Giáo án mầm non lớp mầm - Chủ đề nhánh: Bé biết nhiều thứ

TUẦN 1
CHủ Đề LỚN
 Bé và các bạn
MụC ĐíCH YÊU CầU
Kiến thức :
Trẻ nhận biết được một số bộ phận trờn cơ thể người 
Trẻ biết chơi cỏc trũ chơi luyện cỏc giỏc quan cho trẻ : Như trũ chơi “Qủa gỡ chua, quả gỡ ngọt, cỏi gỡ biến mất ”
Luyện cho trẻ đọc cỏc bài thơ, kể cỏc cõu chuyện trong chủ đề“Bộ và cỏc bạn”
Cho trẻ đọc bài thơ : Bạn mới, biết kể chuyện theo tranh “bộ làm được nhiều việc” 
Hỏt cỏc bài hỏt chủ đề “Bộ và cỏc bạn ” : bài đi nhà trẻ, em bỳp bờ, lời chào buổi sỏng và được nghe cụ hat bài hỏt : Ru em, đi ngủ 
Hỏi trẻ cỏc con vừa đọc bài thơ gỡ ? Trẻ trả lời 
Đến trường cỏc con thấy cú ai ? 
Cụ giỏo dạy cỏc con làm gỡ ? 
Trong lớp của con cũn cú ai đõy nữa ? 
Chỳng mỡnh hóy giới thiệu về tờn của mỡnh cho cụ và cỏc bạn biết nào ?
Đỳng rồi đến trường cỏc con được cụ dạy đọc thơ và được nghe cụ kể chuyện được chơi vui cựng cỏc bạn, được hỏt nhiều bài hỏt rất hay 
Cho trẻ hỏt bài hỏt : Đi nhà trẻ 
Cỏc con ạ đến trường cỏc con được đọc thơ, kể chuyện, hỏt mỳa, chơi nhiều trũ chơi rất hay, 
 2. Kỹ năng : 
 - Quan sát, phát triển ngôn ngữ, nhận biết, phân biệt, trí nhớ , Hát, đọc thơ, . nghe kể chuyện, di màu..
 3. Giáo dục : 
 - Biết giữ gìn bảo vệ đồ chơi, chơi với bạn, không đánh bạn..
 - Nề nếp trong hoạt động 
 Thứ
HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đún trẻ
 - Cụ đún trẻ với thỏi độ niềm nở õn cần nhắc nhở trẻ chào cụ, chào bạn 
 - Cho trẻ chơi với đồ chơi mà trẻ thớch 
 - Thể dục sỏng: Tập với bài hỏt : ồ sao bộ khụng lắc 
 - Trũ chuyện về bản thõn trẻ : Tờn, tuổi, sở thớch của trẻ 
Hoạt động cú chủ đớch học tập 
Lĩnh vực PTTC: Thể dục : 
BTPTC : Tập với cờ 
VĐCB : Đi trong đường hẹp về nhà 
Lĩnh vực PT nhận thức : NBTN : Nhận biết cỏc bộ phận cơ thể qua tranh 
Lĩnh vực phỏt triển tỡnh cảm – xó hội
DH : Em bỳp bờ
NH : Ru em
Lĩnh vực PTNN : Kể chuyện theo tranh : Bộ làm được việc gỡ 
( Lần 1 )
Lĩnh vực PT thẩm mỹ : 
Hoạt đụng tạo hỡnh : Di màu
Hoạt động ngoài trời
HĐMĐ : - Quan sỏt vẻ đẹp thiờn nhiờn trong vườn trường và khu vực xung quanh trường 
TCDG : - Dung dăng dung dẻ, CVĐ : Về đỳng nhà 
CTD 
Hoạt động gúc
Gúc thao tỏc vai : Chơi bế em, cho em ăn, ru em ngủ 
 Gúc hoạt động với đồ vật : Xõu vũng, xếp nhà 
 Gúc sỏch : Xem sỏch, truyện tranh, xem ảnh bộ và cỏc bạn 
Gúc vận đụng : Cho trẻ hỏt mỳa, nghe nhạc một số bài hỏt về chủ đề “ Bộ và cỏc bạn ” 
Hoạt động chiều
Hướng dẫn trũ chơi : dung dăng dung dẻ 
Làm quen bài ngày mai
ễn bài buổi sỏng 
- Làm quen truyện “ Bộ làm được việc gỡ” 
ễn bài buổi sỏng 
Chơi trũ chơi “ Trời nắng trời mưa” 
-Vệ sinh nhúm lớp .
