Giáo án mầm non lớp mầm - Chủ đề nhánh: Một số loại hoa quả

 Chủ đề nhỏnh: Một số loại hoa quả
Thời gian thực hiện: 2 tuần: từ ngày 13/ 01 đến ngày 24/ 01/ 2014.
Thể dục sáng:
Thứ 2, 4, 6 tọ̃p với bài : Nắng sớm.
Thứ 3, 5 tập cỏc động tỏc thể dục.
-> Mục đích: Tạo cho trẻ thói quen tập thể dục sáng, luyện các giác quan cho trẻ
-> Chuẩn bị: Sân bãi sạch, bằng phẳng.
-> Tiến hành:
- Khởi động: Cho trẻ xếp 3 hàng ngang, xoay cổ tay, cánh tay, eo, đùi...
- Trọng động:
Hô hấp: Thụ̉i bóng
Tay - vai: 
Chõn: 
Bụng lườn:
Bọ̃t: Bọ̃t tại chụ̃
2.Hoạt động góc:
A, Nụ̣i dung:
Phõn vai: Bán hàng, bán các loại hoa quả
XD: XD vườn cõy ăn quả, lắp ghộp cỏc loại cõy ăn quả.
HT: Kờ̉ truyợ̀n theo tranh, chơi với lụ tụ cỏc loại hoa quả, xờ́p các loại hoa quả theo nhúm.
NT: Cùng làm tranh chủ đờ̀, tụ màu các loại hoa quả, hát các bài hát thuụ̣c chủ đờ̀.
TN: Tọ̃p gieo hạt quan sát sự lớn lờn của cõy rau từ hạt, chăm sóc cõy
B, Mục đích yờu cõ̀u:
Trẻ biờ́t nhọ̃p vào vai chơi đã chọn, biờ́t thờ̉ hiợ̀n vai chơi.
Trẻ xõy dựng được theo mụ hình cụ đưa ra.
Trẻ biờ́t tụ màu và cùng làm tranh chủ đờ̀ cùng cụ giáo.
Trẻ biờ́t gieo hạt và chăm sóc cõy xanh.
C, Chuõ̉n bị:
Cõy xanh, rau, đụ̀ dùng xõy dựng
Giṍy màu, bút màu, giṍy A4, họa báo.
Hạt đờ̉ gieo cõy, dụng cụ tưới cõy
Tranh truyợ̀n, vở toán, lụ tụ vờ̀ các loại hoa quả..
D, Tiờ́n hành:
Thỏa thuọ̃n vai chơi:
Cụ cho trẻ ngụ̀i xung quanh cụ và hát bài: Quả
Trò chuyợ̀n vờ̀ chủ điờ̉m mới trong tuõ̀n.
Cụ giới thiợ̀u vờ̀ chủ đờ̀ nhánh trẻ đang học
Cụ cho trẻ vờ̀ các góc hoặc quan sát các góc xem có những gì nụ̉i bọ̃t?
Góc XD có những gì?
Chúng ta sẽ chơi trò chơi gì?
Ai sẽ là những bác thợ siờng năng cõ̀n cù làm nờn cụng trình vườn trụ̀ng cõy ăn quả?
Ai sẽ là người lắp ghép những ngụi nhà ?
Cụ cho trẻ lõ̀n lượt tham quan từng góc và giúp trẻ nhọ̃n vai chơi.
Quá trình chơi:
Cụ cho trẻ vờ̀ góc chơi của mình và ụ̉n định góc chơi.
Cụ vờ̀ từng góc đờ̉ giúp trẻ nhọ̃p vai chơi
Cụ nhọ̃p vai vào góc trọng tõm đờ̉ chơi cùng trẻ:
Các bác đang làm gì vọ̃y?
Cụng trình của bác mang tờn là gì?
Ai là bác thợ cả võy?
Bác phõn cụng cụng viợ̀c như thờ́ nào?
Muụ́n xõy dựng được cụng trình thì bác cõ̀n có những gì?
Chúng ta sẽ XD gì trước?
Cụ nhắc nhở trẻ khi chơi ở góc XD thỡ phải chơi như thờ́ nào?
