Giáo án mầm non lớp mầm - Chủ đề: Ngày hội 8/3

 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ
THỜI GIAN THỰC HIỆN 1 TUẦN.
( Thực hiện từ ngày 7/3 đến ngày 11/3/2016)
Lĩnh vực
phát triển
Mục tiêu
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục
Phát triển thể chất
- Trẻ thực hiện đủ các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh. (mt 1) 
- Trẻ biết kiểm soát được vận động đi thay đổi tốc độ theo đúng hiệu lệnh 
 (mt 3)
 - Hô hấp : Hít vào thở ra
 - Tay: Đưa hai tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên.
 - Bụng: Cúi người về phía trước
 - Chân: Co duỗi chân 
 - Bật tại chỗ
 - Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
 - Tập bài tập thể dục buổi sáng kết hợp bài hát “ Mồng 8 tháng 3”
 - HĐCĐ: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
 - TC: Ai nhanh hơn
- Trẻ biết một số hành vi tốt trong ăn uống (mt 14)
 - Biết nhai kỹ thức ăn
 - Biết tự xúc ăn gọn gàng
 - Khi ăn không làm rơi vãi đổ thức ăn
 - Trong giờ ăn
Phát triển nhận thức
 - Trẻ biết kể tên và nói đặc điểm của ngày lễ 8/3(mt 24)
- Trẻ nói tên ngày lễ và các hoạt động nổi bật trong ngày lễ 8/3
 - HĐCĐ: Ngày hội 8/3
 - Trò chuyện về ngày lễ 8/3
 - TC: Bé khéo tay
 - Trẻ biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 4 (mt 30)
 - Trẻ đếm đến 4
- Đếm các bông hoa
- Trò chuyện trong giờ hoạt động ngoài trời, hoạt động chiều.
Phát triển ngôn ngữ
 - Trẻ đọc theo được bài thơ,ca dao ,đồng dao...(mt43)
 - Biết chọn sách để xem (mt50)
- Đọc thuộc các bài thơ: 
Dán hoa tặng mẹ, Qùa 8/3.
- Trẻ biết mở và lật sách nhẹ nhàng ,xem sách chủ đề ngày 8/3
- Thơ: “Dán hoa tặng mẹ”.
- TC: Thi tài đọc thơ
- Tranh ,ảnh, sách, báo về chủ đề ngày 8/3.
 - Trẻ biết kể lại truyện đơn giản đã nghe với sự giúp đỡ của người lớn (mt44) 
- Nhớ tên câu chuyện.
- Kể lại chuyện đã được nghe có sự giúp đỡ
- Truyện : “ Bông hoa niềm vui”
- Trò chuyện về tên câu chuyện, các nhân vật trong truyện.
- TC: Xem ai nhanh
Phát triển thẩm mĩ
- Trẻ biết xé, cắt theo đường thẳng, dán thành sản phẩm đơn giản (mt 69)
- Dùng các kỹ năng để dán thành sản phẩm
- Dán hoa tặng cô
- Trò chuyện về cách dán bông hoa
- Trẻ biết vận động theo nhịp điệu bài hát, bản nhạc (vỗ tay theo phách, vận động minh họa) (mt 65)
- Nhận xét sản phẩm (mt71)
- Chú ý nghe cô hát và hiểu nội dung bài hát 
- Nhận xét sản phẩm tạo hình
- HĐCĐ: Qùa 8/3
- Trò chuyện về nội dung bài hát
- TC: Nghe tiếng hát nhảy vào vòng.
- Nghe hát : Bông hoa mừng cô
- Quan sát,nhận xét qua các sản phẩm tạo hình
1Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
- Trẻ nói điều bé thích, không thích (mt 52)
 - Biết bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng thái cảm xúc của mình trong các tình huống giao tiếp
 - Nói được những điều bé thích
- HĐ CĐ: Món qua của bé
 - Trẻ mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, khi trả lời câu hỏi (mt53)
 - Tham gia phát biểu cùng bạn, cùng chơi vui vẻ với bạn.
- Qua các giờ hoạt động học, hoạt động góc...
 KẾ HOẠCH TUẦN
NGÀY HỘI 08/03
( Từ ngày 07/3 đến ngày 11/3/2016)
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba 
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
Điểm danh, trò chuyện.
Giáo viên thông thoáng phòng lớp.