- Nờu gương cuối tuần
KẾ HOẠCH TUầN
CHỦ ĐỀ NHÁNH : Bẫ BIẾT NHIỀU THỨ
Thời gian : 08/ 09 – 26/ 09/2014
Kế HOẠCH HOẠT ĐỘNG GểC
CHỦ ĐỀ: Bẫ BIẾT NHIỀU THỨ
(Thời gian thực hiện: 08/ 09 – 26/ 09/2014)
 Nội Dung
 Yờu Cầu
 Chuẩn Bị
 Quỏ Trỡnh Tổ Chức
* Gúc thao tỏc vai:
- Chơi bế em, cho em ăn, ru em ngủ 
* Gúc hoạt động với đồ vật 
 Xõu vũng, xếp nhà, lồng hộp, xếp que tớnh thành hỡnh bộ và cỏc bạn 
*Gúc sỏch:
- Xem sỏch, tranh ảnh về bộ và cỏc bạn 
Gúc nghệ thuật 
Mỳa hỏt nghe nhạc một số bài hỏt về bộ và cỏc bạn 
- Trẻ biết cỏch chơi 
-.Luyện cho trẻ cú thúi quen biết đưa em bộ đi học, đi chơi , biết bế em bộ, quấy bột cho em bộ ăn, cho em ăn, cho em uống nước,ru em bộ ngủ đưa em bộ đi học ..
- Giỏo dục trẻ khụng tranh giành đồ chơi của bạn và biết yờu thương em bộ 
- Trẻ biết xõu vũng bằng hột hạt, biết xếp cỏc khối gỗ hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc chồng lờn nhau thành nhà, biết lũng cỏc hộp nhỏ vào hộp to, biết dựng que tớnh để xếp hỡnh bộ và cỏc bạn 
- Rốn luyện kỹ năng, thao tỏc xếp chồng, lồng ghộp, rốn sự khộo lộo và sỏng tạo của trẻ 
- Trẻ hứng thỳ hoạt động 
- Trẻ nhận biết được một số hỡnh ảnh cú ở trong tranh
- Giao dục trẻ biết giữ gỡn tranh sỏch cẩn thận
- Trẻ hỏt thuộc cỏc bài hỏt : Em bỳp bờ, đi nhà trẻ 
- Trẻ thớch nghe nhạc cỏc bài hỏt : Ru em, đi ngủ 
- Bỳp bờ, giường, đồ dựng nấu ăn 
Hột hạt,dõy xõu, cỏc khối gỗ hỡnh vuụng, khối tam giỏc được sơn màu, một số hộp cỏc tụng to nhỏ cho trẻ chơi lồng hộp, que tớnh cho trẻ xếp hỡnh người 
- Tranh ảnh về bộ và cỏc bạn 
- Đồ dựng õm nhạc, loa, đầu đĩa, băng ghi õm cỏc bài hỏt về bộ và cỏc bạn 
a. Trũ chuyện trước khi hoạt động ( 3 - 5p )
* ễ định :
- Cụ cho trẻ hỏt bài“ Em bỳp bờ ”.
- Trũ chuyện cựng trẻ 
- Cỏc con vừa hỏt bài hỏt gỡ ? 
- Cỏc con cú thớch bế em khụng ? 
- Khi em khúc con phải làm gỡ ? 
- Khi em đúi bụng con phải làm gỡ 
- Em buồn ngủ cỏc làm gỡ để em bộ ngủ ngon ? 