Nhọ̃n xét:
Cụ đờ́n từng góc nhọ̃n xét nhẹ nhàng ở các góc đó sau đó yờu cõ̀u các trẻ ở góc XD đờ́n các góc mời các bạn đờ́n góc XD đờ̉ tham quan nhọ̃n xét cụng trình
Cụ nhọ̃n xét chung và tặng hoa cho các tụ̉ nhóm
Kế hoạch ngày
Thứ 2 ngày 13 tháng 01 năm 2014
HOẠT ĐỘNG HỌC Cể CHỦ ĐỊNH: 
Hoạt động chớnh: Tạo hỡnh
 ĐỀ TÀI: VẼ TÔ MÀU CÁC LOẠI HOA THEO í THÍCH
Hoạt động kết hợp: Âm nhạc.
1. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
a. Kiến thức:
- Biết đựơc cỏc đặc điểm nổi bật của một số loại hoa.
- Vẽ cỏc đường nột cơ bản, sỏng tạo thờm cỏc chi tiết phụ ,cõy, lỏ, ụng mặt trời, mõy, cõy cỏ...để tạo nờn bức tranh.	
b. Kỹ năng:
- Ngồi đỳng tư thế ,cầm bỳt tay phải. Cú sỏng tạo khi vẽ, tụ màu khụng lem ra ngoài.
c. Thỏi độ:
- Gd trẻ biết yờu quý chăm súc bảo vệ loài hoa trong gia đỡnh và nơi cụng cộng .
- Biết tự hào, giữ gỡn sản phẩm tạo ra.	
2. CHUẨN BỊ:
-Tranh mẫu của cụ -Tranh vẽ 1 số loài hoa
- sỏp màu, vở vẽ. 
3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Hỏt bài: “Màu hoa”
- Cụ đố cỏc con sắp tới mựa gỡ? 
- Mựa xuõn thỡ thời tiết, khớ hậu như thế nào? (ấm ỏp, dễ chịu, trăm hoa đua nở, cõy cối đõm chồi nẩy lộc....)
- Mựa xuõn đến cú loài chim gỡ xuất hiện? 
- Trũ chuyện về đặc điểm, cấu tạo một số loài hoa.
* Hoạt động 2: Quan sỏt tranh mẫu
+ Cho trẻ xem tranh:
- Tranh hoa mai: Hoa mai cú màu gỡ? Cỏnh hoa như thế nào?
 Những chiếc lỏ non cú màu gỡ?
 Những chồi non nhỳ lờn và những nụ hoa cú xinh khụng cỏc con? 
Thõn cõy như thế nào? 
- Tranh hoa đào: Hoa đào cú màu gỡ? 
Cỏnh hoa như thế nào? 
 Nhị hoa màu gỡ? 
Cành và thõn hoa như thế nào? (cành nhỏ, tum lại rất đẹp)
- Tranh hoa cỳc: Hoa cỳc cú màu gỡ? 
Cỏnh hoa như thế nào? 
- Tương tự cụ cho trẻ núi đặc điểm một vài loại hoa mà trẻ biết
- Hướng dẫn trẻ vẽ thờm 1 vài chi tiết sỏng tạo: mặt trời, cõy cỏ, mõy, chim, bướm để sinh động cho bức tranh.
- Hỏi trẻ thớch vẽ hoa gỡ? Đàm thoại về cỏch vẽ loại hoa đú.
- Cho trẻ đọc thơ: “Cõy dõy leo” vào ghế ngồi vẽ.
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cụ mở nhạc nhẹ để trẻ vừa nghe vừa thực hiện
- Cụ theo dừi, hướng dẫn giỳp trẻ hoàn thành sản phẩm
- Trưng bày sản phẩm:
- Cụ giỳp trẻ trưng bày vào giỏ.
- Cụ khen chung cả lớp. (Đõy là toàn bộ bài vẽ của lớp mỡnh cỏc con vẽ rất đẹp).
- Nhận xột sản phẩm mỡnh và bạn. Con thớch tranh vẽ của bạn nào? Vỡ sao thớch? Đẹp chỗ nào? Chưa đẹp chỗ nào?
- Hỏt và vận động bài “Màu hoa”
Trẻ hỏt cựng cụ.