Gợi ý trẻ chọn góc chơi 
GV trao đổi với PH về sức khỏe của trẻ
Cho trẻ điểm danh theo tổ
Trò chuyện với bé:
 + Ngày 8/3 là ngày gì?
 + 8/3 con tặng gì cho bà, mẹ, cô giáo, chị...?
 + 8/3 bạn trai làm gì cho bạn gái?
 + Tron ngày 8/3 con được mẹ nấu cho ăn những món gì?
 + Con thể hiện tình cảm của con trong ngày 8/3 như thế nào?
Thể dục sáng
- Khởi động: Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân
- Trọng động: Tập các BTPTC
C HH: thổi nơ(4l x 4n)
C Tay4: Hai tay đưa lên cao, phía trước, ngang hai bên(4l x 4n)
+ N1: Hai tay đưa sang ngang cao bằng vai
+N2: Giơ thẳng ra phía trước
+ N3: Đưa sang ngang cao bằng vai
+ N4: Hạ xuống xuôi theo người
C Bụng 1: Cúi người về phía trước (4l x 4n)
+ N1: 2 tay đưa lên cao
+ N2: cúi người tay chạm mũi chân
+ N3: như nhịp 1
+ N4: TTCB
C Chân 1: khuỵu gối (4l x 4n)
+ N1: Đứng thẳng hai tay chống hông
+ N2: Khuỵu gối xuống
+ N3: Đứng lên
+ N4: Về ttcb
C Bật: Bật tại chỗ (2l x 4n)
Hồi tĩnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng.
Hoạt động có chủ đích
Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
Ngày hội 8/3
Dán hoa tặng mẹ
Qùa 8/3
Món quà nhỏ
Hoạt động ngoài trời
KTM: Hát “Cô và mẹ”
TCĐ: “Chuyền bóng”. 
TCDG: Rồng rắn lên mây, ướp lá khoai
KTM:Thơ “Cô giáo của con”
TCĐ: Kéo co
TCDG: Lộn cầu vồng
KTC: Thơ “Dán hoa tặng mẹ”
TCĐ: Kéo co
CTD với đồ chơi ngoài trời
KTC: Hát “Qùa 8/3”
TCĐ: Kéo co
CTD với đồ chơi ngoài trời
KTC: Hát các bài hát về cô giáo, mẹ
TCĐ: Kéo co
CTD : nhảy lò cò, kéo co.
Hoạt động góc
Góc xây dựng: xây khu lễ hội 8/3
Cô hướng dẫn cho trẻ xây theo sự hiểu biết của trẻ.
 + Trẻ biết xây hàng rào, xây cây xanh, ghế đá,khu trưng bày quà lưu
 niệm, khu bán hoa...
 + GD trẻ thu dọn đồ dùng đúng nơi qui định.biết liên hệ các góc chơi.
Góc phân vai: Cửa hàng bán quà lưu niệm
Hướng dẫn trẻ thể hiện đúng vai chơi:
+ Người bán: biết mời khách mua hàng, biết cảm ơn khi khách ra về...
+ Người mua: biết chọn đồ để mua, biết hỏi giá tiền...
Biết liên hệ các góc chơi.
Góc nghệ thuật: vẽ, xé, dán,tô màu hoa tặng cô, trang trí thiệp, làm quà...
+ Trẻ biết xé dán thành bông hoa, tô màu hoa, trang trí thiệp, làm quà lưu niệm...
+ Biết dọn dẹp đồ dùng khi chơi biết liên hệ các góc chơi.
 Góc học tập: xếp hột hạt, nối các bài tập, xếp hình bông hoa
+ Trẻ biết xếp các hột hạt, đếm các bông hoa số lượng 4.
Góc thư viện: xem tranh truyện về chủ đề ngày 8/3
 + Trẻ biết chọn tranh ảnh về ngày lễ 8/3 để xem.
+ Trẻ biết giữ gìn sách cẩn thận,không làm rách sách biết liên hệ các góc chơi.
Góc thiên nhiên: tạo dán cây xanh.
Biết gắn lá vào cành cây.. biết liên hệ các góc chơi.
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa. 
Quan sát trẻ rửa tay, lau mặt.
Cho trẻ biết phải ăn đầy đủ chất và uồng nhiều nước để cho cơ thể khỏe mạnh.
Vệ sinh sau khi ăn.
