Giáo án mầm non lớp mầm - Chủ đề: Một số loại hoa

MẠNG HOẠT ĐỘNG NHÁNH 2
(Thực hiện 1 tuần: từ 19/12 đến 23/12/2016)
 Phát triển tình cảm-kỹ năng xã hội:
Góc xây dựng: Xây vườn hoa của bé.
Góc phân vai: Bán các loại hoa quả
Góc nghệ thuật: Hát những bài hát về chủ đề, chơi với dụng cụ âm nhạc.
Góc thư viện: Xem sách, tranh ảnh về chủ đề.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, nhặt lá, tưới cây.
Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời cô, giữ gìn lớp sạch sẽ.
MỘT SỐ LOẠI HOA
GDPT ngôn ngữ:
 Truyện: “Hoa mào gà”
Biết trò chuyện cùng cô về nội dung câu chuyện
GDPT nhận thức:
Một số loại hoa
Đếm đến 4. Nhận biết số 4.
GDPT thẩm mỹ:
ÂN: “Màu hoa ”
GDPT thể chất
Ném trúng đích bằng 1 tay
Chơi các đồ chơi trong trường
Rèn luyện và phát triển vận động như: tô màu các bông hoa.
Giáo dục c/c biết rửa tay trước khi ăn, nhớ khóa nước sau khi vệ sinh xong.
KẾ HOẠCH TUẦN 5
 Ngày
Hoạt
động
Thứ hai
(5-12)
Thứ ba
(6-12)
Thứ tư
(7-12)
Thứ năm
(8-12)
Thứ sáu
(9-12)
Đón trẻ, thể dục sáng
Đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng cá nhân vào tủ.
Trò chuyện với trẻ về các hoạt động trong ngày của cô và trẻ ở lớp, trò chuyện về các loài hoa 
Chơi với đồ chơi ở lớp
Thể dục sáng: tập với gậy, theo nhạc bài “Em yêu cây xanh”.
Tay: 2 tay cầm gậy đưa ra trước, kéo vào ngực
Bụng: 2 tay cầm vòng quay sang 2 bên 
Chân: đứng co 1 chân, đưa vòng ra phía trước, đổi bên.
Bật: 2 tay cầm gậy bật tách khép chân
Hoạt động có chủ đích
*GDPTNT:
Tìm hiểu về một số loài hoa
*GDPTTM:
ÂN: “Màu hoa”.
NH: Hoa trong vườn.
TC: Ai đoán giỏi
*GDPTTC:
Ném trúng đích bằng 1 tay
*GDPTNT
Đếm đến 4. Nhận biết số 4.
*GDPTNN:
Truyện: “Hoa mào gà”
Hoạt động ngoài trời
Dạo chơi sân trường
Trò chuyện về một số loại hoa trong sân trường .
Trò chuyện về lợi ích của việc trồng hoa .
Trò chuyện về các loại cây hoa chưng tết
Quan sát các cây hoa mai và các cây hoa trong trường.
Nhặt cành cây khô, 
TCDG+ TCVĐ: ai nhanh hơn, lộn cầu vồng, cây nào hoa ấy, chạy tiếp sức,kéo co.
Chơi tự do: Với đồ chơi ở sân trường
GD: Bé rửa tay vào lớp, giữ gìn lớp sạch sẽ
Hoạt động góc
* Cô giới thiệu chủ đề chơi “một số loại hoa”, tên các góc chơi, nội dung các góc chơi và đàm thoại cùng trẻ, cho trẻ nói lên ý tưởng của mình khi chơi.
1. Góc xây dựng( Góc chơi chính): Xây vườn hoa.
- Biết xếp gạch, hộp sữa nối tiếp nhau làm vườn hoa của bé.
-Trẻ nhanh nhẹn khi thực hiện, sắp xếp mô hình hợp lí
- Biết phối hợp với bạn cùng làm, thể hiện vai chơi
b. Chuẩn bị:
- Các vật liệu xây dựng như: gạch bằng hộp sữa, cổng, hàng rào, đồ lắp ráp, cây xanh, cây hoa...