Mựa xuõn
Ấm ỏp, dễ chịu, trăm hoa đua nở
Chim ộn
Màu vàng.
Trũn và mỏng
Màu đỏ
Nhiều nhỏnh, uốn cong rất đẹp
Màu hồng
 - Mỏng và trũn
 - Màu vàng
 - Cành nhỏ
Màu vàng
Dày và nhọn
Trẻ chỳ ý lắng nghe cụ gợi ý
Trẻ nờu ý định.
Trẻ đọc thơ và đi về chỗ ngồi
Trẻ thực hiện
Trẻ đưa sản phẩm để trưng bày.
Trẻ chỳ ý lắng nghe.
Trẻ nhận xột.
Trẻ hỏt và vận động.
II- HOẠT ĐỘNG GểC
- Gúc xõy dựng: xõy vườn cõy ăn quả
- Gúc phõn vai: bỏn hàng rau, củ, quả
- Gúc nghệ thuật: tụ màu cỏc loại quả.
- Gúc học tập: Kể chuyện theo tranh, chơi với lụ tụ.
- Gúc thiờn nhiờn : chăm súc cõy.
+ Cụ chuẩn bị đồ dựng, đồ chơi vào cỏc gúc chơi.
+ Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ quan sỏt cỏc gúc chơi. Cụ nhập vai vào gúc xõy dựng chơi cựng trẻ.
 ---------------------------------------------------------
III- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Vẽ hoa trờn bảng . 
Trũ chơi: gieo hạt
1, Yờu cầu
- Trẻ biết quan sỏt và vẽ được 1 số loại hoa theo ý thớch .
- Luyện chơi trũ chơi.
- Giỏo dục trẻ biết chăm súc và bảo vệ hoa.
2, Chuẩn bị.
- Giới thiệu nội dung hoạt động. 
- Bảng, phấn.
- Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sỏt.
3, Cỏch tiến hành
a, Ổn định tổ chức
- Cụ cho trẻ ngồi bờn cụ trũ chuyện: cụ và cỏc con vừa tỡm hiểu về cỏi gỡ?
- Hụm nay cụ sẽ cựng cỏc con vẽ hoa trờn bảng nhộ.
- Khi ra ngoài sõn cỏc con phải như thế nào?(nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sỏt)
b, Quan sỏt, đàm thoại
Cụ cho trẻ quan sỏt cụ vẽ và gợi hỏi ý tưởng của trẻ: con định vẽ hoa gỡ? Vẽ như thế nào?.... 
c, Trũ chơi:
- Trũ chơi vận động: gieo hạt .( trẻ chơi 2-3 lần)
d, Chơi tự do:
Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ bao quỏt trẻ chơi.
 ----------------------------------------------------------
IV- HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
1.Cho trẻ hỏt một số bài hỏt trong chủ đề.
* Mục đớch: 
- Trẻ biết tờn và hỏt cựng cụ một số bài hỏt trong chủ đề: Màu hoa, Ra chơi vườn hoa, 
* Chuẩn bị: 
- Một số bài hỏt.
* Tổ chức hoạt động:
- Cụ cựng trẻ trũ chuyện về chủ đề.
- Cụ giới thiệu bài mới.
- Cụ hỏt cho trẻ nghe
+ Cụ vừa hỏt xong bài hỏt gỡ?( Màu hoa)
-Cho trẻ hỏt cựng cụ nhiều lần.
- Tượng tự cỏc bài hỏt: Ra chơi vườn hoa
Trong quỏ trỡnh trẻ hỏt cụ động viờn, khuyến khớch trẻ hỏt.
2, Chơi tự do - Vệ sinh - Trả trẻ.
 ----------------------------------------------------------
V. NHẬT KÍ CUỐI NGÀY:
.................................
Thứ 3 ngày 14 thỏng 01 năm 2014
HOẠT ĐỘNG HỌC Cể CHỦ ĐÍCH: Khỏm phỏ khoa học
 ĐỀ TÀI: Tìm hiểu về một số loại hoa: Hoa hồng và hoa cỳc
Hoạt động kết hợp: Âm nhạc, toỏn
1. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết gọi tờn cỏc loại hoa quen thuộc.
