Giáo án mầm non lớp mầm - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên

Chủ đề : Nước và một số hiện tượng tự nhiên ( 2 tuần)
 Thực hiện từ 10/4 đến21/4năm 2012
I . Mục tiêu .
1.Phát triển thể chất .
*Dinh dưỡng sức khoẻ.
 - Hình thành ở trẻ ý thức thói quen hành vi vệ sinh trong ăn uống để phòng bệnh tật
 - Biết ăn mặc trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khoẻ
*Vận động.
- Phát triển và phối hợp vận động và các giác quan, trẻ có cảm giác sảng khoái khi tiếp sức với thiên nhiên
 - Thực hiện một số vận động: Bật ô, bật qua dây..
2. Phát triển nhận thức .
 - Trẻ có kiến thức sơ đẳng về môi trường tự nhiên
 - Phát triển tính tò mò ham hiểu biết của trẻ .
- Biết giữ gìn và bảo vệ nuồn nước sạch
- Phát triênt tốt về óc quan sát, khả năng phán đoán nhận xếtvề sự vật hiện tượng xung quanh.
3. Phát triển ngôn ngữ .
 - Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phậnvà các đặc điểm nổi bật,rõ nét về một số con vật, cây cối, hoa quả gần gủi. 
 - Biết sữ dụng một số từ chỉ thời tiết và đặc điểm của các mùa và cảnh quan thiên nhiên.
 - biết nói lên những điều trẻ quan sát thấy, nhận xét thấy, 
4. Phát triển thẩm mỹ .
 - Trẻ cảm nhận được vể đẹp của thiên nhiênthông qua các bài hát , bài thơ câu chuyện, trẻ thể hiện được cảm xúc của mìnhthông qua sự sáng tạovề kết quả sanẻ phẩm tạo hình.
5. Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội 
 - Yêu quý vật nuôi , cây trồng .
 - Yêu thích cảnh đẹp thiên nhiênvà mong muốn bảo vệ môi trường sống. 
 - Có một số kỹ năng, thói quen bảo vệ môi trường sống như: Chăm sóc bảo vệ vật nuôi cây trộngvà cảnh quan thiên nhiên: Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước sạch- giữ vệ sinh môi trường( không vứt dác bừa bãi)
I. Đón trẻ . 
 -Trò chuyện với trẻ về một số nguồn nước sạch, sự cần thiết của nước đối với con người và mọi vạt xung quanh
 - Trò chuyện nhắc nhở trẻ đăng ký góc chơi .
.II. Thể dục sáng .
 * Yêu cầu : Trẻ thực hiện đúng động tác của cô .
 * Chuẩn bị . Sân tập , quần áo gọn gàng . 
 * Tiến hành : 
 - Khởi động : Trẻ làm đoàn tàu ra sân xếp hàng . 
 - Trọng động : 
 + Động tác tay : 
 + Động tác chân: 
 + Động tác bụng :
 + Động tác bật : 
III. Hoạt động góc .
Tên góc
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Phương pháp thực hiện
Góc phân vai
Gia đinh , nấu ăn,cửa hàng giải khát 
TRẻ biết phân vai chơi ,thể hiện hành động của vai chơi .
Biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định 
Đồ dùng ,đồ chơi phục vụ vai chơi. 
Phương pháp đàm thoại .
Góc xây dựng lắp nghép
Xây dựng bể bơi,ao cábác hồ, xây cônmg viên
Trẻ sử dụng nguyên vật liệu , đồ chơi để xây lắp thánh công trình theo yêu cầu của cô .
Đồ chơi xây dựng 
Phương pháp thực hành ,hướng dẫn , quan sát .
Góc tạo hình
Vẽ,nặn,in hình, cắt dán, xé dán,các nguồn nước, PTGT trên nước...
Trẻ biết cách vẽ, nặn, in hình, cắt xé,dán về loại PTGT đường thuỷ ..
,bút,giấy.kéo, đất nạn .
 Phương pháp thực hành .
Góc thư viện
Xem tranh ,đọc sáchvề nguồn nước, các trò chơi thể thaodưới nước
Trẻ biết xem tranh, đọc sách về nguồn nước, PTGt đường nước..
