Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Những con vật bé yêu - Tuần 4: Một số con vật sống trong rừng - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Chinh

 CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT BÉ YÊU
 Tuần 4: Một số con vật sống trong rừng
 Thời gian: 11/01 - 15/01/2021
 Ngày soạn: 4/01/2021
 Ngày dạy: Thứ 2/11/01/2021
A. HOẠT ĐỘNG SÁNG
I. Đón trẻ
1. Đón trẻ
- Cô đến sớm mở cửa thông thoáng lớp học.
- Cô chuẩn bị đồ chơi theo chủ điểm.
- Cô đón trẻ vào lớp ân cần nhẹ nhàng, nhắc trẻ chào cô giáo chào bố mẹ.
- Cô dẫn trẻ vào góc chơi cô đã chuẩn bị.
- Khi trẻ chơi cô quan sát trẻ nhắc trẻ chơi đoàn kết.
- Cô trao đổi với phụ huynh về trẻ.
- Cuối giờ đón trẻ cô cho trẻ cất đồ chơi vào đúng nơi quy định.
2. Hoạt động tự chọn
 - Cô chuẩn bị đồ chơi theo chủ đề.
 - Cô dẫn trẻ vào góc chơi cô đã chuẩn bị.
 - Khi trẻ chơi cô quan sát trẻ nhắc trẻ chơi đoàn kết.
 - Cô trao đổi với phụ huynh về trẻ.	
 - Cuối giờ đón trẻ cô cho trẻ cất đồ chơi vào đúng nơi quy định.
3. Điểm danh
- Cô gọi tên trẻ theo sổ và đánh dấu những trẻ đi học.
4. Họp mặt đầu tuần 
- Cô trò chuyện với trẻ về những ngày nghỉ ở nhà của trẻ.
- Các cháu ở nhà có ngoan không? Được bố mẹ đưa đi chơi ở đâu?
- Ngoan ngoãn, lễ phép với ông bà bố mẹ, cô giáo 
- Trong giờ học phải ngoan chú ý nghe cô, để cuối tuần được bé ngoan.
- Trò chuyện về chủ đề.
* Nội dung tích hợp:
- Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ: Đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Giáo dục kỹ năng sống: Không vứt rác bừa bãi, biết bảo vệ môi trường.
5. Thể dục sáng. ( Dạy cả tuần)
 - Hô hấp 1, tay 1, lưng - bụng – lườn 3, bật 3, chân 2.
I. Mục đích yêu cầu.
 - Dạy trẻ tập các động tác cùng cô.
 - Rèn luyện cho trẻ có thói quen tập luyện thể dục buổi sáng cho cơ thể khoẻ mạnh
 - Giáo dục các cháu yêu quý môn học.
 II. Chuẩn bị.
 - Địa điểm: Sân trường sạch sẽ bằng phẳng.
 - Trang phục cô và cháu gọn gàng.
 - Trẻ tâm lí thoải mái.
 III. Hướng dẫn.	
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Khởi động.
 - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu đi:
 đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm về hàng, dãn hàng, điểm số tách hàng.
 2. Hoạt động 2: Bé tập thể dục sáng.
 * BTPTC:
+ Động tác hô hấp 1: Gà gáy
+ Động tác tay 1 : Hai tay đưa ra phía trước, gập khủy tay, bắt chéo hai tay trước ngực.
+ Động tác lưng, bụng, lườn 3: Hai tay đặt sau gáy, nghiêng người sang phải, sang trái.
+ Động tác chân 2: Đứng thẳng, hai tay chống hông, nhún chân nâng cao gót.
+ Động tác bật 3: Bật tách, khép chân
- GD: Thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh. 
 * Trò chơi vận động: Gieo hạt
- Cô cho trẻ chơi trò chơi 1- 2 lần.
- Cô bao quát động viên khen trẻ.
- Khi trẻ chơi cô động viên khuyến khích trẻ.
 - Cô nhận xét buổi tập.
 3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
 - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng.	
 - Kết thúc: Cho trẻ ra chơi.
- Trẻ đi vòng tròn đi các kiểu đi.
- Điểm số tách hàng.
- Trẻ tập theo cô
- Trẻ tập 2 lần 8 nhịp.
- Trẻ tập 2 lần 8 nhịp.
- Trẻ tập 2 lần 8 nhịp
- Trẻ tập
- Trẻ nghe
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ nghe.