- Cụ vừa hỏi vừa gợi ý cho trẻ trả lời 
- Cụ lần lượt gợi hỏi cỏch chơi với cỏc đồ chơi khỏc cho trẻ núi để gợi cỏc chơi cho trẻ 
- Cụ giới thiệu cho trẻ cỏc gúc chơi và nội dung chơi ở cỏc gúc.
b. Quỏ trỡnh chơi:( 18 -20p )
- Cụ đúng vai cựng chơi với trẻ, giỳp trẻ thể hiện vai chơi và liờn kết giữa cỏc nhúm chơi.
c. Nhận xột sau khi chơi:( 3-5 p )
- Cụ đi từng nhúm hướng dẫn và chơi cựng trẻ 
- Hướng dẫn trẻ chơi 
+ Gúc hoạt động với đồ vật : Cỏc con đang xếp gỡ ?Xếp như thế nào 
- Cụ hướng dẫn và xếp cựng trẻ 
- Gúc sỏch : Cho trẻ quan sỏt tranh hỏi trẻ về cỏc hỡnh vẽ trong tranh
- Gúc vận động cụ giợi ý trẻ kộo xe, chơi với búng 
* Nhận xột sau khi chơi : Trẻ chơi xong cụ đến từng gúc chơi nhận xột
- Cụ nhận xột theo từng gúc 
- Cho trẻ về gúc hoạt động với đồ vật cựng quan sỏt 
- Sau đú cụ nhận xột nhắc nhở trẻ cất đồ chơi đỳng nơi quy định 
 TRề CHUYỆN - THỂ DỤC SÁNG
NỘI DUNG
YấU CẦU, CHUẨN BỊ
CÁCH TIẾN HÀNH
-Trũ chuyện:
Trũ chuyện về bản thõn trẻ, tờn tuổi, sở thớch của trẻ 
- Trẻ nhận biết núi đỳng tờn của bộ, tuổi của trẻ, gợi ý cho trẻ núi lờn sở thớch của trẻ hàng như : trẻ thớch ăn hoa quả gỡ ? Thớch mặc ỏo quần màu đỏ, màu xanh 
- Rốn luyện sự chỳ ý ghi nhớ và phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ.
- Trẻ biết yờu quý bạn bố, biết giữ gỡn đồ dựng đồ chơi, biết giữ vệ sinh sạch sẽ 
* Chuẩn bị: Tranh ảnh nội dung nổi bật chủ đề bộ và cỏc bạn 
Cụ gợi ý cho trẻ xem và quan sỏt nhận biết gọi tờn chỡnh ảnh qua tranh vẽ + Đõy là cỏi gỡ ? 
- Ai đõy ? 
- cỏi gỡ đõy ? quả này là quả gỡ ? 
- Cỏc con đó được ăn chưa ? 
- VD : Qủa chuối : Cụ gợi hỏi trẻ núi tờn quả và núi được hương vị của quả khi ăn 
- Cụ men theo cỏc hỡnh ảnh trong tranh để gợi hỏi cho trẻ núi 
- Cụ nhấn mạnh cho trẻ biết nội dung về chủ đề 
- Cụ giỏo dục trẻ 
Thểdục sỏng
Tập kết hợp bài hỏt : ồ sao bộ khụng lắc
Dấu tay 
- Trẻ biết tập phối hợp nhịp nhàng theo giai điệu bài hỏt.Tập đều dứt khoỏt động tỏc.
- Phỏt triển thể lực cho trẻ
- Giỏo dục trẻ thể dục giỳp cơ thể khỏe mạnh
* Chuẩn bị: Sõn sạch, rộng rói.
Cụ tập chuẩn cỏc động tỏc ứng với lời của bài hỏt 
Tập cho trẻ hỏt thuộc bài hỏt
* Khởi động: ( 2-3 phút ) Cho trẻ đi vũng trũn kết hợp cỏc kiểu đi của chõn và chuyển đội hỡnh thành 3 hàng ngang dẫn cỏch đều theo tổ.
* Trọng động: ( 10-12phút ) Bài tập phỏt triển chung
- Trẻ tập cỏc động tỏc kết hợp với bài 
“ ồ sao bộ khụng lắc ”
- Trẻ tập 3 lần
- Cụ tập cựng trẻ 
* Hồi tĩnh: (1 Phút)
Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sõn tập
Thứ 2 ngày 8 thỏng 9 năm 2014
ĐểN TRẺ – TC – TDS- ĐD
HOẠT ĐỘNG Cể MỤC ĐÍCH
Phỏt triển thể chất:
BTPTC : TẬP VỚI CỜ
Đề tài : VĐCB : ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP
TC : Đập búng
 TC : Cỏo và thỏ
DUNG DĂNG DUNG DẺ
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU :
 1. - Kiến thức : 
 +Trẻ biết đi khộo lộo giử thăng bằng khi đi trong đường hẹp, mắt nhỡn thẳng về
Phớa trước, khụng cỳi đầu , biết kết hợp chõn tay nhịp nhàng 
 + Biết tập bài tập PTC  "Tập với cờ" và chơi tốt trũ chơi Dung dăng dung dẻ. 
