở thành giọt 
Rồi một tiếng sét đinh tai vang lên. Gió thổi nước trong vắt. Chúng thi nhau 
mạnh hơn và điều gì đã xảy ra? ào ào rơi xuống đất. Cơn giông 
 bắt đầu.
 + Các con có biết thế nào là cơn giông - Trẻ trả lời.
không?
- Cô giải thích: Cơn giông là hiện tượng gió - Trẻ lắng nghe và ghi nhớ.
mạnh, sấm sét dữ dội và mưa rất to. Cơn 
giông xuất hiện khi trời sắp mưa. 
+ Nước mưa có tác dụng gì với con người và - Trẻ trả lời theo ý hiểu.
cây cối?
=> Cô khái quát: Những giọt nước Tí Xíu rất - Trẻ lắng nghe và ghi nhớ.
cần thiết cho cuộc sống của con người và 
muôn loài như để ăn uống, sinh hoạt: Rửa 
tay, rửa chân và tưới cây giúp cây cối, hoa lá 
phát triển đâm trồi nảy lộc. 
+ Các con cần làm gì để bảo vệ và giữ gìn - Trẻ trả lời theo ý hiểu.
nguồn nước?
=> Giáo dục trẻ: bảo vệ môi trường, giữ gìn - Trẻ lắng nghe và ghi nhớ.
vệ sinh nguồn nước, biết bỏ rác đúng nơi quy 
định, sử dụng tiết kiệm nước trong sinh hoạt.
+ Lần 3: Cô cho trẻ xem video truyện “Giọt - Trẻ xem video nội dung câu 
nước Tí Xíu” chuyện “Giọt nước Tí Xíu” 3. Hoạt động 3: Kết thúc - Trẻ lắng nghe và ghi nhớ.
- Cô nhận xét chung động viên, khích lệ trẻ. - Trẻ hát bài hát “Giọt mưa và 
- Cô và trẻ hát bài hát “Giọt mưa và em bé” em bé” ra ngoài dạo chơi.
ra ngoài dạo chơi.
 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI THỰC HIỆN
 Hứa Thị Huệ