Bố trí chỗ ngủ cho trẻ 	
Hoạt động chiều 
Dạy hát “ Cô và mẹ”
Dạy thơ “Cô giáo của con”
Thơ “Dán hoa tặng mẹ”
Ôn đếm số lượng 4
Nghe truyện “Bông hoa niềm vui” 
Vệ sinh 
 Trả trẻ 
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân, chuẩn bị quần áo đầu tóc gọn gàng trước khi về.
Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập và sức khỏe của trẻ trong ngày.
Khen bé ngoan, động viên bé yếu, nhắc nhở bé hiếu động.
Trả trẻ.
Thứ hai ngày 07 tháng 3 năm 2016
1. Đón trẻ, điểm danh,trò chuyện:
- GV đón trẻ trao đổi với phụ huynh
- Trẻ đến lớp điểm danh,chơi các nhóm cùng bạn.
 - Trò chuyện:
+ Ngày 8/3 là ngày gì?
 2. Hoạt động có chủ đích:
 ĐI THAY ĐỔI TỐC ĐỘ THEO HIỆU LỆNH
I. MỤC TIÊU:
 - Trẻ thực hiện được vận động: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. Biết chơi trò
 chơi.
 - Rèn trẻ kỹ năng đi và thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh “đi chậm-đi
 nhanh”.Tập nhịp nhàng bài tập phát triển chung.Tham gia chơi các trò chơi và chơi
 đúng luật.
 - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động họp tác cùng bạn, giáo dục trẻ thường xuyên
 tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh.
II. CHUẨN BỊ: 
- Máy hát, vạch kẻ, 
- Vạch kẽ,trống lắc, ..
- Keo. Kéo, viết, đất nặn, dĩa,rổ 
- Đồ dùng, đồ chơi đủ các góc, 
- NVL mở:lá cây, giấy cứng, hộp sữa...
III.TIẾN HÀNH:
 *HĐ1: Cùng bé đi thăm khu lễ hội 8/3
 - Cô dẫn trẻ đi tham quan khu lễ hội 8/3. 
 Kết hợp đi các kiểu chân. 
 *HĐ2: Xem tài của bé
 BTPTC:
 -Cho trẻ tập các bài tập phát triển chung kết hợp bài hát “ Ngày vui 8/3”
 +HH: Thổi nơ(2l x 4)
 +T2:Hai tay đưa sang ngang,phía trước ,ngang 2 bên( 2l x4)
 +C1: Khuỵu gối(4l x4)
 +B1:Đứng cúi về trước( 2l x4)
 +Bật: bật tại chỗ (2l x4)
 VĐCB:
 -Cô giới thiệu vận động cơ bản: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
 -Cô làm mẫu 
 -Cô giải thích: 
+ TTCB: Đứng tự nhiên chuẩn bị trước vạch, mắt nhìn thẳng về phía
 trước, đầu không cúi.
+ TH: Khi nghe tiếng vỗ tay của cô thì con đi chậm, nghe tiếng vỗ tay lần
 thứ 2 thì đi nhanh đến cuối hàng.
 - Trẻ thực hiện: ( cô chú ý sửa sai cho trẻ)
 + Lần 1 mỗi lượt 2 trẻ.
 + Lần 2 thi đua.
+ Lần 3 còn thời gian.
 *HĐ3: Trò chơi “Ai nhanh hơn”
 -Cách chơi: Lớp chia thành 2 đội thi đua đi theo hiệu lệnh kết hợp với mang hoa về
 tặng cho cô. Đội nào mang về trước và mang được nhiều hoa nhất là thắng.
 GD trẻ thường xuyên tập thể dục để có sức khỏe tốt.
 - Cho lớp chơi.
 - Cô nhận xét-tuyên dương.
 *HĐ 5: hồi tĩnh
 -Cô cho trẻ về lớp vừa đi vừa hít thở nhẹ nhàng.
 -Cô nhận xét lớp,tuyên dương,kết thúc.
3. Hoạt động ngoài trời:
KTM: Hát “Cô và mẹ”
TCĐ: “Chuyền bóng”. 
TCDG: Rồng rắn lên mây, ướp lá khoai
 4.Hoạt động góc:
 Góc xây dựng: xây khu lễ hội 8/3
Cô hướng dẫn cho trẻ xây theo sự hiểu biết của trẻ.