2. Kỹ năng : 
+ Luyện kỹ năng đi khộo lộo cho trẻ, kỹ năng đi thẳng hướng giữ thăng bằng khụng bị ngó, biết kết hợp chõn tay nhịp nhàng, luyện trẻ tập bài phỏt triển chung đều và đẹp , chơi tốt trũ chơi 
+ Phỏt triển thể lực cho trẻ .
3. Giỏo dục :
+ Trẻ cú tớnh kỷ luật, tinh thần tập thể dục cao hứng thỳ trong khi hoạt động 
II.CHUẨN BỊ :
Phần cụ
- Sõn tập rộng rói bằng phẳng sạch sẽ
- Phấn để vẽ đường 
- Bài hỏt :Đoàn tàu nhỏ xớu 
Cụ chỏu ăn mặc gọn gàng 
Phần trẻ 
- Tõm thế hoạt động thoải mỏi 
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định:( 1 Phút ) :Cụ cho trẻ chơi trũ chơi “ Ai chạy nhanh hơn ”
- Hỏi trẻ vừa chơi trũ chơi gỡ ? 
- Muốn đi trong đường hẹp thật khộo lộo thỡ phải cú cơ thể khỏe mạnh và tập trung chỳ ý vỡ vậy chỳng ta phải luyện tập thể dục thường xuyờn vậy bõy giờ cụ con mỡnh cựng ra sõn tập thể dục nào 
2. Nội dung : (13 – 14 Phút )
 Hoạt động 1: Khởi động ( 2-3 phút ): Cho trẻ đi vũng trũn vừa đi vừa hỏt bài “ Đoàn tàu nhỏ xớu ”
chuyển đội hỡnh 2 hàng ngang dón cỏch đều.
2 Hoạt động 2: Trọng động( 10-12phút )
a. Bài tập phỏt triển chung: ( 2-3 phút )
- Tập với cờ 
- Cho trẻ tập cỏc động tỏc : 2- 3 lần 
b. Vận động cơ bản : ( 8-9 phút )
 x x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x x 
Giới thiệu: Cụ cho trẻ núi chõn đẹp đõu 
- Chõn đẹp để làm gỡ ? 
- Chõn đẹp của chỳng mỡnh sẽ đi, chạy, nhảy ....
- Thế giờ thể dục hụm nay cụ con mỡnh cựng tập bài thể dục
đi trong đường hẹp để thi xem ai sẽ đi khộo lộo hơn 
- Cụ làm mẫu 2 lần
lần 1 khụng phõn tớch .
Lần 2 vừa làm vừa phõn tớch cỏch đi 
- Tư thế chuẩn bị đứng vào vị trớ 2 mũi bàn chõn sỏt vạch 
xuất phỏt, mắt nhỡn thẳng về phớa trước, khi cú hiệu lệnh đi
thỡ chõn bước nhịp nhàng trong đường hẹp thật khộo lộo
khụng dẫm vạch 
- Cụ cho trẻ nhắc lại cỏch đi 
+ Cho trẻ 1-2 lờn làm 
- Trẻ thực hiện:
Lần 1 : Cụ lần lượt cho 2 trẻ ở 2 tổ lờn thực hiện 
- Lần 2 chia trẻ thành 2 đội lờn thi nhau tập 
- Cụ chỳ ý sửa sai động viờn khuyến khớch trẻ
Cho nhúm, cỏ nhõn
Hỏi trẻ vừa thực hiện bài vận động gỡ?