- Một số cây xanh, hoa và 1 số bằng nguyên vật liệu mở : hộp sữa, đá, nắp chai.
c. Tiến hành:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
Hát, minh họa “ màu hoa”
Cô giới thiệu tên các góc chơi, nội dung chơi và cho trẻ chọn vai chơi.
* Quá trình chơi:
Trẻ thỏa thuận vào góc chơi và tiến hành chơi.
Trẻ chơi cùng nhau và tạo thành chủ để chơi chung
Cô bao quát và nhập vai chơi cùng trẻ.
* Nhận xét sau khi chơi:
Cô đến từng góc chơi nhận xét và tập trung trẻ lại để nhận xét góc chơi chính.
2. Đóng vai
Chơi: Đóng vai người bán hàng...
Đầu bếp nấu ăn.
3. Học tập
 Vẽ, tô màu 1 số tranh ảnh về một số loại hoa. 
4. Thư viện 
Xem tranh truyện về chủ đề 
5. Âm nhạc
Hát, đọc thơ về một số loại hoa, màu hoa.
6. Thiên nhiên
Chăm sóc cây, nhặt lá, tưới cây ở góc thiên nhiên.
Giáo dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời cô, giữ gìn lớp sạch sẽ
Hoạt động chiều
Dạy trẻ hát: “ màu hoa”.
Giáo dục trẻ yêu quý chăm sóc bảo vệ các loài hoa. Không ngắt lá bẻ cành
 Cho trẻ tập ném trúng đích bằng 1 tay.
GD trẻ biết yêu quý bảo vệ các loài hoa.
Cho trẻ “ đếm đến 4. Nhận biết số 4”.
Giáo dục trẻ ngoan ngoãn trong giờ học, biết yêu quý các loài hoa.
Kể chuyện cho trẻ nghe “hoa mào gà”.
GD trẻ biết giúp đỡ bạn yêu quý các loài hoa.
Cho trẻ hát đọc thơ về chủ đề.
Gd trẻ chơi đoàn kết với các bạn
Cho trẻ chơi ở các góc.
Nêu gương trả trẻ
Thứ2
19/12/2016
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG: TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ LOÀI HOA
I/ YÊU CẦU:
Trẻ gọi đúng tên hoa và nhận biết những bộ phận của bông hoa (cuống, cánh, nhị, lá), biết đặc điểm của từng loài hoa (màu sắc, mùi hương).
Kỹ năng quan sát, 
Trẻ biết ích lợi của hoa, chăm sóc, bảo vệ hoa không ngắt lá bẻ cành.
Rèn kỹ năng quan sát, trả lời rõ ràng, ghi nhớ có chủ định.
Giáo dục trẻ yêu quý các loài hoa, biết được lợi ích của hoa, chăm sóc, bảo vệ hoa không ngắt lá bẻ cành.
 II/ CHUẨN BỊ:
Power point hình ảnh 1 số loài hoa: hoa hồng có đủ màu, hoa cúc(màu trắng, cam,vàng), hoa đồng tiền, hoa huệ, hoa li hoa cẩm chướng...
Mô hình vườn hoa
Một số cảnh hoa ở công viên, hoa trang trí trong nhà, hoa ở đường phố... cho trẻ xem.
3 bức tranh vẽ cây hoa chưa có hoa lá và hoa ,lá của hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền.
TH: Giáo dục thẫm mỹ
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1: Tham quan vườn hoa
Cô và trẻ hát bài “ màu hoa” 
Trong bài hát chúng mình vừa hát có màu hoa gì? 
Nhắc đến màu hoa thì cô chợt nhớ ra gần đây có nhà bác gấu trồng cả một vườn hoa rất xinh đẹp.
Hôm nay nhân dịp lớp chúng ta đi học đông đủ cô sẽ dẫn các con đi tham quan vườn hoa của nhà bác gấu nhé! Các con cùng đi chơi nha!
Đã đến nhà bác gấu rồi, cô trò mình cùng chào bác gấu nào
+ Vườn hoa của bác gấu rất đẹp đúng không c/c, chúng mình hãy cùng nhau quan sát xem vườn hoa của bác gấu có những loại hoa gì nhé!