 + Trẻ biết xây hàng rào, xây cây xanh, ghế đá,khu trưng bày quà lưu
 niệm, khu bán hoa...
 + GD trẻ thu dọn đồ dùng đúng nơi qui định.biết liên hệ các góc chơi.
Góc phân vai: Cửa hàng bán quà lưu niệm
Hướng dẫn trẻ thể hiện đúng vai chơi:
+ Người bán: biết mời khách mua hàng, biết cảm ơn khi khách ra về...
+ Người mua: biết chọn đồ để mua, biết hỏi giá tiền...
Biết liên hệ các góc chơi.
Góc nghệ thuật: vẽ, xé, dán,tô màu hoa tặng cô, trang trí thiệp, làm quà...
+ Trẻ biết xé dán thành bông hoa, tô màu hoa, trang trí thiệp, làm quà lưu niệm...
+ Biết dọn dẹp đồ dùng khi chơi biết liên hệ các góc chơi.
 Góc học tập: xếp hột hạt, nối các bài tập, xếp hình bông hoa
+ Trẻ biết xếp các hột hạt, đếm các bông hoa số lượng 4.
Góc thư viện: xem tranh truyện về chủ đề ngày 8/3
 + Trẻ biết chọn tranh ảnh về ngày lễ 8/3 để xem.
+ Trẻ biết giữ gìn sách cẩn thận,không làm rách sách biết liên hệ các góc chơi.
Góc thiên nhiên: tạo dán cây xanh.
Biết gắn lá vào cành cây.. biết liên hệ các góc chơi.
5.Hoạt động chiều:
- Dạy hát “Cô và mẹ”
6.Nhận xét cuối ngày:
 ...............
................
.................................................................... 
...............
................
.................................................................... 
 Thứ ba, ngày 08 tháng 3 năm 2016
 *******
1. Đón trẻ,trò chuyện : 
- Giáo viên thông thoáng phòng lớp.
- Trẻ đến lớp cô điểm danh.
 - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập của trẻ.
- Chơi với các đồ chơi trong lớp.
- Trò chuyện:
 + 8/3 con tặng gì cho bà, mẹ, cô giáo, chị...?
2. Hoạt động học có chủ đích:
 NGÀY HỘI 8/3
 I. MỤC TIÊU:
- Trẻ biết biết được ý nghĩa ngày 8/3, biết dành những điều tốt đẹp nhất cho
 bà, mẹ, cô, chị...Thuộc bài hát “Qùa 8/3”.Biết trang trí thiệp.
 - Rèn trẻ kỹ năng nói to, rõ, trả lời tròn câu, quan sát tranh, kỹ năng khéo
 léo của đôi tay để trang trí thiệp .
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động. Giáo dục trẻ biết biết quan tâm
 và biết dành những tình cảm tốt đẹp cho bà, mẹ, cô, chị... trong ngày 8/3.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh về ngày lễ 8/3
- Màu nước
- Nguyên vật liệu mở: giấy báo, bìa giấy cứng, hộp sữa...
- Đồ chơi các góc.
- Bút màu, giấy vẽ, bàn ghế
III.TIẾN HÀNH:
 * HĐ 1: Bé vui hát
 - Cô mở nhạc lớp hát bài “quà 8/3”
 - Cô gợi hỏi trẻ:
+ Con vừa hát bài hát gì ?
+ Bạn làm được gì ?
+ Bạn tặng hoa cho ai ở nhà ?
+ Bạn tặng hoa cho mẹ nhân ngày gì ? 
 - Cô đố lớp: Ngày vui của cô, của bà, mẹ, của bạn gái là ngày nào?
 * HĐ 2: Tìm hiểu về ý nghĩa ngày vui 8/3
- Cho trẻ quan sát tranh bé tặng hoa cho mẹ, cô và gợi hỏi trẻ :
+ Con thấy bức tranh vẽ gì ?
+ Vì sao bạn lại tặng hoa cho mẹ ?
+ Con có biết sắp đến ngày gì không?
+ Ngày 8/3 là ngày gì?
+ Ngày 8/3 con làm gì để tặng cho bà, cho mẹ, cô giáo...?
 Cô tóm ý: Ngày 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ là ngày hội của bà, của mẹ, của cô và
 của các bạn gái.
? Giáo dục: biết quan tâm và biết dành những tình cảm tốt đẹp cho bà, mẹ, cô, chị... trong ngày 8/3.