- Đi nhẹ nhàng.
- Trẻ ra chơi.
II. VỆ SINH ĂN TRƯA – NGỦ TRƯA
1. Vệ sinh ăn trưa
2. Ngủ trưa
 ***************************
	B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
I. Vệ sinh thể dục chống mệt mỏi – Ăn quà chiều
1. Vệ sinh cá nhân
2. Thể dục chống mệt mỏi
- Cho trẻ tập vận động nhẹ nhàng với trò chơi: Cây cao, cỏ thấp
3. Ăn quà chiều
- Cô cho trẻ ăn quà
- GD: Trẻ biết chia sẻ. Vứt rác đúng nơi qui định.
III. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
 * Chú voi con ở Bản Đôn
1.Chuẩn bị:
- Địa điểm: tại lớp học
- Nhạc bài hát “ chú voi con ở bản Đôn” 
- Tranh mẫu chú gà con, giá treo tranh
- Giấy, bút màu, bàn ghế đủ cho mỗi trẻ.
2.Nội dung:
*Ổn định tổ chức:
Cô đọc câu đố:
Bốn chân trông tựa cột đình
Vòi dài, tai lớn dáng hình oai phong
                                  (con voi)
- Cho trẻ xem tranh con voi
+ Con gì đây?
+ Con voi có mấy chân?
+ Ở trước có gì dài dài nè?
- Cả lớp lặp lại “ cái vòi”
+ Có gì màu trắng?( ngà voi)
+ Còn có gì rất to nè?
+ Phía sau có gì rất dài?
+ Con người dùng voi để làm gì?
2.Nội dung:
- Có một bài hát nói đến con voi con còn nhỏ rất dễ thương. Hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài hát “Chú voi con ở bản Đôn” nhạc và lời Phạm Tuyên
- Cô hát lần 1 tóm tắt nội dung:
Bài hát nói đến chú voi con còn nhỏ ham ăn ham chơi, mau lớn để giúp mọi người kéo gỗ
- Cô hát lần 2 minh hoạ
- Cô dạy cả lớp hát
- Tổ, nhóm, cá nhân hát theo cô.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
+ Các con vừa hát bài gì?
+ Tác giả là ai?
+ Voi còn nhỏ nên chưa có gì ?
+ Voi là động vật sống ở đâu?
+ Vậy voi hãy mau lớn để làm gì?
+ Động vật sống trong rừng mang lại rất nhiều lợi ích cho con người, các con phải biết yêu quý, bảo vệ các con vật không được giết hại chúng để thiên nhiên chúng ta được tươi đẹp hơn
+ Ngoài con voi còn có con gì ở trong rừng nữa?
*Hoạt động 4: Trò chơi “ nghe tiếng kêu đoán tên con vật”
-Cho trẻ nghe tiếng kêu và đoán tên con vật.
- Trẻ chơi
3.Kết thúc:
- Nhận xét chung
- Ra chơi.
* Đánh giá trẻ cuối ngày:
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
.....
2.Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
..
3.Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
..
 **************************************** 
. Ngày soạn: 4/01/2021
 Ngày giảng: Thứ 3/12/01/2021
A. HOẠT ĐỘNG SÁNG
I. Đón trẻ 
II. Thể dục sáng ( Đã soạn thứ 2 )
III. Vệ sinh – Ăn trưa - Ngủ trưa
1. Vệ sinh ăn trưa
2. Ngủ trưa
	B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
I. Vệ sinh thể dục chống mệt mỏi – Ăn quà chiều
1. Vệ sinh cá nhân
2. Thể dục chống mệt mỏi
- Cho trẻ tập vận động nhẹ nhàng với trò chơi: Cây cao, cỏ thấp
3. Ăn quà chiều
- Cô cho trẻ ăn quà
- GD: Trẻ biết chia sẻ. Vứt rác đúng nơi qui định.
II. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
 *Trò chuyện về các con vật sống trong rừng
1. Chuẩn bị
- Địa điểm: Trong lớp
- Tranh con vật sống trong rừng
- NDTH: Âm nhạc: Chú voi con
- Tranh các con vật sống trong rừng
- Trẻ Tâm lí thoải mái
2. Tiến hành
* Trò chuyện
- Cô và trẻ cùng hát bài: Chú voi con ở bản đôn.
- Hỏi trẻ vừa hát xong bài hát gì?
- Bài hát nói về con vật gì? 