c. Trũ chơi dõn gian : ( 2-3 Phút ) : Dung dăng dung dẻ 
- Cụ giới thiệu trũ chơi, luật chơi, cỏch chơi
- Trẻ chơi 2- 3 lần cụ động viờn khuyến khớch trẻ 
Giỏo dục:
3.Hoạt động 3: Hồi tĩnh (1 Phút)
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 vũng quanh sõn vừa đi vừa hỏt bài
Em bỳp bờ 
- Trẻ chơi cựng cụ 
- Trẻ trả lời 
- Khởi động cựng cụ
- Trẻ tập 3 lần
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chỳ ý quan sỏt
- 1 – 2 trẻ nhắc lại 
- 1-2 trẻ lờn làm mẫu
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ vừa đi vừa hỏt 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HĐCMĐ: Quan sát thảm cỏ mựa hố
TCVĐ: Cõy cao cỏ thấp
Chơi tự do
1. Mục đích :- Trẻ phát hiện sự thay đổi lớn lên và nhiều thêm của thảm cỏ, sự thay đổi màu sắc khi sang mựa hố 
- Mở rộng hiểu biết, nhận thức của trẻ về quy luật vận động của tự nhiên( đơn giản và mức độ )
- Tạo thói quen và hứng thú thích quan sát và phát hiện sự mới lạ khi có điều kiện ra ngoài trời cho trẻ
- Giáo dục trẻ có ý thức chăm sóc, bảo vệ cỏ cây, hoa lá trong sân trờng 
2. Chuẩn bị :- Vị trí quan sát hợp lý 
- Sân bãi sạch sẽ, an toàn cho trẻ 
3. Tiến hành :
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: HĐCMĐ:Quan sỏt thảm cỏ
 Cô dặn dò trẻ một số yêu cầu khi ra sân và nêu nhiệm vụ quan sát 
- Dẫn và tập trung trẻ quanh thảm cỏ 
- Gợi ý và hướng hứng thú của trẻ vào quan sát thảm cỏ 
- Cô hỏi trẻ những gỡ trẻ quan sát được
+Đây là thảm gì ?
+ Trong thảm cỏ có rất nhiều cây gì ?
 Gợi ý trẻ quan sát và phát hiện những thay đổi của thảm cỏ so với lần quan sát trước ( sau một thời gian dài nắng núng lá, thân cây cỏ thế nào ? )
- Vậy cây cỏ lớn lên đựợc là nhờ cái gì, và xanh tươi được là nhờ gỡ? ?
- Giáo dục giá trị thẩm mỹ và ý thức chăm sóc, bảo vê cây cỏ, hoa lá
*Hoạt động 2: Trò chơi vận động “ Cõy cao cỏ thấp”
- Cụ nờu tờn trũ chơi
- Cho trẻ nói lại cách chơi 
- Tổ chức cho trẻ chơi và cùng chơi với trẻ (2-3 Lần)
- Động viên, khuyến khích trẻ tích cực chơi trò chơi cùng cô 
*Hoạt động 3: Chơi tự do 
- Cô định hớng để trẻ chọn những đồ chơi, trò chơi mình thích 
- Bao quát, hớng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi và có thể cùng chơi với trẻ
- Trẻ chú ý nghe cô dặn và giao nhiệm vụ 
- Ra sân và đến vị trí cô gợi ý 
- Quan sát thảm cỏ
- Trả lời và mô tả một số chi tiết trẻ quan sát được theo cô gợi ý 
-Cõy cỏ trở nờn vàng ỳa hơn, cứng hơn
- Cỏ lơn lờn được là nhờ đất, xanh tươi nhờ nước
- Trẻ lắng nghe
- Nói cách chơi
- Trẻ chơi cựng cụ 2-3 lần
Trẻ chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GểC
* Gúc thao tỏc vai:- Chơi bế em, cho em ăn, ru em ngủ 
* Gúc hoạt động với đồ vật : - Xõu vũng, xếp nhà, lồng hộp, xếp que tớnh thành hỡnh bộ và cỏc bạn 
*Gúc sỏch:- Xem sỏch, tranh ảnh về bộ và cỏc bạn 
*Gúc nghệ thuật :- Mỳa hỏt nghe nhạc một số bài hỏt về bộ và cỏc bạn 
 HOẠT ĐỘNG chiều
* Hướng dẫn trũ chơi “ Dung dăng dung dẻ ”
- Cụ hướng dẫn kỹ cỏch chơi cho trẻ sau đú chơi cựng trẻ chỳ ý động viờn khuyến khớch trẻ hứng thỳ chơi 
- Cho trẻ chơi 4 – 5 lần
- Cụ tuyờn dương khuyến khớch trẻ 
* Làm quen bài ngày mai : Cho trẻ làm quen cỏc bộ phận của cơ thể trẻ 
 Nhận xột cuối ngày:
Thứ 3 ngày 9 thỏng 9 năm 2014
ĐểN TRẺ – TC - TDS - DD 
 HOẠT ĐỘNG Cể MỤC ĐÍCH 
Phỏt triển nhận thức :
Hoạt động Nhận biết tập núi :
Đề tài : Nhận biết cỏc bộ phận cơ thể qua tranh
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU : 
1. Kiến thức : 
- Trẻ quan sỏt tranh và núi được cỏc bộ phận của cơ thể như : Mắt, mũi, miệng, tay chõn... và biết được mỗi bộ phận đều cú một chức năng quan trọng : mắt để nhỡn, mũi để ngửi, miệng để ăn, để núi, cười ... 