Cô chỉ vào từng bông hoa trong mô hình cho trẻ gọi tên.
+ Đây là hoa gì? Hoa gì nữa đây?
+ Hoa có màu gì?
Để hoa đẹp được như thế này thì chúng ta phải làm gì?
Các con ơi! Để hoa được tươi đẹp thì chúng mình phải nhớ chăm sóc cây và không được bẻ cành hái hoa các con nhớ chưa nào!
Trong vườn của bác gấu có rất nhiều loài hoa, mỗi loài hoa mang một màu sắc khác nhau.
 Hôm nay chúng mình sẽ tìm hiểu về một số loài hoa nhé!
HOẠT ĐỘNG 2: “Tìm hiểu về một số loài hoa”
* Hoa hồng:
Cô đố cô đố:
Cây gì trồng ở trước nhà
Thân cành nho nhỏ rất là nhiều gai
Hương thơm ngào ngạt sớm mai
Trắng hồng nhung đỏ là loại hoa gì
Cô đưa hoa hồng ra cho trẻ quan sát và hỏi trẻ
Cô đố các con biết đây là hoa gì?
Con biết gì về loài hoa này? (Cho trẻ nhận xét về đặc điểm hoa hồng)
+ Hoa hồng này như thế nào? Có màu gì? Ít cánh hay nhiều cánh?
+ Cánh hoa như thế nào? 
+ Còn cuống hoa thì sao?
+ Cành hoa như thế nào? Có màu gì? 
Ngửi hoa hồng ta thấy mùi gì?
Trồng hoa hồng để làm gì? (Trồng hoa hồng để làm cảnh, để tặng người thân ngoài ra người ta còn dùng hoa hồng để làm các loại nước hoa nữa đó.
Đặc điểm hoa hồng: Hoa hồng có nhiều màu sắc khác nhau màu đỏ, vàng, hồng, cam với những cánh tròn to mịn như nhung, có mùi hương thơm. Những chiếc lá dạng hình tròn viền có răng cưa và đặc biệt là thân có những chiếc gai nhọn để tự vệ, khi các con cầm phải rất cẩn thận không là sẽ bị gai đâm vào tay.
* Hoa cúc:
C/c ơi! Lắng nghe lắng nghe!
Nghe cô đố tiếp nha:
Hoa gì tươi thắm sắc vàng
Cánh dài thường nở muộn màng vào thu 
Đố các con hoa gì?
Cô đưa cành hoa cúc ra cho trẻ quan sát
Con biết gì về loài hoa này? Cho trẻ nhận xét đặc điểm của hoa:
+ Hoa cúc này như thế nào?có màu gì? Ít cánh hay nhiều cánh?
+ Cánh hoa cúc ra sao? 
+ Cuống hoa thì sao? 
+ Lá hoa thì như thế nào?
Hoa cúc có màu vàng. Ngoài ra còn có màu trắng nữa (cho trẻ xem hoa cúc màu trắng). Với những cánh dài nhỏ. Những chiếc lá xanh to. Hoa cúc được mọi người xem như là loài hoa mang tuổi thọ đến cho muôn nhà.
*Quan sát hoa đồng tiền:
Cô đọc câu đố:
Hoa gì lạ thế hả em
Mua gì chẳng được lại tên là tiền?
Cô đưa hoa đồng tiền ra cho trẻ quan sát và nhận xét đặc điểm của hoa
=> Cô nhấn mạnh hoa đồng tiền có cuống dài, bông hoa đồng tiền màu đỏ, cánh hoa nhỏ dài. Hoa đồng tiền có nhiều loại: đồng tiền đơn ít cánh , đồng tiền kép có nhiều tầng cánh xếp chồng lên nhau, có nhiều màu sắc khác nhau.
Vừa rồi cô cho lớp mình tìm hiểu hoa gì vậy con ( trẻ kể)
Trời tối! Trời sáng 
Hoa gì vừa biến mất vậy con
Vậy còn hoa gì nè! 