Tranh , sách về các nguồn nước.. 
Phương pháp thực hành .
Góc khoa học toán
Làm thí ngiện về các vật chìm nổi, đong nước vào chai, lọ cốc và so sánh. 
Dạy trẻ biết cách đếm và so sánh 
Chai. Cốc nước , thuyền đá.
Phương pháp hướng dẫn 
Góc thiên nhiên
Chăm sóc cây góc thiên nhiên, chơi thả thuyền 
Thực hành một số kỹ năng lao động đơn giản 
Cây xanh
Phương pháp thực hành .
Góc âm nhạc
Hát múa và biểu diển các bài hát theo chủ đề.
Trẻ hát múa theo chủ đề 
Bài hát , phách tre , xắc xô .
Phương pháp thực hành .
Nhánh I: Nước(1 tuần)
Thực hiện từ ngày 10/4 đến ngày 14/4/2012 
Kế hoạch ngày
 Thứ 2 ngày 10 tháng 4năm 2012
 I. Hoạt động học có chủ đích
Thể dục : Bật ô(Bật qua vũng nước)
 Nội dung kết hợp : MTXQ , ÂN , văn học 
1. Mục đích yêu cầu 
 * Kiến thức : 
 -Trẻ biết Bật qua vũng nước .
 * Kỹ năng : 
 - Trẻ biết nhún và bật bằng hai chân
* Thái độ : 
 - Hứng thú học bài .
2. chuẩn bị 
 - Sân tập .
3 Tổ chức hoạt động .
 Hoat động của cô 
* Khởi động .
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi quanh lớp ( tàu đi nhanh, chậm, lên dốc, xuống dốc, tàu về ga)
*ỉTọng động 
 - Bài tập phát triển chung 
 + Động tác tay 
 + Động tác chân 
 +Động tác bụng
 + Động tác bật 
* Vận động cơ bản ( bật ô)
- Cô làm mẫu lần 1.
- Lần 2 kết hợp giải thích động tác “
- Mời 1 trẻ thực hiện .
-Trẻ thực hiện .
( Cô quan sát sửa sai cho trẻ )
* Trò chơi vận động “ Thuyền về bến”
- Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ chơi. 
*.Kết thúc .
-Cô và trẻ nhẹ nhàng ra ngoài
Hoạt động của tre
- Trẻ thực hiện 
Trẻ thực hiện 
Trẻ quan sát .
-1 trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện lần lượt .
- Hai dội thi đua .
- 1 trẻ thực hiện lại.
-Trẻ chơi trò chơi 
-Trẻ nhẹ nhàng ra ngoài.
II. Hoạt độnh ngoài trời . 
* Quan sát có mục đích : Bể cá 
 - Mục đích : Trẻ nhận biết gọi tên, đặc điểm của bể cá.
- Câu hỏi ; 
 + Đây làấcígì ?
 + Ai có nhận xét gì ?
*Trò chơi vận động : thuyền về bến
 - Luật chơi 
* Chơi tự do .
 - Cô quan sát trẻ chơi ở các góc chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ ở góc chơi.
III. Hoạt động góc .
1. Góc phân vai : Bán hàng 
2. Góc xây dựng lắp ghép :Xây dựng áo cá hồ tôm
3.Góc thư viện : làm sách về nguồn nước
4. Góc tạo hình : Vẽ mưa dơi 
IV. Hoạt động chiều .
* Làm quen bài : xé dán mưa
 - Yêu cầu : Trẻ làm quen với bài xé vad dán 
*Trò chơi vận động : thuyền về bến .
 - Luật chơi : 
* Chơi tự do .
- Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ ở góc chơi
 ĐáNH GIá CuốI ngày .
 Thứ 3 ngày 11 tháng 4 năm 2012
I.Hoạt động có chủ đích 
Tạo hình : Xé dán mưa
 Nội dung kết hợp : MTXQ , ÂN
1. Mục đích yêu cầu .
 * Kiến thức 
 -Trẻ thực hiện các kỹ năng đã học để xé và dán thành mưa dơi theo yêu cầu của cô 
 * Kỹ năng :
 - Kỹ nănỡíe dải và dán để tạo thành bức tranh
 * Thái độ :
 -Trẻ hứng thú học bài . 