- Biết ớch lợi và mụ tả được một số đặc điểm của hoa hồng và hoa cỳc.
b. Kỹ năng:
- Nhận biết được một số đặc điểm giống và khỏc nhau giữa 2 loại hoa.
(Về màu sắc, hỡnh dỏng, cấu tạo...)
c. Thỏi độ:
- Biết yờu quớ chăm súc và bảo vệ hoa.
2. CHUẨN BỊ:
- 3 lẳng hoa cho trẻ mỳa và quan sỏt.
- Cụ: 2 lọ hoa hồng và hoa cỳc.
- Một số hoa dỏn xung quanh lớp
- Một số hoa cắt rời để trẻ trang trớ... mỳa.
3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA Cễ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Lớp hỏt bài: "Màu hoa". 
- Cho trẻ mang về tặng cho cỏc bạn ở tổ mỡnh.
- Cho trẻ quan sỏt và nhận xột về cỏc loại hoa đú.
- Cụ đi từng nhúm gợi ý trũ chuyện cựng trẻ.
- Cỏc con thấy hoa thế nào? Cú đẹp khụng?
- Nhà con nào cú cha mẹ, ụng bà làm nghề nụng.
- Trong xó hội rất nhiều nghề. Nghề nào cũng làm ra sản phẩm cho chỳng ta dựng. Để biết được nghề nụng làm những cụng việc gỡ, làm ra sản phẩm gỡ, lớp mỡnh cựng cụ tỡm hiểu nhộ!.
* Hoạt động : Khỏm phỏ hoa hồng, hoa cỳc
- Cụ đọc cõu đố về hoa hồng. 
- Cụ đưa hoa hồng cho trẻ quan sỏt.
+ Đõy là hoa gỡ?
+ Con cú nhận xột gỡ về hoa hồng. 
- Cho trẻ lờn chỉ và nờu đặc điểm của hoa hồng).
- Cụ núi: Đõy là cuống hoa, đài hoa, cỏnh hoa...
- Cho trẻ lờn chỉ và gọi tờn, sau đú cho lớp đồng thanh.
+ Hoa hồng cú ớch lợi gỡ? Để làm gỡ?.
- Cho lớp chơi: "Gieo hạt"
- Tương tự cho trẻ quan sỏt hoa cỳc và nhận xột hoa. (Về màu sắc hỡnh dỏng, cấu tạo, ớch lợi...)
+ So sỏnh hoa hồng và hoa cỳc:
- Giống nhau: Đều là loại hoa dựng để trang trớ và để làm nước hoa.
- Khỏc nhau: Về màu sắc, hỡnh dỏng, cấu tạo...
+ Hoa thường nở vào mựa nào? 
- Cho trẻ chơi: 4 mựa.
* Hoạt động 3: Trải nghiệm
+ Trũ chơi 1: "Ai thụng minh hơn"
- Cỏch chơi:Xung quanh lớp cụ để rất nhiều hoa, cho trẻ chọn hoa trẻ thớch và trả lời cõu hỏi cú trong mỗi bụng hoa. Cụ nhận xột khen trẻ.
+ Trũ chơi 2: "Bộ khộo tay".
- Cỏch chơi: Chia làm 2 đội chơi, cụ chuẩn bị mỗi đội một lẳng hoa và rất nhiều hoa. Yờu cầu trẻ chọn và cắm vào lẳng hoa xem đội nào cắm đẹp hơn.
- Tổ chức cho trẻ chơi, nhận xột khen đội thắng.
+ Giỏo dục: Trẻ biết chăm súc và bảo vệ hoa.
* Hoạt động 4: Kết thỳc
- Lớp hỏt bài: "Lỏ xanh" chuyển ra ngoài.
Trẻ hỏt cựng cụ.
Đai diện tổ lờn lấy hoa về cho tổ mỡnh
Trẻ quan sỏt.
Cú ạ
Trẻ kể.
Trẻ chỳ ý lắng nghe.
Trẻ đoỏn.
Trẻ quan sỏt hoa hồng
Hoa hồng
Trẻ nhận xột: cú màu đỏ, cỏnh to trũn, cú lỏ màu xanh
Trẻ lờn chỉ và núi đặc điểm
Để trang trớ, để chữa bệnh
Trẻ chơi.
Trẻ so sỏnh.