- Giảng nội dung của bài hát nói về chú voi con còn nhỏ rất ham ăn và ham chơi, mọi người mong cho voi con lớn để kéo gỗ cho buôn làng.
* Trò chuyện về chủ đề.
+ Cô đưa tranh ra cho trẻ quan sát.
+ Đây là bức tranh vẽ gì?
- Đúng rồi đó là bức tranh vẽ về con voi đấy?
- Con voi này gồm có những bộ phận nào?
- Gọi vài trẻ kể về các bộ phận của con voi?
- Con voi có mấy chân?
- Voi ăn thức ăn gì? 
- Voi có lợi ích gì đối với con người?
- Đó là những con voi được nuôi thuần để giúp đỡ con người kéo gỗ, làm xiếc....
+ Cô cho trẻ quan sát tranh tiếp theo, tranh con khỉ, con hổ, con gấu.
- Nhũng con vật mà chúng ta vừa quan sát đó là những con vật sống ở trong rừng hiện nay có 1 số con vật bị săn bắn rất nhiều vì vậy chúng ta phải biết bảo vệ nhũng con vật đó. Khi các cháu đến các vườn bách thú các cháu không được lấy cây que trêu trọc chúng.
- Củng cố: Hỏi lại trẻ tên bài.
- Giáo dục trẻ yêu quý và bảo vệ các con vật sống trong rừng. Ngoài ra còn có một số con vật rất là quý hiếm chúng ta phải bảo vệ.....
* Trò chơi
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: Hoạt động góc.
- Cô chia trẻ ra làm 2 nhóm.
- Nhóm 1: Xây chuồng trại.
- Nhóm 2: Lấy xe chở những con vật quý hiếm trở về rừng.
- Cô cho trẻ chơi.
- Trong khi trẻ chơi cô quan sát và trò chuyện với trẻ.
- Cô hướng dẫn và giúp đỡ trẻ còn lúng túng, động viên, khuyến khích trẻ sáng tạo khi chơi và chở được nhiều con vật.
3. Kết thúc
- Cô nhận xét giờ học: tuyên dương, khen ngợi trẻ.
 ******************************************
 Ngày soạn: 4/01/2021
 Ngày dạy: Thứ 4/13/01/2021
A. HOẠT ĐỘNG SÁNG
I. Đón trẻ
II. Thể dục sáng (Đã soạn thứ 2)
III. Vệ sinh ăn trưa – Ngủ trưa
1. Vệ sinh ăn trưa
2. Ngủ trưa
	B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
I. Vệ sinh thể dục chống mệt mỏi – Ăn quà chiều
1. Vệ sinh cá nhân
2. Thể dục chống mệt mỏi
- Cho trẻ tập vận động nhẹ nhàng với trò chơi: Cây cao, cỏ thấp
3. Ăn quà chiều
- Cô cho trẻ ăn quà
- GD: Trẻ biết chia sẻ. Vứt rác đúng nơi qui định.
II. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
 * Truyện: Bác Gấu Đen và hai chú thỏ
1. Chuẩn bị.
1.Đồ dùng của cô:
- Màn chiếu, tranh power point.
- Mũ các nhân vật
-Trẻ ngồi theo đội hình chữ U.
-Trẻ ngồi trong lớp sạch sẽ, thoáng mát đủ ánh sáng.
2. Nội dung:
- Cô cho trẻ hát bài “Trời nắng,trời mưa”   
- Bài hát nói về con gì?
- Thỏ là động vật sống ở đâu
Chú thỏ còn có trong câu chuyện gì ?
2. Nội dung :
2.1. Hoat động 1: kể chuyện diển cảm. (3-4 phút)
-Lần 1: Cô kể kết hợp với nét mặt,cử chỉ,điệu bộ.
-Lần 2:Cô kể qua tranh
 2.2.Hoạt động 2:Đàm thoại giảng giải giúp trẻ hiểu nội dung tác phẩm. (6-7 phút)
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Điều gì đã xãy ra khi bác Gấu Đen đi chơi về?
=> Bác gấu đi chơi về muộn gặp trời mưa to. nên bác đang đi tìm chỗ trú mưa đấy
- Bác đến nhà ai xin trú nhờ?
- Bạn Thỏ Nâu có cho bác Gấu trú nhờ không?Vì sao?
=> Dù ngoài trời mưa rất to, bác gấu ướt hết cả người và lạnh nữa nhưng thỏ nâu ích kỹ chẳng cho bác gấu trú nhờ.