2. Kỹ năng :
- Luyện kỹ năng quan sỏt nhận biết của trẻ 
- Kỹ năng phỏt õm rừ ràng , khả năng Chỳ ý , ghi nhớ ở trẻ luyện phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ 
3. Giỏo dục :Trẻ biết hàng ngày phải vệ sinh cơ thể sạch sẽ, biết bảo vệ cơ thể, ăn đủ chất để cơ thể phỏt triển khoẻ mạnh 
II.CHUẨN BỊ :
 Tranh ảnh về cỏc bạn trai, bạn gỏi 
Một em bỳp bờ cho trẻ quan sỏt 
Bài hỏt "Em bỳp bờ "
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
Ổn định: ( 1- 2 phút ): Cho trẻ hỏt bài: “ Em bỳp bờ’ 
Nội dung : ( 10 – 12 phút )
1.Hoạt động 1:( 2-3 phút )
- Cỏc con vừa hỏt bài gỡ ?
- Bài hỏt núi về ai ?
- Em bỳp bờ cú xinh khụng ?
*giới thiệu ;mỗi sỏng sớm chỳng ta được bố mẹ đem đến trường đi học hụm nay em bỳp bờ cũng đi học cựng chỳng mỡnh 
 Hoạt động 2; NBTN : ( 5-7 phút )
- Cụ cho trẻ quan sỏt em bỳp bờ 
- Cụ chỉ vào từng chỉ vào từng bộ phận của bỳp bờ cho trẻ gọi tờn cỏc bộ phận 
- Lần lượt cụ gợi hỏi cho trẻ trả lời 
- Cho trẻ phỏt õm lại
- Cụ núi lai cỏc bộ phận cho trẻ nghe 
* Sau đú cho trẻ quan sỏt tranh vẽ về cỏc bộ phận của cơ thể qua tranh 
- Cho trẻ quan sỏt gợi hỏi để trẻ gọi tờn cỏc bộ phận của cơ thể qua tranh vẽ
- Gợi hỏi về cỏc chức năng của cỏc bộ phận 
- Cụ chỳ ý gợi trẻ nhỳt nhỏt làm quen nhiều hơn 
- Luyện cho trẻ núi rừ ràng
* Củng cố : Cụ nhắc lại cho trẻ núi cựng cụ 
Hoạt động 3: ( 2-3 phút )
3. Kết thỳc: Cho trẻ hỏt cựng cụ bài hỏt bài “ Em bỳp bờ và ra sõn ” 
- Trẻ hỏt
-Trẻ trả lời 
-Trẻ lắng nghe 
-Trẻ quan sỏt 
-Cỏ nhõn, tổ, nhúm 
-Trẻ phỏt õm 
-Trẻ chỳ ý lắng nghe 
-Trẻ hỏt và đi ra sõn 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 HĐCMĐ:Quan sỏt cỏc bạn đang vui chơi trờn sõn trường 
 TCVĐ:Búng trũn to 
 Chơi tự do : Chơi với đồ chơi ngoài trời 
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
1.Kiến thức : 
-Trẻ chỳ ý quan sỏt và biết được bạn trai bạn gỏi đang vui chơi trờn sõn ,phỏt triển lời núi cho trẻ ,biết cỏch chơi trũ chơi
2.Kỹ năng 
- Luyện kỹ năng Quan sỏt , chỳ ý , Ghi nhớ cú chủ định Phỏt triển ngụn ngữ .