Mựa xuõn.
Trẻ chơi.
Trẻ chỳ ý lắng nghe.
Trẻ chơi.
Trẻ chỳ ý lắng nghe.
Trẻ hỏt và đi ra ngoài
II. HOẠT ĐỘNG GểC
Cụ cho trẻ lựa chọn cỏc gúc chơi theo ý thớch của trẻ và giao nhiệm vụ chơi từng gúc.
Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ bao quỏt quan sỏt trẻ chơi, cụ nhập vai vào gúc chơi nghệ thuật chơi cựng trẻ, vẽ tụ màu cỏc loại hoa quả.
 ----------------------------------------------------------
III- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Nội dung: Trũ chuyện về cỏc loài hoa
Trũ chơi: Trồng nụ trồng hoa.
1, Yờu cầu
- Trẻ biết quan sỏt và biết một số đặc điểm nội bật của một số loại hoa quen thuộc.
- Luyện trẻ biết chơi trũ chơi.
- Giỏo dục trẻ biết yờu quớ và bỏa về hoa, khụng ngắt lỏ bẻ cành.
2, Chuẩn bị
- tranh ảnh cỏc loại hoa.
- Giới thiệu đối tượng để quan sỏt. 
- Nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sỏt.
3, Cỏch tiến hành
a, Ổn định tổ chức
- Cụ cho trẻ ngồi bờn cụ trũ chuyện: cụ và cỏc con vừa tỡm hiểu về cỏi gỡ?
- Cụ cựng trẻ hỏt bài hỏt “Màu hoa”.
b, Quan sỏt ,đàm thoại
cụ cho trẻ quan sỏt và gợi hỏi: 
+ Đõy là hoa gỡ?
+ Ai cú nhận xột gỡ về loại hoa này?
+ Hoa dựng đề làm gỡ?
* Giỏo dục trẻ: biết cỏch chăm súc, bảo vệ hoa, khụng được ngắt lỏ bẻ cành.
c, Trũ chơi:
- Trũ chơi vận động: Trồng nụ trồng hoa
Cụ núi cỏch chơi, luật chơi.
( Trẻ chơi 3-4 lần)
- Chơi ý thớch: trẻ chơi theo ý thớch, cụ bao quỏt trẻ.
d, Nhận xột: gần hết giờ chơi cụ gọi trẻ lại và hỏi: hụm nay cụ cho cỏc con quan sỏt cỏi gỡ? chơi trũ chơi gỡ? con thớch được làm gỡ nhất?
Cụ nhận xột giờ học. 
 ---------------------------------------------------
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
1, Hoạt động vệ sinh: Xếp đồ chơi cỏc gúc
* Yờu cầu: trẻ biết sắp xếp cỏc đồ chơi cỏc gúc phự hợp gọn gàng.
* Tiến hành: - cỏc con thấy trong lớp mỡnh cú những gúc chơi gỡ?
- Cụ thấy cỏc gúc chơi hụm nay đồ chơi xếp chưa được gọn gàng ngăn nắp, cụ muốn cả lớp mỡnh sẽ cựng nhau sắp xếp lại đồ chơi ở cỏc gúc cho thật hợp lớ nhộ!
- Cụ và trẻ cựng làm.
- Trẻ xếp xong cụ cho cả lớp quan sỏt và nhận xột.
- cụ nhận xột chung- khen ngợi trẻ.
2,Vệ sinh- nờu gương – trả trẻ.
 --------------------------------------------------------
 V.Nhật kớ cuối ngày:
Thứ 4 ngày 15 thỏng 01 năm 2014
HOẠT ĐỘNG HỌC Cể CHỦ ĐỊNH: 
Hoạt động chớnh: Âm nhạc
 Hỏt: Ra vườn hoa em chơi.
 Nghe: Lý cõy bụng.
 TC: Ai nhanh hơn.
1. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
a. Kiến thức:
- Trẻ hỏt được bài hỏt "Ra vườn hoa em chơi".
- Trẻ được nghe hỏt bài "Lý cõy bụng".
- Chơi được trũ chơi.
b. Kỹ năng:
- Trẻ biết hỏt theo nhịp điệu bài hỏt.