2.Chuẩn bị : 
 - Tranh mẫu của cô .
	- giấy, keo ,khăn lau tay .
3. Tổ chức hoạt động .
 Hoat động của cô 
Hoạt động của trẻ
* Cho trẻ đọc thơ“mưa”
- Trò chuyện về bái thơ
* Quan sát tranh mẫu 
 + Cô có gì đây? . 
 + Ai có nhận sét gì nào?
* Cô xé dán mẫu.
- Cô cầm giấy mầu xanh tay phải cô xé dải, kéo từ trên xuống. Nhiều dải cô dán thành tranh mưa dơi
*Trẻ thực hiện .
- Cô đi quan sát động viên khuyến khích trẻ dán
Khuyến khích trẻ sáng tạo.
*.Kết thúc .
- Cho trẻ mang bài lên chưng bầy.
- Trẻ thích bài nào vì sao? 
* Kết thúc .
Cho trẻ nhẹ nhàng ra ngoài
- Trẻ đọc thơ 
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Tranh mưa
- Tranh xé dán , xé dẩithnhf hạt mưa, hạt mưa mầu xanh, từ trên xuống..
- Trẻ thực hiện .
- Trẻ mang bài lên bàn cô 
-Trẻ trả lời 
II. Hoạt độnh ngoài trời . 
*Quan sát có mục đích : Bầu trời 
 - Mục đích :
 -Trẻ nhận biết mầu trời, gọi tên và nêu mầu sắc của mầu trời.
 - Câu hỏi ; 
 +Bỗu trời hôm nay như thế nào ?
 àoMau mầu gì? thời tiết đẹp hay sấu ?
*Trò chơi vận động : Thuyền và bến
 - Luật chơi : 
* Chơi tự do .
 - Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ.
III. Hoạt động góc .
 1. Góc phân vai : Bán hàng giải khát
 2. Góc xây dựng lắp ghép: Xây công viên nước
 3.Góc khoa học toán : Làm thí nghiệm vật chìm nổi
 4. Góc tạo hình : Vẽ mưa ,ông mặt trời.
IV. Hoạt động chiều .
* Làm quen chuyện “ Câu chuyện về giọt nước. ”
 - Yêu cầu : Trẻ hiểu nội dung câu chuyện và nhớ các nhân vật trong chuyện .
*Trò chơi: Thuyền về bến .
 - Luật chơi :.
* Chơi tự do .
 - Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ.
V. ĐáNH GIá CuốI ngày .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ 4 ngày 12 tháng 4năm 2012
I . Hoạt động có chủ đích .
 Nội dung chính : Chuyện “ Câu chuyện về giọt nước”
 Nội dung kết hợp : MTXQ , ÂN .
1. Mục đích yêu cầu :
* kiến thức:
 - Trẻ nhớ tên câu chuyên ,các nhân vật trong chuyện 
* kỹ năng :
 - Kỹ năng trả lời câu hỏi .
* Thái độ :
 - Giáo dục trẻ biết yêu quý nước ,tiết kiệm nước.
2 . Chuẩn bị :
 - Tranh chuyện
3 .Tổ chức hoạt động . 
Hoạt động của cô
- Trò chuyện với trẻ về lợi ích của nước
 -Mời trẻ tham ra vườn cổ tích VTV3 tổ chức gồm 3 phần.
 + Phần 1: khám phá
 + Phần 2 : hái hoa dân chủ.
 + Phần 3 : tài năng.
* Phân 1 : Khám phá .
- Cho trẻ lật mở các miếng ghép tìm điều bí mật của vườn cổ tích.
- Điều bí mật là gì ? ( Hạt nước) 
- Cô kể lần 1 . 
- Cô kể lần 2 cùng tranh . 
- Đọc trích dẫn , giảng nội dung .
* Phần 2 : Hái hoa dân chủ.
- Trẻ lên hái hoa và trả lời câu hỏi của hoa.