Bạn nào giỏi so sánh cho cô xem hoa hồng và hoa cúc giống nhau ở điểm nào?
* Giống nhau : đều có cánh hoa, lá, thân. đều là hoa trồng để làm cảnh
* Khác nhau:
Hoa hồng:
+ Màu đỏ
+ Cánh tròn, to
+ Lá răng cưa, nhỏ
+ Thân có gai
Hoa cúc: 
+ Màu vàng
+ Cánh dài, nhỏ
+ Lá to
+ Thân không có gai
Ngoài những bông hoa cô vừa cho c/c xem bạn nào còn biết những bông hoa nào nữa! 
C/c con ơi ngoài những loài hoa cô vừa cho lớp mình xem thì còn có rất nhiều loài hoa với nhiều tên gọi khác nhau
Cô giới thiệu một số hoa cô đã chuẩn bị cho trẻ xem: Cô đưa hoa huệ, Lay ơn, hoa li, cẩm chướng... Các con nhìn thấy hoa được trồng ở đâu? 
Hoa dùng để làm gì? Cô cho trẻ xem hình ảnh hoa trên đường phố trong công viên, trang trí trong nhà.
Muốn nhiều hoa đẹp chúng ta phải làm gì ?
Khi hoa tàn thì chúng mình phải làm gì ? 
+ Vì sao phải bỏ hoa vào thùng rác ?
*Trò chơi củng cố: 
 Vừa rồi c/c học rất giỏi cô sẽ tặng cho c/c 1 trò chơi có tên “ nói nhanh”
 Cô chỉ bông hoa nào trẻ nói tên bông hoa đó.
Cô nói màu nào, trẻ nói tên màu của bông hoa đó
HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi: “Ai nhanh hơn”
Hôm nay cô thấy c/c học rất giỏi nên cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi có tên là “Ai nhanh hơn” 
Cách chơi: Trên đây cô có 3 bức tranh(cây hoa hồng, cây hoa cúc, cây hoa đồng tiền) vẽ cây mà chưa có hoa, chưa có lá. bây giờ cô cho c/c chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm một bức tranh nhóm 1 gắn hoa hồng và lá hoa hồng. Nhóm 2 gắn hoa cúc và lá hoa cúc. Nhóm 3 gắn hoa đồng tiền và lá hoa đồng tiền. Nhóm nào gắn được nhiều hoa và lá nhất đội đó sẽ chiến thắng! 
Luật chơi: Lần lượt từng bạn ở mỗi nhóm lên gắn hoa, gắn lá vào cành cây rồi đi về cuối hàng đứng rồi bạn thứ hai tiếp tục cho đến khi hết giờ chơi nên nhớ mỗi lần các con chỉ được lấy một bông hoa hoặc một chiếc lá thôi nhé! Thời gian chơi sẽ được tính bằng 1 bản nhạc
Trẻ chơi 1-2 lần
Cô nhận xét
KẾT THÚC: Nhận xét tuyên dương.
Trẻ hát cùng cô
Màu hoa tím, màu hoa đỏ, màu vàng.
Trẻ lắng nghe
Dạ!
Trẻ chào bác gấu
Trẻ chú ý quan sát
Hoa hồng, hoa hướng dương, hoa cẩm chướng, hoa cúc, hoa huệ
Màu đỏ, vàng, trắng
Chăm sóc, tưới nước cho cây hoa 
Trẻ đoán hoa hồng
Hoa hồng
Trẻ trả lời
Hoa hồng này có màu đỏ, có nhiều cánh.
Cánh hoa to, mịn màng
Cuống hoa dài, chắc, màu xanh
Cành hoa có nhiều gai nhọn, có màu xanh.
Mùi thơm
Trồng hoa hồng để làm cảnh.
Trẻ lắng nghe
Nghe gì nghe gì?
Dạ 
Hoa cúc
Có màu vàng nhiều cánh.
Cánh hoa cúc nhỏ dài
Cuống hoa cứng chắc, màu xanh
Lá hoa to có màu xanh
Trẻ lắng nghe!