- Bác Gấu lại đi đến nhà ai?
- Khi bác Gấu gõ cửa bạn Thỏ Trắng đã làm gì?
=> Thỏ trắng rất ngoan, và tốt bụng đã vỗi mời bác gấu và lấy khăn lau khô người bác gấu và đưa bánh mờ bác gấu ăn cho đỡ đói đấy.
- Đến nữa đêm ai đã gõ cửa nhà ThỏTtrắng?
- Chuyện gì đã xãy ra với bạn Thỏ Nâu lúc nửa đêm?
-Ai đã giúp bạn Thỏ Nâu dựng lại nhà?
- Trong câu chuyện con thích nhân vật nào nhất?Vì sao?
-Trong hai bạn Thỏ Trắng và Thỏ Nâu,bạn Thỏ Trắng ngoan hơn bạn Thỏ Nâu vì bạn Thỏ Trắng đen biết giúp đỡ bác Gấu trong lúc bác ấy gặp khó khăn.Còn bạn Thỏ Nâu cuối cùng bạn ấy cũng nhận ra lỗi của mình và đã sửa chửa lỗi sai đó.
- Các con khi mắc lỗi phải làm gì?
2.3 . Đóng kịch (4-5 phút)
- Cô cho trẻ đóng kịch về câu chuyện “ bác gấu đen và  chú thỏ”
3.Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học.
* Đánh giá trẻ cuối ngày:
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
.....
2.Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
..
3.Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
..
 ******************************************
 Ngày soạn: 4/01/2021
 Ngày dạy: Thứ 5/14/01/2021
A. HOẠT ĐỘNG SÁNG
I. Đón trẻ
II. Thể dục sáng ( Đã soạn thứ 2)
III. Vệ sinh- Ăn trưa –Ngủ trưa
1. Vệ sinh ăn trưa
2. Ngủ trưa
	B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
I. Vệ sinh thể dục chống mệt mỏi – Ăn quà chiều
1. Vệ sinh cá nhân
2. Thể dục chống mệt mỏi
- Cho trẻ tập vận động nhẹ nhàng với trò chơi: Cây cao, cỏ thấp
3. Ăn quà chiều
- Cô cho trẻ ăn quà
- GD: Trẻ biết chia sẻ. Vứt rác đúng nơi qui định.
 II. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
 * Bé học vở tạo hình
1. Chuẩn bị
- Địa điểm: Trong lớp
- Trẻ tâm lí thoải mái
- Bút màu, vở tạo hình
2. Tiến hành:
- Chủ đề chơi: tô màu các con vật sống trong rừng
- Cô phát đồ dùng cho trẻ.
- Nhắc trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút.
- Động viên, khuyến khích trẻ thực hiện tốt.
3.Kết thúc:
- Nhận xét trẻ.
* Đánh giá trẻ cuối ngày:
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
.....
2.Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
..
3.Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
..
 ***************************************
 Ngày soạn: 4/01/2021
 Ngày giảng: Thứ 6/15/01/2021
A. HOẠT ĐỘNG SÁNG
I. Đón trẻ
II. Thể dục sáng ( Đã soạn thứ 2)
III. Vệ sinh ăn trưa – Ngủ trưa
1. Vệ sinh ăn trưa
2. Ngủ trưa
	B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
I. Vệ sinh thể dục chống mệt mỏi – Ăn quà chiều
1. Vệ sinh cá nhân
2. Thể dục chống mệt mỏi
- Cho trẻ tập vận động nhẹ nhàng với trò chơi: Cây cao, cỏ thấp
3. Ăn quà chiều
- Cô cho trẻ ăn quà
- GD: Trẻ biết chia sẻ. Vứt rác đúng nơi qui định.
II. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
 Chơi vói góc âm nhạc
1. Chuẩn bị.
- Đồ dùng: Phách, sắc xô, mũ âm nhạc...
2. Thực hiện.
- Cô cho trẻ chơi ở góc.
- Cô cùng trẻ hát lại các bài hát trong chủ đề
- Sue dụng các dụng cụ âm nhạc để biể diễn cho bài hát thêm sinh động.
- Giáo dục: hát thật nhiều, học thật chăm.
3. Kết thúc.
- Cô nhận xét giờ chơi.. 
* Đánh giá trẻ cuối ngày:
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
.....
2.Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
..
3.Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
..