* HĐ 3: TC “Bé khéo tay”
 - Lớp chia thành 4 nhóm trang trí thiệp chúc mừng 8/3. Đội nào trang trí
 được nhiều thiệp và nhanh nhất là thắng.
 - Cho lớp thực hiện
 -Cô nhận xét.
3. Hoạt động ngoài trời:
KTM: Đọc thơ “Cô giáo của con”
 + TCĐ: “ Kéo co”.
 + TCDG: Lộn cầu vồng
4.Hoạt động góc:	
Góc xây dựng: xây khu lễ hội 8/3
Cô hướng dẫn cho trẻ xây theo sự hiểu biết của trẻ.
 + Trẻ biết xây hàng rào, xây cây xanh, ghế đá,khu trưng bày quà lưu
 niệm, khu bán hoa...
 + GD trẻ thu dọn đồ dùng đúng nơi qui định.biết liên hệ các góc chơi.
Góc phân vai: Cửa hàng bán quà lưu niệm
Hướng dẫn trẻ thể hiện đúng vai chơi:
+ Người bán: biết mời khách mua hàng, biết cảm ơn khi khách ra về...
+ Người mua: biết chọn đồ để mua, biết hỏi giá tiền...
Biết liên hệ các góc chơi.
Góc nghệ thuật: vẽ, xé, dán,tô màu hoa tặng cô, trang trí thiệp, làm quà...
+ Trẻ biết xé dán thành bông hoa, tô màu hoa, trang trí thiệp, làm quà lưu niệm...
+ Biết dọn dẹp đồ dùng khi chơi biết liên hệ các góc chơi.
 Góc học tập: xếp hột hạt, nối các bài tập, xếp hình bông hoa
+ Trẻ biết xếp các hột hạt, đếm các bông hoa số lượng 4.
Góc thư viện: xem tranh truyện về chủ đề ngày 8/3
 + Trẻ biết chọn tranh ảnh về ngày lễ 8/3 để xem.
+ Trẻ biết giữ gìn sách cẩn thận,không làm rách sách biết liên hệ các góc chơi.
Góc thiên nhiên: tạo dán cây xanh.
Biết gắn lá vào cành cây.. biết liên hệ các góc chơi.
5.Họat động chiều:
 - Dạy thơ “Cô giáo của con”
6.Nhận xét cuối ngày:
 ...............
................
....................................................................
...............
................
....................................................................
 Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2016
 *******
1. Đón trẻ,trò chuyện:
- GV đón trẻ thông thoáng phòng học.
- Trẻ đến lớp điểm danh, chơi các nhóm cùng bạn
 - Trò chuyện:
+ 8/3 bạn trai làm gì cho bạn gái?
2.Hoạt động có chủ đích:
 DÁN HOA TẶNG MẸ
 I.MỤC TIÊU: 
- Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ “Dán hoa tặng mẹ”, biết trả lời câu đố, biết tham gia các trò chơi.
- Rèn trẻ phát âm to, rõ, trả lời tròn câu. Đọc diễn cảm bài thơ “ Dán hoa tặng mẹ”.
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cùng cô và bạn. Giáo dục trẻ biết bày tỏ tình
 cảm của mình dành cho bà, mẹ, cô, chị...
II.CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa bài thơ
- Đĩa nhạc, máy hát
- NVL mở: giấy cứng, cây xanh...
- Bút màu,giấy
- Đồ chơi ở các góc
III.TIẾN HÀNH:
 * HĐ 1: Bé làm quen bài thơ
 - Cô đố:
 “Ngày gì náo nức tưng bừng
 Bà, mẹ chị gái vui cười đón mừng tặng hoa”
- Hỏi lớp đó là ngày gì?
- Trong ngày 8/3 con làm gì để tặng cho cô cho mẹ?
- Gợi hỏi tên bài thơ nào nói về ngày 8/3?
- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “ dán hoa tặng mẹ”
- Đọc lần 2 + tranh.
- Tóm nội dung bài thơ : Bài thơ nói về việc bạn nhỏ dán hoa tặng mẹ nhân
 ngày 8/3. Mẹ khen em dán đẹp quá, mẹ cảm ơn cô giáo đã dạy con tặng
 mẹ hoa.
 *HĐ2: Bé tìm hiểu nội dung bài thơ
 - Cô giới thiệu trẻ cô có cây có rất nhiều hoa, trẻ sẽ thi đua nhau hái
 hoa và trả lời tốt câu hỏi sẽ được thưởng quả.