Hoa đồng tiền
Trẻ quan sát và nhận xét đặc điểm của hoa
Trẻ lắng nghe!
Trẻ chơi
Hoa đồng tiền
hoa hồng, hoa cúc
Đều có cánh hoa, cành, lá
Trẻ lắng nghe và chú ý lên cô
Trẻ lắng nghe và chú ý lên cô
Trẻ kể
Trẻ lắng nghe và chú ý lên cô
Vườn hoa, công viên, ở nhà...
Để làm cảnh, trang trí
Chăm sóc, bảo vệ hoa, tưới nước cho hoa, bắt sâu..
Bỏ hoa vào thùng rác
 Để môi trường luôn sạch đẹp
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
Trẻ lắng nghe
Thứ 3
20/12/2016
LĨNH VỰC: GDPT THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG: MÀU HOA
TT: VẬN ĐỘNG MINH HỌA
NH: HOA TRONG VƯỜN
TC: AI ĐOÁN GIỎI
I/ YÊU CẦU:
Trẻ thuộc bài hát, hiểu nội dung, nhớ tên bài hát, tên tác giả. Biết vận động đúng giai điệu của bài hát “màu hoa”. Trẻ biết cách chơi trò chơi “ai đoán giỏi”
Rèn kỹ năng vận động đúng giai điệu bài hát, chú ý lắng nghe khi chơi.
Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ,chăm sóc các loài hoa: không ngắt lá, bẻ cành, tưới nước cho hoa 
II/ CHUẨN BỊ :
Nhạc bài hát: “ Màu hoa”, “ Hoa trong vườn”
Trò chơi: Ai đoán giỏi . Mũ chóp kín
Lớp học sạch sẽ thoáng mát
TH: Kpkh một số loài hoa
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1: trò chuyện cùng trẻ:
Cho trẻ chơi : trò chơi " trời tối trời sáng" 
Các con nhìn xem đây là gì? (Cho trẻ xem power point một số loài hoa)
Các con xem đây là hoa gì?
Bạn nào biết hoa này có màu gì?
Còn đây là hoa gì? Màu gì?
Ngoài những bông hoa cô vừa cho c/c xem bạn nào còn biết những bông hoa nào nữa! 
C/c con ơi ngoài những loài hoa cô vừa cho lớp mình xem thì còn có rất nhiều loài hoa với nhiều tên gọi khác nhau như là hoa li, hoa huệ, hoa lay ơn...
Các con biết trồng hoa để làm gì không?
Hoa được trồng để dùng trang trí, để làm các loại nước hoa và trồng hoa để làm cảnh nữa. Vì thế chúng ta nên chăm sóc bảo vệ hoa không bứt hoa, bẻ cành, không vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm môi trường.
 Có 1 bài hát cũng nói về màu của các bông hoa rất hay, các con có biết đó là bài hát gì không?
Đúng rồi đó là bài hát “Màu hoa” sáng tác của Hồng Đăng.
Các con thuộc bài hát này chưa? 
Bây giờ cô và các con cùng hát nha.
 Cho trẻ hát 2-3 lần
HOẠT ĐỘNG 2: Vận động theo nhạc: “Màu hoa”
Các con ơi! Để cho bài hát được hay hơn nữa thì chúng ta cùng vận động theo nhạc nhé! Muốn vận động theo nhạc được thì các con xem cô làm mẫu trước nhé!
Cô thực hiện lần 1: 
Lần 2 kết hợp giải thích: 
+ Câu 1: “Màu hoa tím...nhiều hoa xinh thế”: Làm động tác ngắm hoa Tay vung tự nhiên sang trái, đổi bên sang phải, chân nhún theo nhịp bài hát.
+ Câu 2: “Một rừng lá...đi thăm vườn hoa”: Chân nhún theo nhịp bài hát, tay đưa sang trái, sang phải, đưa lên cao xoay 1 vòng.