 + Tên câu chuyuên là gì ?
 + Chuyện có những ai ? 
 + Chị gió nói ntn?
 + Chị mưa thì làm sao? 
 +Bác mặt trời khuyên ntn?
* Phần 3 : Tài năng .
- Cả lớp kể chuyện
- Trẻ nói các nhân vật . 
* Kết thúc .
 - Cho trẻ hát “Cho tôi đi làm mưa với ” ra ngoài
Hoạt động của trẻ
-Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ mở miếng ghép và đọc hình .
- Câu chuyện giọt nước
- Trẻ trả lời, 
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời 
- Cả lớp kể cùng cô .
- Trẻ đóng nhân vật
- Trẻ hát ra ngoài.
II. Hoạt động ngoài trời .
* Quan sát có mục đích : Mây trời
 - Yêu cầu :
 - Trẻ biết tên gọi , Đặc điểm, lợi ích của mây . 
 - Câu hỏi : 
 + các con nhìn thấy mây ntn?
 + Mâu có mầu gì? báo hiệu điều gì?
* Trò chơi : Thuyền về bến
 - Luật chơi : 
* Chơi tư do .
 - Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ .
III. Hoạt động góc .
 1 .Góc phân vai : Bán hàng giải khát
 2 . Góc xây dựng lắp ghép : Xâấto cá hồ bơi
 3 . Góc khoa học toán : Làm thí nghiệm chìm nổi
 4. Góc tạo hình : Vẽ mưa rơi 
IV . Hoạt động chiều .
* Trò chuyện về một số nguồn nước
 - Yêu cầu : Trẻ nhận biết 1 vài đặc điểm của nước
* Trò chơi : Thuyền về bến
 - Luật chơi :
.* Chơi tự do .
 - Trẻ vừa đọc vừa lam động tác theo bài thơ.
V.Đánh giá cuối ngày ..
 Thứ 5 ngày 13 tháng 4 năm 2012
I . Hoạt động có chủ đích Trò chuyện về sự cần thiết của nước đối với con người và cây cối , động vật
 Nội dung kết hợp : Âm nhạc , văn học .
 1. Mục đích yêu cầu .
 * Kiến thức :
 -Trẻ biết biết được một số lợi ích của nước đối với con người, động vật, cây cối : Nước để tắm,uống, tưới cây..
 * Kỹ năng :
 -Trả sử dụng các từ chỉ đặc điểm của nước, nước chảy, mưa, những âm thanh khác nhau của nước.
 - Kỹ năng quan sát trả lời , nghi nhớ của trẻ .
 * Thái độ : 
 - Giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước khi sử dụng và bảo vệ nguồn nước
2. Chuẩn bị .
 - Tranh bé tắm, trẻ uống nước
 - Bể cá
 - Chậu cây
3. Tổ chức hoạt động .
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Trò chuyện với trẻ về nước”
- Cho trẻ chơi trò chơi uống nước
*Cho trẻ quan sát và đàm thoại .
- Giới thiệu các loại nước sạch: Nước nấu , nước ngọt, nước khoáng
* Quan sát: bé tắm
 + Tranh gì đây ?
 + Ai nhận xét gì về tranh ?
 + Nước có ích gì cho con người nữa?
*Quan sát: Tranh nước sông, biển, nước máy 
 + Tranh gì đây ?
 + Ai nhận xét gì về tranh ?
* Nước đối với động vật .
*Nước đối với thực vật.
- Nước quan trọng cho con người , động vật ,thực vật.vì vậy các con phải biết tiết kiệm , và bảo vệ nguồn nước
*Kết thúc . 
Cho trẻ nhẹ nhàng ra ngoài. 
- Trồit chuyện cùng cô
- Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ quan sát
- Bé tắm
- Bé đang tắm 
- Bé được mẹ tắm bằng nước.
- Tắm cho cơ thể sạch sẻ, không bị bệnh , ..
- Nước uống, nước để nấu ăn,..
-Trẻ trả lời
- Tranh các nguồn nước.
- Động vật dùng nước uống, tắm , cá còn dùng nước để sống .
- Cây lấy nước để sống , Nừu không có nước cây sẻ chết .