3.Giao dục 
- Giỏo dục trẻ biết biết yờu quý bạn bố 
II. CHUẨN BỊ:
 Địa điểm quan sỏt rộng rói, thời gian nhúm 2 tuổi B dang vui chơi 
 Bài hỏt"Đi chơi đi chơi "
 Tham khảo trũ chơi “Búng trũn to” 
III. CÁCH TIẾN HÀNH: 
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
1. ễn định tổ chức :: Cho trẻ hỏt bài " đi chơi đi chơi "
 -Ra một địa điểm rộng rói ở trờn sõn 
2. Nội dung 
* Hoạt động 1: Quan sỏt cỏc bạn đang chơi trờn sõn trường :
- Hỏi trẻ ai trờn sõn trường ? 
- Cỏc bạn đang làm gỡ ?
- Cỏc bạn đang chơi gỡ ? cho trẻ phỏt õm 
lần lượt cụ đặt cõu hỏi để trẻ trả lời 
- GD trẻ biết yờu thương yờu nhau, khụng tranh giành nhau
- Cụ nhấn mạnh giỏo dục trẻ 
* Hoạt động 2 : : Chơi vận động"búng trũn to"
- Cụ giới thiệu luật chơi , cỏch chơi rồi hướng dẫn trẻ 
 * Hoạt động 3: Chơi tự do: 
- Trẻ hỏt 
- Trẻ quan sỏt và nhận xột
- Trẻ trả lời
- Trẻ chỳ ý
- Trẻ chơi 4 -5 lần
- Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời
 	HOẠT ĐỘNG GểC
* Gúc thao tỏc vai:- Chơi bế em, cho em ăn, ru em ngủ 
* Gúc hoạt động với đồ vật : - Xõu vũng, xếp nhà, lồng hộp, xếp que tớnh thành hỡnh bộ và cỏc bạn 
*Gúc sỏch:- Xem sỏch, tranh ảnh về bộ và cỏc bạn 
*Gúc nghệ thuật :- Mỳa hỏt nghe nhạc một số bài hỏt về bộ và cỏc bạn 
 HOẠT ĐỘNG CHIều
Trò chuyện về các bộ phận cơ thể
Chơi góc
vệ sinh, trả trẻ
1. Mục đích yêu cầu : 
- Trẻ được kể tên và một số đặc điểm đặc trưng , ích lợi của các bộ phận
- Biết chơi với đồ chơi ở góc 
2. Chuẩn bị : 
Nội dung để trò chuyện và tạo điều kiện cho trẻ được kể tên , nêu nhận xét 
3. Tiến hành: 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 : Trò chuyện về các bộ phận qua tranh
- Cô dùng câu đố hoặc bài hát dẫn dắt trẻ kể về các loại quả và đặc điểm đặc trưng 
- Cô chốt lại toàn bộ ..
Hoạt động 2: Cô gợi ý góc chơi , đồ chơi cho trẻ về góc chơi , bao quát và động viên trẻ chơi .
Hoạt động 3: Vệ sinh – trả trẻ 
- Cô cùng trẻ vệ sinh , chỉnh đốn trang phục và đầu tóc và trả trẻ .
- Cùng kể tên và đặc điểm của các bộ phận
- Chơi với đồ chơi ở góc 
- Vệ sinh 
Vệ sinh - Trả trẻ
Nhận xột cuối ngày:
. 
Thứ 4 ngày 10 thỏng 9 năm 2014 
- ĐểN TRẺ – TC – TDS- DD
HOẠT ĐỘNG Cể MỤC ĐÍCH
Phỏt triển TC- XH thẩm mỹ
Hoạt động:Âm nhạc:
Đề tài : DH : Em bỳp bờ (TT)
NH : Ru em
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU : 
1. Kiến thức :
- Trẻ hỏt được theo cụ bài hỏt "Em Bỳp bờ "nhớ được tờn bài hỏt ,trẻ hiểu nội dung bài hỏt : Em bỳp bờ bộ nhỏ nhưng rất ngoan rất đỏng yờu khụng khúc nhố, trẻ được nghe cụ hỏt bài bài hỏt ru em dõn ca nam bộ  .