Lần 3: Cô thực hiện trọn vẹn động tác
Mời lớp vận động 2-3 lần
Mời tổ, nhóm, cá nhân vận động
 Lớp vận động lại lần cuối
HOẠT ĐỘNG 3: Nghe hát: “Hoa trong vườn”
Hôm nay cô thấy các con ngoan và học giỏi nên cô đã chuẩn bị bài hát rất hay hát tặng lớp mình ,đó là bài “Hoa trong vườn” Dân ca Thanh Hóa . Chúng mình cùng lăng nghe nhé!
Lần 1: Cô hát với nhạc + giải thích nội dung bài hát
Cô vừa hát bài hát gì? Của làn điệu dân ca nào?
Bài hát nói về điều gì vậy lớp mình?
Nội dung: Bài hát nói về trong vườn có nhiều loại hoa, có nhiều màu hoa khác nhau, cùng toả ngát hương thơm. Khi mùa xuân sang có vườn hoa xuân thật đẹp cần phải có những bàn tay chăm sóc cho hoa hàng ngày đấy các con ạ !.
Các con ơi để có những hoa thơ quả ngọt thì chúng ta phải biết ơncác cô bác đã vất vã sớm chiều để trồng và chăm sóc hoa nên chúng ta phải biết bảo vệ hoa không ngắt lá bẻ cành các con nhớ chưa!
Hát lần 2+ minh họa, khuyến khích trẻ hưởng ứng theo cô.
HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi: “Ai đoán giỏi”
 Hôm nay cô thấy lớp mình học rất ngoan và giỏi nên cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi đó là trò chơi “ai đoán giỏi”
Cách chơi như sau: Cô cho 1 bạn đội mũ chóp kín đứng trên này. Sau đó cô mời 1 bạn ở dưới đứng lên hát và nhiệm vụ của bạn đội mũ chóp kín là đoán xem ai đang hát.
Luật chơi: Nếu bạn đội mũ chóp kín đoán sai thì sẽ phạt hát 1 bài còn đoán đúng được về chỗ và chỉ bạn khác lên thay.
Cho trẻ chơi 2-3lần.
Cô nhận xét kết quả chơi.
KẾT THÚC: Nhận xét tuyên dương.
Trẻ chơi cùng cô
Dạ! là hoa 
Hoa cúc
Màu vàng
Hoa hồng màu đỏ
Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe
Trang trí, làm cảnh
Trẻ lắng nghe!
Bài hát màu hoa
Dạ rồi
Lớp hát
Trẻ lắng nghe!
Trẻ lắng nghe!
Trẻ chú ý lắng nghe!
Trẻ chú ý quan sát
Lớp vận động 2-3 lần
Mời tổ, nhóm, cá nhân vận động
Lớp vận động lại lần cuối
Trẻ lắng nghe!
Trẻ lắng nghe!
Hoa trong vườn. Dân ca Thanh Hóa
hát nói về trong vườn có nhiều loại hoa, nhiều màu khác nhau.
Trẻ lắng nghe!
Trẻ lắng nghe!
Trẻ hưởng ứng theo cô
Trẻ lắng nghe!
Trẻ lắng nghe!
Trẻ chơi
Trẻ lắng nghe cô nhận xét!
Thứ 4
21/12/2016
LĨNH VỰC: GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
	HOẠT ĐỘNG: NÉM TRÚNG ĐÍCH BẰNG 1 TAY 	
I/ YÊU CẦU:
Trẻ nhớ tên bài vận động, tên trò chơi. Trẻ biết ném trúng đích bằng 1 tay đúng tư thế.
Rèn cho trẻ kỹ năng ném trúng đích. Phát triển cơ tay, tố chất vận động. Và rèn luyện phát triển sức mạnh của tay,vai, chân, định hướng khi ném.
Cô giáo dục trẻ có ý thức về nề nếp tập luyện thể dục, đoàn kết. Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi, tích cực tham gia vào hoạt động.
II/ CHUẨN BỊ:
Sân rộng sạch sẽ, thoáng mát các cháu ăn mặc gọn gàng.
Bài hát: “Mùa xuân ơi ”, “Hoa bé ngoan”.