- TRẻ nhẹ nhàng ra ngoài.
II.Hoạt động ngoài thời . 
 * Quan sát có mục đích : Tranh trời nắng 
 - Mục đích : Trẻ nhận biết , gọi tên , đặc điểm ,của trời nắng .
 - Câu hỏi : 
 + Tranh gì đây ? 
 + Ai có nhận xét gì nào?
 * Trò chơi vận động : Thuyền về bến
 - Luật chơi: 
* Chơi tự do .
 - Cô quan sát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
III . Hoạt động góc .
1.Góc phân vai: Cửa hàng giải khát 
 2.Góc xây dựng lắp ghép : Xây cá ,hồ tôm
 3.Góc khao học toán thí ngiệm vật chìm nổi
 4.Góc tạo hình : Vẽ mưa dơi
IV . Hoạt động chiều .
* Làm quen : Bài hát “cá vàng bơi”
 * Trò chơi : thuyền về bến 
 - Luật chơi : 
* Chơi tự do .
V.Đánh giá cuối ngày
 Thứ 6 ngày 14 tháng 4 năm 2012 
I . hoạt động học có chủ đích .
 Âm nhạc : 
 + Hát vận động : Cá vàng bơi
 + Nghe hát : Cho tôi đi làm mưa với 
 + Trò chơi : Mưa to, mưa nhỏ
 Nội dung kết hợp : MTXQ .Văn học 
1.Mục đích yêu cầu .
 * Kiến thức :
 - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát .Thể hiện tình cảm của bài hát. Nghẫu hừng hát cùng cô.
 * Kỹ năng ;
 -Trẻ vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát và biễu diễn văn nghệ. 
 * Thái độ :
 -Hứng thú học bài . 
 2. Chuẩn bị :
 - Đàn .
 - Dụng cụ âm nhạc .
 3 .Tổ chức hoạt động .
Hoạt động của cô
- Trò chuyện với trẻ lợi ích của nước
- Giới thiệu nội dung bài hát
* Dạy vận động : Cá vàng bơi
- Trẻ hát 1-2 lần .
- Trẻ hát các hình thức . - Hát nối .
- Hát theo tổ .
- Hát nhóm , cá nhân .
- Trẻ nêu ý tưởng
* Nghe hát : Cho tôi đi làm mưa với
- Cô hát lần 1 . 
- Hát kết hợp múa minh hoạ . 
- Cho trẻ nghe đĩa hát . 
- Cho trẻ nghe giai điệu . 
* Trò chơi vận động: mưa to - mưa nhỏ
- Cô giới thiệu luật chơi cách chơi . - Trẻ chơi trò chơi .
* Kết thúc : 
- Trẻ nhẹ nhàng ra ngoài
Hoạt động của trẻ
-Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ hát Cá vàng bơi
-Hát nối .
- Hát theo tổ .
- Hát nhóm , cá nhân
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lăng nghe
- Trẻ quan sát lắng nghe .
- Trẻ lắng nghe .
- Trẻ lắng nghe .
-Trẻ chơi trò chơi
II . Hoạt động ngoài trời . 
* Quan sát có mục đích.ỏong mặt trời
 - Mục đích :
 -Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm ,lợi ích của mặt trời
 - Câu hỏi : 
 + Ai biết gì về mặt trời ?
* Trò chơi vận động : 
 - Luật chơi : 
* Chơi tụ do .
 - Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn chi trẻ.
III . Hoạt động góc .
 1 . Góc phân vai : Cửa hàng giải khát
 2 . Góc xây dựng lắp ghép : Xây ao cá, hồ tôm
 3 . Góc khoa học toán : Thí nghiệm vật chìm nổi
 4 . Góc âm nhạc : Hát múa theo chủ đề
IV. Hoạt động chiều . 
*Hát : cá vàng bơi
* Nêu gương : Khen trẻ cuồi tuần .
*Chơi tự chọn : 
- Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ.
 V Đánh giá cuối ngày .
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...
..
Nhánh 2: Mừa hè ( 1 tuần)
 Thực hiện từ 17/4 đến 21/4 năm 2012
I.Đón trẻ . 