- Em bé làm gì để tặng cho mẹ?
- Bé dán hoa tặng mẹ vào ngày nào?
- Mẹ khen bé dán hoa thế nào?
- Ai đã dạy con dán hoa tặng mẹ?
 - Mẹ nói gì với cô giáo?
? Giáo dục: trẻ biết bày tỏ tình cảm đối với bà, mẹ, cô giáo, chị... như học giỏi, hát hay tặng hoa... nhân ngày 8/3
 *HĐ3: Vầng thơ yêu thương
 - Cả lớp 1-2 lần.
 - Tổ, nhóm ( đọc thơ nói tiếp,đọc to,nhỏ).
 - CN 1-2 trẻ.
 - Cô nhận xét lớp.
3.Hoạt động ngoài trời:
KTM: Thơ “Dán hoa tặng mẹ”
+ TCĐ: “ Kéo co”
+ CTD: vẽ phấn, chơi với bóng. 
4..Hoạt động góc:
Góc xây dựng: xây khu lễ hội 8/3
Cô hướng dẫn cho trẻ xây theo sự hiểu biết của trẻ.
 + Trẻ biết xây hàng rào, xây cây xanh, ghế đá,khu trưng bày quà lưu
 niệm, khu bán hoa...
 + GD trẻ thu dọn đồ dùng đúng nơi qui định.biết liên hệ các góc chơi.
Góc phân vai: Cửa hàng bán quà lưu niệm
Hướng dẫn trẻ thể hiện đúng vai chơi:
+ Người bán: biết mời khách mua hàng, biết cảm ơn khi khách ra về...
+ Người mua: biết chọn đồ để mua, biết hỏi giá tiền...
Biết liên hệ các góc chơi.
Góc nghệ thuật: vẽ, xé, dán,tô màu hoa tặng cô, trang trí thiệp, làm quà...
+ Trẻ biết xé dán thành bông hoa, tô màu hoa, trang trí thiệp, làm quà lưu niệm...
+ Biết dọn dẹp đồ dùng khi chơi biết liên hệ các góc chơi.
 Góc học tập: xếp hột hạt, nối các bài tập, xếp hình bông hoa
+ Trẻ biết xếp các hột hạt, đếm các bông hoa số lượng 4.
Góc thư viện: xem tranh truyện về chủ đề ngày 8/3
 + Trẻ biết chọn tranh ảnh về ngày lễ 8/3 để xem.
+ Trẻ biết giữ gìn sách cẩn thận,không làm rách sách biết liên hệ các góc chơi.
Góc thiên nhiên: tạo dán cây xanh.
Biết gắn lá vào cành cây.. biết liên hệ các góc chơi.
5.Hoạt động chiều:
 - Thơ “Dán hoa tặng mẹ”
6.Nhận xét cuối ngày:
 ...............
................
...............
................
 Thứ năm ngày 10 tháng 03năm 2016
 ***********
1. Đón trẻ,trò chuyện:
- GV đón trẻ thông thoáng phòng học.
- Trẻ đến lớp điểm danh, chơi các nhóm cùng bạn.
 - Trò chuyện:
 + Trong ngày 8/3 con được mẹ nấu cho ăn những món gì?
2.Hoạt động có chủ đích:
 QUÀ 8/3
 I.MỤC TIÊU: 
- Trẻ thuộc và vận động theo nhịp 2/4 bài hát “ quà 8/3”. Biết chơi các trò chơi. 
- Rèn kỹ năng hát đúng giai điệu, vận động đúng nhịp 2/4 bài hát “quà 8/3”.
 Cảm thụ giai điệu bài hát “Bông hoa mừng cô”.Trẻ tham gia chơi các trò chơi
 và chơi đúng luật.
- Trẻ thích tham gia các hoạt động cùng cô và bạn. GD trẻ biết trẻ biết ơn đối
 với bà, mẹ, cô giáo... nhân ngày 8/3.
II. CHUẨN BỊ: 
 - Đĩa nhạc, 
- Sách bài tập đủ cho trẻ.
 - Rổ đựng,bảng, 
 - Keo. Kéo, viết, đất nặn, dĩa, 
- Đồ dùng, đồ chơi đủ các góc, 
III. TIẾN HÀNH
 *HĐ 1: Ôn hát
 - Cô cho trẻ chơi nhẹ “Lắng nghe! Lắng nghe!”