Trò chơi : Bướm tìm hoa.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1: “ Khởi động ” 
Các con ơi. Các con trường chúng ta sắp tới có tổ chức cuộc thi “Hoa bé ngoan” với 3 phần
+ Phần 1: Đồng diễn
+ Phần 2: Tài năng của bé
+ Phần 3: Sân chơi bé ngoan
Và ngay bây giờ, trước khi bước vào phần thi xin mời các bé chúng ta cùng đứng lên khởi động.
Cô mở nhạc bài “mùa xuân ơi” cho c/c đi thành vòng tròn, kết hợp đi các kiểu ( gót, mũi bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm) cho c/c chuyển về 3 hàng ngang tập thể dục.
HOẠT ĐỘNG 2: “ Trọng động” 
Sau đây xin mời các bé cùng đến với phần 1: phần “đồng diễn”. Xin mời các bé cùng lấy dụng cụ.
A/ Bài tập phát triển chung: Cho các cháu tập với gậy qua bài hát “hoa bé ngoan”.
Với phần 1: Các bé sẽ cùng nhau tập những động tác thể dục giúp cơ thể khỏe mạnh để bước tiếp vào vòng trong.
Tay vai: đưa 2 tay ra trước, lên cao ( 4 lần 4 nhịp )
Chân: Co 1 chân lên, để xuống, đổi chân ( 2 lần 4 nhịp)
Bụng: đưa 2 tay ra lên cao, cúi gập người phía trước ( 2 lần 4 nhịp)
Bật: tách chân, khép chân ( 2 lần 4 nhịp )
Xin cảm ơn các bé đã tham dự tiết mục thể dục đồng diễn rất là dễ thương và tiếp theo chương trình Ban tổ chức xin mời các bé cùng tiến vào phần thi thứ 2: “Tài năng của bé” nhé!
B/ Vận động: “Ném xa bằng 1 tay”
Với phần tài năng này các bé sẽ có dịp được thể hiện tài năng của mình.
Để thực hiện được phần thi thì hai đội chú ý xem 1 chiến sĩ thực hiện mẫu trước nha!
* Cô làm mẫu lần 1 
Các bé thấy cô tập có khéo không?
Các con có muốn tập khéo và giỏi giống cô không?
Để nắm rõ cách tập hơn nữa, các bé sẽ chú ý nhìn cô tập một lần nữa nhé!
* Cô làm mẫu lần 2- kết hợp giải thích:
+TTCB: đứng tự nhiên, tay cầm túi cát đưa ngang tầm mắt, mắt nhìn thẳng đích.
+TH : Khi có hiệu lệnh cô đưa tay từ trước ra sau lên cao và dùng sức của cánh tay ném mạnh túi cát trúng vào đích.
+ KT: đi lên nhặt túi cát bỏ vào rổ về cuối hàng đứng.
* Cô làm mẫu lần 3
* Trẻ thực hiện : 
Mời 1 trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp xem ( Cô nhận xét )
Lần lượt 2 trẻ thực hiện đến hết lớp.
Cho trẻ luyện tập theo nhóm ( với nhiều hình thức.(Trong khi trẻ luyện tập cô chú ý theo dõi, sửa sai, khuyến khích trẻ mạnh dạn khi thực hiện.) 
Chia lớp thành 2 đội thi đua “ ném xa bằng 1 tay” lần lượt từng thành viên trong 2 đội sẽ ném xa.
2 đội chọn ra những thành viên suất sắc nhất chia làm 2 đội thi đua. ban tổ chức sẽ chọn ra đội nào giỏi nhất sẽ được thưởng. 
Hai đội chú ý trong quá trình thi nếu thành viên trong đội nào thực hiện không đúng kĩ năng ném xa sẽ không tính điểm. Các thành viên nghe rõ. Sau mỗi lần thi đua thì cô nhận xét và trao giải thưởng.
C/ Trò chơi vận động: “bướm tìm hoa”
Cách chơi: Cô cho 1 bạn làm gió cả lớp làm bướm, các con bướm sẽ bay đi tìm hoa và đậu trên cành hoa. Khi nghe cô nói “gió đến” các con bướm phải bay thật nhanh tìm chỗ núp là bay vào vòng tròn để bạn gió k