- Thớch nghe cụ hỏt. Qua bài hỏt trẻ biết bảo vệ chăm súc hoa và biết lợi ớch của hoa.
 c. Thỏi độ:
- Trẻ yờu thớch hoa, biết chăm súc và bảo vệ hoa.
- Trẻ biết tham gia trũ chơi và hứng thỳ khi tham gia trũ chơi.
2. CHUẨN BỊ:
* Khụng gian tổ chức : Trong lớp 
* Đồ dựng phương tiện :
- Băng đĩa nhạc.
- Cỏc bài hỏt “Lý cõy bụng”. Bài hỏt: “ Ra vườn hoa em chơi"
3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ, giới thiệu bài
- Cho lớp chơi "Gieo hạt".
- Cỏc con đó gieo hạt chưa?
- Khi gieo hạt xuống đất được ớt hụm thỡ điều gỡ sẽ xảy ra?
- Hạt gieo xuống đất sẽ được nảy mầm thành cõy rồi ra hoa quả.
- Hoa giỳp ớch gỡ cho con người?
- Hoa dựng để trang trớ cho đẹp vào ngày hội, ngày lễ, trang trớ nhà, lớp học...Cho nờn hoa rất cần thiết cho con người.
- Cỏc con cú yờu hoa khụng? Vỡ sao con yờu hoa?
* Hoạt động 2: Dạy hỏt: Ra chơi vườn hoa
- giới thiệu bài hỏt: Ra vườn hoa em chơi.
- Cụ hỏt cho trẻ nghe
- Lần 2: Cụ vừa hỏt vừa vận động theo nhịp bài hỏt.
- Cụ tập cho trẻ hỏt từng cõu đến hết bài.
- Cho tổ, nhúm hỏt và vận động.
Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ.
- cụ cho cỏ nhõn lờn hỏt.
* Hoạt động 3: Nghe hỏt
- Nghe hỏt bài "Lý cõy bụng".
- Cụ giới thiệu bài hỏt "Lý cõy bụng".
- Cụ hỏt lần 1. Túm tắt nội dung:
- Ca ngợi hương sắc của cỏc loài hoa ở đất nước ta.
- Lần 2: Cụ mở mỏy hỏt, cụ mỳa minh họa theo bài hỏt.
* Hoạt động 4: Trũ chơi
- Trũ chơi:"Ai nhanh hơn"
- Cỏch chơi: Cụ đặt 3 - 4 vũng trũn cỏch nhau. Gọi 4 - 5 trẻ lờn chơi, lỳc chơi 4 - 5 trẻ đi ngoài vũng nhẹ nhàng theo tiếng xắc xụ nhỏ, chậm của cụ. Khi nghe tiếng xắc xụ gừ to và nhanh lờn thỡ mỗi chỏu chạy nhanh vào đứng ở một vũng trũn, chỏu nào chậm chõn khụng cú vũng đứng phải nhảy lũ cũ và chơi lại lần 2.
- Tổ chức cho trẻ chơi. 
- Sau mỗi lần chơi đổi trẻ.
+ Giỏo dục: Trẻ biết chăm súc và bảo vệ hoa.
* Hoạt động 5: Kết thỳc
- Cụ và trẻ hỏt vận động lại bài "Ra vườn hoa em chơi". Chuyển ra ngoài.
Trẻ chơi cựng cụ.
Rồi ạ.
Hạt sẽ nảy mõm và thành cõy
Làm trang trớ, làm nước hoa
Trẻ trả lời.
Trẻ chỳ ý lắng nghe.
Trẻ hỏt cựng cụ
Tổ, nhúm hỏt.
2 – 3 cỏ nhõn hỏt
Trẻ chỳ ý lắng nghe
Trẻ hưởng ỳng cựng cụ
Trẻ chỳ ý lắng nghe cỏch chơi và luật chơi.
Trẻ chơi 3 - 4 lần
Trẻ hỏt và đi ra ngoài.
II- HOẠT ĐỘNG GểC
Bổ xung đồ chơi vào cỏc gúc chơi cho trẻ chơi.
Cụ nhập vai vào gúc chơi học tập chơi cựng trẻ, cỏc gúc chơi khỏc cụ bao quỏt động viờn, khuyến khớch trẻ chơi.