 - Cô cho trẻ nghe nhạc
 - Cô hỏi: 
 + Con nghe được tiếng gì ?
 + Đó là bài hát gì ?
 + Ngày 8/3 là ngày gì ?
 + Ngày 8/3 con làm gì để bà, mẹ, cô vui ?
 *HĐ 2: Dạy vận động
 - Cô hát và vận động cho trẻ xem.
- Cô hướng dẫn vận động nhịp 2/4: vỗ một tiếng mở tay ra (Vỗ vào chữ
 “Em”), liên tục đến hết bài hát
- Cho trẻ lên làm mẫu
- Lớp hát
- Tổ- nhóm hát + vận động
- Nhóm vận động với nhạc cụ
- Cá nhân.
GD trẻ biết ơn và dành những tình cảm tốt nhất cho bà, mẹ, cô giáo... như học
 giỏi , hát hay... nhân ngày 8/3.
 *HĐ3: Nghe hát 
 - Cho lớp nghe hát bài “Bông hoa mừng cô”
 - Nghe hát lần 1
 - Tóm nội dung: Bài hát nói về việc các bạn nhỏ dành cho cô giáo những đóa hoa tươi thắm nhân dịp những ngày lễ.
GD trẻ biết trẻ biết ơn đối với bà, mẹ, cô giáo... nhân ngày 8/3.
 - Nghe hát lần 2+ vận động theo giai điệu
 *HĐ4: TC “Ai nhanh hơn”
-Cách chơi : Cô có 4 cái vòng, mời 5 trẻ lên lần lượt chơi.Khi hát hết bài hát
 trẻ nào nhanh chân chạy vào vòng trước thì thắng.Bạn nào chậm đứng ngoài
 vòng là thua thì sẽ bị phạt.
 -Cho trẻ chơi
 -Cô nhận xét lớp.
3..Hoạt động ngoài trời:
KTC: Hát “Qùa 8/3”
+ TCĐ: Kéo co
+ CTD : nhảy lò cò, kéo co.
4.Hoạt động góc:
Góc xây dựng: xây khu lễ hội 8/3
Cô hướng dẫn cho trẻ xây theo sự hiểu biết của trẻ.
 + Trẻ biết xây hàng rào, xây cây xanh, ghế đá,khu trưng bày quà lưu
 niệm, khu bán hoa...
 + GD trẻ thu dọn đồ dùng đúng nơi qui định.biết liên hệ các góc chơi.
Góc phân vai: Cửa hàng bán quà lưu niệm
Hướng dẫn trẻ thể hiện đúng vai chơi:
+ Người bán: biết mời khách mua hàng, biết cảm ơn khi khách ra về...
+ Người mua: biết chọn đồ để mua, biết hỏi giá tiền...
Biết liên hệ các góc chơi.
Góc nghệ thuật: vẽ, xé, dán,tô màu hoa tặng cô, trang trí thiệp, làm quà...
+ Trẻ biết xé dán thành bông hoa, tô màu hoa, trang trí thiệp, làm quà lưu niệm...
+ Biết dọn dẹp đồ dùng khi chơi biết liên hệ các góc chơi.
 Góc học tập: xếp hột hạt, nối các bài tập, xếp hình bông hoa
+ Trẻ biết xếp các hột hạt, đếm các bông hoa số lượng 4.
Góc thư viện: xem tranh truyện về chủ đề ngày 8/3
 + Trẻ biết chọn tranh ảnh về ngày lễ 8/3 để xem.
+ Trẻ biết giữ gìn sách cẩn thận,không làm rách sách biết liên hệ các góc chơi.
Góc thiên nhiên: tạo dán cây xanh.
Biết gắn lá vào cành cây.. biết liên hệ các góc chơi.
5.Hoạt động chiều:
 - Ôn số lượng 4
6.Đánh giá cuối ngày:
 ...............
................
..............................................................................
...............
................
..............................................................................
 Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2016
 ***********
1. Đón trẻ,trò chuyện:
- GV đón trẻ thông thoáng phòng học.
- Trẻ đến lớp điểm danh, chơi các nhóm cùng bạn.
 - Trò chuyện:
 + Con thể hiện tình cảm của con trong ngày 8/3 như thế nào?
2.Hoạt đ