 - Cho trẻ quan sát các nguồn nước lợi ích của nước 
 - Trò chuyện nhắc nhở trẻ đăng ký góc chơi .
.II. Thể dục sáng .
 * Yêu cầu : Trẻ thực hiện đúng động tác của cô .
 * Chuẩn bị . Sân tập , quần áo gọn gàng . 
 * Tiến hành : 
 - Khởi động : Trẻ làm đoàn tàu ra sân xếp hàng . 
 - Trọng động : 
 + Động tác tay : 
 + Động tác chân: 
 + Động tác bụng :
 + Động tác bật : 
III. Hoạt động góc .
Tên góc
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Phương pháp thực hiện
Góc phân vai
Gia đinh , nấu ăn,bán hàng, cửa hàng giải khát 
TRẻ biết phân vai chơi ,thể hiện hành động của vai chơi .
Biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định 
Đồ dùng ,đồ chơi phục vụ vai chơi. 
Phương pháp đàm thoại .
Góc xây dựng lắp nghép
Xây dựng bể bơi, công viên xanh,khu du lịch nghỉ mát 
Trẻ sử dụng nguyên vật liệu , đồ chơi để xây lắp thánh công trình theo yêu cầu của cô .
Đồ chơi xây dựng 
Phương pháp thực hành ,hướng dẫn , quan sát .
Góc tạo hình
Tô mầu ,vẽ,xé dán các nguồn nước
Trẻ biết cách tô vẽ,xé,các nguồn nước 
,bút,giấy.kéo, 
 Phương pháp thực hành .
Góc thư viện
Xem tranh ,đọc sáchvề thời tiết hoạt động của con người
Trẻ biết xem tranh, đọc sách về cáồihạt động thời tiết
Tranh , sách về các loại thời tiết
Phương pháp thực hành .
Góc khoa học toán
Làm thí ngiệm vật chìm nổi xe. 
Dạy trẻ biết cách làm thí nghiệm 
Nước ,đá, thuyền
Phương pháp hướng dẫn 
Góc thiên nhiên
Chăm sóc cây góc thiên nhiên, chơi thả thuyền 
Thực hành một số kỹ năng lao động đơn giản 
Cây xanh
Phương pháp thực hành .
Góc âm nhạc
Hát múa và biểu diển các bài hát theo chủ đề.
Trẻ hát múa theo chủ đề 
Bài hát , phách tre , xắc xô .
Phương pháp thực hành .
 0Kế hoạch ngày
 Thứ 2 ngày 17 tháng 4 năm 2012
 I. Hoạt động học có chủ đích
Thể dục : Bật qua dây
 Nội dung kết hợp : MTXQ , ÂN , 
1. Mục đích yêu cầu 
 * Kiến thức : 
 - Trẻ biết cách bật qua dây
 * Kỹ năng : 
 ẩỳen cơ tay qua các bài tập cơ bản, mạnh dạn ,tự tin than gia và vận động bật qua dây.
* Thái độ : 
 - Hứng thú học bài .
2. chuẩn bị 
 -Sân tập và dây
3 Tổ chức hoạt động 
 Hoat động của cô 
* Khởi động .
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi quanh lớp ( tàu đi nhanh, chậm, lên dốc, xuống dốc, tàu về ga)
*ỉTọng động 
 - Bài tập phát triển chung 
 + Động tác tay 
 + Động tác chân 
 +Động tác bụng
 + Động tác bật 
* Vận động cơ bản ( bật qua dây)
- Cô làm mẫu lần 1.
- Lần 2 kết hợp giải thích động tác “
- Mời 1 trẻ thực hiện .
-Trẻ thực hiện .
( Cô quan sát sửa sai cho trẻ )
* Trò chơi vận động “ Thả đỉa ba ba”
- Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ chơi. 
*.Kết thúc .
-Cô và trẻ nhẹ nhàng ra ngoài
Hoạt động của tre
- Trẻ thực hiện 
Trẻ thực hiện 
Trẻ quan sát .
-1 trẻ thực hiện.
- Trẻ thực hiện lần lượt .
- Hai dội thi đua .