2. Kỹ năng :
+ Luyện cho trẻ hỏt thuộc bài hỏt và hỏt rừ ràng lời bài hỏt,
+ Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ 
3. Giỏo dục :
- Trẻ biết yờu quớ em bỳp bờ và hàng ngày ngoan ngoón như em bỳp bờ .
II.CHUẨN BỊ :
Phần cụ : 
- Cụ hỏt tốt diễn cảm để dạy chỏu 
- Băng ghi õm bài hỏt : “ Em bỳp bờ ”và bài hỏt “ Ru em ”
- 1 Em bỳp bờ
Phần trẻ : 
Trẻ được làm quen bài hỏt trước 
Tõm thế hoạt động thoải mỏi 
 III.CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
1: ổn định tổ chức : ( 1-2 Phút )
Tạo tỡnh huống bất ngờ :
- Cho 1 trẻ bế em bỳp bờ đến lớp và núi : Em bỳp bờ chào cỏc anh chị 
- Trũ chuyện : Em bỳp bờ cú xinh khụng ?
- Em bỳp bờ cú khúc nhố khụng ? Chỳng mỡnh cú yờu em bỳp bờ khụng ? 
- Vỡ vậy nhạc sỹ Mụng Lợi Chung đó sỏng tỏc và vỗ nhạc bài hỏt em Bỳp Bờ hụm nay cụ con mỡnh cựng hỏt thuộc bài hỏt nhộ 
2. Nội dung : ( 12 -13 P )
Hoạt động 1: Dạy hỏt : ( 8 -9 Phút )
- Cụ hỏt mẫu cho trẻ nghe 1-2 lần 
- Cho cả lớp hỏt cựng cụ 1-3 lần 
- Hỏi trẻ vừa hỏt bài hỏt gỡ ? 
- Bài hỏt núi về ai ? 
- Em bỳp bờ như thế nào ? 
- Em bỳp bờ cú khúc nhố khụng ? 
- Lớp mỡnh cú yờu em bỳp bờ khụng ? 
- Cỏc con cú khúc nhố nữa khụng ? 
- Vừa đàm thoại vừa cho trẻ quan sỏt em bỳp bờ 
- Giỏo dục trẻ 
- Cho cả lớp hỏt 1 lần nữa 
- Cho tổ hỏt ( Cụ chỳ ý sữa sai cho trẻ )
- Nhúm hỏt
- Cỏ nhõn hỏt 
- Hỏi trẻ tờn bài 
Củng cố : Cả lớp hỏt lại 1 lần 
Hoạt động 2: Nghe hỏt : Ru em ( 2-4 Phút )
- Cụ giới thiệu : Khi em bộ buồn ngủ thỡ cỏc anh chị sẽ ru em để em bộ ngủ ngon vậy nhạc sỹ Hoàng Kim Định đó sỏng tỏc và vỗ nhạc bài hỏt “ Ru em ” hụm nay cụ cụ sẽ hỏt cho cỏc con nghe để về nhà cỏc con sẽ hỏt ru em bộ chỳng mỡnh ngủ thật ngon nhộ 
- Cụ hỏt cho trẻ nghe 2 lần 
- Hỏi trẻ : Cụ vừa hỏt cho cỏc con nghe bài hỏt gỡ ? 
- Đàm thoại với trẻ nội dung bài hỏt 
- Hỏt cho trẻ nghe 1 lần nữa 
- Sau đú cho trẻ đứng dậy nghe và hưởng ứng theo nhạc bài hỏt “ Cụ mở nhạc ”
- Cụ giỏo dục trẻ : Cỏc con hóy ngoan như em bỳp bờ này, khụng được khúc nhố luụn nghe lời cụ giỏo ụng bà bố mẹ cỏc con nhớ chưa ?
(*)Kết thỳc : cho trẻ hỏt bài “ Em bỳp bờ ” đi ra 
- Cả lớp quan sỏt 
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp hỏt theo cụ 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
- Trẻ quan sỏt
- Tổ hỏt 
- Nhúm hỏt theo băng đĩa 
- Cỏ nhõn 
- Trẻ trả lời 
- Cả lớp theo băng nhạc 
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời 
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ hưởng ứng sụi nổi 
- Dạ
- Trẻ hỏt và đi ra sõn 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động có mục đích: Quan sát thời tiết mùa hố
I. Mục đích :
1. Ki