 -------------------------------------------------------
III- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- quan sỏt : hoa cỳc;
- Trũ chơi: gieo hạt
1, Yờu cầu
- Trẻ biết quan sỏt và núi đặc điểm cõy hoa cỳc 
- Luyện chơi trũ chơi.
- Giỏo dục trẻ biết chăm súc và bảo vệ hoa. 
2, Chuẩn bị
Cõy hoa cỳc.
a, Ổn định tổ chức
- Cụ cho trẻ ngồi bờn cụ trũ chuyện: cụ và cỏc con vừa tỡm hiểu về cỏi gỡ?
- Hụm nay cụ thấy ngoài sõn trường rất nỏo nhiệt cụ sẽ cho cỏc con ra ngoài sõn để quan sỏt cõy hoa cỳc.
b, Quan sỏt ,đàm thoại
cụ cho trẻ quan sỏt và gợi hỏi: cỏc con thấy cõy hoa cỳc cú đặc điểm gỡ ? cỏnh hoa như thế nào?Muồi hương như thế nào? 
c, Trũ chơi:
- Trũ chơi vận động: Cho thỏ ăn ( Trẻ chơi 3-4 lần)
- Trũ chơi dõn gian: gieo hạt .( trẻ chơi 2-3 lần)
- Chơi ý thớch: trẻ chơi theo ý thớch, cụ bao quỏt trẻ.
d, Nhận xột: gần hết giờ chơi cụ gọi trẻ lại và hỏi: hụm nay cụ cho cỏc con quan sỏt cỏi gỡ? chơi trũ chơi gỡ? con thớch được làm gỡ nhất?
Cụ nhận xột giờ học .
 ----------------------------------------------------------
IV- HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
Nặn quả trũn
Yờu cầu: Trẻ biết nặn khối trũn tạo thành quả và biết nặn thờm lỏ cuống.
Dạy trẻ cú kĩ năng xoay trũn, ấn dẹt
Chuẩn bị:
Một số loại quả trũn
Bài mẫu của cụ
Đất nặn đủ cho trẻ.
Tổ chức hoạt động:
+ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Cụ cựng trẻ hỏt bài hỏt “Quả”
Chỳng mỡnh vừa hỏt bài hỏt gỡ? (Quả)
Cho trẻ kể một số loại quả mà trẻ biết.
 + Hoạt động 2: Bài mới
Hụm nay cụ sẽ cho cỏc bạn nặn một số loại quả cú dạng khối trũn như quả cam, quả tỏo
Cho trẻ quan sỏt mẫu
Cho trẻ nhận xột về đặc điểm của mẫu cỏc loại quả trũn.
Cho trẻ thực hiện.
Trong quỏ trỡnh trẻ thực hiện cụ quan sỏt khuyến khớch động viờn trẻ thực hiện
 + Hoạt động 3: Kết thỳc
Cho trẻ dừng tay và trưng bày sản phẩm lờn bàn theo tổ.
Cho trẻ nhận xột: Trẻ thớch bài nào nhất? Vỡ sao?
2,Vệ sinh- nờu gương – trả trẻ.
 -----------------------------------------------------------
V. Nhật kớ cuối ngày:
.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ 5 ngày 16 thỏng 01 năm 2014
HOẠT ĐỘNG HỌC Cể CHỦ ĐỊNH: 
Làm quen với toỏn:
 ĐỀ TÀI: ễN NHẬN BIẾT:
TO HƠN, Bẫ HƠN, NHIỀU HƠN, ÍT HƠN
Hoạt động kết hợp: Âm nhạc
1. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết phõn biệt được sự khỏc biệt giữa cỏc cặp đồ chơi như: Quả to hơn, bộ hơn, hoa to hơn, bộ hơn.
- Trẻ phõn biệt được sự khỏc biệt nhiều hơn, ớt hơn giữa cỏc nhúm đồ dựng, đồ chơi trong lớp.
b. Kỹ năng:
- So sỏnh, phõn biệt.
- Phõn biệt nhiều hơn, ớt hơn; to hơn, bộ hơn.
c. Thỏi độ:
- Chăm chỳ hoạt động, hứng thỳ chơi trũ chơi.