- 1 trẻ thực hiện lại.
-Trẻ chơi trò chơi 
-Trẻ nhẹ nhàng ra ngoài.
II. Hoạt độnh ngoài trời . 
* Quan sát có mục đích : Mũ màu hè 
 - Mục đích : Trẻ nhận biết gọi tên,đặc điểm tác dụng của mũ
- Câu hỏi ; 
 + Đây là cái gì ?
 + Dùng để làm gì ?
*Trò chơi vận động : Thả đỉa ba ba
 - Luật chơi : Cô mời một trẻ làm đỉa đi lùa và bắt các con ba ba nếu bắt được thì bạn đó phải làm đỉa
* Chơi tự do .
 - Cô quan sát trẻ chơi ở các góc chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ ở góc chơi.
III. Hoạt động góc .
1. Góc phân vai : Bán hàng giải khát
2. Góc xây dựng lắp ghép :Xây công viên xanh
3.Góc thư viện : làm sách thời tiết 
4. Góc tạo hình : Tô mầểttanh mùa hè 
IV. Hoạt động chiều .
* Làm quen bài : Vẽ mặt trời
 - Yêu cầu : Trẻ làm quen với cách vẽ
*Trò chơi vận động : Thả đỉa ba ba .
 - Luật chơi : Cô mời một trẻ làm đỉa đi lùa và bắt các con ba ba nếu bắt được thì bạn đó phải làm đỉa
* Chơi tự do .
- Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ ở góc chơi
 ĐáNH GIá CuốI ngày .
 Thứ 3 ngày 18 tháng 4 năm 2012
I.Hoạt động có chủ đích 
Tạo hình : Vẽ mặt trời buổi sáng
 Nội dung kết hợp : MTXQ , ÂN
1. Mục đích yêu cầu .
 * Kiến thức 
 -Trẻ thực hiện các kỹ năng đã học để vẽ mặt trời theo yêu cầu của cô 
 * Kỹ năng :
 - Kỹ năng vẽ để tạo thành bức tranh
 * Thái độ :
 -Trẻ hứng thú học bài . 
2.Chuẩn bị : 
 - Tranh mẫu của cô .
	- giấy, bút mầu .
3. Tổ chức hoạt động .
 Hoat động của cô 
Hoạt động của trẻ
- Trò chuyện với trẻ về mùa hè
- Mời trẻ đi thăm quan góc tạo hình.
- hát mùa hè về 
* Quan sát tranh mẫu 
 + Cô có gì đây? . 
 + Ai có nhận sét gì nào?
* Cô vẽ mẫu.
-Cô vẽ hình tròn vào giữa tờ giấy ,lấy bút mầu đỏ tô mầu hình tròn ,ssau khi tô song cô vẽ các tia nắng là các nét thẳng xung quanh hình tròn. 
*Trẻ thực hiện .
- Cô đi quan sát động viên khuyến khích trẻ vẽ 
Khuyến khích trẻ sáng tạo.
*.Kết thúc .
- Cho trẻ mang bài lên chưng bầy.
- Trẻ thích bài nào vì sao? 
* Kết thúc .
Cho trẻ nhẹ nhàng ra ngoài
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ hát về chổ
- Mặt trời buổi sáng
- Hình tròn mầu đỏ 
- Trẻ thực hiện .
- Trẻ mang bài lên bàn cô 
-Trẻ trả lời 
II. Hoạt độnh ngoài trời . 
*Quan sát có mục đích : tranh trời mưa
 - Mục đích :
 -Trẻ nhận biết tên gọi , đặc điểm , của trời mưa
 - Câu hỏi ; 
 + Tranh gì đây ?
 + Ai biết gì về bức tranh này.. ?
*Trò chơi vận động : Thả đỉa ba ba
 - Luật chơi : Cô mời một trẻ làm đỉa đi lùa và bắt các con ba ba nếu bắt được thì bạn đó phải làm đỉa
* Chơi tự do .
 - Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ.
III. Hoạt động góc .
 1. Góc phân vai : Bán hàng giải khát
 2. Góc xây dựng lắp ghép: Xây dựng công viên x