- Giỏo dục trẻ khụng được ngắt lỏ bẻ cành.
2. CHUẨN BỊ:
- Một số loại quả to, nhỏ, cõy xanh cho cụ.
- Một số loại quả to, nhỏ cho trẻ
3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cụ
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức.
- Cho lớp hỏt bài: "Màu hoa".
- Cụ hỏi: Cỏc con vừa hỏt bài gỡ? Trũ chuyện cựng trẻ.
* Hoạt động 2: Bài mới
a/ ễn nhận biết to hơn, bộ hơn:
- Cụ giới thiệu 2 loại quả, to hơn và bộ hơn.
- Cụ hỏi: Con cú nhận xột gỡ về 2 loại quả này?
- Cụ gắn 2 loại quả sỏt lại nhau cho trẻ so sỏnh. 
- Cụ núi: Cụ mời 1 bạn đại diện cho lớp lờn nhặt quả to hơn tặng cho cụ, quả bộ hơn tặng cho lớp.
+ Trũ chơi: Ai nhanh hơn.
- Cỏch chơi: Mỗi con cú cỏi rổ cú quả to hơn và quả bộ hơn cụ yờu cầu con chọn loại quả nào, thỡ con chọn quả đú đưa lờn. Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. Sau mỗi lần chơi nhận xột khen trẻ.
b/ ễn nhận biết nhiều hơn, ớt hơn:
- Cụ gắn một nhúm quả nhỏ hơn là 3, quả lớn hơn là 4. Con cú nhận xột gỡ về 2 nhúm quả này?
 - Cụ đặt 3 cõy xanh và 4 lọ hoa, hỏi nhúm nào nhiều hơn và nhúm nào ớt hơn. Cho trẻ so sỏnh.
* Hoạt động 3: Trải nghiệm
+ Trũ chơi: Ai thụng minh hơn
- Cỏch chơi: Mỗi con cú cỏi rổ cú quả con hóy xếp cho cụ 1 nhúm cú 3 quả và 1 nhúm cú 4 quả, cho trẻ đếm và so sỏnh 2 nhúm. Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần nhận xột khen trẻ và giỳp trẻ chưa thực hiện được.
+ Trũ chơi: Đội nào nhanh hơn
- Cỏch chơi: Cụ chia lớp ra làm 2 đội, mỗi đội cụ đó chuẩn bị quả to, quả nhỏ. Khi chơi con bật qua 2 vũng thể dục lờn chọn 1 quả bỏ vào rổ, quả to con bỏ vào rổ to, quả nhỏ con bỏ vào rổ nhỏ. Tổ nào được nhiều quả hơn và đỳng theo yờu cầu của cụ tổ đú thắng. Tổ chức cho trẻ chơi, kết thỳc cho trẻ đếm kết quả của từng loại quả và nhận xột khen đội thắng.
* Hoạt động 4: Kết thỳc.
- Lớp hỏt bài "Lỏ xanh" chuyển ra ngoài.
Trẻ hỏt cựng cụ.
Bài hỏt: Màu hoa.
Trẻ chỳ ý lắng nghe và quan sỏt.
Khụng bằng nhau
Một quả to hơn, 1 quả bộ hơn.
1 Trẻ lờn chọn quả theo yờu cõu của cụ
Trẻ chơi 2 – 3 lần.
Trẻ quan sỏt.
Một nhúm quả nhỏ hơn và nhúm quả lớn hơn. Nhúm lớn nhiều hơn, Nhúm quả nhỏ ớt hơn.
Trẻ quan sỏt và so sỏnh.
Trẻ chỳ ý lắng nghe.
Trẻ chơi 2 – 3 lần.
Trẻ lắng nghe cỏch chơi.
Trẻ hỏt và đi ra ngoài
II- HOẠT ĐỘNG GểC
Cụ chuẩn bị đầy đủ đồ dựng đồ chơi vào cỏc gúc chơi.
Cho trẻ lựa chọn gúc chơi giỏo nhiệm vụ
Cụ nhập vai vào gúc chơi xõy dựng để chơi cựng trẻ, cỏc gúc chơi khỏc cụ bao quỏt trẻ chơi.
 --------------------------------------------------
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sỏt : hoa đồng tiền 
- Trũ c